“EL TRABAJO EN EQUIPO” Y “LA FAMILIA COMO AGENTE DE INTEGRACIÓN”


“EL TRABAJO EN EQUIPO” Y “LA FAMILIA COMO AGENTE DE INTEGRACIÓN”.
Autor: Puigdellivol.

Las funciones que tienen los profesores de una institución educativa ytodo el personal de apoyo que hace posible llevar a cabo una educación integral, varían dependiendo el contexto en el que se encuentren y las necesidades que losalumnos requieran de apoyo.
Para llevar a cabo todo este proceso, se tiene que tener tanto una buena comunicación como una buena planificación entre todos los actoresde la institución educativa para así lograr resultados positivos ante los objetivos planteados y cubrir todas las necesidades educativas que sean necesarias para quelos alumnos aprendan por igual. Las funciones son:
Profesor o tutor: Atiende a las necesidades educativas del alumno, coordina actividades diversas tanto individualescomo con la familia del alumno, evita rivalidades entre docentes, hace diversas Intervenciones reflexivas para edificar motriz mente a los alumnos y realizaestrategias dependiendo las condiciones del contexto para atender todas las necesidades educativas que se pretenden fortalecer.

Personal de apoyo: entre estos seencuentran: los de educación especial, los cuales son los encargados de la educación de los alumnos con ciertos atrasos, con los cuales debe haber una intervención directapara atacar esa problemática y apoyar a los alumnos para que tanto puedan entender la clase, como que se puedan integrar con el grupo; todo esto es a base de dinámicasde los diversos docentes, y por medio de la comunicación entre todos los actores poder realizar un trabajo completo tanto para el maestro, como para el alumno NEE.