Ética para amador

Capítulo 1

1. Distinguir entre lo bueno (lo que nos conviene) y lo malo (lo que no nos conviene) resulta un conocimiento imprescindible, ¿para qué y por qué?

Tenemos que saber distinguir entre lo bueno y lo malo, ya que para elegir la opción correcta tenemos que distinguir previamente el bien y el mal.

2. ¿Por qué resulta tan difícil eso de "saber vivir"? Posiciónate: ¿en qué sentidopuede convenir y en qué sentido no es conveniente la mentira en las relaciones humanas?

No siempre hay que evitar la mentira, por ejemplo a un paciente enfermo al que le quedan horas de vida, el médico no tiene porque no mentirle sobre su situación para no entristecer sus últimos momentos.

3. ¿Por qué no hay animales buenos ni malos en la Naturaleza? ¿Por qué nos parece el valor de Héctor másauténtico que el valor de las hormigas-soldado? (Emplea en tus respuestas los verbos tener y querer)

Los animales no se guían por su conocimiento, se guían por sus instintos por lo tanto ellos no deciden lo que hacen. El valor de Héctor nos parece más auténtico porque él sabe que va a morir pero de todas formas el sale a luchar por voluntad propia, sin embargo las hormigas soldado luchanporque su instinto les obliga a eso, a defender su hormiguero para la supervivencia de las otras hormigas.

4. ¿En qué sentido cabe hablar de programación cultural en el caso del ser humano? Concreta esa programación?

Nuestros padres son los encargados de inculcarnos la cultura. La programación cultural influye en nuestro comportamiento y acciones.

5. Señala y explica con tus ejemplos las dosanotaciones acerca de la Libertad.

No podemos elegir lo que ocurre, pero si podemos elegir como vamos a actuar ante ello, por ejemplo si nos provocan insultándonos podemos entrar en su juego o no darle importancia y pasar de ello.

6. ¿En qué consiste la grandeza de la vida humana a diferencia de la vida de otros seres vivos o inanimados? ¿Cuál es el riesgo que lleva consigo?

Nosotrostenemos un pensamiento unas ideas, conocimientos, sin embargo los animales no han llegado a desarrollar un conocimiento y esto es lo que nos hace diferentes y mejores a ellos.

7. En resumen, ¿de qué va la ética?

La ética nos ayuda a elegir nuestra forma de vida, optar por lo bueno y conveniente para nuestro bien frente a lo malo. La ética es el arte de saber vivir.









Capítulo 2Por lo general, uno no se pasa la vida dando vueltas a lo que nos conviene hacer o no nos conviene hacer. La mayoría de nuestros actos los hacemos casi automáticamente, sin darle demasiadas vueltas. Resulta más cómodo y eficaz actuar de manera casi instintiva.
Señala diez acciones realizadas por ti en un día cualquiera de esta semana que hayan sido ejecutados de maneracasi instintiva.

- Ir al baño

- Recoger la habitación

- Levantar la persiana

- Poner la mesa

- Quitar la mesa

- Hacer los deberes

- Prepararme la mochila

- Elegir la ropa

2. ¿Cómo define Fernando Savater la palabra "motivo" y que clasificación de motivos establece?

Es la razón que tienes ocrees que tienes para llevar a cabo una cosa. Uno de los tipos de motivación que existen es el de hacer una cosa a cambio de una recompensa. En otras ocasiones el motivo es que sueles hacer siempre el mismo gesto de forma instintiva o al ver que alrededor la gente se comporta de la misma forma

3. ¿De dónde surgen y sacan sus fuerzas las órdenes y las costumbres? ¿Qué tienen ambas en común?Las órdenes surgen y sacan su fuerza, en parte, del miedo que puedes tener a las represalias que se pueden tomar contra ti si no obedeces.

Las costumbres surgen de la comodidad de seguir la rutina en ciertas ocasiones y del interés de no contrariar a los otros.

4.

Orden: ayudar en las tareas del hogar

Costumbre: ducharse a una determinada hora cada día

Capricho: ir al...