Ambiente Cultural Arte Y Educacion Del Siglo Xix En Venezuela ensayos y trabajos de investigación

El siglo XIX en Venezuela Arte Figurativo: es el arte que, al contrario que el arte abstracto, se define por la representación de figuras, entendiendo éstas como objetos identificables mediante imágenes reconocibles; bien sea procurando la verosimilitud (realismo artístico), bien sea distorsionándolas de alguna forma: idealizándolas (idealismo artístico), intensificando alguno de sus aspectos (caricatura, expresionismo), u optando por una u otra forma de representación (arcaísmo, simbolismo, esquematismo...

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Constituciones y su relación con el quehacer educativo 1 II. Consideraciones Generales. 5 RESUMEN La educación en Venezuela, la Venezuela del siglo XIX, se caracteriza por llevar una fuerte carga proveniente del siglo anterior, sin embargo y dada la gesta emancipadora surge una corriente, con sus altibajos, tendente a rescatar el sentido que la instrucción, primeramente y luego la educación, actúa sobre los individuos. I. Constituciones y su relación con el quehacer educativo Constitución de...

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1.- ¿Cuáles son las características del realismo artístico del siglo XIX? Estilo de arte que intenta reflejar únicamente lo que es, sobrio y claro. Es parecido al neoclásico. Es contradictorio, pues para cualquier representación del arte se necesita hacer con una perspectiva personal. Es un rechazo al romanticismo y una consecuencia del crecimiento de la clase media urbana y la educación pública. El estilo impide que le opinión del autor tenga valor o si quiera tenga existencia dentro de la obra...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA HORIZONTES MARACAY ESTADO ARAGUA DOCENTE: ESTUDIANTE: IRIS AULAR FRANCIS GONZÁLEZ 6 to. Grado secc. “U” Maracay, mayo de 2014 1. ¿Cómo era Venezuela en el siglo XIX? Durante el siglo XIX, Venezuela era un país escasamente poblado...

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Arte venezolano del siglo XIX Durante los inicios de la historia republicana, bajo el primer gobierno de José Antonio Páez, el arte dejo atrás los temas religiosos de la Colonia y se abocó a una temática heroica orientada a exaltar los procures de la Independencia. Durante esta época se fortaleció el género del retrato iniciado por Juan Lovera. El interés de algunos gobernantes, Arturo Michelena, Antonio Herrera, Martin Tovar y Tovar, Cristóbal Rojas, Emilio Mauri los llevo a apoyar a los pintores...

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definen el Arte Latinoamericano en el siglo XIX? En general, el arte del siglo XIX en latinoamerica, refleja los grandes cambios en todos los aspectos de la vida que se producen a lo largo de esta centuria. Tras la independencia de los nuevos Estados latinoamericanos en el periodo 1810-1830, el arte adquiere una nueva forma de expresión. A lo largo de este período diversas manifestaciones artísticas se suceden, por ende, no tiene un único estilo definido. Las artes del siglo XIX tuvieron...

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Tema 10 Arte y cultura en el siglo XIX Características del romanticismo.− Europa vivió a comienzos del siglo XIX la fiebre de la revolución. Existía un deseo general de romper con lo anterior. El movimiento cultural que inspiró las revoluciones hasta mediados del siglo XIX se llama Romanticismo. Sus características son: Confesión de los sentimientos: el hombre romántico muestra sus sentimientos y estados de ánimo. Se ensalza el amor y se exhiben la nostalgia, la melancolía, la desesperación.....

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” “Realidad Socioeconómica de Venezuela” Sección: “A” Unidad IV La estructura económica de Venezuela en las últimas décadas del siglo XIX para ese momento la tierra era el elemento básico de la economía nacional, la propiedad latifundista debilito la unidad territorial de Venezuela la economía agro exportadora y dependiente se vio afectada...

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Ensayo. Situación de Venezuela a principios del siglo XIX. Para la Venezuela del siglo XIX el caudillismo es la jerarquía de mando, los caudillos se forman de las diversas guerras, hombres conductores de grandes masas, que lograron la obediencia de otros, militares que alcanzaron victorias, acostumbrados a comandar, que gozan de la lealtad, y respeto de los que están a sus órdenes, guardan buenas relaciones con éstos, tienen un prestigio ganado y tienen seguidores. Los terratenientes eran...

