Analisis De Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante ensayos y trabajos de investigación

Enseñanza de la Lectura y la Escritura PROGRAMA DE LA UNIDAD CURRICULAR PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LA LENGUA ESCRITA. RESUMEN Ferreiro (2000) a través de su investigación titulada. Leer y escribir en un mundo cambiante, intenta realizar un recorrido evolutivo de dichas actividades y reconocer el papel que han desempeñado dentro de la sociedad; reconstruyendo situaciones del pasado y escenificando las futuras. Con el propósito de situar a la lectura...

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LEER Y ESCRIBIR UN MUNDO CAMBIANTE. –DRA. EMILIA FERREIRO. IDEAS PRINCIPALES. • Escribir y leer eran actividades profesionales. Quienes se destinaban a ellas aprendían un oficio, y a este oficio se dedicaban el resto de sus días. • Quienes debían dedicarse a ese oficio se sometían a un riguroso entrenamiento. Seguramente algunos fracasaban, pero la noción misma de fracaso escolar no existía (aunque hubiera escuelas de escribas). • Todos los problemas de la alfabetización comenzaron cuando se...

997  Palabras | 4  Páginas

Leer y escribir en un mundo cambiante * Se menciona que hace varios siglos, leer y escribir eran actividades muy profesionales, eran afortunados al aprender un oficio y dedicarse a el toda su vida. *No existía el fracaso escolar porque las personas eran sometidas a entrenamientos muy estrictos, por lo cual eran obligados a ser perfectos. *Se enfrentaba con los problemas de alfabetización, al decidir que escribir no sería una profesión si no una obligación y el lector no serian un sabio si...

545  Palabras | 3  Páginas

RESUMEN Ornella Jaramillo Solera Didáctica de la lengua. Universidad de Córdoba – Montería. LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE La escritora Emilia Ferreiro en el texto Leer y escribir en un mundo cambiante plantea a partir del título la significación que han adquirido los conceptos de leer y escribir a través de la historia, particularmente la concepción asignada en este mundo actual que se ha vuelto tan versátil respecto a las nuevas tecnologías y a la implantación de políticas educativas...

689  Palabras | 3  Páginas

2015 Leer y escribir en un mundo cambiante: Leer y escribir era actividades profesionales. Quienes se destinaban a ella aprendían a un oficio y a este se dedicaba el resto de su vida. En todas las sociedades donde se inventaron algunos de los 4/5 sistemas primigenios hubo escribas. En esa época no había fracaso escolar, quienes debían dedicarse a ese oficio se sometían a un rigurosos entrenamiento. Todos los problemas de la Alfabetización empezaron cuando se decidió que escribir no era...

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que le platicó ella, mi progenitora me confesó que mi abuela no sabía leer ni escribir y nunca fue a la escuela pero lo interesante es que sabía las operaciones básicas (sumar, restar, multiplicar y dividir). Nunca me he puesto a pensar a conciencia como es que es que la madre de mi mamá desarrollo esas habilidades. El texto que presento a continuación contendrá mi interpretación sobre el tema leer y escribir en un mundo cambiante de la Dra. Emilia Ferreiro. El titulo para mi tiene un sentido que tal...

705  Palabras | 3  Páginas

“Leer y escribir” en un Mundo Cambiante – Emilia Ferreiro - Pasado y Presente de los Verbos Leer y Escribir: El texto propuesto por la cátedra como lectura para la segunda parte de la cursada contiene en su título dos palabras que considero arraigadas a la educación en general y a mi educación primaria, que a su vez tuvieron mucho peso. “Leer” y “Escribir” son dos verbos a través de los cuales el ser humano recibe y emite información, se plantea como receptor y productor. La autora de este texto...

