Actividades Ciencias Sociales 5To Grado ensayos y trabajos de investigación

“Miguel Ángel Guillen” Mirí-estado Barinas. Subsistema: Primaria. Grado: 5to Sección: “A”. Tiempo de ejecución: DH ____ Desde: 05/05/14 Hasta: __/__/14 Matricula: Total: 27 Varones: 14 hembras: 13 Docente: Karyn Madrid. DIAGNÓSTICO. Luego de haber ejecutado el segundo proyecto de aprendizaje “El espejo del tiempo ¿Cómo he cambiado?” con los alumnos de 5to grado sección “A” de la Escuela Básica Bolivariana Miguel Ángel Guillén, se puede concluir que los...

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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE ACTIVIDAD DE APOYO FINAL AREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO DOCENTE: MARIA DEL PILAR PRADO LIBREROS NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________ GRUPO: ______________________ ACTIVIDAD Nº 1 1. Escribe las partes internas de la tierra 2. Completa: Según el estado físico de los materiales, distinguimos cinco capas:........................................,...........................................,.......................................

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Plan de clase Área: Ciencias Sociales. Tema: Revoluciones y guerras de independencia. Intentos de creación de un nuevo orden en las Provincias Unidas del Río de la Plata. Grado: 5° “B” Docente: Valeria Aguilar. Profesora: Susana Munilla. Practicante: María Victoria Benavides. Carácter de la clase: Enseñanza. Propósitos: Promover situaciones en las que los alumnos: Escuchen y registren las explicaciones del maestro, observen imágenes y lean documentos escritos adaptados para conocer...

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 ÁREA: Ciencias Sociales. NIVEL EDUC: 2 ciclo / 4º grado FUNDAMENTACIÓN: Desde el área de ciencias sociales se pretende que los niños construyan su sentido de identidad, comprendiendo y respetando la gran diversidad que compone nuestro Legado Histórico y los valores democráticos que consolidan la convivencia, invitándolos a participar de proyectos para que propongan y hagan uso de estos valores, como así también, la actitud solidaria y responsable en la conservación...

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PLANIFICACIÓN ANUAL 2011 Esc. Nº 8 Escolástico Zegada Grado: 5º División: A, B y C Turno:Mañana Área: Ciencias Sociales Responsable: Elena del Carmen Martínez Expectativas de logro:  Representar e interpretar las cartas geográficas de la región del NOA en el contexto regional, nacional.  Caracterizar las etapas nacionales en el contexto continental e intercontinental teniendo en cuenta las distintas...

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Plan de clase Área: Ciencias Sociales Año: 2º Profesora de Práctica Docente: Alicia Senra Docente co- formador: Patricia Docentes en formación: Peña Sonia-Villalobos Jimena Tema: “Actividades en la Sociedad Colonial y en la actual.” Contenido: • Conocimiento de la vida cotidiana en las sociedades del pasado y del presente. Objetivos: • Conocer los distintos modos en que las personas organizan su vida cotidiana en el ámbito familiar y laboral en diferentes sociedades...

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ACTIVIDADES (Ciencias Sociales 5º grado) CIENCIAS SOCIALES Clase 1: 1- Describí el aprovechamiento que se obtiene de los siguientes recursos naturales: SUELO:……………………………………………………………………………. ROCAS:…………………………………………………………………………… ARENA:…………………………………………………………………………... ÁRBOLES:………………………………………………………………………... AGUA DE LOS RÍOS:……………………………………………………………. VIENTO:…………………………………………………………………………... 2- Indicá si las afirmaciones son correctas o no, completando con V o F:  En el mapa físico, los...

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Actividad 1 Cuadro comparativo. Nombre Corriente Emile Durkheim (1858-1917) Padre de la sociología Funcionalista planteaba que la sociología se convirtiera en verdadera ciencia. Debía estudiar los hechos sociales orientados hacia el análisis de las instituciones sociales. Fue un sociólogo francés. Estableció formalmente la disciplina académica y, junto con Karl Marx y Max...

