1 En Que Actividad Productiva Se Utiliza El Vapor ensayos y trabajos de investigación

PRODUCTO 4 (en equipo) PROBLEMA: ABUSO DE PODER DESCRIPCION DEL CASO: En la escuela primaria “Manuel Hinojosa Giles” en el 3° “A” se presento una mamá para manifestar que su hijo sufre abuso de poder por parte de algunos de sus compañeros durante el recreo y a la salida de la escuela, en donde era amenazado para quitarle su lonche y su dinero, a partir de ese momento se inicio con la observación del comportamiento, estados de ánimo y cambios en los hábitos del niño y se detecto que la...

507  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDAD 1 CURSO DE PRODUCTOS CARNICOS Gloria Martínez |TIPO DE PRODUCTO |INGREDIENTES | | |Ingredientes de Cábanos de Vilaseca | |CABANOS: | | | ...

877  Palabras | 4  Páginas

CONTROL DE CALIDAD PARA PRODUCTOS CÁRNICOS ACTIVIDAD SEMANA 1: 1. Investigue las características de la carne, sus componentes y beneficios nutricionales para una dieta saludable La carne es el tejido animal, principalmente muscular, que se consume como alimento, es un alimento eminentemente proteico. Está compuesta principalmente de tejido muscular en él se encuentra la mioglobina que, es un pigmento que le da su color característico que en contacto con el aire cambia y esto hace que el corte...

924  Palabras | 4  Páginas

SUSTANCIA | INGREDIENTE(S) ACTIVO | USOS, CUIDADOS Y RECOMENDACIONES | ALCOHOL ETÍLICO | Ethyl Alcohol 64-17-5 99.5% | Líquido incoloro, inflamable, volátil y miscible en agua. Se encuentra en bebidas alcohólicas y se usa como solvente.Líquido inflamable y vapor. Puede causar la irritación de piel. Puede causar la depresión del sistema nervioso central. irritación severa del ojo de las causas. puede estropear el hígado y el riñón. puede causar efectos reproductivos y fetales. puede causar...

1332  Palabras | 6  Páginas

Plan de clase (aproximadamente 90min) Tema: Actividades productivas Objetivos: • Que el alumno identifique las actividades productivas de nuestro país. • Apreciar la importancia de la producción de bienes tanto como para la subsistencia como para la comercialización. Contenidos: • Concepto de actividades productivas y económicas. • Identificación de la ubicación de las diferentes actividades productivas en el mapa de la República Argentina. Estrategias: •...

1458  Palabras | 6  Páginas

 Actividad 1. Producto total, marginal y medio Instrucciones: Revisa los siguientes casos y calcula el producto total, marginal y medio, justificando tus respuestas. 1. La siguiente tabla representa el plan del producto total de la empresa “Tablas para surfear, S.A.” Trabajo (Trabajadores por semana) Producto total 1 30 2 70 3 120 4 160 5 190 6 210 7 220 a) Traza la gráfica del producto total. b) Elabora la tabla del producto marginal construyendo su gráfica. ...

1133  Palabras | 5  Páginas

ACTIVIDADES El Municipio cuenta con una serie de actividades económicas que la población realiza en fin de satisfacer sus necesidades y que las mismas mejoren su situación económica. Las principales actividades productivas del Municipio son: agrícola, pecuaria, artesanal, servicios, y comercio. Este tipo de actividades sirven de base al crecimiento económico del Municipio, proporcionando alimentos, materias primas, generación de empleo y generando ingresos en el sector urbano y rural. Se presenta...

1642  Palabras | 7  Páginas

__Fecha:__________ OBJETIVOS DE EVALUACIÓN: Reconocer recursos renovables y no renovables y sus actividades productivas. Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa correcta: 1.- ¿Cuál es la razón más importante que lleva al ser humano a usar los recursos naturales? a) sus gustos b) la tecnología c) sus necesidades d) el clima 2.- La actividad productiva en la que se explotan los bosques es la: a) agricultura b) pesca c) ganadería d) silvicultura ...

532  Palabras | 3  Páginas

 Actividad 1: Procesos de manufactura. Conceptos básicos. Investigar en la bibliografía básica e internet los temas: Definición de proceso de manufactura. Es el conjunto de operaciones necesarias para modificar las características de las materias primas. Dichas características pueden ser de naturaleza muy variada tales como la forma, la densidad, la resistencia, el tamaño o la estética. Se realizan en el ámbito de la industria. Historia, e importancia económica y social. La historia de...