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ACTIVIDAD: REPORTE DE LECTURA “LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE” (FERREIRO, EMILIA). ESPECIALIDAD: HISTORIA. . ¿Por qué recomendamos la lectura de este libro? A partir de revisar los sentidos de los verbos leer y escribir en distintas épocas, este libro estimula la reflexión acerca de la necesidad de alfabetizar en un mundo atravesado por los cambios que introduce la tecnología así como por los contrastes entre países ricos y países pobres...

1008  Palabras | 5  Páginas

Hace varios siglos, escribir y leer eran actividades profesionales. Quiénes se destinaban a ellasaprendían un oficio.En las sociedades más antiguas como China o Egipto, los escribas eran profesionalesespecializados en la escritura. Las funciones estaban separadas, los que escribìan no eranlectores autorizados y los lectores no eran escribas. Y esto lo disponía el poder de turno, quedictaba lo que había que escribir.El entrenamiento para escribas era duro y seguramente no todos podían pasarlo, al...

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Ficha bibliográfica Ferreiro, Emilia (2000); Leer y escribir en un mundo cambiante en La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires, pp 4-7. Pg.33-41 Centro de Investigación y Estudios Avanzados. México. REPORTE DE LECTURA Leer y escribir en un mundo cambiante. - En esta lectura se describen y analizan aspectos sobre leer y escribir y sus cambios a través de la historia, así como de factores que han influido...

554  Palabras | 3  Páginas

LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE 1)      QUE SIGNIFICA LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CONTEMPORANEO? Todos los problemas de la alfabetización comenzaron cuando se decidió que escribir no era un profecion, sino una obligación. Leer no es sabiduría, sino que es ciudadanía. La democratización de la lectura ve acompañada de una escuela pública y obligatoria para formar ciudadanos. Aunque sigue tratando de enseñar una técnica. Surge así, el fracaso escolar, donde no es el fracaso de la...

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oral de los estudiantes de secundaria", las lecturas son las siguientes: "leer y escribir en un mundo cambiante" de la autora emilia fierro, la segunda lectura es "reflexiones sobre la lectura y formación de lectores" de felipe garrido. El ensayo es del tipo critico-reflexivo, ya que expondré mi punto de vista en relación a la opinion de los autores de los textos, análogamente tratare de hacer critica, observaciones y análisis, para así encontrar significados para la interpretación de los temas en...

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INFORME DE LECTURA: LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE Emilia Ferreiro, Psicóloga, pedagoga y escritora. POR: Mary Luz Gómez Gómez Aproximarse a conceptos y acepciones de dos términos tan amplios y complejos como leer y escribir, remontan necesariamente a una historia que en algunos ámbitos no ha cambiado mucho de significado y en otros donde las condiciones para acceder a ambas (habilidades), por parte de los sujetos, pudo por lo menos haber resultado insuficiente; pues prácticas sociales...

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1ERA. JORNADA Escuela de Práctica: Sec. No. 75 ‘ Justo Sierra” Turno Matutino Dirección de la Escuela de Práctica: Panamá y Buenos Aires Col. Cuauhtémoc. Nombre del Directivo: Profa. Teresa Macías Gonzales. Fecha de la Jornada: 30 de Septiembre al 04 de Octubre Docente Asesor UEEP: Prof. Rodolfo García García. Docente Observación y Práctica Docente I: Profa. María Elena Cota Villa Trabajo: Informe de jornada. Informe: “Labor omnia vincit”. “el trabajo logra...

638  Palabras | 3  Páginas

Leer y escribir para entender el mundo: Según Carlos Lamas enseñar a escribir es enseñar a componer textos correctos y coherentes que se adecue a: Las intenciones del autor. Características del destinatario. Situación comunicativa. Es uno de los objetivos esenciales de la educación obligatoria, ya que desde siempre fue y será siendo el vehículo por el cual se accede al conocimiento cultural de la sociedad. Aprender a leer y a escribir implica además usar el lenguaje escrito en su calidad...