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UNIDAD DEL SIGLO XIX El arte moderno nació de una ruptura con los valores decimonónicos una ruptura estética, ¿Qué fue lo que provocó tal ruptura?, la misma pregunta plantea bien otro problema: la unidad espiritual y cultural que se quebró y de la polémica, la protesta y la revuelta que estallaron en el interior de tal unidad nació el nuevo arte. El siglo XIX europeo conoció una tendencia revolucionaria en torno a la cual se organizaron...

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Tema 10 Arte y cultura en el siglo XIX Características del romanticismo.− Europa vivió a comienzos del siglo XIX la fiebre de la revolución. Existía un deseo general de romper con lo anterior. El movimiento cultural que inspiró las revoluciones hasta mediados del siglo XIX se llama Romanticismo. Sus características son: • Confesión de los sentimientos: el hombre romántico muestra sus sentimientos y estados de ánimo. Se ensalza el amor y se exhiben la nostalgia, la melancolía, la desesperación...

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ARTE DEL SIGLO XIX ÍNDICE 1. Antecedentes: Siglo XVIII 1.1. La pervivencia del Barroco 1.2. Del Rococó al Neoclásico 1.2.1 La arquitectura neoclásica 1.2.2 Escultura y pintura neoclásicas 2. Arte siglo XIX 2.1 Introducción 2.2 Movimiento romántico 2.3 El Realismo 2.3.1 El estilo realista 2.3.2 La pintura 2.3.3 La escuela de Barbizón 2.4 Escultura S.XIX 2.5 Arquitectura S.XIX 2.6 El Impresionismo 2.7 El Modernismo 1.ANTECEDENTES: el siglo XVIII 1.1 La pervivencia del Barroco Durante...

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Arte siglo XIX (19) En general, las artes del siglo XIX tuvieron una primera fase de búsqueda en el pasado, gigantismo y sentimentalismo; y una segunda fase de crítica a la estética anterior, vuelta a la racionalidad. Arquitectura El historicismo marca a la nueva arquitectura, que se deja influir por la añoranza al pasado, que encuentra su originalidad en el estudio del pasado origen. Concentraba todos sus esfuerzos en recuperar la arquitectura de tiempos pasados. Al neoclasicismo del pasado siglo...

1710  Palabras | 7  Páginas

arte en los siglos xviii, xix y xx neoclasicismo • Se desarrolló entre los siglos xvii y xviii. • Movimiento básicamente francés. • Toma como modelo las formas griegas y romanas. • Marcado por el despotismo ilustrado. • Completamente racionalistas y académicos. • Desarrollo de la arquitectura, la escultura y el ensayo. neoclasicismo neoclasicismo neoclasicismo neoclasicismo neoclasicismo neoclasicismo neoclasicismo neoclasicismo neoclasicismo goya goya goya goya goya...

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Arte y cultura en el siglo XIX Características del romanticismo.- Europa vivió a comienzos del siglo XIX la fiebre de la revolución. Existía un deseo general de romper con lo anterior. El movimiento cultural que inspiró las revoluciones hasta mediados del siglo XIX se llama Romanticismo. Sus características son: Confesión de los sentimientos: el hombre romántico muestra sus sentimientos y estados de ánimo. Se ensalza el amor y se exhiben la nostalgia, la melancolía, la desesperación... Deseo...

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III de España se fundó la Real Academia de las Bellas Artes de la Nueva España, con el propósito de fomentar el estudio de la pintura, arquitectura y la escultura. El Neoclásico representó una reacción contra el estilo ultra barroco de mediados del siglo XVIII; frente a la complicación y recargamiento de líneas curvas, fantasía y movimiento del Barroco, el Neoclásico mostró la calma, el equilibrio y la sencillez de la línea recta. Este estilo fue en México la expresión de las clases altas y cultas...

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La pintura en los siglos XIX y XX corrientes pictóricas del siglo XIX contexto: primera mitad de siglo: neoclasicismo: es un estilo basado en la antigüedad clásica ( grecia y roma) que surge a principios del siglo XIX en francia. Los autores representaban acontecimientos ocurridos en la revolucion francesa y temas de la mitologia clasica. Se rechazaba la fantasia del barroco y se busca lo racional, ya que estamos en la epoca de la ilustracion) y las composiciones son equilibradas y sencillas...