641  Palabras | 3  Páginas

Proyecto 1. La máquina de vapor Antes de la invención de las maquinas de vapor la fuerza necesaria para realizar un trabajo, fuera transportar personas u objetos o moler granos, provenía de los animales de tiro o de la fuerza de los seres humanos. La invención de la máquina de vapor cambio para siempre nuestra forma de vida, ya que proporciono la energía necesaria para mover locomotoras, barcos y la maquina industrial. ¿Cómo funcionan las maquinas de vapor? Encuentro de ideas y conocimientos...

1224  Palabras | 5  Páginas

Actividad 2 López Reyes Sherman Jesús Alma Alelí Jarillo Vázquez 1. ¿Qué productos, industria o actividades contaminan más el ambiente? Cada año, los países industriales generan millones de toneladas de contaminantes. Los contaminantes atmosféricos más frecuentes y más ampliamente dispersos son el monóxido de carbono, el dióxido de azufre, los óxidos de nitrógeno, el ozono, el dióxido de carbono o las partículas en suspensión. Industria: en este punto podemos decir que aquellas empresas y compañías...

1386  Palabras | 6  Páginas

Productos de la actividad No. 1 Contenido 1.- Recomendaciones internacionales, para le Educación Básica y acciones efectuadas en el entorno nacional * las implicaciones de los acuerdos internacionales para la educación* HACIA DONDE QUEREMOS IR JUNTOS CAPÍTULO QUE FORMA PARTE DEL ACUERDO ALCANZADO EN LA XVIII CONFERENCIA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN 2008, EN EL SALVADOR. Se menciona que hay dos grandes desafíos que enfrenta a la educación en Latinoamérica. 1.- Recuperar...

800  Palabras | 4  Páginas

Actividad de producto 1er bimestre Titulo: Avatar. Autor: James Cameron Sinopsis: Jake Sully es un guerrero, prisionero en una silla de ruedas, que es reclutado para una misión especial. Su grupo es enviado al planeta Pandora, donde se extrae un mineral que podría resolver la crisis energética de la Tierra. Sin embargo, dado que la atmósfera es letal para los humanos, se crean los llamados avatares, mezcla de información genética de humanos y habitantes de Pandora, que permite que los expedicionarios...

677  Palabras | 3  Páginas

Actividades Productivas Una actividad productiva puede definirse como la actividad de fabricar un producto, donde para su realización, se utilizan materias primas.  Actividades productivas  Por ejemplo:  La Minería es la actividad productiva que está relacionada con la extracción de recursos mineros como el hierro, cobre y otros.  La Agricultura es la actividad productiva que está relacionada al cultivo y extracción de recursos agrícolas, como lo son: frutas, hortalizas y otros.  La Ganadería...

605  Palabras | 3  Páginas

Propósito Investigar  los  productos  que  se  elaboran  a   base  de  bacterias  y  levaduras  con  el  objeto  de   mejorar  la  nutrición  a  bajo  costo  y  dar  a   conocer  como  se  hacen  algunos  de  estos   productos  ya  que  son  muchísimos  los  que  se   pueden  elaborar.   3               La  fermentación  nos ...

1656  Palabras | 7  Páginas

PRODUCTOS QUE UTILIZAN LACTOBACILOS Activia 1. EFECTO REGULADOR. Activia tiene un efecto regulador y ha demostrado sus beneficios tanto en personas con tránsito lento como muy lento. 2. EFICAZ Y DURADERO. Cuanto más enlentecido está el tiempo de tránsito, más evidente es el beneficio de Activia. 3. RELACIÓN ENTRE CANTIDAD DE CONSUMO Y BENEFICIO. El beneficio de Activia aumenta con la cantidad de potes incluidos en la alimentación diaria. Esta relación ha sido científicamente comprobada...

690  Palabras | 3  Páginas

SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL Productos Cancerígenos Noviembre 22, 2012 Productos cancerígenos utilizados en la industria “La exposición laboral a AGENTES QUÍMICOS CANCERÍGENOS” (Hidalgo, 2007) Sustancia o material | Uso | Parte afectada o cáncer que produce | Polvo de maderas duras | Madera | Cavidad nasal | Compuestos de Cr (VI) | Recubrimiento de metales. Fabricación y utilización de pigmentos | Pulmón, cavidad nasal | Hidrocarburos aromáticos poli cíclicos | Petroquímica...

