Y el tiempo...

Páginas: 2 (458 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2015
Para que el tiempo....
En Colombia la mayoría de los que han estado en la administración del poder son personas con mentes conservadoras, sin embargo, han existido hombres y mujeres con mentesabiertas, las cuales hacen parte de la transformación social que estamos buscando; Colombia hoy necesita un cambio, necesita ideas innovadoras, estas provienen de mentes jovenes, por ello se hace necesariauna formación institucional limpia y de buena calidad. Corresponde preguntarse si ¿los jovenes estamos usando el tiempo adecuadamente? Pues como dice aquella reconocida frase de Dante "para quienesconocen el verdadero valor del tiempo, les es mas desagradable perderlo"
Veamos lo que significa la educación dentro de la formación de un ser humano: Si un niño no recibe una buena formaciónacadémica y moral no puede dar un opinión coherente con respecto a algo que es parcial o totalmente desconocido para él, asimismo, no va estar en la búsqueda de soluciones cuando un problema se presenta a unacomunidad; con todo lo anterior, he llegado a la conclusión de que la educación forma parte primordial en la formación de un individuo. Esto es lo que se hace necesario para cambiar la sociedad comola conocemos hoy, y es uno de los metodos mas efectivos de aprovechar el tiempo.
Para argumentar traigamos a juicio la ultima prueba PISA, que confiirma que en Colombia no aprovechamos el tiempo nilos recursos, pues en estas pruebas ocupamos el último lugar, las cuales dejaron muy mal posicionado a Latinoamérica. El primer lugar de esta misma prueba fue Finlandia, que obtuvo los mejoresresultados en las tres competencias, y si miramos su modelo educativo, que por cierto fue modificado evolutivamente para llegar hasta donde está, veremos Su gran aprovechamiento del tiempo y los recursos.Veamos entonces algunas de las diferencias, primero en los alumnos. Allá se inclinan por las diferentes velocidades de aprendizaje, establecen un límite de estudiantes en las determinadas aulas de...
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