1741  Palabras | 7  Páginas

La educación infantil en el siglo XIX LEGISLACIÓN DE LA ÉPOCA QUE HAGA REFERENCIA A LA EDUCACIÓN INFANTIL. - La organización de la educación en tres etapas diferenciadas la establece, por primera vez en España, el duque de Rivas: en un Real Decreto de 1836 en el que se instauraba la primera, segunda y tercera enseñanza. -La Ley de Instrucción Pública de 9 de septiembre de 1857, más conocida como Ley Moyano, fue la primera Ley General de Educación. En ella se regulaban los niveles educativos...

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cabecilla o líder ya sea político, militar o ideológico. Aunque en un sentido amplio este término se utiliza para cualquier persona que haga de guía de otras en cualquier terreno En Venezuela, el caudillismo fue una época donde el poder se pasaba de un caudillo a otro después de 1831.En este período inicial de la Venezuela Republicana, habían dos grandes partidos políticos: Por un lado, el partido conservador, al cual pertenecían Páez, José María Vargas y Carlos Soublette y por el otro el partido liberal...

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El arte Romántica generada en el siglo XIX es una nueva forma de ver la sociedad, obteniendo un objetivo principal, en el cual el arte no es la belleza, sino la expresión y sentimientos, mostrando lo sublime. A través del arte, se intenta expresar el mundo interior del artista. El artista capta el paisaje propio y trata de identificarse con él exaltándolo. Estas características hacen del arte romántico un arte que se diferencia de los demás, pero ¿Cómo nace el movimiento romántico? ¿Cuáles son las...

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“Construcción a través del arte en el siglo XIX en México” Las artes del siglo XIX tuvieron como primer momento una fase de búsqueda en el pasado, gigantismo y sentimentalismo, y una segunda fase de crítica a la estética anterior, vuelta a la racionalidad, conforme ha pasado el tiempo, el arte se ha ido renovando, y aunque diversas cosas han cambiado, otras permanecen pero de manera mas desarrolladla. Cabe destacar que la música tuvo un gran auge en esta época, por lo cual fue denominada “renovación...

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ASPECTOS CULTURALES DEL SIGLO XIX EN MÉXICO ¡ Clásicos, románticos y modernos expresaron el siglo XIX Tres estilos de expresión artística igualmente ricos estuvieron presentes en el siglo XIX y en algunos momentos coexistieron. El primero de ellos se conoce como neoclásico pues recuperaba los modelos clásicos. Este estilo inspiró a los hombres del siglo XVIII entusiasmados con el racionalismo y llegó a imperar cuando las academias de arte enseñaron los secretos del equilibrio de las formas y de...

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comisión corografica | S. XIX. Nació en Guama, Venezuela., 1810-1887Muy joven pasó a Caracas en donde recibió sus primeras lecciones de pintura del francés Lessabe. Fue enviado a los Estados Unidos para que se perfeccionara en pintura. Allí recibió lecciones de Mariano Velásquez de la Cadena, y de Pinistre. 1827. Regresó a Venezuela y ocupó eI cargo de comandante de ingenieros en Puerto Cabello. Ejecutó varios retratos para ilustrar el "Resumen de la Historia de Venezuela" de Baralt y Díaz. Colaboró...

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 Castellano El arte del siglo XIX: El romanticismo y el realismo 17/2/2015 El arte del siglo XIX: El romanticismo y el realismo Autor: E. Valdearcos Autores del informe: Hp A principios del siglo XIX en Europa nace un nuevo pensar, una nueva forma de expresión más liberal, que busca centrarse en un ámbito más espiritual, y tomar un camino más flexible y fuera de lo común con el objetivo de salir de lo rudimentario del siglo XVIII (en cuanto a escepticismo se trata). Este estilo nace gracias...

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HISTORIA DEL ARTE EN EL SIGLO XIX Arquitectura: El historicismo marca a la nueva arquitectura, que se deja influir por la añoranza al pasado, que encuentra su originalidad en el estudio del pasado origen. Concentraba todos sus esfuerzos en recuperar la arquitectura de tiempos pasados. Al neoclasicismo del pasado siglo le continuo el neogótico, asociada a los ideales románticos nacionalistas. La arquitectura ecléctica, en hace evolucionar a la historicista, combinando variedad de estilos arquitectónicos...

