árbol de la ciencia

PRIMERA PARTE: LA VIDA DE UN ESTUDIANTE EN MADRID
Capítulo 1. «Andrés Hurtado comienza la carrera»
 ¿Qué actitud tiene Andrés Hurtado al principio de la novela, en el patio de la escuela de arquitectura?
*Andrés Hurtado comienza la carrera, se encuentra con antiguos compañeros de clase y comienzan las primeras decepciones debido a sus nuevos compañeros y profesores.
 ¿En qué aspectos secentra la critica a la situación española?
Baroja utiliza un tono irónico para empezar ya a criticar la situación española y los fallos que había en el país como es el caso este del cambio de Facultad por Escuela y además de Arquitectura, que no tiene nada que ver con la medicina.
 ¿Cómo se definen las clases y a los profesores? ¿Con qué actitud llegan los alumnos a la Universidad?
Barojadescribe o retrata a algunos profesores con una naturaleza satírica utilizando adjetivos como presuntuoso, ridículo, posturas amaneradas de un francés petulante, melena blanca, perilla puntiaguda, bigote engomado, voz hueca.
Los estudiantes en general acuden con un estado de ánimo muy bueno casi eufórico por ver que ya están en la Universidad y están junto a sus compañeros.
 ¿Cómo queda caracterizadoAndrés Hurtado en este capítulo: físico, ideología, preferencias literarias, etc.? ¿Qué impresión le causan sus nuevos compañeros?
Baroja nos dice que Hurtado era republicano, enemigo de la burguesía, partidario de los escritores naturalistas y entusiasta de Espronceda.
La mayoría de estudiantes, sobre todo los de provincias, venían dispuestos a divertirse, jugar y a perseguir a las mujeres.Sólo unos pocos como Hurtado querían verdaderamente aprender más sobre la Ciencia y la Medicina.
Capítulo 2. «Los estudiantes»
 ¿Qué juicios hace el autor sobre el ambiente cultural de España hacia 1890 (época en que se desarrolla la novela)?
Baroja nos dice que el ambiente cultural español hacia 1890 es bastante penoso en Madrid, es un ambiente de ficciones, residuo de un pragmatismo viejo y sinrenovación, era inmóvil y sin deseo de cambio.
Del optimismo absurdo era una tontería hablar ya que pensar que todo lo español era lo mejor es una verdadera tontería. Esto tendía a la mentira, a la ilusión del país pobre que se aísla, al estancamiento, a la fosilificación de ideas.
Los profesores eran viejísimos, y no se jubilaban por sus influencias o por la simpatía y respeto que ha habidosiempre en España por lo inútil e inservible.
 Se insiste en la situación lamentable de la Universidad. Comenta las frases contundentes y feroces con que el autor da salida a su pesimismo.
Habla Baroja del ambiente que había en las aulas, un verdadero desastre se centra en la clase de química y pone verde al catedrático viejo tratándole incluso de prestidigitador.
Nos cuenta también las típicasgracias de un grupo de alumnos al parecer no muy interesados por la materia de la asignatura.
 ¿Qué reflexiones se hace Andrés, al final del capítulo, sobre el ambiente que le rodea? ¿Cómo es su estado de ánimo ante su nueva vida?
Andrés Hurtado no salía de su asombro. Todo le parecía demasiado absurdo. Él hubiese querido encontrar una disciplina fuerte y se encontró una clase grotesca en laque los alumnos se reían del profesor. Su formación como futuro médico no podía ser peor y por lo tanto estaba desilusionado totalmente y desengañado.
Capítulo 3. «Andrés Hurtado y su familia»
 ¿Qué sensación vital tiene Andrés Hurtado? ¿Qué influencias familiares causan este carácter?
Andrés se siente solo y triste. En cierto modo se puede justificar su sensación de sentirse solo y abandonadoya que si no se lleva bien con el padre y éste es el que manda y el que está por encima es cierto que se sienta abandonado y sólo aunque se lleve bien con Luisito, Pedro y Margarita en menor medida y también podía sentirse sólo por no tener a su madre a la que tanto quería.
 ¿Cómo se define la relación de Andrés con cada uno de los miembros de su familia? ¿Con quiénes siente más afinidad? ¿Con...