1098  Palabras | 5  Páginas

los trabajos relacionados al tratamiento del suelo y a la plantación de vegetales. Las actividades agrícolas suelen estar destinadas a la producción de alimentos y a la obtención de verduras, frutas, hortalizas y cereales. La agricultura implica la transformación del medio ambiente para satisfacer las necesidades del hombre. Esta capacidad es la que diferencia al ser humano del resto de los seres vivos. La ganadería es una actividad económica de origen muy antiguo que consiste en la crianza de animales para...

556  Palabras | 3  Páginas

Jenny Lorena Bolívar Díaz Saber Pedagógico Adriana Puerto 9 febrero de 2011 TIPO DE TEXTO Artículo REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Valeria Mújina, tipos productivos de actividad, capitulo VII LÉXICO Epíteto: es un adjetivo o participio, que resalta las características intrínsecas de un sustantivo (el frío en la nieve, el calor en el fuego, la humedad en el agua, etc.). Son muy frecuentes acompañando nombres de divinidades, reyes o personajes históricos, tales como Atenea «Pártenos» (Atenea...

842  Palabras | 4  Páginas

BIOSEGURIDAD APLICADA A LA COSMETOLOGÍA SEMANA 1 1. Estimado (a) estudiante para analizar este caso tenga en cuenta el decreto 1295/1994 que reglamenta el Sistema General de Riesgos Profesionales, recuerde que este Decreto lo puede encontrar en el Botón de documentos de esta semana. Supongamos que Ana ya puso su salón de Belleza y vincula laboralmente a su amiga Esperanza, mediante un contrato a término definido por un año. Un día en los que Esperanza se encontraba trabajando y se...

936  Palabras | 4  Páginas

recursos naturales, el incremento y/o mantenimiento de la fertilidad y biodiversidad, favoreciendo las interacciones deseables entre los diferentes elementos del rancho; es totalmente opuesta a los sistemas intensivos que han conllevado al uso de productos químicos y maltrato a los animales, que han aumentado la producción pero a un elevado costo ambiental. En el sistema de producción bovinos de doble propósito, la leche y carne puede producirse de manera orgánica, lo que implica usar métodos con...

1169  Palabras | 5  Páginas

Grupo: 27 Práctica 1:Equilibrio liquido-vapor Presion de vapor y entalpia de vaporizacion del agua 17 de Febrero de 2012 Profesora: Gregoria Flores Rodríguez OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Comprender e interpretar el significado de las variables termodinámicas involucradas en la ecuación de Clausius-Clapeyron, para aplicarlas en la determinación de la entalpía de vaporización de una sustancia. OBJETIVOS PARTICULARES a. Determinar valores de presión de vapor del agua a distintas...

1425  Palabras | 6  Páginas

Actividades productivas Estructura productiva Las principales actividades económicas de la región son la exploración, explotación, procesamiento y transporte de hidrocarburos y la producción agropecuaria y forestal. En los últimos años nuevos cultivos han desplazado algunos tradicionales. El petróleo ha sido factor determinante para el desarrollo regional, por la construcción de infraestructura, generación de empleo y volumen anual de inversiones. La producción de hidrocarburos representa una...

1607  Palabras | 7  Páginas

1.- ¿Por qué considera importante la prevención de los accidentes y enfermedades de trabajo? En el medio laboral existen posibilidades de que sucedan accidentes laborales o de contraer enfermedades profesionales, para detectarlos, evaluarlos y corregirlos existen controles previamente establecidos en reglamentos, códigos de prácticas, documentos y campañas que hacen los organismos reguladores. A partir de esto, las empresas deben dar prioridad a la reducción de riesgos laborales, mediante...

1162  Palabras | 5  Páginas

 Secundaria TEMA: Máquina de vapor INTEGRANTES: Gael Erasmo Salinas Anaya Rodrigo Guerrero Lucio Grado: 2° Grupo: A . H. Matamoros, Tamps. A 13 de Noviembre del 2014 1. Elección del tema: Máquina de vapor 2. Selección de enfoque: Proyecto tecnológico. Elaborar un dispositivo...

1161  Palabras | 5  Páginas

Circuitos Digitales Actividad 1: Resumen. Pasos para la fabricación de circuitos integrados. Para la fabricación de circuitos integrados se necesitaran una serie de pasos que a continuación se mencionaran con más detalle. 1.- Obleas de silicio El primer paso será el de purificar el silicio hasta hacer crecer un solo cristal de silicio y así poder crear la forma de un cilindro grisáceo metálico de 10 a 30cm de diámetro y con una longitud aproximada de 2 metros. Este cilindro se cortara en pequeñas...