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Los libros son el lenguaje universal que nos permiten compartir visiones, experiencias y conocimientos de otros, viajar en el mundo fantástico del saber y acceder ahora en la mejor forma de promover la lectura. El libro María Enriqueta para jóvenes infancia y adolescencia es un vínculo que nos lleva al conocimiento de diversos textos. El libro nos encamina a textos literarios como son los cuentos, poemas, leyendas, fabulas, textos informativos, ensayos y relatos biográficos. En la...

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Reflexión personal El arte de leer y escribir en nuestra sociedad se ha convertido mas que un gusto en una necesidad, para realizar actividades tan sencillas como escribir una carta o leer un cuento y también para actividades más importantes como desempeñar un empleo; se requieren personas que puedan desenvolverse fácilmente en este campo de la escritura y lectura puesto que nuestro mundo está en constante evolución y necesita personas cada vez más capaces y competitivas para alcanzar el éxito...

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 Leer y escribir (por Fernando Peña) El que lee escribe. Escribe y reescribe al leer lo que lee. Tengo miedo de que me toquen la puerta, me muestren el escrito, me digan que no les gusta y me peguen un tiro. Pero eso está fuera de mi control y me tranquiliza.  Fernando Peña  El que lee escribe. Escribe y reescribe al leer lo que lee. Destroza y derrumba lo que lee, porque eso en cierta forma se llama interpretar, adecuar, acomodar. El que lee destruye lo escrito a medida que lo va leyendo...

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imprescindible  saber leer y escribir? La lectura permite ganarse el pan de una forma segura y digna:  La formación abre puertas a la posibilidad de encontrar trabajos bien remunerados que permiten ganarse la vida de forma holgada digna. El analfabetismo y es el mejor caldo de cultivo de la pobreza y el hambre.  La lectura permite acceder al desarrollo y a la cultura:  La escritura sigue siendo el vehículo principal de transmisión de todos los conocimientos humanos. No saber leer y escribir cierra las...

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LEER Y ESCRIBIR EN LEO, LUEGO ESCRIBO, LA AUTORA NOS LLEVA A RELACIONAR ESTAS DOS ACTIVIDADES INTELECTUALES DEL HOMBRE(LEER, ESCRIBIR) QUE LO HACEN DISTINTO Y SINGULAR A TODAS LOS DEMÁS SERES QUE HABITAMOS ESTE PLANETA, PERO TAMBIÉN COMO UNA REFLEXIÓN DEL PRINCIPIO CARTESIANO “PIENSO, LUEGO EXISTO”. MÓNICA LAVÍN, JOSÉ DOMINGO ARGÜELLES, DANIEL PENNAC, DANIEL GOLDIN, KEEN GOODMAN Y MUCHOS OTROS HAN HECHO REFLEXIONES EN TORNO A LA NECESIDAD DE ENSEÑAR, PROMOVER O ANIMAR A LEER Y...

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Ensayo Leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario Uno de los retos que enfrentamos como docentes es hacer que nuestros niños logren ser escritores y lectores autónomos, ya que por lo regular ellos solo leer cuando se les pide que lo hagan o por requerimiento de una actividad o situación didáctica, es un verdadero desafío incorporarlos a la cultura de lo escrito, si esto es complicado con nuestros alumnos lo es aún más con ex alumnos, los cueles solo podrán ser miembros...

624  Palabras | 3  Páginas

Como dice Delia Lerner (3), “leer y escribir son palabras familiares para todos los educadores, palabras que han marcado una función esencial —quizá la función esencial— de la escolaridad obligatoria; redefinir el sentido de esta función —y explicitar, por tanto, el significado que puede atribuirse hoy a estos términos tan arraigados en la institución escolar— es [en su opinión y en la nuestra] una tarea ineludible…” Sin duda, leer y escribir constituyen la misión histórica de la escuela, pero las...

