Y Su Corazón Escapo Para Convertirse En Pájaro

Nombre: ______________________________________________ No. _________
7.1.5 Explicación del significado de fórmulas geométricas, al considerar a las literales como números generales con losque es posible operar.

1. Dado el siguiente marco cuadrado

a) ¿Cómo se puede saber el perímetro del marco?_________________________
b) ¿Y si el marco fuera de 20 cm delado?________________________________
c) ¿Y si fuera de 35 cm?______________________________________________
d) Escribe con tus propias palabras, ¿cómo se determina el perímetro de cualquier cuadrado?______________________________________________
e) Expresa en forma general, para cualquier medida del lado de un cuadrado: ________________________________________________________________

2. Luisaquiere poner una tira bordada alrededor de un mantel rectangular que mide 2 m de largo y 1.60 m de ancho:

a) ¿De qué forma calcularía Luisa, la medida de la tira bordada?_______________
b)¿Y si el mantel midiera 80 por 60 cm?__________________________________
c) ¿Cómo obtendrías este dato (perímetro) para manteles de cualquier tamaño?___________________________________________________________________
d) Expresa de forma general el perímetro de cualquier rectángulo______________


3. En la clase de agricultura los alumnos de primer grado deben sembrar rábanos. Elterreno ofrecido por el Ayuntamiento es cuadrado, mide 300 m por lado.
a) ¿De qué manera calcularían el área?__________________________________
b) Si por gestiones de la directora seconsigue un terreno más grande (500 m por lado), ¿cómo calcularían el área?_____________________________________
c) Sin importar la medida de cada lado, ¿cómo expresarías, con tus propiaspalabras, el procedimiento para calcular el área de un cuadrado?____________
d) ¿Y cuál sería la expresión general que la represente?_____________________




4. Anoten los datos que...