687  Palabras | 3  Páginas

generación rápida diseñada para producir vapor al costo más bajo posible compatible con una mínima inversión y poco espacio ocupado. Administración y Ventas: Crisologo Larralde 3607 (1870) Avellaneda Pcia de Bs. As. Argentina > Página 1 de 4 AlonsoDisenio.com (54-11) 4207-9567 (54-11) 4206-6476 ita@itaire.com.ar > Vaporax Caldera de Vaporización Instantánea Instantánea En pocos minutos desde su puesta en marcha se obtiene la presión requerida de vapor, ahorrando así tiempo y combustible. Inexplosiva...

662  Palabras | 3  Páginas

|Actividad: | |Fecha: | |Bibliografía: | Objetivo: Procedimiento: ✓ Investigar los activos de la seguridad de información ✓ Elabora un esquema...

517  Palabras | 3  Páginas

tecnología haga todo su trabajo, el hombre trata de buscar la mayor comodidad posible. Tecnología presente La tecnología la encontramos en el desarrollo de fábricas y/o establecimientos que se dedican a vender o fabricar productos tecnológicos, además en la maquinaria que es utilizada en la modificación de áreas que altera el lugar. Realizar una investigación de acuerdo al tipo de contaminación tecnológica y daños o beneficios en la comunidad: Los aparatos electrónicos...

1264  Palabras | 6  Páginas

Productos de Informática, que se utilizan en Ofimática Hoja de Cálculo Una hoja de cálculo es un tipo de documento, que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas). Computadora Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil. Procesador de textos El procesador de texto es un tipo de aplicación...

1310  Palabras | 6  Páginas

España se utilizaba entonces el sistema por partida simple, el cual consistía en llevar las cuentas por cobrar y por pagar. Con ello determinaban lo que se poseía y lo que se adeudaba. Así determinaban el capital detenido, ganancias o pérdidas, comparando el capital actual con el anterior. La contabilidad propiamente dicha se establece definitivamente cuando los trapiches azucareros evolucionan hasta convertirse en enormes centrales, gracias a la instalación de maquinarias movidas a vapor. Los tenedores...

812  Palabras | 4  Páginas

Nombre del alumno: __________________________ Responde las siguientes preguntas leyendo de manera detenida la información contenida en el Programa de Estudios 2011, específicamente en el apartado Guía para el maestro (páginas 245 – 262). 1. Organizan, regulan y articulan los espacios curriculares, poseen un carácter interactivo entre si y son congruentes con las competencias para la vida y los rasgos del perfil de egreso.______________________________________________________________________ ...

699  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 1. MI ESPECTATIVA DEL CURSO: ¿LO QUE ME GUSTARIA QUE PASARA? ¿LO QUE NO ME GUSTARIA QUE PASARA? .Enriquecer mis estrategias en la lectura y la escritura, con la implementación de nuevas metodologías, para mejorar mi enseñanza en el aula, así como poder saber hacer mi trabajo con mayor profesionalismo. .Estar motivado para tener una actitud positiva, y mejorar mi habito en la lectura y redacción, y poderlo trasmitir a mis alumnos. .Estar frustrado...

1069  Palabras | 5  Páginas

PRODUCTO 1. INVENTARIO DE ACTITUD HACIA EL TRABAJO EXPERIMENTAL. Parte 1: escoge la letra que corresponda a la opción que refleje tu grado de acuerdo o desacuerdo con la oración escrita.(imagina que se pide tu opinión sobre la oración). Totalmente de acuerdo De acuerdo (B) No estoy seguro © En desacuerdo (D) Totalmente en desacuerdo (E) 1 Estoy seguro de que puedo aprender ciencia A B C D E 2 La ciencia es valiosa, una asignatura necesaria. A B C D E 3 Mis maestros tienen interés en mi progreso...

737  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 1 ¿POR QUÈ COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTÌFICA, TECNOLÒGICA Y HUMANÌSTICA? • En la actualidad estamos viviendo en una sociedad en la que se han ido perdiendo valores donde los niños cada día pierden el sentido de lo que es la responsabilidad, el respeto, la tolerancia, de invasiones tecnológicas que nos exigen actualizarnos día con día, de descubrimientos científicos que hacen que nuestro estilo de vida se vea amenazado por las tantas sustancias químicas que se utilizan...