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Salvador Estudiante: Ingrid Sarai Martínez Alvarenga CIF: 2013010507 Lic. Monserrat Benítez Asignatura: Historia de El salvador Tema: Avance de ensayo Libro: Leer y escribir Autor: Alberto Masferrer Este es un ensayo sociológico del maestro Alberto Masferrer. Consiste en el análisis crítico de una recopilación muy actualizada de lo que piensan los autores, más que todo opiniones científicas y muy personales de un determinado tema, aportan informes de investigación...

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UNIVERSIDAD CATOLICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES CURSO DE FORMACION PEDAGOGICA DIDÁCTICA GENERAL I RECENSIÓN “LEER Y ESCRIBIR” LICDA. VERÓNICA FIGUEROA NELSON ARNOLDO MARTINEZ CICLO II-2011 SANTA ANA, 23 DE OCTUBRE DE 2011 LEER Y ESCRIBIR “Leer y Escribir” es una obra escrita por Alberto Masferrer un escritor Salvadoreño que describe de forma crítica la realidad educativa del país en todo su ámbito social y cultural, además en la obra...

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|Liseth Galvis Velásquez Leer y Escribir, Arte y Oficio C.c. | |1.121.865.145 Profesora: Liliana Moreno Muñoz | GLOSA INFORMATIVA JORGE LARROSA: Es profesor de Filosofía de la Educación en la Universidad de Barcelona (España). Sus trabajos, de clara vocación ensayística, se sitúan en el territorio fronterizo entre la literatura, la...

808  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN. Al vivir en un mundo cambiante, habitamos en un mundo que varia y que no se queda quieto, trayendo tanto a los países desarrollados como a los subdesarrollados, pobreza, corrupción, injusticia, mal manejo de los recursos, de los derechos y de los deberes; mal tratados por el ser humano y que actualmente se vive en nuestra sociedad, como: problemas en el mal sistema de gobierno, crisis política, por aquellos gobernantes corruptos y legisladores ;como dice Frank fourt1 “ se ha desatado...

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Reportaje: ¡A leer y escribir todo el mundo! Un proyecto obliga a los docentes de todas las materias a mejorar la competencia lingüística del alumnado En qué fallamos J. A. AUNIÓN Madrid 14 DIC 2009 En el instituto público Sánchez Lastra, de Mieres (Asturias), cuando hacen un experimento en la clase de ciencias, los alumnos de ESO deben redactar después un informe sobre el trabajo y sus conclusiones. Como la clase se les da en inglés (el centro tiene una sección bilingüe), durante la...

822  Palabras | 4  Páginas

Las condiciones cambiantes del mundo actualmente, la alta tecnología especializada de muchos países desarrollados y ya subdesarrollados; además de esto la creciente globalización ha originado que cada una de las organizaciones se estén preocupando por proyectar una rápida y adecuada estrategia de cambio que permita estar a la par de muchas organizaciones modernas y de esta manera salirse un poco del rol tradicionalista en donde lo único que existen son paradigmas que desglosan el miedo y la incertidumbre...

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Ana/y/Andrés/se/pintan/de/azul. ///////////////////////// ///////////////////////// ///////////////////////// ///////////////////////// ///////////////////////// HandwritingWorksheets4Teachers © DownHill Publishing LLC. Manuscript. Leer y escribir. 15. 1 Bb Nombre________________ Lee la historia y subraya las palabras que empiecen con B, b. Reescribe la historia en las líneas de abajo. Tío/Beto/y/tía/Brenda/tienen/un bebé/llamado/Benito./Benito/usa un/babero/cuando/come/banana...

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LOS VERBOS LEER Y ESCRIBIR: UN DESAFIO Conceptos claves: Transmutación de los textos, poder, leer y escribir, fracaso escolar, iletrísmo, alfabetización, nuevas tecnologías y paradigmas. Emilia Ferreiro en su libro “Pasado y presente en los verbos leer y escribir” de manera clara concisa hace un recorrido de los verbos leer y escribir, muestra diversas críticas que permiten plantear dudas y reflexiones sobre la formación docente. Es necesario comenzar a dialogar con las transmutaciones de los...

