V De Gowin

Dedicatorias.
Este proyecto va dedicado a todos nuestros superiores que nos apoyaron con las enseñanzas suficientes para poder llevarlo a cabo, así como también, a todas esas personas enfermas a lascuales nuestro proyectos les pueda servir de ayuda o una ligera orientación.
A nuestros padres por el apoyo brindado para poder realizar las invetigaciones requeridas, y a la gente que nos brindósus historias, y tuvo la confianza de ayudarnos con el tema.

GRACIAS.





Índice.
• Marco Teórico
• Antecedentes.
• ¿Qué es el alcohol?
• Hipotesis
• ¿Cómo evitar el alcoholismo?
•¿Cuáles son sus efectos?
• ¿Que provoca su consumo?
• Población Muestra.
• Esquema de Investigación.
• Tablas de consumo en los adolescentes.
• Graficas por Estado.
• Resultados.
• Referenciasbibliográficas.
• Conclusiones.




Hipotesis.
Para los estudiantes de preparatoria el alcohol es como un "quitapenas" que permite esquivar los límites que la realidad impone y acceder a un mundoque ofrecería mejores condiciones de sensación.
La adolescencia es un momento particularmente vulnerable en la vida de una persona, por ser un momento de "transición" entre la pérdida de los padrescomo educadores principales y la búsqueda o el encuentro de otras nuevas figuras, deseos y sensaciones. A todo esto también se suma el enfrentamiento con un mundo que cada vez se les va haciendo máscomplejo.
Es posible que en nuestra cultura actual, el alcohol juegue algún papel en este sentido para los estudiantes de preparatoria en tanto "se es grande" por estar "tomando alcohol" o por estarborracho. Por otra parte, el alcohol "suelta la lengua" y "da ánimos" para "encarar" el juego de la seducción inicial.
El alcohol es una droga socialmente aceptada, como ya hemos dicho en otrospuntos, y esta droga daría, desde la consideración de los jóvenes, la fuerza y el valor necesarios para los primeros encuentros sexuales tan deseados y tan temidos. Entonces, se arman de un escenario:...