775  Palabras | 4  Páginas

 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Capítulo Uno: Trabajo básico del Motor Diesel APRENDIZ: Nombres: OMA Email: ing.oma Opción elegida para desarrollar la actividad1: Opción Uno: (Taller) Opción Dos: (consulta) x MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA Y DIESEL Un motor de combustión interna es un tipo de máquina que obtiene energía mecánica directamente de la energía química de un combustible que arde dentro de una cámara de combustión. Su nombre se debe a que dicha combustión se produce dentro...

911  Palabras | 4  Páginas

alumnos desarrollando actividades colaborativas en equipos, favoreciendo con esto el cambio de su forma de pensar y actuar ante un posible desastre. El alumno pondrá en juego sus conocimientos y habilidades ante un posible fenómeno natural. | ARGUMENTATIVO: | * Permite que el alumno realice la comparación de la información y corrobore los hechos en varios medios de comunicación, discute con sus compañeros y toma las mejores decisiones para enfrentar un desastre. | PRODUCTO # 1 PRPUESTAS PARA...

510  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 1. CAMBIOS QUE SE DEBEN IMPLEMENTAR EN LA ESCUELA PARA INICIAR EL PROCESO DE MEJORA Y ELEVAR SU EFECTIVIDAD. Descriptor de Gestión Evidencias Las escuelas en la actualidad han demostrado que las prácticas pedagógicas tradicionales, transmisoras y pasivas, podían cambiarse masivamente hacia un nuevo paradigma pedagógico, basado en el aprendizaje cooperativo, personalizado y competitivo. Para que esto se pueda dar es necesario implementar ciertas acciones para lograr un cambio...

522  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 1 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista? Dentro del medio ambiente que vive el niño nos enfrentamos a un problema social verdaderamente preocupante, pues los humanos hemos dejado de ser humanistas para convertirnos en sujetos materialista que solamente buscamos la comodidad, sin importar el deterioro ambiental, la tecnología, nos ayuda a tener esa comodidad; más sin embargo, olvidamos cuidar la parte humanista, hay que buscar la importancia...

670  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 1 |Aprendizajes esperados: |Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un | | |panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. | De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado...

1339  Palabras | 6  Páginas

INGENIERÍA BIOQUÍMICA    TECNOLOGÍA AMBIENTAL    Catedrático:  MAE. Norma Beatriz Torrontegui Valenzuela    Alumna:  Marla Rodríguez Tovar  11210805    Unidad 3  Sistemas de conducción, control y tratamiento  de las emisiones atmosféricas.    Actividad 1      Tijuana B.C., a 03 de Mayo del 2015    NORMAS OFICIALES MEXICANAS Y NORMAS MEXICANAS PARA  LA PREVENCIÓN Y EL CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN DEL  AIRE.  NORMA NOM-076-SEMARNAT-2012 NOM-045-SEMARNAT-2006 NOM-041-SEMARNAT-2006 NOM-044-SEMARNAT-2006...

1208  Palabras | 5  Páginas

PRODUCTO No. 1 ¿POR QUÉ CÓMO DOCENTES DEBEMOS FOMENTAR UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANISTA?, ¿PARA QUÉ?, ¿CÓMO? El docente debe fomentar la cultura científica en sus alumnos con el fin lograr que sean investigadores para que construyan sus propios conocimientos, utilizando una herramienta primordial en la actualidad la cual es la tecnología que permite la búsqueda de información a corta o larga distancia permite ampliar su cultura, habilidades, actitudes y valores como miembros de...

532  Palabras | 3  Páginas

 PRODUCTO 1. Elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? • ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto...

1348  Palabras | 6  Páginas

Escuela Normal Miguel F. Martínez Centenaria y Benemérita Maestro: Roberto Jairzinho Martínez Espinoza Producto 1 Alumno: Martin Guadalupe Díaz Rodríguez Licenciatura en Educación Física Lunes 7 de Septiembre del 2015 Agencias de Socialización Son las estructuras dinámicas que actúan como mecanismos de intervención educativa, con las funciones de generar estímulos educativos que es posibilitar puestas en acción, ofrecer normas para regularla conducta social según el modo defendido, ofrecer...