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 Preparatoria N°13209 ola k ace Década de los Años 50. Materia: Ciencias Sociales II Maestra: tu jefa baila Grupo: 29898332233 Semestre: 4° Equipo N° 2: Década de los Años 50. HECHOS POLÍTICOS. En 1950 se forma un partido llamado: Partido Obrero Campesino de México (OCM), al unirse al grupo de Valentín Campa y una extensión del (PCM), fue creado con el fin de luchar afanosamente por la unidad de la izquierda de su época. Se forma...

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Secuencia de actividades de Cs. Sociales Civilización Maya Profesora: Castañeda, Mabel Alumnas: Guerrero, Debora Otaño, Mónica Rodríguez, Patricia Salas, Carla Sanchez, Sofia Curso: 2do C, sede Boulogne Secuencia de actividades: Curso: 4to Grado Bloque temático: Sociedades a través del tiempo Contenido: Los trabajos, los trabajadores y las herramientas, las técnicas y estrategias utilizadas. Campesinos, esclavos y nobles: diferentes funciones y tareas; distintas formas de vida. ...

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Actividad de Fundamentos de las Ciencias Sociales Primer tópico: EL HOMBRE Y LA NATURALEZA 1- Explicar el papel de las plantas en la vida En la pregunta posterior se explica cómo surge la vida, y nos damos cuenta que en la conformación de moléculas que dan vida surgen luego las plantas y que con su presencia la atmosfera se modificó: el hidrógeno escapo al espacio , el amoniaco se transformó en nitrógeno, el metano en bióxido de carbono, las plantas produjeron el oxígeno, el cual al inicio era...

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cálidos tienden a ser más pequeños que en climas fríos. Hace 55 millones de años, un aumento de 15 grados hizo que una especie de mamífero desapareciera. Un estudio desarrollado en la Universidad de Florida (UF) muestra cómo el calentamiento global puede provocar que especies de mamíferos carnívoros "encojan" e indica que "hace 55 millones de años un aumento de temperatura de cerca de 15 grados fahrenheit hizo que una extinta especie de mamífero carnívoro redujera su tamaño a la mitad". Así, el...

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aumente su fertilidad | | Abono nitrogenado Abono rico en nitrógeno, que vuelve los suelos más ácidos. | | Archipiélago Conjunto de islas agrupadas en un área más o menos extensa de mar. | | | Arqueología Etimológicamente, "Ciencia de las cosas antiguas", estudia el pasado a partir de los vestigios materiales que subsisten. Nace en Italia durante el Renacimiento a causa del gusto por las antigüedades grecorromanas. | | | Curvas de nivel Líneas imaginarias que unen...

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Revolución Industrial Reflexiones subjetivas La revolución industrial no fue una revolución armada, sino un cambio tecnológico, económico y social. Para ella, se anotan los siguientes aspectos: a) La acumulación originaria de capital, producto de la piratería de los ingleses en contra de barcos españoles y portugueses, despojándolos del oro y la plata que transportaban desde América. Otro aspecto de la acumulación originaria de capital fue la captura y venta de esclavos. b) Los cerrados o...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR BOCHICA AREA DE CIENCIAS SOCIALES GLOSARIO GRADO SEXTO 1. Afrocolombiano: se utiliza para denominar a las personas de raza negra que habitan en Colombia, descendientes de aquellos que fueron raptados de su África natal e importados como esclavos por los colonizadores españoles. 2. Autóctono: Se dice de la persona o pueblo originario del mismo país donde vive. Se aplica también a los objetos culturales típicos de una zona, región o lugar determinado. 3...

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Actividad de aplicacion Rusia 1917 Movimiento revolucionario Las sucesivas derrotas rusas en la Primera Guerra Mundial fueron una de las causas de la Revolución de Febrero. En el momento de entrada en la guerra, todos los partidos políticos se mostraron favorables a la participación en la contienda, con la excepción del Partido Obrero Socialdemócrata, el único partido europeo junto al Partido Socialista del Reino de Serbia que se negó a votar los créditos de guerra, pero advirtió que no trataría...

