Y Yo Que Se

Políticas públicas, calidad de vida e interculturalidad

OCTAVIO VÁZQUEZ AGUADO, MANUELA FERNÁNDEZ, MIRIAN FERNÁNDEZ, PATRICIA VAZ, JOSÉ CARLOS LEÓN*

l presente artículo refleja parte de los resultados obtenidos en la investigación desarrollada por el grupo Ágora de la Universidad de Huelva (UHU) para el proyecto Interculture Map1. Dicho proyecto se ha centrado en el estudio de las buenasprácticas interculturales en Europa con el propósito de definir cuáles son las características que debe poseer una buena práctica intercultural que ilustre tanto a futuras actuaciones interculturales como que sirva de referencia a posibles marcos legislativos en desarrollo. El proyecto se ha llevado a cabo en colaboración con varios agentes europeos entre los que se encuentran el CentroMulticultural de Praga, La Cooperativa Lai Momo de Bolonia y El Centro de Acción Intercultural de Bruselas, además del grupo de Investigación Ágora de la Universidad de Huelva. Dada la variedad de aspectos sociales desde los que pueden enfocarse las acciones

E

interculturales, el proyecto se estructuró en cuatro grandes áreas temáticas de estudio: las prácticas interculturales en los medios decomunicación; arte e interculturalidad; educación y acción intercultural; políticas públicas (trabajo, salud y alojamiento), calidad de vida e interculturalidad. Si bien en un principio nos pareció que la tarea de analizar conjuntamente estas políticas sería harto complicada tanto en lo referente a la compilación de datos como en la elaboración de una síntesis de resultados, a lo largo del desarrollode la investigación estas áreas de intervención social se fueron perfilando cada vez más en su afinidad e interconexión, de manera que ahora estamos en posición de referirnos a ellas como un entramado de elementos básicos que conforman una infraestructura social garante de un estándar mínimo que permite hablar de calidad de vida. En este trabajo, comenzaremos por ofrecer una breve definición de loque entendemos por acción intercultural y calidad de vida, base para definir lo que constituye una buena práctica intercultural dentro del ámbito de las políticas públicas que contribuyen a la calidad de vida. Terminaremos presentando la relación que es posible establecer entre

* Universidad de Huelva. 1 Financiado, en el marco del programa INTI, por la Dirección General de Justicia, Libertady Seguridad de la Comisión Europea. Referencia: JLS/2004/INTI/153.

REVISTA DEL MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN

75

201

INFORMES

acción intercultural y calidad de vida mostrando ejemplos y resultados obtenidos en nuestro estudio.

LA ACCIÓN INTERCULTURAL El concepto de Interculturalidad alumbra un paradigma teórico cuya característica distintiva la marca el objetivo de laconvivencia entre individuos portadores de referencias culturales diversas en un mismo territorio y más allá de la simple coexistencia. Supera así a otros movimientos de índole pluralistas y multiculturalistas puesto que implica relación y en ella encuentra su campo de estudio y de intervención (Abadllah-Pretceille, 2001:36). El interculturalismo, como modelo de ordenamiento de la diversidad surgidodesde el paradigma intercultural y al que se pretende llegar con el desarrollo de la acción intercultural, supera a valores como la tolerancia y la solidaridad (Soriano, 2004:85), puesto que va más allá de la constatación de la diversidad y el respeto a las diferencias (en el caso de la tolerancia) y supera a la ayuda y colaboración que puede ejercerse de los que pueden a los necesitados (en elcaso de la solidaridad). Entendemos la acción intercultural como aquella acción que, constatada la diversidad que existe sobre el territorio, fomenta la comunicación entre las diferentes manifestaciones culturales. Es pues una forma de intervención que se caracteriza por abordar la realidad de la presencia de ciudadanos diversos en un mismo espacio atendiendo tanto a factores culturales,...