1143  Palabras | 5  Páginas

rigurosos ambientes. Cuando la radiación infrarroja proveniente del Sol penetra en la atmósfera, el vapor de agua atmosférico absorbe y demora la salida de las ondas del calor al espacio exterior; así, la energía permanece en la atmósfera y la calienta (efecto invernadero).  a) Diagrama representativo del ciclo escolar b) Cada paso proceso del ciclo del carbono 1.-Respiración y combustión  2.-El dióxido de carbono regresa a la atmosfera  3.-El dióxido de...

1072  Palabras | 5  Páginas

| |Listado con los propósitos o finalidad que persiguen este tipo de actividades | 1. Manipulación de de los materiales 2. Exploración de conocimientos previos 3. Aprendizaje de conocimientos básicos 4. Método científico 5. Investigación Reconocimiento de los criterios de identificación de las actividades de protocolo Reunidos en equipos observamos, experimentamos y realizamos ejercicios...

842  Palabras | 4  Páginas

PRODUCTO 1 1. ¿Por que como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Las sociedades nuevas están extremadamente complejas y cada vez se requiere de gente especializada para poder comprenderla y enfrentar una realidad que cambia constantemente. Existen conflictos sociales en donde hay pobreza, explotación de los recursos hasta grupos humanos en total exclusión. Por ello nuestro país requiere de ciudadanos mejor preparados, conscientes de la problemática que...

1079  Palabras | 5  Páginas

ACTUALIZACIÓN VIGESIMA TERCERA ETAPA ASESORIA ACADÉMICA A LA ESCUELA II LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: EL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO COMO TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO EVA JUAREZ GUEVARA PARTICIPANTE MTRO. EDUARDO CASTRO ASESOR PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO: EL GRAN DESAFIO DEL SIGLO XXI AUTOR: ALEJANDRA FALCO (2003) EL TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO Las nuevas forma de entender y actuar dentro de las sociedades del conocimiento, han permitido que surjan nuevos roles...

692  Palabras | 3  Páginas

CARMONA CARMONA MATRICULA: A07084524 NOMBRE DEL CURSO: ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: UTILIZANDO INEGI NOMBRE DEL TUTOR: KAREN LARRAÑAGA TAPIA FECHA DE ENTREGA: 31 / 05 / 2013 UTILIZANDO EN INEGI Identifica las cuatro pestañas de información que maneja y responde: ¿Cuántas son? Son 4 ¿Cuales son? Estadística. Geografía. Investigación. Productos y servicios. ¿En qué pestaña encuentras información de lo que hace NEGI? En l pestaña que dice Acerca del INEGI...

1280  Palabras | 6  Páginas

PRODUCTOS - Tecolotes - Quesadillas - Burritos - Tacos estilo EUA (guisados mexicanos) - tortas de chilaquiles BENEFICIOS Se le atiende con rapidez Es de fácil acceso. Precios moderados. Manejan estándares en procesos, platillos, administración y operación. Ventajas de un negocio de comida rápida *En caso de emergencia alimenticia, son en los primeros platillos en los que piensa le gente mexicana. *Son alimentos consumidos por personas de cualquier edad. *No son difíciles de preparar...

932  Palabras | 4  Páginas

PRODUCTO 1 ENSAYO DONDE LOGRE ESTABLECER UN MARCO COMUN DE REFERENCIA QUE PERMITA CLARIFICAR EL TRABAJO QUE REALIZA COMO PROFECIONAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. Ensayo donde logre establecer un marco común de referencia que permita clarificar el trabajo que realiza como profesional de la educación preescolar. Introducción: En el siguiente ensayo se menciona la importancia del trabajo del maestro en el aula, cual es su función como integrador de un buen ambiente de trabajo. Así como también...

536  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA BANCARIA Y COMERCIAL CATEDRATICA: LORENA GRAJALEZ VELAZQUEZ ALUMNA: JOHANA ITZEL SANTOS LOPEZ ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION TEMA: TEORIA, TENDENCIAS Y PROCESOSOS ADMINISTRATIVOS ACTIVIDAD: 1 SALON: 109 FECHA: 06/11/2014 FASE 1 HORARIO DE ACTIVIDADES COTIDIANAS HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 6:00 am Me levanto Me levanto Me levanto Me levanto Me levanto 7:00 am Clase de ingles Clase de ingles Clase de ingles Clase de ingles Clase de ingles...

