U.E Jesus Antonio Rodriguez Abreu

RESEÑA HISTÓRICA INSTITUCIONAL
Esta institución fue inaugurada el 13 de febrero de 1963, como Grupo Escolar “José Silverio González”, posteriormente rebautizada el 01 de marzo del mismo año como Grupo Escolar “Jesús Antonio Rodríguez Abreu”; inicialmente su planta física fue diseñada para 600 alumnos y un personal constituido por un Director, doce Docentes, una Secretaria y dos Obreros,personal que se menciona a continuación:
Directora: Delia Ávila de Zapata
Docentes: Esperanza de Millán, Amparo de Zapata, María de Lourdes de
Márquez, Celestino Rodríguez, Bellarmina Tenías, Iris Rivas,
Beatriz Alfonzo, Auristela Hidalgo, María del Valle Cedeño,
Carmen Eufemia Ávila, Doris Brito Pérez y Doris Ortega.
Secretaria: Nélida MalavéPérez
Obreros: Federico Farías y Pedro Torres.
Por el crecimiento experimentado en la matrícula, le fueron ampliadas sus instalaciones con tres R-3, 4 aulas de Preescolar, Un D -11, contando para cierta época con la infraestructura necesaria para dar cabida al creciente número de alumnado.
“Acción Comunitaria”: Suceso que consolidó la integración escuela – comunidad
Es de resaltar que aún condeficiencias en ciertas áreas, la Institución siguió prestando una labor meritoria en la formación de la juventud residenciada en el sector y zonas aledañas. Con el crecimiento de la población también fue aumentando los índices de inseguridad, desempleo y otros desajustes sociales que incidieron en el normal funcionamiento de la misma. La escuela fue blanco fácil de antisociales o enemigos de loajeno, que en época de vacaciones y fines de semana, sustraían material indispensable para el normal desenvolvimiento de la labor educativa. Por tal motivo se comenzó una labor de protesta por parte del personal y alumnado con marchas hacia la comunidad, entre otras actividades, con la finalidad de sensibilizar a la colectividad de Canchunchú y zonas circunvecinas sobre la problemática vivida en estacasa de estudios. Para buscar soluciones a todo lo antes planteado se desarrolló un plan de acción denominado “ACCIÓN COMUNITARIA” del cual hoy nos sentimos orgullosos y se detalla a continuación:
Información sobre el diagnóstico realizado por la Comunidad Educativa y Local que originó el plan de trabajo:
Se realizó a través de un censo que se efectuó en el año 1990 para determinar:
A.Presencia de la escuela en la comunidad
B. Disposición de los representantes a la participación.
C. Situación ocupacional de los miembros de la comunidad.
D. Índice de desempleo.
Descripción de la experiencia exitosa:

Título: “Acción Comunitaria”
Actores: Personal de la U.E. “Jesús Antonio Rodríguez Abreu” y comunidad en general.
Organismos o Instituciones: Ateneo de Carúpano, CENAMEC, FundaciónHumboldt, AVESA, FUNDAINIL, Procalidad de Vida, UCERSA, Zona XI de Malariología, Ambulatorio de Guaca, Asociaciones Civiles de la Comunidad.

Objetivos:
Modificar las actitudes que operan como barreras en el desarrollo educativo, social y económico promoviendo a su vez cualidades ciudadanas que favorezcan dicho mejoramiento entre las cuales se destacan:
Estimular a la Comunidad Escolar a resolver suspropios problemas.
Motivar el deseo de progreso mediante el propio esfuerzo y trabajo.
Promover una actitud autogestionaria frente a los problemas de la escuela mediante la participación en acciones individuales y colectivas para resolver las que están a nuestro alcance.
Logros y Resultados Obtenidos por Áreas:
Social: Participación efectiva de los representantes en las actividades que realiza laescuela: Centro de Atención a la Mujer (CENAIM), Escuela para Padres (Fundación Humboldt - Paria).

Cultural: Escuela de Galerón, Banda Seca, Feria Navideña, Velorio de Cruz de Mayo, NACAR.
Educativa: Laboratorio de Computación “Mélida Colmenares”, Biblioteca “Leticia Rigual de Márquez”, Capacitación Docente, nivel mínimo de inasistencias, capacitación de jóvenes fuera del sistema educativo...