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lectoescritura deficientes impiden a los niños desarrollar sus conocimientos, vocabulario y comprensión. Los padres juegan un papel fundamental en este aprendizaje. Aprender a leer puede verse como una necesidad básica, pero comprender los textos y disfrutarlos parece un gusto para pocos. Aunque en primero primaria se enseña a leer y escribir,  existen niños que a las puertas de la secundaria tienen dificultades para hacerlo correctamente. Así lo señala Rosa Julia Guzmán, directora de la maestría en pedagogía...

882  Palabras | 4  Páginas

en el momento de leer o escuchar una lectura. El adulto como modelo y, también, como facilitador, le permitirá al niño acercarse a la literatura apropiada a su edad y no sólo adquirir elementos necesarios para que el abordaje de un texto sea suficiente, sino también desarrollar y disfrutar del goce y el placer que proporciona leer. Es importante generar un tiempo y un espacio para dedicar a la lectura, creando situaciones escolares de este tipo, en donde haya oportunidad de leer habitualmente. ...

662  Palabras | 3  Páginas

“Los verbos leer y escribir no se conjugan en imperativo” En los últimos años, son múltiples las voces que se suman a la discusión sobre los problemas que ha suscitado la importancia y la decadencia de la lectura, especialmente en el ámbito educativo. A lo largo de la historia de la educación ha ido evolucionando los modos de plantear la practica lectora, como también las intenciones, pero en la actualidad nuevas perspectivas respaldan y fundamentan un nuevo enfoque didáctico para abordar. ...

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materials didàctics per ensenyar a llegir i a escriure i d’articles i capítols de llibres relacionats amb l’alfabetització inicial. En aquesta línia ha publicat el llibre Llegir i escriure per viure, a l’editorial Galera, i traduït al castellà, Leer y escribir para vivir, per l’editorial Graó, fruit d’un premi de Recerca Pedagògica de la Fundació Enciclopèdia Catalana. Des del curs 2003-04 és professora titular del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de Barcelona...

629  Palabras | 3  Páginas

su sociedad, se denomina socialización. Es el proceso que convierte progresivamente a un recién nacido con un muy limitado repertorio de conductas en un sujeto social, hasta llegar a ser una persona autónoma, capaz de desenvolverse por sí misma en el mundo en el cual ha nacido. Los seres humanos, a diferencia de otras especies animales, nacen indefensos. Durante los primeros años de su vida dependen de otras personas para adaptarse y sobrevivir en el medio en el cual ha nacido. A medida que van creciendo...

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por naturaleza que necesita de su mundo para poder desarrollarse y desenvolverse plenamente por lo tanto tiene la necesidad comunicarse y expresar todo lo que siente, lo que quiere y necesita. Cuando un niño empieza a producir sus primeras palabras parece un proceso muy natural, y lo es, pero hay veces que no se dan cuenta que es algo tan importante y sobre todo complejo. Para un niño hablar es algo muy indispensable ya que así es como empieza a conocer su mundo e interactuar con este mismo. Lo maravilloso...

872  Palabras | 4  Páginas

RESUMEN DEL MINIMUN VITAL (Alberto Masferrer) Al hablar sobre El Mínimum Vital nos encontramos en la necesidad de hacer un análisis, que además de incluir detalles sobre la obra, contuviese una investigación más profunda sobre el contexto en el que se vio envuelto el autor; para que de esa manera se dé a entender los motivos que llevaron a Alberto Masferrer a escribirla. La obra es una presentación y discusión entre la riqueza y la pobreza; entre lo bueno y lo malo; entre la humildad y la soberbia...

