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DEFINICIÓN DE HABILIDADES PARA LA VIDA EN LOS JÓVENES
Para los jóvenes, las habilidados para la vida son las aptitudes que los pmin hac fn a los os qu ls psna la vidadfoma adcuada a su dad y a su xpincia. Favocn undsaollo psonal sano, posiivo y poducivo y hacn posiblimpoans conibucions a la socidad. esas apiuds ina inpsonalssán lacionadas y n conjuno, ofcn unabas paa idnifica habilidads pincipals.* esas habilidadspudn s aplicadas n lación con uno mismo o con oos.Lo pincipal s la ncsidad qu innlos jóvns d dmosamaduz moal y cogniiva pnsando po sí mismos, asumindola sponsabilidad d sus accions y su dsaollo social y mocio-nal. Las habilidads paa la vida van más allá dlconociminoy d las habilidads adquiidas a avés d oas psonas.
* Minas qu l émino “apiud” hac fncia a una capacidad más sabl, l émino“habilidads” dscib unacapacidad adquiida. “Compncia” s un émino qu ngloba ungupo d habilidads.
sino ambién la políica ducacional qu idnifi-qu las habilidads pincipals, un gupo d ob- jivos spcíficos ylos sismas d apoyo quncsian los jóvns paa alcanza un dsao-llo posiivo (Panship fo 21s Cnuy Skills,2009).La mayoía d las dfinicions d habilida-ds paa la vida son basanamplias y gna-ls; con fcuncia, incluyn l émino “habili-dads vials”, qu hacn fncia a las capa-cidads básicas ncsaias paa psguiobjivos conómicos individuals yfamilias(p. j.: habilidads écnicas/vocacionals, cu-sos paa la búsquda d mplo y habilidadsmpsaials). A psa d qu no ndía sn-ido aa las habilidads paa la vida sin nn cuna loqu uno gana duan su vida, lashabilidads vials po sí mismas no son sufi-cins paa povoca cambios a lago plazo; los jóvns, po lo ano, ncsian habilidads su-pios o...