V+Cancion

Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2014
wheeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeergggggggggggggggggg-
gggggg eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee greeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeesaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd-dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd-
dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd-
dddddddddddddi iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii-iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii pppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp-
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ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppplllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll-
lllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllll

Investigadores y estudiosos del campo de la educación, las ciencias sociales y lasciencias exactas, así como numerosos trabajos producto de congresos y encuentros,
muchos de ellos patrocinados por UNESCO, coinciden en la importancia que el arte y
el desarrollo de la creatividadtienen en el ámbito escolar, en vista a los desafíos con
los cuales los niños y jóvenes adolescentes se enfrentarán en su vida como adultos.
ONGs. especializadas en este campo, junto a organismos comola Sociedad
Internacional para la Educación a través del Arte (INSEA), la Sociedad Internacional
para la Educación Musical (ISME), el Consejo Internacional de Música (CIM), la
AsociaciónInternacional de Teatro y Educación (IDEA) y otros cuerpos nacionales y
regionales relacionados con la investigación en educación artística en el mundo se
han reunido en encuentros, simposios y...
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