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respuesta o reacción, ante una sorpresa. ALMIBARAR: hacer excesivamente dulces y amables las palabras o el trato con otra persona para conseguir una cosa de ella. AMBAGES: decir las cosas de manera clara o directa, sin insinuaciones o rodeos. AJETREO: actividad o trabajo, generalmente físico, intensos. CERTEZA: conocimiento seguro y claro que se tiene de una cosa. CONFIDENTE: persona a quien otra confía una información, especialmente de carácter íntimo o personal. DESPARPAJO: facilidad para hablar, hacer...

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Esta celebración duro varios días, entre desfiles, homenajes, edificaciones y la inauguración del ángel de la independencia. LA MODA A mi opinión creo que este problema siempre ha existido, una de los principales problemas vienen siendo las clases sociales, obviamente la gente que estaba en lo más alto de la sociedad (los cuales eran políticos, dueños de tierras o productores importantes en el territorio mexicano) podrían disfrutar de sus riquezas, como por ejemplo, las mujeres tenían abrigos de piel...

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que se preste localmente; sólo los que tienen cobertura nacional, como los de TELMEX; CFE; y estados de cuenta bancarios.  Cartilla, Pre cartilla del Servicio Militar Nacional, o en su caso, constancia de aplazamiento de la incorporación al activo (para varones mexicanos) en caso de residir en el extranjero y no tenerla, pueden tramitarla en el consulado mexicano más cercano a su localidad, se aceptara en este caso la constancia de inscripción. Forma migratoria FM-2 ó FM-3 (únicamente para...

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CIENCIAS SOCIALES: EJES DE LOS NAP AREA: CIENCIAS SOCIALES CICLO: 2º GRADO: 5º Eje: La sociedades y los espacios geográficos: ● Localizar territorios en mapas políticos. - Reconocer en diversas representaciones cartográficas la organización política de la Región . - Localizar en mapas políticos de Argentina las provincias y capitales de la Región y compararla con otras regiones del país. ● Relacionar los recursos naturales de los territorios con los principales procesos productivos...

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Tema: Seres vivos, diversidad, unidad, interrelaciones y cambios. PLANIFICACION 2DO GRADO TIEMPO: 3 clases Fundamentación: “El conocimiento de que existe una gran diversidad de seres vivos constituida por distintos tipos de organismos con características que los diferencian es una idea que los niños van construyendo desde edades muy tempranas.”(NAP, Ciencias naturales, Primer ciclo, EGB) por este motivo es necesario enseñar a los alumnos la variedad de seres vivos y los diversos...

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Plan de clases Área: Ciencias Sociales Año: 1º año Módulos: 40 minutos Bloque: Sociedades y culturas: cambios y continuidades Tema: Normas...

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Actividades para recuperar contenidos. Esc. Nº 26 “Patricio Cullen” 4º “C” Y “D” MATEMÁTICA Maestra: Busolini, Lorena Apellido y Nombre:__________________________________________ 1- Escribe los números pares mayores que 622 y menores que 632, luego ordénalos en forma descendente. Marca la alternativa correcta: a) 632 – 630 – 628 – 626-624 b) 630-628 - 626 – 624-622 c) 630 – 628 – 626-624 2- Ayuda a Luisa, a saber si en su colegio hay >, < ó = cantidad de niños que en el colegio de Juan. ...

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MÓDULO DE ACTIVIDADES DE Ciencias Sociales 1er AÑO E.S.B.13 PERÍODO DE ORIENTACIÓN CICLO LECTIVO 2007 Alumno:.................................................................. Fecha de entrega: ........................... 1) En un planisferio ubicá las siguientes líneas: - Ecuador - Trópicos - Círculos Polares...