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TALLER DE REFUERZO GENERAL AÑO 2010 1. Escribe que es un colegio, escribe el nombre de tu colegio 2. Escribe el nombre de las dependencias de tu colegio 3. Escribe el nombre de los meses del año 4. Escribe como está conformada tu familia 5. Escribe tus características físicas 6. Escribe cinco derechos y deberes que tienes como persona 7. Escribe que es un barrio 8. Cuáles son las profesiones que tienen las personas de tu barrio 9. Para vivir en...

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identifican las iniciativas y prácticas de memoria respecto a cada una de las masacres, poniendo el énfasis en sus transformaciones en el tiempo y cómo éstas son condicionadas por las posibilidades y las limitaciones que imponen contextos igualmente cambiantes. Disciplinas Historia, Ciencias Políticas, Sociología Enfoque teórico autores Los autores se basan en hechos que ocurrieron en Antioquia y que marcan la diferencia en el marco político. Teorías explícitas Enfoque metodológico ENFOQUE...

810  Palabras | 4  Páginas

segunda es el estudio de las especies vivientes 3- La principal característica fue caminar con una postura erecta. La aparición de estas características dio paso no solo a la marcha bípeda, sino también a que el primate tenga otra visión del mundo que lo rodeaba. Igual de importante es, que con estas evoluciones, logro liberar las manos y de esta manera comenzó a utilizarlas en beneficio propio, dando paso a una pequeña evolución en el cerebro. Por las características, tanto biológicas (postura...

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encuentran, bajo un camión viejo o un auto que esta en la calle. Tres niños de distintas edades, JORGITO de 9 años, flaco y con su playera holgada de los COYOTES, con short, pelo corto, peinado a la moda con gel y en picos parados en forma de corona; MUNDO de 13 años, viste su uniforme de la secundaria, con zapatos, alto, largo y flaco; y EDGAR, de 15 años, robusto, un tanto regordete, viste con pantalón de vestir y playera deportiva de cuello. Entran a la tiendita. Clásica tiendita de pueblo norteño...

1148  Palabras | 5  Páginas

obra calificada, que significan un aumento en sus ingresos. Y no se trata solamente de recursos financieros externos, pues junto con ellos debe producirse también transferencia de tecnología, en la cual Corea es de los países más avanzados en el mundo. No obstante los buenos augurios del Gobierno, ensambladoras de vehículos y electrodomésticos, fabricantes de autopartes y de algunas líneas de confecciones tienen una opinión diferente y han expresado su desacuerdo con este tratado comercial. Uno...

703  Palabras | 3  Páginas

TEMA: Que se debe enseñar, para enseñar a leer y escribir. OBJETIVO: Enseñar a leer y escribir a niños y niñas, incentivándolos a una buena lectura y escritura, utilizando métodos que sean agradables para el niño robando su atención, teniendo siempre en cuenta que la imaginación se desarrolla de diferente manera en cada niño según cuál sea su forma de percibir. INTENCION: Que los niños tengan una buena comprensión y desarrollo de la lectura y la escritura, y así puedan tener un buen desarrollo...

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LEER Y ESCRIBIR: UN ACTO TRANSFORMADOR Johnny Said Cuervo Torres Estudiante del Diplomado en Análisis Político Contemporáneo. "Para mí, el mayor placer de la escritura no es el tema que se trate, sino la música que hacen las palabras." Truman Capote “Amar la lectura es trocar horas de hastío por horas de inefable y deliciosa compañía.” John F. Kennedy Parafraseando algunas de las palabras del Doctor Hernando Roa en su presentación “Leer y escribir, hoy”[1] escuchadas el primer día de...

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Es importante que una persona sepa leer y escribir para poder desarrollarse correctamente dentro de la sociedad, este paso es muy importante así como poder tener lógicas de las acciones que desempeñamos. Estas habilidades son de gran importancia para desarrollar niveles cada vez más desarrollados como es el pensar correctamente las acciones que estamos por hacer, así mismo como el comunicarnos con las demás personas utilizando las palabras correctas, e interaccionar con los demás de una manera...

