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Páginas: 16 (3806 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2014
INVESTIGA I+D+i 2014/2015
GUÍA ESPECÍFICA DE TRABAJO SOBRE “NANOTECNOLOGÍA
PARA LLEVAR PUESTA”
Texto de D. Pedro Serena
Octubre de 2015
(Fuente:
http://smarteconomy.typepad.com/smart_economy/images/828lluma
366x550.jpg y
http://www.nano-nik.com/images/products/cosmetics.jpg)
(Fuente: https://www.llnl.gov/news/newsreleases/2014/Jun/NR-1406-03.html#.VCKjK1fm41I)
Introducción
Enlas
anteriores
ediciones
del
Programa
Investiga
I+D+i
(http://www.programainvestiga.org/) la temática que engloba a la
nanociencia, la nanotecnología y los nuevos materiales ha sido
considerada como una de las cinco líneas estratégicas de dicho
Programa. Esta elección no es casualidad ya que desde hace más de
una década se ha ido configurando como un tema clave en lainvestigación de los países más desarrollados del mundo. Ahora
mismo
la
nanotecnología
es
una
de
las
seis
temáticas
de
investigación definidas en el Programa Horizonte 2020 de la Unión
Europea, dentro de la estrategia de reforzar su Liderazgo Industrial a
nivel mundial. Es cierto que la nanotecnología es una temática muy
amplia y de carácter transversal, por lo queen cada edición del
Programa Investiga I+D+I se ha centrado en un aspecto diferente: la
nanotecnología en general, la nanotecnología y su aplicación en los
deportes,
el
impacto
de
la
nanotecnología
en
agricultura,
alimentación y cosmética, los nano-robots y, en la última edición, el
fascinante y versátil grafeno.
Este documento propone un aspecto de la nanotecnologíaque
permite extender o completar las temáticas que se han ido tratando
en las anteriores ediciones: “la nanotecnología que llevamos puesta”.
La elección de este tema tiene como finalidad lograr que los
participantes
se
nanotecnología,
adentren
identificando
en
sus
el
fascinante
peculiaridades,
mundo
de
la
mostrando
su
enorme potencial para generarnuevos materiales y dispositivos que,
sin duda, está propiciando una verdadera revolución económica y
social. Además se quiere mostrar que la nanotecnología no es un
elemento más para ser usado como argumento de novelas de cienciaficción sino que muchas de sus aplicaciones son reales y las podemos
encontrar en las tiendas y supermercados.
Otro objetivo no menos importante es mostrar la posibleexistencia
de riesgos para la salud y el medioambiente, derivados de ciertos
nanomateriales, y cómo se está abordando este problema para lograr
que la nanotecnología no sea percibida como una amenaza por la
sociedad, frenando así expectativas sobre su desarrollo.
En resumen, se trata de aprovechar la fascinación que produce lo
diminuto para fomentar la curiosidad por la ciencia, aumentarlos
conocimientos sobre las tecnologías que nos van a rodear a mediolargo plazo, y fomentar el espíritu crítico de los participantes, que
serán los ciudadanos del futuro de nuestro país, algunos como
consumidores y usuarios, otros como emprendedores y, los menos,
como líderes políticos.
En la segunda sección de este documento se repasan los principales
aspectos que caracterizan a lananotecnología. La tercera sección se
dedica a esbozar varia ideas sobre el tema planteado en esta edición
del Programa Investiga I+D+I. La cuarta sección plantea una serie de
preguntas y temas particulares que pueden utilizarse para ser
debatidos en las aulas y participar en el Foro abierto del Programa
Investiga
I+D+I.
Las
ideas
que
se
intercambien
entre
losparticipantes serán la semilla de los trabajos que los alumnos
desarrollarán más adelante. Se termina este documento con un
pequeño conjunto
de referencias que pueden ser
útiles para
zambullirse en el tema de la nanociencia y la nanotecnología.
Nanociencia y Nanotecnología: aspectos claves.
¿Qué es la “nanociencia”? De forma sencilla, se puede definir la
“nanociencia” como la acumulación...