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 Plantel: Grado: Sección: Turno: Docente: Año Escolar: Título del Proyecto: Duración: Inicia: Culmina: A pesar del horario mosaico que se está aplicando actualmente en este año escolar por la problemática que tiene nuestra escuela, en el 5to grado sección “B” se ha hecho un gran esfuerzo por no dejar de tocar todas las áreas y hacer un diagnóstico bien completo, la única limitante fue que aun al haber culminado el diagnostico habían estudiante que...

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VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRADO: 5TO SECCIÓN: A EJIDO, ESTADO MÉRIDA ME DIVIERTO AL LEER, ESCRIBIR Y RAZONAR DOCENTES: LCDA. MORELA SOSA 27/06/2011 Objetivo General * Planificar estrategias de reforzamiento para los y las estudiantes de Quinto grado “A”, con la finalidad de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio. Objetivos específicos * Realizar actividades de la lengua oral y escrita donde se ejercite la gramática...

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Actividad de organización y jerarquización Ciencias Sociales Cronología ilustrada: Revolución Inglesa, Independencia de Estados Unidos, Revolución Francesa  Grupo: 082 Sonia Sararhí García Coronado 1730459 Luisa Fernanda Aguilar Ortiz 1743533 Karla Sofía Rodríguez Moya 1726216 Laura Daniela Carranza Flores 1729761 Rodrigo Arturo Lugo García 1728124 David Antonio González 1669445 Monterrey, Nuevo León, 7, Septiembre, 2015 Revolución Inglesa   La Revolución inglesa es el periodo de la historia...

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TEMADescripción del Sistema SolarPág. 133-136 | SUBTEMAEje de rotaciónÓrbita | AMBITOEl conocimiento Científico | Habilidades: reflexiona, investiga, registra, describe y explicaciones sencillas. Actitudes: indaga, curiosidad, apertura mental. ACTIVIDADES | ESTRATEGIASDIDÁCTICAS | RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES DE APOYO | PRODUCTOS | INICIO: Se les mostrarán a los niños por medio del proyector imágenes del universo captadas por el telescopio Hubble. Mientras se muestran éstas se les preguntará...

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Quinto Grado Ciencias Sociales Y Naturales.pdf DOWNLOAD HERE Área: Ciencias Sociales Integradas: Competencia Ciudadana ... http://colegiogla.webcindario.com/Planes/Carlos/Sociales_Quinto.pdf ... Ciencias Sociales Integradas: Competencia Ciudadana GRADO QUINTO. ... - Establece comparaciones y contrastes entre las regiones naturales de Colombia ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES - Comunal de Versalles http://www.iecov.edu.co/documentos/plan_de_area_sociales_iecov.pdf Herramientas Naturales y Sociales 1 Editorial...

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ACTIVIDAD DE APLICACIÓN #4 Unidad 6 “ El Nuevo Orden Mundial Nombre : Alexia Carrizales Torres Grupo :302 Matricula : 1701305 Causas que condujeron al fin del mundo bipolar La población soviética se dio cuenta su nivel de vida estaba disminuyendo en comparación con los países occidentales, esto se debió a que la Unión Soviética entro en una etapa de decrecimiento, el proceso de producción en todos los sectores se estancó, y eso genero un clima de incertidumbre y de critica hacia el régimen socialista...

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 Actividad de metacognición. La economía del mundo globalizado. Desde la década de los 70's, los grnades países capitalistas, principalmente Estados Unidos e Inglaterra, comenzarona romper los esquemas de producción que se venían dando desde la época de la posguerra y poniendo en práctica la política económica del neoliberalismo. A esta nueva forma de organización del mundo occidental se le concoce como Globalización. La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural...