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ez roa El arte en el Siglo XIX Índice • Características de Goya • Características del Neoclasicismo • Características del Historicismo • Características de la arquitectura del Hierro • Características del Romanticismo • Características del Realismo • Características del Impresionismo • Ejemplos del Postimpresionismo • Características del Modernismo Francisco de Goya (1746-1828) Fue un pintor y grabador español, en todas estas facetas...

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Arte del Siglo XIX. Es la época de la Revolución Francesa, conocida como la revolución de las ideas; todo el mundo está cambiando sus opiniones acerca de la vida, es aquí cuando se rompen todas las ideas apostólicas de la Iglesia Católica, la sociedad empiezan a razonar y tienen la noción de que primera va la teoría y luego la práctica. Lo más importante era la libertad. Un cuadro que simboliza la libertad de esta época, creado por Eugène Delacroix es “La Libertad guiando al pueblo” 1830,...

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Arte Contemporáneo Siglo 19 Artistas: Charles Dickens (1812–1870) # Mark Twain (1835-1910) # Edgar Allan Poe (1809-1849) # Friedrich Nietzsche (1844–1900) # Stendhal (1783–1842) # Robert Louis Stevenson (1850–1894) # Emily Dickinson (1830-1886) # Rubén Darío (1867-1916) # Richard Wagner (1813-1883) # Johannes Brahms (1833-1897) # Franz Schubert (1797-1828) HISTORIA DE LA CULTURA Arte Contemporaneo Son muchos los cambios que se producen en los siglos...

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Arte mexicano siglo XIX El neoclásico tuvo una reacción contra el estilo ultra barroco de mediados del siglo XVIII, Frente a la complicación y recargamiento de líneas curvas, Fantasía y movimiento. Una muestra de la influencia del neoclásico europeo es la arquitectura neoclásica de México. Francisco Eduardo Tresguerras, fue un arquitecto criollo neoclásico quien además fue pintos, garbado, escultor y músico. También realizo críticas al tradicionalismo y sus manifestaciones ultra barrocas. ...

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 Arte en el siglo XIX Ideologías políticas del siglo XIX Socialismo Utópico Socialismo Científico Anarquismo Representantes: Robert Owen, Francisco Fourier, Conde de Saint-Simón. Objetivo: Crear una sociedad justa e igualitaria sin propiedad privada. Recomienda: Platicar para convencer a todos para la sociedad. Representantes: Carlos Mark, Federico, Engels. Mismo objetivo: la sociedad ha pasado por 5 etapas. Guerra social: que el pueblo se revele...

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 Historia del siglo XIX (REALISMO) Jean-François Millet (4 de octubre de 1814 - 20 de enero de 1875) fue un pintorfrancés realista y uno de los fundadores de la escuela de Barbizon en la Francia rural. Se destaca por sus escenas de granjeros campesinos, donde quiere expresar la inocencia del hombre campesino en contraposición a la degradación que acompaña al ciudadano inmerso en la sociedad industrial. Se le incluye en los movimientos realista y naturalista. Obras El cribador 1874/75:...

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ARTE DE ESTADOS UNIDOS XIX A partir del siglo XIX : Comienzan a surgir las primeras instituciones artísticas: la Academia de Bellas Artes de Pensilvania se fundó en 1805 en Filadelfia, mientras que la Academia Nacional vio la luz en 1825 en Nueva York. A pesar de ello, los artistas siguieron acudiendo a formarse a Europa, a lugares como Londres, París o Düsseldorf. No tuvo gran éxito la pintura romántica estadounidense que seguía el academicismo europeo, como la pintura mitológica de Washington...

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EDUCACION EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX A finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX fue en donde se marca la consolidación de la educación, ya que comenzaba a depender del estado, es ahí donde se comienzan a desarrollar los sistemas educativos en diversas partes del mundo, derivadas de la revolución francesa. Fue a principios del siglo XIX cuando se comienza a observar que la educación comienza a ser más general, pues se comienza a abrir a todas las personas tanto pobres, trabajadores...

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FINALES DEL SIGLO XVIII MEDIADOS DEL SIGLO XIX EL ARTE NEOCLÁSICO ARQUITECTURA - Características Generales o Francia  Jacques Ange Gabriel  Soufflot  Bartolomé Vignon  Chalgrin  Raymond  Percier  Fontaine o Inglaterra  Roberto y Jaime Adam  John Soane  Robert Smirke  William Wilkins  Thomas Hamilton o Alemania  K.G. Langhans  Schinkel  Leo Von Klenze o EE.UU  Hoban  Charles Bulfinch o Italia  Luigi Cagnola o España  Ventura Rodríguez  Sabattini ...