GUÍA ESPECÍFICA DE TRABAJO SOBRE “NANOTECNOLOGÍA
PARA LLEVAR PUESTA”
Texto de D. Pedro Serena
Octubre de 2015
(Fuente:
http://smarteconomy.typepad.com/smart_economy/images/828lluma
366x550.jpg y
http://www.nano-nik.com/images/products/cosmetics.jpg)
(Fuente: https://www.llnl.gov/news/newsreleases/2014/Jun/NR-1406-03.html#.VCKjK1fm41I)
Introducción
Enlas
anteriores
ediciones
del
Programa
Investiga
I+D+i
(http://www.programainvestiga.org/) la temática que engloba a la
nanociencia, la nanotecnología y los nuevos materiales ha sido
considerada como una de las cinco líneas estratégicas de dicho
Programa. Esta elección no es casualidad ya que desde hace más de
una década se ha ido configurando como un tema clave en lainvestigación de los países más desarrollados del mundo. Ahora
mismo
la
nanotecnología
es
una
de
las
seis
temáticas
de
investigación definidas en el Programa Horizonte 2020 de la Unión
Europea, dentro de la estrategia de reforzar su Liderazgo Industrial a
nivel mundial. Es cierto que la nanotecnología es una temática muy
amplia y de carácter transversal, por lo queen cada edición del
Programa Investiga I+D+I se ha centrado en un aspecto diferente: la
nanotecnología en general, la nanotecnología y su aplicación en los
deportes,
el
impacto
de
la
nanotecnología
en
agricultura,
alimentación y cosmética, los nano-robots y, en la última edición, el
fascinante y versátil grafeno.
Este documento propone un aspecto de la nanotecnologíaque
permite extender o completar las temáticas que se han ido tratando
en las anteriores ediciones: “la nanotecnología que llevamos puesta”.
La elección de este tema tiene como finalidad lograr que los
participantes
se
nanotecnología,
adentren
identificando
en
sus
el
fascinante
peculiaridades,
mundo
de
la
mostrando
su
enorme potencial para generarnuevos materiales y dispositivos que,
sin duda, está propiciando una verdadera revolución económica y
social. Además se quiere mostrar que la nanotecnología no es un
elemento más para ser usado como argumento de novelas de cienciaficción sino que muchas de sus aplicaciones son reales y las podemos
encontrar en las tiendas y supermercados.
Otro objetivo no menos importante es mostrar la posibleexistencia
de riesgos para la salud y el medioambiente, derivados de ciertos
nanomateriales, y cómo se está abordando este problema para lograr
que la nanotecnología no sea percibida como una amenaza por la
sociedad, frenando así expectativas sobre su desarrollo.
En resumen, se trata de aprovechar la fascinación que produce lo
diminuto para fomentar la curiosidad por la ciencia, aumentarlos
conocimientos sobre las tecnologías que nos van a rodear a mediolargo plazo, y fomentar el espíritu crítico de los participantes, que
serán los ciudadanos del futuro de nuestro país, algunos como
consumidores y usuarios, otros como emprendedores y, los menos,
como líderes políticos.
En la segunda sección de este documento se repasan los principales
aspectos que caracterizan a lananotecnología. La tercera sección se
dedica a esbozar varia ideas sobre el tema planteado en esta edición
del Programa Investiga I+D+I. La cuarta sección plantea una serie de
preguntas y temas particulares que pueden utilizarse para ser
debatidos en las aulas y participar en el Foro abierto del Programa
Investiga
I+D+I.
Las
ideas
que
se
intercambien
entre
losparticipantes serán la semilla de los trabajos que los alumnos
desarrollarán más adelante. Se termina este documento con un
pequeño conjunto
de referencias que pueden ser
útiles para
zambullirse en el tema de la nanociencia y la nanotecnología.
Nanociencia y Nanotecnología: aspectos claves.
¿Qué es la “nanociencia”? De forma sencilla, se puede definir la
“nanociencia” como la acumulación...
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