Álvaro Obregón
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2013
GOBIERNO DE ÁLVARO OBREGON (1920-1924)
Álvaro Obregón fue electo como presidente para el periodo 1920-1924. Su gobierno tuvo como característica su personalidad como caudillo; basó su fuerza enun organismo que le sirvió para controlar a las masas, el Partido Nacional Agrarista (PNA), que se consideraba heredero de los zapatistas y que había sido fundado en 1920 por Antonio Díaz Soto yGama, antiguo secretario de Zapata y que para 1922 contaba con dos millones de afiliados.
CREACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA (SEP)
La educación pública mexicana nace con el liberalismo,con las leyes del 21 y 23 de octubre de 1833, expedidas por Gómez Farías, al crear la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorios Federales al declarar la libre enseñanza ysecularizar un conjunto de instituciones para dedicarlas a la tarea educativa y al definir la competencia del Estado respecto de la educación. En la reforma se afirma el proyecto de una educaciónpública, gratuita, dependiente del estado, libre de la influencia eclesiástica y destinada a toda la población.
La educación pública en México arranca en 1876, y desde entonces el gobierno se hacecargo de la educación y se constituye en eje rector, pretendiendo el bienestar y desarrollo del pais.
Surgieron varios personajes: Baranda, Sierra, Vasconcelos, Sáenz, Vasos, Torres Bodet, y demáspedagogos y maestros que concretaron los ideales, como Barrenda y Chávez. Con la revolución y particularmente con la creación en 1921 de la Secretaria de Educación Pública, se cristaliza laorganización de un sistema nacional que llega hasta nuestros días.
El general Álvaro Obregón reestableció el 20 de julio de 1921 la Secretaria de Educación Publica (SEP), que había sido suprimida porCarranza el 13 de abril de 1917, aunque su nombre anterior era el de Instrucción Pública y Bellas Artes. ConJosé Vasconcelos primer titular, la SEP se propuso combatir el analfabetismo multiplicando las...
Álvaro Obregón fue electo como presidente para el periodo 1920-1924. Su gobierno tuvo como característica su personalidad como caudillo; basó su fuerza enun organismo que le sirvió para controlar a las masas, el Partido Nacional Agrarista (PNA), que se consideraba heredero de los zapatistas y que había sido fundado en 1920 por Antonio Díaz Soto yGama, antiguo secretario de Zapata y que para 1922 contaba con dos millones de afiliados.
CREACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA (SEP)
La educación pública mexicana nace con el liberalismo,con las leyes del 21 y 23 de octubre de 1833, expedidas por Gómez Farías, al crear la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorios Federales al declarar la libre enseñanza ysecularizar un conjunto de instituciones para dedicarlas a la tarea educativa y al definir la competencia del Estado respecto de la educación. En la reforma se afirma el proyecto de una educaciónpública, gratuita, dependiente del estado, libre de la influencia eclesiástica y destinada a toda la población.
La educación pública en México arranca en 1876, y desde entonces el gobierno se hacecargo de la educación y se constituye en eje rector, pretendiendo el bienestar y desarrollo del pais.
Surgieron varios personajes: Baranda, Sierra, Vasconcelos, Sáenz, Vasos, Torres Bodet, y demáspedagogos y maestros que concretaron los ideales, como Barrenda y Chávez. Con la revolución y particularmente con la creación en 1921 de la Secretaria de Educación Pública, se cristaliza laorganización de un sistema nacional que llega hasta nuestros días.
El general Álvaro Obregón reestableció el 20 de julio de 1921 la Secretaria de Educación Publica (SEP), que había sido suprimida porCarranza el 13 de abril de 1917, aunque su nombre anterior era el de Instrucción Pública y Bellas Artes. ConJosé Vasconcelos primer titular, la SEP se propuso combatir el analfabetismo multiplicando las...
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