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DOCENTE: GRADO: 5to SECCIÓN: TURNO: AÑO ESCOLAR: “C” Tarde 2013-2014 NOMBRE DEL PLANTEL: MATRÍCULA V H TOTAL NOMBRE DEL PEIC: TÍTULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: Aprendemos a ser responsables con nuestra sexualidad para el buen vivir LAPSO DE EJECUCIÓN DESDE: HASTA: PROPÓSITO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Fortalecer en los niños y niñas atreves de un aprendizaje significativo, la comprensión...

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espacio geográfico inmediato: |Los grupos sociales inmediatos: |Las costumbres de la familia: |Familias de antes y ahora. |Observación y diferenciación de espacios,|Valorar el diálogo como parte | | |(escuela - aula) |La familia, la escuela, sus |festejos familiares, recuerdos, |Costumbres familiares de antes |roles y modelos sociales. |importante del tejido social. |1º | |La casa como espacio social. |docentes, y pares. ...

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PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER AÑO DEL TERCER CICLO- SEXTO GRADO * OBJETIVOS * Valoren críticamente los legados históricos y culturales de la comunidad, la provincia, la nación y de América en el marco dl reconocimiento y el respeto por la diversidad cultural. * Integrarse a la vida comunitaria y ciudadana a partir del conocimiento de reglas básicas del comportamiento social, del respeto por la diversidad de las diferentes culturas americanas, del conocimiento...

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Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

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Español 5to Grado Bloque IV Práctica social del lenguaje: Escribir artículos de divulgación para su difusión Proyecto: Reeditar un artículo de divulgación. Ámbito de estudio tipo de texto: Expositivo Competencias que se favorecen: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas...

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Planeación Bimestral Historia 5to Grado Bloque II Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora |HISTORIA |BLOQUE 2 |De la Reforma a la República Restaurada. ...

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N° 992. Área: Ciencias Sociales. Grado: sexto C y D Año: 2014 Docente responsable: Villafañe, María del Carmen. Fundamentación La enseñanza de las ciencias sociales tiene como objetivo que los alumnos avancen hacia la construcción del conocimiento más amplio de la realidad social y para esto es necesario hacer hincapié en las acciones de los diversos actores sociales en el pasado y en el...

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Actividades para los alumnos del 5to. Semestre 7, 8, 9, 13, 14, 15 y 16 de enero 2015 Indicaciones Las actividades serán realizarlas en equipo; pero cada quien deberá documentar individualmente para revisar. Se realizarán en las horas destinadas a la materia entre el 7 y el 16 d enero; por lo que eviten estar fuera del salón Trabajaran en este mismo documento Podrán auxiliarse utilizando su libro de metodología Las actividades estarán listas para ser revisadas y calificadas el martes 20 de enero...

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6to grado Ciencias Sociales Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Aptitudinales 1° Bimestre 27/02/12 al 07/05/12 2° Bimestre 08/05/12 al 10/07/12 3° Bimestre 11/07/12 al 28/09/12 4° Bimestre 1/10/12 al 12/12/12 _Análisis de los grupos sociales primarios en base a las relaciones sociales inmediatas y cotidianas (la familia, diversos grados de parentesco, amigos y...

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nuestro pasado y reflexionar sobre nuestro presente, la sociedad es un producto multifactorial que se fue construyendo día a día en un permanente interactuar, del individuo con el medio y de los individuos entre sí. Conocer las diversas manifestaciones sociales, culturales, históricas y geográficas aportan al niño elementos que le permite apropiarse de aquellos conceptos que hacen a la identidad nacional y sentido de territorio. INDICADORES DE AVANCE * Describir los modos de producir bienes en los...

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Planificación Anual Ciencias Sociales 4° grado: Contenidos conceptuales: Unidad I: Localización y representación del lugar donde vivimos: Los puntos cardinales , los planos, representación de la superficie terrestre, el planisferio. Mapas. Neuquén y sus departamentos. Unidad II: Características naturales de nuestra provincia: recursos renovables y no renovables. Problemas ambientales. Reconocimiento de la naturaleza : paisaje natural y humanizado. La cordillera de los Andes, los volcanes...