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El Arte del siglo XIX Escultura del Rococó Cupido amenazador El autor de esta escultura es Étienne-Maurice Falconet. Se encuentra en el museo del Louvre y fecha de la creación de esta escultura es del 1757. Este estilo fue expresado fundamentalmente en la delicada escultura de porcelana, más que con estatuas marmóreas e imponentes. La temática es galante o exótica. La producción escultórica de Étienne Maurice Falconet es sumamente amplia y variada. El amor es una de sus creaciones más apreciadas...

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LA EDUCACIÓN EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX En la guía del estudiante, de la antología básica, Formación docente, escuelas y proyectos educativos 1857 – 1940, se ha publicado una lectura en la primera unidad, titulada La educación en la primera mitad del siglo XIX, dedicada a exponer como la revolución francesa tuvo trascendencia a nivel mundial; la transformación que tuvo el manejo del estado a raíz de las demandas sociales, así como el desarrollo industrial derivado de las exigencias sociales...

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INTRODUCCION: Este trabajo es la reunion de 5 estilos artisticos que abarcan todo un siglo desde mediados del siglo 19 hasta mediados del siglo 20. Podemos apreciar la evolucion paulatina de los trazos que van abriendo camino y dando origen a los estilos siguientes. Son todos estilos que surgieron en la Europa que va tomando conciencia de su historia artistica y los artistas se consideran a si mismo opuestos al mundo materialista moderno. Los cambios sociales y tecnologicos ayudo a los artistas...

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Educación en el Siglo XIX Abigail Orozco de la Garza. Nelly Morales Benítez. Luis Fernando Galindo Martínez. Profesor: Dr. Walter Fernando Vallejo Romero. Puebla 2013 La Educación Mexica  Empezaba en casa.  Era distinta para hombres y mujeres.  La educación se dividía por clase social. La Educación Mexica  Calmecac  Tepochcalli  Ichpochcalli  Cuicalli Religiòn Deber Disciplina La Educación en el Virreinato Primera etapa  Se adapta el modelo mexica.  La evangelización...

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Ramón Bayeu. El Romanticismo El Romanticismo empleaba una nueva estética y sentimiento, que sus principales valores eran el amor a la libertad, la exaltación del individualismo y la defensa de los sentimientos. Rechazaban todas las formas de arte clásico vigentes en el s. XVIII, tuvieron como modelo a la Edad Media y proclamaron el Nacionalismo. PINTURA Rasgos de la pintura romántica: • Movimiento: Rompe con el estilo neoclásico • Color y luz: Colores brillantes aplicados...

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FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y TELEOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN TEMA: EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX ELABORADO POR: Lic. María del Socorro Gpe. Solís Fernández GRUPO: 3 AREA: Ciencias Sociales CATEDRÁTICO: Dra. Alicia González Garza Monterrey, N.L. a 25 de noviembre de 2010 Introducción.- El presente ensayo pretende mostrar una síntesis de lo que corresponde al desarrollo educativo en el siglo XIX, periodo clave en la educación en México, ya que es donde se comienza a...

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restauración se llevaba a cabo y la revolución estaba por empezar. Finalidad: Friedrich tenía un gusto por los paisajes de gran magnitud y soledad. Se cree que el hombre en la pintura es una representación de él ante el mundo que tanto buscaba en su arte. Puede ser su forma de mostrar la magnitud de las cosas ante un simple hombre, o todo lo contrario, siendo el hombre majestuoso frente el incansable poder de la naturaleza. Género: Se trata de un paisaje Material: Lienzo Técnica pictórica: Óleo  Perspectiva:...

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Educacion en los siglos XIX Y XX. En el siglo XVI, con el arribo de los primeros misioneros a la Nueva España, las diversas órdenes religiosas asumieron las actividades de formación y educación. Las iniciativas para crear instituciones educativas nacieron de la necesidad de formar nuevos sacerdotes y de expandir la evangelización. Es por esta razón que la iglesia tomó un papel tan relevante en la educación. No obstante, las órdenesreligiosas no tenían como propósito consolidar un sistema educativo...

