Ética 2014 Duoc UC
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2014
DuocUC
Vicerrectoría Académica
Programa de Asignatura
FET003
ETICA
4 créditos
36 horas
Requisitos: Ninguno
Fecha Actualización: 30-JUN-10
PROGRAMA DE ÉTICA
CARRERA: TODASI. IDENTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
Las competencias asociadas a la asignatura son
RECONOCER UN DESEMPEÑO CORRECTO EN SITUACIONES DE LA PROFESIÓN O ESPECIALIDAD
Las unidades de competencia queel alumno deberá demostrar al final del semestre son:
•
•
Aplica el modelo de evaluación ética en situaciones de la vida cotidiana
Construye un proyecto personal responsable consigo mismo y conlos otros
II. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Las Unidades de Competencia se expresan en las siguientes Unidades de Aprendizaje
Unidad de Aprendizaje
No:
1
Nombre de la Unidad
de Aprendizaje:Ética y Actos Libres
Contenidos Conceptuales
1. La ética
•
•
•
Contenidos procedimentales
Concepto de ética
La ética como ciencia práctica
El fin último del hombre
2. La leynatural
• Desarrollará la capacidad de discriminar entre la ley natural y la ley positiva
• ¿Qué es la ley natural?
3. La conciencia
• Desarrollará la capacidad de discriminar entre los actosinvoluntarios y los actos voluntarios
•
•
La conciencia moral
•
•
Los actos del hombre y actos humanos
•
•
• Desarrollará la capacidad para deliberar sobre cuestiones moralesCriterios del actuar humano
El juicio moral
4. Actos libres
Moralidad del acto
5. Modelo de evaluación ética
• Desarrollará la capacidad de actuar de acuerdo al curso de la acción correcta
•Desarrollará la capacidad de hacer estimaciones sobre las acciones o relaciones humanas a la luz de lo
moralmente bueno
El heroísmo
1
Unidad de Aprendizaje
No:
2
Nombre de la Unidad
deAprendizaje:
Virtudes y Profesión
Contenidos Conceptuales
1.
La personalidad
•
El temperamento
•
El carácter
2. Las virtudes morales
•
Hábito, virtud, vicio
•
Virtud y carácter
3....
Vicerrectoría Académica
Programa de Asignatura
FET003
ETICA
4 créditos
36 horas
Requisitos: Ninguno
Fecha Actualización: 30-JUN-10
PROGRAMA DE ÉTICA
CARRERA: TODASI. IDENTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
Las competencias asociadas a la asignatura son
RECONOCER UN DESEMPEÑO CORRECTO EN SITUACIONES DE LA PROFESIÓN O ESPECIALIDAD
Las unidades de competencia queel alumno deberá demostrar al final del semestre son:
•
•
Aplica el modelo de evaluación ética en situaciones de la vida cotidiana
Construye un proyecto personal responsable consigo mismo y conlos otros
II. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Las Unidades de Competencia se expresan en las siguientes Unidades de Aprendizaje
Unidad de Aprendizaje
No:
1
Nombre de la Unidad
de Aprendizaje:Ética y Actos Libres
Contenidos Conceptuales
1. La ética
•
•
•
Contenidos procedimentales
Concepto de ética
La ética como ciencia práctica
El fin último del hombre
2. La leynatural
• Desarrollará la capacidad de discriminar entre la ley natural y la ley positiva
• ¿Qué es la ley natural?
3. La conciencia
• Desarrollará la capacidad de discriminar entre los actosinvoluntarios y los actos voluntarios
•
•
La conciencia moral
•
•
Los actos del hombre y actos humanos
•
•
• Desarrollará la capacidad para deliberar sobre cuestiones moralesCriterios del actuar humano
El juicio moral
4. Actos libres
Moralidad del acto
5. Modelo de evaluación ética
• Desarrollará la capacidad de actuar de acuerdo al curso de la acción correcta
•Desarrollará la capacidad de hacer estimaciones sobre las acciones o relaciones humanas a la luz de lo
moralmente bueno
El heroísmo
1
Unidad de Aprendizaje
No:
2
Nombre de la Unidad
deAprendizaje:
Virtudes y Profesión
Contenidos Conceptuales
1.
La personalidad
•
El temperamento
•
El carácter
2. Las virtudes morales
•
Hábito, virtud, vicio
•
Virtud y carácter
3....
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