‘Usos y gratificaciones de la audiencia’

Teorías de la Comunicación

•  Porque son tan estudiados? •  Cuando empezaron los estudios y que pasaba en el mundo? •  Los modelos se definen en donde los investigadores ponen el acento o el foco de su investigación?

•  Modelos centrados en el emisor, el contenido explícito y un receptor pasivo. •  Modelos centrados en el emisor, el contenido explícito y un receptor parcialmente activo.•  Modelos centrados en el contenido explícito y un receptor activo. •  Modelos centrados en el medio mismo, un receptor pasivo y un contenido irrelevante.

•  Las teoría se diferencian en el poder que cada una de ellas les atribuye a los medios sobre su público.

•  Los primeros debates se centran en los efectos, la mayoría estaba convencida de que los medios influían mucho sobre las personas.•  Pero mientras algunos creían que eran beneficiosos (fortalecían la formación de las personas) y los sistemas políticos participativos como la democracias) •  Otros creían que solo provocaban daños en las instituciones: la escuela, el gobierno, la iglesia, etc.

Efectos buenos
Quienes atribuían a dichos efectos un carácter beneficioso, en lo central porque permitiendo que grandescantidades de personas compartieran la misma información, ello posibilitaba la conformación de ciudadanos más conscientes, más capaces de tomar decisiones políticas maduras o, al menos, razonables. Los medios de comunicación encerraban, pues, una esperanza de perfeccionamientos de los sistemas democráticos de gobierno.

Efectos malos
En el otro extremo, quienes estaban convencidos que los mediosestaban provocando daños sustantivos a las instituciones tradicionales: la escuela, la iglesia, el gobierno, y, por otra parte, estaban aumentando los índices de violencia y delincuencia, así como produciendo una creciente caída del gusto promedio hacia lo mediocre en materias como las humanidades y las artes. En suma, esta visión concluía en una predicción casi apocalíptica del futuro de las sociedadesorganizadas

Coincidencias
Es importante llamar la atención sobre el hecho de que, no obstante las diferencias fundamentales que separaban a los optimistas y a los pesimistas, ambos sectores compartían la misma creencia en el poder de los medios de comunicación. Se separaban a la hora de juzgar el valor de tal poder.

Primeros estudios o teorías. •  En este marco apareció el modelohipodérmico Laswell y el desarrollo del modelos de las cinco preguntas. Una visión lineal, unidireccional muy asociada al desarrollo de la psicología conductista. •  La teoría critica de la sociedad, introducen el concepto de industria cultural, homogeneidad y estandarización del consumo (los medios reemplazan a las instituciones iglesia, familia, escuela, etc.) en la socialización

•  El hombreunidimensional de Marcuse y el personaje de G. Orwell en el gran hermano, perciben el poder incontrastable sobre la mente de las personas de una maquinaria ideológica. •  G. Gerbner, análisis de cultivo, el televisor es el gran referente de la sociedad norteamericana y es el gran socializador en reemplazo de las instituciones básicas de la sociedad.

•  El modelo de Laswell y la teoría de lainformación conformar una tríada muy influyente con la suma del conductismo. •  La visión de la comunicación medial como un hecho lineal, unidireccional e inevitable, que provoca efectos en el receptor, resultó ser afín con la concepción de estímulo-respuesta del conductismo. •  De este modo, se impuso una alianza entre un modelo causal -tomado de las ciencias naturales- y un modelo conductual -tomado dela psicología.

La teoría crítica •  Este teoría no se puede entender sino en marco de las dos guerras mundiales el desarrollo de nazismo, el fascismo y el estanilismo en Rusia. •  Aparece un clima apocalíptico, todo se ve mal y aparecen grandes liderazgos apoyados en los nuevos medios, la radio, a los que se les atribuye ser la gran herramienta.

- Adscripción difusa al marxismo, la...