524  Palabras | 3  Páginas

¿Debería interesarte leer bien o escribir y transmitir?. Leer o escribir siempre ha ido mucho más allá de simplemente decodificar o plasmar en un papel, o cualquier otra cosa, signos gráficos; leer, escribir, aprender es algo que sin lugar a dudas esta inmiscuido en nuestra cotidianidad pero es claro que además de ello ese desciframiento de signos gráficos y no gráficos es una recopilación inacabable de múltiples enigmas que van desde el desarrollo de una crónica hasta los inmensos e impensables...

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Leer y escribir en la escuela: Lo real, lo posible y lo necesario. Autora: Delia Lerner La palabra escrita y la lectura ocupan un lugar primordial en el proceso de aprendizaje. Delia Lerner, autora del libro señala que la escritura de los textos supone poner en práctica diversos conocimientos adquiridos no solo en la escuela sino también en el entorno social. Las estrategias didácticas para fomentar la lectura es uno de los retos principales de la práctica docente. Leer y escribir es una práctica...

1604  Palabras | 7  Páginas

investigación, su preocupación por el desafío que hoy enfrenta la escuela, de incorporar a todos los alumnos a la cultura de lo escrito, plantea el análisis de las dificultades a las que se enfrenta la escuela como la escolarización de las prácticas de lectura y escritura que plantea arduos problemas; los propósitos que se persiguen en la escuela al leer y escribir son diferentes de los que orientan la lectura y la escritura fuera de ella; la inevitable distribución de los contenidos en el tiempo puede conducir...

1362  Palabras | 6  Páginas

 Comunicación en un mundo cambiante Andrea Carolina García Farfán Carné: 20141225 Primero tenemos que diferenciar comunicación con información ya que todos los días estamos acostumbrados a recibir información de las demás personas o nosotros transferirla de algo que tenemos en mente. La comunicación es el juego de dos individuos, transmitir la información pero que la otra persona pueda captarla, decodificarla y estar listo para responder y lograr una comunicación...

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LEER Y ESCRIBIR (ANALISIS). La obra del ilustre escritor Alberto Masferrer “Leer y Escribir”, nos recalca la importancia que posee la problemática de la sociedad, la cual es “No Saber Leer ni Escribir”; a la cual se la atribuye a varios factores que el pueblo salvadoreño pasa por alto de los cuales podemos mencionar algunos: la poca importancia que le da el gobierno a la rama de la educación, el decremento en los hábitos de lectura del salvadoreño que sabe leer y escribir, el egoísmo que demuestran...

853  Palabras | 4  Páginas

Leer y escribir: lo real, lo posible y lo necesario Enseñar a leer y a escribir es un desafío que trasciende ampliamente la alfabetización en sentido estricto. Participar en la cultura escrita supone apropiarse de una tradición de lectura y escritura, supone asumir una herencia cultural que involucra el ejercicio de diversas operaciones. Para concretar el propósito de formar a todos los alumnos como practicantes de la cultura escrita, es necesario reconceptualizar el objeto de enseñanza y construirlo...

525  Palabras | 3  Páginas

En una primera etapa en la tradición escolar, leer y escribir se enseñaban separadas, se creía que los niños aprendían primero a leer y después a escribir. Pero en una segunda etapa las actividades como leer y escribir fueron consideradas que se debían aprender juntas, pues se trataba de una misma actividad que se denominó lectoescritura, leer era recibir y escribir era producir. 2.- ¿Qué cambia en el paradigma tradicional? R//: Leer y escribir se interrelacionan, fortalecen su aprendizaje...

1073  Palabras | 5  Páginas

“Comprensión y expresión a la lingüística avanzada” Leer , Escribir, Hablar, Escuchar Leer Es el proceso de percibir y comprender la escritura de un texto mediante la vista. Leer es  Interpretar el significado de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente o en voz alta, pasando la vista por encima del escrito. La práctica de la lectura desarrolla la capacidad de observación, atención, concentración, y análisis además de generar reflexión y dialogo. El ser humano percibe su...