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PLAN TRIMESTRAL AREA: CIENCIAS SOCIALES. DOCENTE: AÑO: 4 TO 1 TRIMESTRE. TIEMPO: MARZO-ABRIL MAYO EXPECTATIVA DE LOGRO AP. ACREDITABLE NAP SABERES INDISPENSABLES CONTENIDOS CONCEPTUALES OBSERVACION. Utilizar convenciones básicas para ubicarse en el espacio geográfico y en sus representaciones e interpretar y confeccionar...

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UNIDAD DIDÁCTICA Nº1 NOMBRE DE UNIDAD DIDÁCTICA: “ LA TIERRA, UN PLANETA CAMBIANTE” ESCUELA: BERTA CEREZO DE MAMANÍ DOCENTE: SANDRA BEATRIZ LUNA GRAD: 7º SECCIÓN A-B-C TURNO:MAÑANA AREA: CIENCIAS NATURALES DURACION : 15 DÍAS DESDE: 05-03 HASTA: 23-03 FUNDAMENTACIÓN: EN EL ENTORNO DE LOS NIÑOS SE ENCUENTRAN TODOS LOS CONOCIMIENTOS QUE DEBE CODIFICAR PARA COMPRENDER LO QUE LO RODEA, SU UBICACIÓN EN EL MUNDO, QUE EMPIECEN A PENSAR EN EL ESPACIO...

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Planificación de Matemática Grado: 5to. Horas Cátedra: 3 (120 minutos) Contenido: Fracciones Equivalentes Objetivos: Que los alumnos sean capaces: • Comprender que es una fracción equivalente. • Razonar ¿por qué? una fracción llega a ser equivalente. • Identificar una fracción equivalente. Fundamentación: Citando al diseño podemos rescatar las siguientes frases “El estudio de los números racionales6 –escritos en forma decimal o fraccionaria– ocupa un lugar central en...

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PROPUESTA PEDAGÓGICA ESPAÑOL 5to. “B” 1.- Se presentará a los alumnos nuevamente la debilidad detectada, en el caso de 5to. Grado, se les dará el parlamento para que detecten las acotaciones. 2.- Por equipos reflexionarán sobre la importancia de las acotaciones dentro de un parlamento. Compartirán sus reflexiones ante el grupo. 3.-Participarán por equipos escenificando el parlamento y a manera de juego pondrán en práctica la gesticulación y expresión corporal indicada...

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 Planeación Bimestral Ciencias Naturales 5to Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3 ¿Cómo son los materiales y sus cambios? Tema...

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Escuela: Francisco Villa Grado: 5to Grado | | Fecha: 1 de Marzo del 2011- 4 de Marzo del 2011. | | |Aprendizajes esperados/ Contenidos ...

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Unidad de aprendizaje: Ciencias sociales I Competencias Genéricas: 6. sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerado otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. Nombre del alumno: Rubí Jaqueline Beltrán Covarrubias Matricula: 1752060 Grupo: 302 Numero de lista: 2 Nombre del docente: Cesar Gutiérrez González. Actividad de aplicación 1. Realiza...

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE MATEMATICAS 5TO GRADO 1. INTRODUCCION Las estrategias de aprendizaje se definen como un conjunto de herramientas que ayudan a mejorar el rendimiento y por consiguiente nos sirven para hacer efectivo lo que aprendemos. Para llevar a cabo las estrategias de aprendizaje, sobre determinado tema en particular, debemos tener conocimientos previos sobre el tema a investigar, así como hacer uso de recursos personales que tiene cada estudiante como son, concentración...

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principalmente por: A. tener una temperatura bajo los cero grados. B. llevar vientos desde el mar hacia el interior de los continentes ocasionando intensas lluvias. C. Tener muchas montañas y una gran llanura aluvial. D. por ser muy desérticos. 17) Uno de estos no pertenece a los macizos antiguos de América: A. Macizo de las Guayanas. B. Macizo Patagónico. C. Macizo canadiense. D. Macizo Alpino. 18) una de las zonas de mayor actividad sísmica la podemos encontrar en gran parte al oriente...