1069  Palabras | 5  Páginas

COMPETENCIA PRODUCTO COMIDA BALANCEADA COCINA GOURMET LA CARBONERA CREPES CON POLLO $ 11.000 $13.500 $14.000 PECHUGA CON FRUTOS SECOS $ 11.300 $14.000 $14.500 FILETES DE PESCADO $ 9.500 $11.000 $12.500 POLLO AGRIDULCE CON VERDURAS $ 12.500 $14.500 $15.000 GALLINA ALMENDREDA $ 12.500 $15.000 $15.700 PECHUGA AL AJO $ 9.700 $11.000 $11.500 LOMO CON PASAS Y CHAMPIÑONES $ 11.900 $12.500 $13.000 SOPAGUETIS CON ATUN $ 9.200 $10.000 $11.000 ANÁLISIS DEL PRODUCTO Los alimentos...

1326  Palabras | 6  Páginas

Producto 1 Ley general de educación reformada -Los alumnos normalistas contestaran las siguientes preguntas: Por que es necesaria la existencia de leyes para regular los servicios educativos? Para que tengan un orden y se puedan guiar a través de las leyes, o sea, que todos tengan el mismo derecho y las mismas oportunidades. Como se relaciona el carácter nacional de la educación con el respeto a la diversidad cultural y lingüística del país? Al respetar la diversidad y la lengua habrá...

765  Palabras | 4  Páginas

PRODUCTO 1: LOS PROBLEMAS SOCIALES, EL PENSAMIENTO COMPLEJO Y SU INTRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE La vida actual en la que nos desenvolvemos exige en cada una de las personas las capacidades necesarias para poder desarrollarse en ellas, en nuestros días el conocer ya no implica estar dentro de un status conceptual sino al contrario el inicio de nuevos conocimientos que brindara la pauta para poder criticar y reflexionar las vías de solución o en su caso las causas que originan un conflicto globalizado...

1392  Palabras | 6  Páginas

RFC : MOFX691228CKA ADSCRIPCION: ESC. PRIM. “RAFAEL RAMIREZ” Rancho El Peligro, Col. Pólvora Clave del C. t.: 02DPR0207M Zona escolar : 012 Nivel: PRIMARIA. Función: MAESTRO FRENTE A GRUPO Municipio: MEXICALI. Producto No. 1 Cultura científica y humanista dentro del aula. La educación a través de los años ha ido cambiando tanto en la forma de enseñar como los planes y programas. Hoy en día el docente ya no es considerado como un ser que lo sabe todo, sino, un...

979  Palabras | 4  Páginas

Actividad de evaluación Elabora un informe ilustrado sobre la materia prima o un producto industrial, seleccionando después de visitar en su localidad alguna agroindustria (fertilizantes), de productos de limpieza (jabones), alimenticia (alimentos industrializados) o de productos farmacéuticos (medicamentos). Modulo: Análisis de la materia y energía. Us Mex Nutrition Tecnologies, SA de CV (NUTRITEC) Es una compañía 100% Mexicana con más de 15 años de experiencia en la investigación...

1055  Palabras | 5  Páginas

1.¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Primeramente, es muy importante fomentar una cultura científica en los alumnos debido a que al observar y hacer se aprende mejor, lo cual se define claramente con la siguiente frase de Benjamin Franklin: “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”. Además, independientemente de la enseñanza de las ciencias, en todas las asignaturas deberíamos tener como premisa fundamental esta frase...

553  Palabras | 3  Páginas

PRODÚCTO No.1 La formación docente entonces no puede ser una mera revisión de fórmulas didácticas o un adiestramiento en disciplinas específicas, tiene que ser el espacio que acoja la inquietud del profesor por trascender, el lugar en donde, mediante la reflexión, pueda aclarar su posición respecto de la problemática educativa, su rol en la dinámica social, su forma de entender el mundo. Debe ser el espacio en donde el profesor -en formación o en servicio- pueda hacer conciencia de sí mismo,...

574  Palabras | 3  Páginas

5º GRADOS EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER PRODUCTO Bloque: UNO Aprendizaje esperado: Identifica elementos y obstáculos en la intervención docente para fomentar en sus alumnos una cultura científica, tecnológica y humanística. Coordinador del grupo: | Candelario Sánchez Rivera | Sede: | Secundaria No. 71, Ejido Saltillo | Nombre: | Fabiana Estela Vega Heraldez | Fecha: | 22 de Noviembre de 2010 | REDACCIÓN DE REFLEXIONES EN TORNO A: | 1. ¿Por qué como docente debo fomentar...

653  Palabras | 3  Páginas