Z Nota Neurociencia Del Proceso Lector 1

Neurociencia del proceso lector

Mariluz Puente Balsells
Antropóloga
Directora del Master en Grafoanálisis Europeo
Directora de la Diplomatura de Postgrado de Grafopsicólogo en Orientación Familiar yProfesional

Universitat Autònoma de Barcelona
Que nuestro cerebro es plástico, es decir,
se moldea conforme a las actividades
socioculturales del ser humano,
es
indiscutible y mucho se ha escritosobre
ello. Diversas herramientas permiten
analizar estos procesos ya sea desde el
simple estudio de la conducta del
paciente, hasta las actuales imágenes
que ofrecen las resonancias magnéticas o
lasofisticación de la medición de las
modificaciones de la actividad eléctrica
mediante electroencefalografía o inserción de electrodos intracraneales.
Sin embargo, no es menos cierto que en
los últimostiempos se ha abusado del
concepto de plasticidad cerebral para dar
cobertura a una serie de postulados que
son falsos, uno de ellos, por ejemplo es la
de la capacidad infinita del cerebro. De laconversaciones mantenidas entre el periodista Gareth Cook y el neurólogo
Stanislas Deheane (Mente y Cerebro, 47)
sobre sus últimas investigaciones en este
campo se infiere que el cerebro posee
unasrestricciones que limitan su
capacidad, esto significa, entroncado con
el enfoque antropológico estructuralista,
que bajo la aparente diversidad cultural
subyacen unas básicas estructuras
comunes.

Porejemplo, el neurólogo Mark Changizi,
ha comprobado que todos los sistemas de
escrituras comparten unas determinadas
formas básicas, éstas que se encontrarían
asociadas a formas de la naturaleza y cuyoreconocimiento es posible gracias a nuestra
configuración cerebral, son la evidencia de
una dotación natural cuyas estructuras
preconfiguradas se adaptarían o “reciclarían” en función de las necesidadesculturales, desarrollándose durante el proceso
de aprendizaje con las mínimas modificaciones posibles de los circuitos cerebrales, e
implicando que el aprendizaje de una
habilidad supone por otra...