Y la banda sige tocando

Índice




Introducción 2

Desarrollo 2

Conclusión3














































Introducción


En primer lugar, para comprender con exactitud lo que significa “ciencia”, quisiera remontarme en el tiempo y ubicarla históricamente.
En la antigüedad, el saber estaba bajo el nombre de filosofía. El filósofo estudiaba lo que sucedía a sualrededor. Si bien la filosofía no es una ciencia a mi criterio, porque no se la puede comprobar, sí estoy de acuerdo con que se la llame “la madre de las ciencias”.
A partir que la técnica cobra fuerza, la ciencia lo hace también, porque se inventan herramientas, instrumentos que facilitan la investigación de la realidad.
Surgen las especializaciones de la ciencia actual, y dan lugar a las cienciasnaturales, que se ocupan de ver cómo surge una teoría y si es o no científica (epistemología). Las ciencias naturales (física, química, biología, entre otras), nacen en el Renacimiento, cuando los saberes se dan a conocer al mundo entero mediante la Enciclopedia, basándose en hechos.
La epistemología se basa en la objetividad y la experimentación. Es objetiva porque la persona o científico,puede tomar distancia del objeto que está estudiando, sin involucrar sentimientos.
En cuanto a la experimentación, la relacionamos con la repetitividad. Si estudiamos el mismo objeto bajo las mismas circunstancias, podremos obtener el mismo resultado y es eso mismo, lo que genera la postulación de una ley.
Luego surgen las ciencias sociales (S XIX), y estudian al ser humano. Estas son: sociología,historia, economía, antropología, psicología. Tenemos que tener en cuenta que el grado de objetividad es menor al de las ciencias naturales, porque el científico está involucrado de alguna manera con su objeto de estudio, mediante valores, creencias personales, y no podemos desprendernos de quiénes somos y cómo pensamos. No sería real, ya que estamos discriminando o juzgando constantemente. Endefinitiva, no se puede controlar al máximo la subjetividad en este campo.
Por último, se encuentran las ciencias formales (la matemática y la lógica), que se ocupan de entes ideales, como los números.
Como afirma el autor, la filosofía dualista, que entiende al hombre como si estuviese formado por dos partes (una que es material y la otra no, como el alma) es rechazada por la ciencia, y opta por lafilosofía monista que entiende al hombre como una unidad o totalidad.

Desarrollo

Relacionando el marco teórico dado con la película “…y la Banda siguió tocando” del Director Roger Spottiswoode, tenemos que focalizarnos imperativamente en los científicos y en su actividad. De lo contrario, el contenido de la película podría ser analizado desde un punto de vista político o social.
Enfocarémi análisis en la ciencia fáctica, la cual se basa en hechos; de esta forma los científicos investigan una enfermedad mortal en Estados Unidos en la época de los’80, lo que actualmente conocemos como SIDA o AIDS, bajo la falta de presupuesto y sin contar con la maquinaria necesaria.
Se agrupan científicos de distintas especialidades, un epidemiólogo, un sexólogo, una médica y un sociólogo.Relacionaron en primera instancia este virus desconocido con la fiebre ébola, pero al ver en el proceso que no se trataba del mismo virus a partir de su hipótesis, lo descartan y vuelven a comenzar su estudio.
El conocimiento racional se encuentra presente en la deducción del sociólogo, porque el virus lo padecían en ese momento, homosexuales. Partiendo de esa base y hechos, lleva a cabo encuestas...