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GUÍAS  DE  ESTUDIO  PARA    QUINTO    GRADO   CUARTO    PERIODO         v v v a) b) c) d) v v v v a) b) c) d) a) b) c) d) a) b) c) d) v a) b) c) d) MATEMÁTICAS   04.01  NÚMEROS  NATURALES  (hasta  millones)   Lectura   Escritura   Leo  y  escribo  números:   Escribe  con  letra  los  siguientes  números.   75  304  693   99  399...

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PRUEBA DE ENTRADA LÓGICO MATEMÁTICO – 5TO GRADO Nombres:……………………………................................................... Fecha:.………………… 1. Observa el siguiente gráfico y responde: A C M A = {arequipeños} C = {cotahuasinos} M = {mollendinos} a) Coloca el símbolo “está incluido y no está incluido” según corresponda: C ____ A M ____ C A____ M b) Lee y escribe V si es verdadero y F si es falso: Todos los cotahuasinos son arequipeños. ...

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 Estrategias didácticas de 4to a 6to grado, enunciación desarrollo y explicación. El método del caso Qué es: Es la descripción de una situación concreta con finalidades pedagógicas, que acerca una realidad concreta a un grupo de personas...

1544  Palabras | 7  Páginas

|CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES | | | |Significación social y personal de la escritura. |Conversación con objetivos determinados en grupos de |Disposición para acordar, aceptar y respetar reglas| | |MARZO | ...

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¿Qué significa estar en 5to grado de secundaria? 5to grado de secundaria. Sin lugar a dudas un año importantísimo en la vida de cualquiera. Se puede definir de dos formas: O es el año en el que te tiras totalmente al abandono y no haces nada, para seguir haciendo nada un par de años más y luego hacer cualquier cosa; o es un año de constantes luchas que hay que ir ganando y que nos van marcando y amoldando para lo que vamos a ser. Luchas que pueden ser: La presión de los padres, el encuentro de...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PRUEBA DIAGNÓSTICA DE CÁLCULO 5TO GRADO ELABORADO POR: Ortiz, D. ABRIL, 2014 Prueba Diagnóstica De Cálculo 5to Grado 1. Conteo: a) Realiza un conteo progresivo de forma oral desde 0 al 153 de 22 en 22. b) Realiza un conteo regresivo de forma oral desde el 1200 hasta el 450 de 150 en 150. c) Escribe...

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15EPR4977E ZONA ESCOLAR P184 EXÁMEN DIAGNÓSTICO [pic] |NOMBRE DEL ALUMNO: | |GRADO: GRUPO: |TURNO: | |CALIFICACIONES ...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SEMESTRE: 6º Semestre EXPERIENCIA FORMATIVA: Estrategias Para El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales NOMBRE: TITULO DEL TRABAJO Ensayo ACTIVIDAD 2. VISION INTEGRADORA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. Los grupos humanos han concedido siempre enorme importancia al hecho de que las jóvenes generaciones conozcan las tradiciones, las experiencias colectivas y la organización y funcionamiento de la sociedad...

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 5TO GRADO SECCIÓN “A” N° Apellidos y Nombres 1 Torcat Gil, José Gabriel 2 León Guevara, Hernán David 3 Tovar Rodríguez, Tomas Alberto 4 Hernández Velásquez, José Alejandro 5 Salinas Rodríguez, Gabriel Alejandro 6 Wong Cheng, Armando José 7 Guilarte Velásquez, Enmanuel José 8 Hernández Luna, Carlos Sebastián 9 Acosta Bellorín, Héctor Manuel 10 Cordero González, Oscar Antonio 11 Albornoz Espinoza, Enmanuel Alejandro 12 Delgado La Rosa, Aarón 13 Guzmán Materano, Jhon Gerardo 14 Ponce Noriega...

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