y tu que eres




Presentación


NOMBRE : NATALIA
APELLIDOS : YAN NOEL
MATRICULA: 14-7255
FACILITADORA :MARIA EUGENIA ENRIQUEZ
UNIDAD :2











Práctica de la Unidad II
¨LaAcentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto? Juan RulfoB) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?
Es que somos muy pobres
C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas? ►1 Juan Rulfo (hermana de tacha) quien narra losacontecimientos, en las que estaba sumergida su familia. ►2 tacha; niña de 12 años quien pierde su único patrimonio (la vaca serpentina). ►3 el padre de tacha; padre mortificado por su hija menor, contemor a que ella se convierta en una piruja igual que sus otras 2 hijas .►4 la serpentina de tacha; capital de tacha, era la esperanza del padre para que su hija no fuera igual o peor que sus hermanas.►5 las dos hermanas eran las pirujas de la familia.
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué? Me impresiono mucho en la forma que las hermanas de tacha resolvieran la pobreza, en vezde ayudar a su familia a salir de ella la abandonaron solo por adelantarse y querer tener todo sin poder.

E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia queconozcas?
No he vivido esa experiencia, pero es común en el diario vivir de muchas familias, donde se encuentran mujeres que solo piensan en el bien de ellas, haciendo malos actos sin ningún tipo devergüenza.
II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cincopalabras graves del texto que no tengan tilde. No tiene tilde por que el acento es prosódico y no se marca
1- semana
2-cama
3-techo
4-barranca
5-nublazones

2. La palabra difícil también es...