876  Palabras | 4  Páginas

1. HABILIDAD LINGÜÍSTICA: LEER Es la actividad en la cual traducimos o encontramos significado a una serie de símbolos o letras, los cuales procesa nuestra mente y generan un significado para nosotros. Esta habilidad lingüística requiere de un proceso previo que se adquiere mediante la práctica. Para poder aprovechar esta habilidad, es necesario comprender y asimilar el texto que estamos leyendo. Esta comprensión de la lectura se puede adquirir y desarrollar con las siguientes estrategias:...

1406  Palabras | 6  Páginas

------------------------------------------------- Pensar, leer, escribir, pensar… Un ensayo sobre las competencias de lector-escritura en el ámbito de la educación superior. Contradictorio a lo que se puede pensar delante de un mundo de oportunidades donde el desarrollo de la ciencia y de la tecnología, han contribuido al mejoramiento de la calidad de vida, a la consolidación de una visión humanística cada vez más amplia, donde las sociedades no solo se hacen conscientes de sus derechos y deberes...

1283  Palabras | 6  Páginas

El desafío de enseñar a leer y escribir. La lectura es el aprendizaje más importante que proporciona la escuela y el acceso al sistema de representación implica el desarrollo de capacidades cognitivas superiores. La lectura se convierte en un aprendizaje trascendental para el crecimiento intelectual de la persona. Aspectos como el éxito o el fracaso escolar, la preparación técnica para acceder a lmundo del trabajo, el grado de autonomía y desarrollo personal social se relacionan directamente con...

1213  Palabras | 5  Páginas

profesionalización, práctica docente y trabajo social INTEGRANTES FRANCY JOHANNA ARAQUE LIZARAZO CC 37713629 TALLER- CONSTRUCCIÓN DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN-PROYECTO. ANTEPROYECTO El Título (tentativo) |“LEO PARA ESCRIBIR Y ESCRIBO PARA LEER MEJOR” | 1. PROBLEMA |¿Cómo mejorar el nivel académico en la población estudiantil del Colegio Luis Carlos Galán...

1553  Palabras | 7  Páginas

ENSAYO TALLER EXPERIENCIAL AUTORIDAD, LIDERAZGO, Y COLABORACION, EN UN MUNDO RAPIDAMENTE CAMBIANTE Diploma en Dinámica Organizacional Magister en Gestión de Personas y Dinámica Organizacional Mayo de 2012. Introducción: ¿Qué hago aquí?, fue lo primero que pensé, cuando se dio inicio al taller, los consultores se presentaron y dieron inicio al taller, y una compañera del mismo, se sintió en la obligación...

1444  Palabras | 6  Páginas

Marketing en un mundo cambiante Capítulo 1 Qué es el Marketing Marketing es la entrega de satisfacción a los clientes obteniendo una utilidad. La meta del marketing es atraer nuevos clientes y mantener a los clientes actuales satisfechos. Para esto hay que conocer las necesidades, deseos y demandas de sus clientes y la forma de conocer esto es haciendo una investigación. Quienes hacen marketing necesitan forjar un vínculo económico y social fuerte con clientes, distribuidores, concesionarios...

1719  Palabras | 7  Páginas

EL MUNDO DINÁMICO Y CAMBIANTE El Mundo Dinámico y Cambiante En términos Empresariales la transformación del entorno competitivo nos obliga hoy por hoy a cambiar esquemas del pasado y a hacer frente a los nuevos retos a los cuales nos enfrentamos todos los días entre los que hallamos: la creatividad y el aprendizaje, claves para mantener las ideas vivas y las condiciones de competir. La persona que compite con éxito es aquella que ejercita su memoria ayudando a desarrollar su inteligencia y como...

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