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Educación en el siglo XIX 1) Los mitos. En distintas culturas, han acudido a diversos relatos que expresados en “fábulas” o “ficción” atribuyen el origen del mundo y de dicha cultura. Los mitos forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una comunidad, la cual los considera historias verdaderas.  Este relato se adapta o transforma de acuerdo a quien lo cuenta y en el contexto en el que son transmitidos. Es vivido con intensidad, posee un enorme valor “sagrado, ejemplar y significativo”...

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Título del libro: La educación en la utopía moderna siglo XIX. Capitulo: La educación moral Nombre: Kiara Berenice González Moguel Lengua extranjera Inglés Páginas leídas: 41-51 .Reporte de Lectura Fecha de entrega: 04-octubre-2014 Robert Owen fue un testigo directo de la Revolución Industrial y trabajó activamente en el sistema productivo de su tiempo, al que quiso transformar con los impulsos de la moral y la razón. El fundamento de sus experiencias comunitarias e ideas fue el análisis...

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 La evolución de la Educación en Venezuela se realizó de una forma lenta y fue mejorando al pasar de los años con los periodos y etapas presidenciales. En 1870 tiene su origen la creación del Ministerio de Educación, cuando entonces el presidente de la Republica Antonio Guzmán Blanco establece por decreto la instrucción pública, gratuita y obligatoria. En el periodo que va de 1890 hasta 1932, Venezuela se encuentra dominada por sistemas dictatoriales y la educación sufre un aislamiento. Por...

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DERECHO ESTADO Y SOCIEDAD ‘’EDUCACION EN PLENO SIGLO XXI’’ Ya autores como Freire, Durkheim, Nietzsche, Kant, Hegel, Habermass, Descartes y Popper, hablaban sobre el sujeto y objeto en la educación y a su finalidad, se destaca la importancia de la creatividad y la innovación en lo educativo y se hace un contraste entre las diferentes concepciones ideológicas que comprenden lo político, social y cultural de la pedagogía para plantear interrogantes tan necesarias como urgentes al respecto. Podría...

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La educación en el siglo XIX (1821-1867) Durante este siglo Don Joaquín Beye de Cisneros, Miguel Ramos Arizpe, José María Luis Mora presentaron ante la corte de cadíz sus preposiciones con el fin de que se instituyera la educación pública a niños y jóvenes. En México habían 20 conventos, se pedía que en cada uno de ellos hubiera una escuela gratuita para los niños pobres, donde uno o dos religiosos enseñaran la doctrina cristiana a leer y escribir, pero que al igual las mujeres fueran educadas...

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Educación en el siglo XIX El siglo XIX es un siglo marcado por los grandes cambios, en todo nivel, es un siglo en el que la mente y el sentimiento humano se unen para dar origen a una fuerte revolución en la que todos se van a ver involucrados. Durante este período, nace la revolución industrial centrada en la producción de riquezas, la creación de nuevos imperios, el surgimiento de nuevas ideas e inventos. Es un siglo importante para las clases sociales ya que se da toda una reestructuración...

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LA EDUCACION EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX La Revolución Francesa como un hecho social de trascendencia mundial, dejó sentir su influencia en las sociedades europeas y americanas. En el manejo del Estado, por un sector de la sociedad, va a ser diferente a causa de las demandas y necesidades de quienes participaron en la lucha social. La producción sufrió cambios y el desplazamiento de formas y relaciones de trabajo trajo implicaciones sociales y un proceso de urbanización. Los pensadores de...

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 LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX, 1821-1867 Introducción: El tema de la educación en México, en todos los ámbitos, tanto el político, económico y social, ha representado siempre un reto a seguir, y ha dependido de cada gobierno, dar un avance o retroceso en el mismo, a través de decretos, reformas o creación de nuevas leyes que pretendan modificar el rumbo de la educación en nuestro país principalmente en su nivel básico. La educación es un asunto que se considera prioritario y debe analizarse...

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Manifestaciones artísticas del siglo XIX en Venezuela ARQUITECTURA La mayor parte de las construcciones realizadas durante la segunda etapa del siglo XIX en Venezuela están influenciadas por el neoclasicismo manifestándose en las fachadas, solo en algunos elementos exteriores, y en detalles interiores. * El uso del dintel en puertas y ventanas Eclecticismo: Estilo que plantea “adoptar y combinar lo mejor de los elementos constructivos de cada uno de los estilos del pasado” Las edificaciones...

