Ética

Lic. Pedagogía
Norma Alcántara Hernández
Grupo 17-18 Séptimo semestre
Ética
Capítulo I
Objeto de la Ética.
En nuestra vida diaria nos encontramos con situaciones en las cuales no sabemos cómoreaccionar, nos preguntamos si estará correcta una actitud o si las demás personas no nos juzgarán por ese hecho que queremos realizar. En todos estos casos nos enfrentamos a problemas prácticos quese plantean en las relaciones afectivas, reales de un individuo con su entorno. Estos problemas van a ser considerados como buenos o malos que puedan surgir de la conducta de un individuo,dependiendo en que entorno se encuentre.
Estas consecuencias pueden ser perjudiciales tanto para el individuo en particular, para su entorno, inclusive para toda una comunidad, ya que el individuo estárelacionado con todo su grupo social. Por esto el individuo tiene que ajustar su conducta a las normas y reglas establecidas para saber que hacer o cómo reaccionar en medio de la situación que se le puedapresentar.
Por ejemplo: Si en un salón de clases es integrado a mitad de curso un alumno, el cual este proviene de un lugar en donde acostumbran a robar, entonces al ingresar al salón este ya vacon la idea de que robar es algo natural y bueno, mientras que para los demás alumnos el robar es algo malo, aquí el nuevo alumno tendrá que ajustarse a las normas o reglas que tiene ese entornoescolar, ya que al tener ese tipo de conducta va ser juzgado por sus compañeros del salón, tanto como por la sociedad.

En ocasiones los individuos se llegan a preguntar ¿Qué es lo bueno?, pero paradefinir “lo bueno” se debe de enfocar en los diferentes puntos de vista que cada individuo ya que para unos lo bueno va ser la felicidad o el placer, mientras que para otros va a ser lo útil, el poder ola autoproducción del ser humano.
Muchas son las definiciones que se le da a lo que es la ética, pero el enfoque básico en el cual debe de tratarse es que es una mezcla de lo que son los valores...