V Heuristica

EL ALBUM DE LOS NIÑOS. UN PERIODO INFANTIL DEL SIGLO XIX

La lectura nos habla sobre la educación que recibían los niños en siglos anteriores y muestra los cambios que ésta ha tenidoclaramente con paso de los años y como las conductas de las personas así como de los niños han ido cambiando. En épocas anteriores se intento introducir a los niños en las escuelas y así mismo acentros especializados para los infantes, en épocas más recientes se intento llevar la educación a la escuela aunque esto genero muchos conflictos, principalmente porque se pensaba que ellugar ideal para enseñar era la escuela y se encontraron con que los varones asistían más a las escuelas que las mujeres ya que en ese entonces se pensaba que la mujer nada mas debía de estaren la casa y por lo tanto no debería de salir de ella, y así de esta manera recibir ahí la educación.
Antes de la época del Porfiriato se dice que se le toma más importancia a laeducación superior que a la educación elemental, es entonces donde surge la interrogante, ¿donde aprendía a leer los niños y las niñas y porque razón no asistían a la escuela? Con motivo aesta interrogante se llevan a cabo varia investigaciones.
Estas publicaciones se inscriben dentro de lo que podemos llamar la educación informal, o sea aquella que se daba en casa. Se hablade la educación informal de aquella que se daba en casa en el siglo XIX se habla de una sociedad artesanal en la ciudades y campesinas en las zonas rurales por lo que los oficiosse transmitían de padre a hijo en el mismo taller del artesano, sin necesidad de que el niño se desplazara a un plantel escolar.
En conclusión se puede decir que a través de los añoslos modos de enseñanza y los lugares donde se han estado practicando estos han ido cambiando ya que han surgido nuevos métodos de enseñanza y así también nuevos lugares donde se aplica.