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L’Art Del Segle XIX INDEX 1.Rococó 2. Neoclassisme 3.Arquitectura del SegleXIX 4.Romantisisme 5.Realisme 6.Impressionisme 7.PostImpressionisme/Simbolisme 8.Modernisme ROCOCÓ Origen: Franca, s’ estendé per tot Europa. Característiques: Elegant I refinada, l’estil rococó, mostrava el gust de l’aristocràcia i la burgesia urbana. S’usaven materials senzills (estucs, pintures, daurats…) i donava un gran impacte visual amb menys costos...

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Formación docente, escuela y proyectos educativos. REPORTE DE LECTURA:“La educación en la primera mitad del siglo XIX” “el proceso del neohumanismo”. LA EDUCACION EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX Para finales del siglo XVIII los ideales de la burguesía revolucionaria en cuanto a instrucción se sintetizan en: universalidad, gratuidad, estatismo, laicismo y renovación cultural. Al hablar del siglo XIX se remite a la revolución política (burguesa) y revolución social (proletariado)...

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de Instrucción Pública de 1857 conocida como Ley Moyano, de la época de Isabel II, durante el siglo XIX, intentaba solucionar el problema de España, y su grave población analfabeta, la cual se encontraba constantemente en situaciones de guerra, provocadas por las guerras carlistas con el reinado de Isabel II. Las universidades, lo mismo que la sociedad, no encuentran el sosiego en el convulso siglo XIX, porque las condiciones económicas y políticas no logran estabilizarse. Los sucesivos Gobiernos...

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las filosofías de la educación. Este sistema empleaba a los niños más adelantados para instruir a otros bajo la dirección de un maestro. Desde 1921 la educación en México ha pasado por diversas doctrinas educativas. El nuevo manual de enseñanzas objetivas de Norman A. Calkins quien se reconoce deudor de Comenio y Pestalozzi ejerció influjo importante en la escuela mexicana del siglo pasado. Calkins decía que la percepción es el primer paso de la inteligencia y que la educación primaria debe comenzar...

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La historia de la educación va de la mano de la evolución del ser humano, no existe ninguna sociedad por primitiva que sea en la que no se presente la educación. Comenzando por la transferencia de simples saberes conocidos a las nuevas generaciones para su perpetuación continua, hasta el establecimiento de hábitos y costumbres, desembocando en culturas complejas transformadas en sociedades. En las culturas y sociedades no se presentan únicamente tradiciones y sincretismos, si no que todo esto se...

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LA EDUCACIÓN EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX El proceso instruccional del aprendizaje y sus distintas variaciones y problemáticas se manejan desde tiempos anteriores, se menciona que desde el siglo XVIII la revolución social y política trajo como consecuencias exigencias tanto sociales como individuales; producto del desarrollo industrial van a demandar ser resueltas por la vía de un tipo de aprendizaje instruccional y uno basado en la información. La instrucción en estos tiempos se consideraba...

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Analiza los textos de Mario Alighiero "La educación en la primera mitad del siglo XIX" y "Los problemas de la instrucción en las democracias burguesas" y, realiza lo siguiente: 1.- completa el cuadro que se te presenta en el editor o buscalo en RECURSOS (parte de superior de este recuadro escrito con letra azul) y describe la educación en el mundo en la primera mitad del siglo XIX, agregando las semejanzas y diferencias con la educación que se ofrece actualmente en México. 2.- Identifica y describe...

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BLOQUE III LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX 1821-1867 La enseñanza pública es uno de los objetos principales para un gobierno ilustrado, teniéndola al alcance gratuitamente aunque son muy pocos los que llegan a su alcance, Joaquín Beyes de Cisneros quería que en cada convento religioso se estableciera una escuela gratuita que estuviera al alcance de hombres y mujeres ya que eran más escasas para ellas y la mayoría eran de difícil acceso, la educación es un deber de todo gobierno ,pero estos gobiernos...

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Características de la cultura, el arte y la educación durante el siglo XIX. Arte en el Siglo XIX' Después de la guerra de independencia la academia sufrió graves problemas tanto administrativos como en su cuerpo docente, que no sería solventado sino hasta mediados del siglo. Es por esto que la primera parte del siglo XIX la constituyen obras artísticas extranjeros que llegaron a México atraídos por su historia, naturaleza, arqueología, vida y costumbres y realizaron obras entre las que se encuentran...

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