Animaplanos Modulo 11 ensayos y trabajos de investigación

Modulo 11

Modulo 11 Michele Alberighi 1- Identifique las forma de penetración de Roca en los mercados exteriores. Exprese su opinión respecto al proceso seguido La estrategia utilizada da Roca ha sido la mejor elección por el crecimento de la empresa. Me refiero a la elección de dejar el mando de la empresa a profesionales en los 70. Esto cambio ha permitido de seguir siendo una empresa a conducción familiar pero con una fuerte componente professional y de desarrollo. La idea inicial de penetrar mercados...

791  Palabras | 4  Páginas

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MODULO 11 ECONOMIA

MODULO 11 ACTIVIDADES ACTIVIDAD 2: Busque como mínimo 10 avances tecnológicos que hayan impactado en las costumbres de nuestra sociedad. 1. La tecnología GPS 8. Microondas 2. El Walkman 9. Dinero electrónico 3. El código de barras 10. Los recursos renovables y sus derivados 4. La informática 11. La fabricación aditiva 5. Telefonia móvil 12. La huella dactilar 6. La banda ancha de internet 7...

700  Palabras | 3  Páginas

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actividad 11 MODULO 2

Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo II Versión 2013 Actividad de aprendizaje 11. Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos. Propósito: Delimitar los elementos básicos para un material, recurso o medio educativo. Propósito: Delimitar los elementos básicos para un material, recurso o medio educativo. Duración: 3 horas presenciales y 2 horas en línea Instrucciones: Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos...

795  Palabras | 4  Páginas

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Act 11 modulo ii

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: CUARTA MODULO 2 CLAVE: CCC_Ac11 UNIDAD 3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 11 Identificación, caracterización de ventajas y limitaciones del material y recursos didácticos Propósito: Identificar y valorar las características, limitantes y ventajas de los materiales y recursos didácticos, para...

1178  Palabras | 5  Páginas

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Producto 11 modulo 2

Diplomado Para Maestros de Primaria de 2do. Y 5to. Modulo II. Producto de trabajo No. 11. Presenta M.E.F. Cesar Ávila Monroy. El pensamiento matemático Para aprender los alumnos de los diferentes niveles hacen uso de sus capacidades que poseen para desarrollar el pensamiento matemático que es “una capacidad para desarrollar el pensamiento del alumno para: determinar hechos, establecer relaciones, deducir y potencializar el razonamiento” que conlleva actitudes de búsqueda, acomodación...

723  Palabras | 3  Páginas

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Actividad 11 Modulo III

fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF. En web.flacso.edu.mx/planeta/blog/index.php?option=com...gid... Subsecretaría de Educación Media Superior de la SEP, (2008). Lecturas módulo II. Competencias Disciplinares Básicas del Sistema Nacional de Bachillerato. México, D.F., Ed. SEP. Chan, M. & Tiburcio, A. (2000), Guía para la elaboración de materiales orientados al aprendizaje autogestivo. México: Universidad de Guadalajara...

894  Palabras | 4  Páginas

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Productos 8,9,10 y 11 modulo 2

PARTICIPANTE Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. NOMBRE: JOSE ABRAHAM HERNÀNDEZ PEÑA  ESTADO: MICHOACÀN DEPENDENCIA: ZONA 011 ARTEGA. PARTICIPACIÓN EN LA RIEB PRODUCTO8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de...

1723  Palabras | 7  Páginas

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actividad 11 modulo III profordems

 Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo III “La planeación didáctica vinculada a Competencias” Instructor: FERNANDO ALEJANDRE AVALOS ACTIVIDAD: SOF_Ac11U1: MATERIAL EDUCATIVO TRABAJO PRESENTADO POR: SALVADOR ORNELAS FERREIRA Morelia, Michoacán Junio 2014. Actividad 11: Material educativo Propósito: Selecciona recursos y herramientas tecnológicas que apoyen al desarrollo de las competencias disciplinares y genéricas de una...

1266  Palabras | 6  Páginas

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Tarea 11 Modulo 2 Profordems

importancia, se identifican también como competencias clave. Las competencias genéricas son transversales: no se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer profesional; su desarrollo no se limita a un campo disciplinar, asignatura o módulo de estudios. Además las competencias genéricas son transferibles, en tanto que refuerzan la capacidad de los estudiantes de adquirir otras competencias, ya sean genéricas o disciplinares. Las competencias y conocimientos disciplinares están relacionados;...

675  Palabras | 3  Páginas

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Proyecto Modular 11 Mate 1

(-0) (1) (2) = -11 (22) (-2) (-0) + (0) (-2) (1) + (0) (1) (-3) – (1) (-2) (0) + (-3) (-2) (22) + (-0) (1) (0) = -132 x= x = -132 = 12 -1 (1) (0) (-0) + (2) (0) (1) + (1) (22) (-3) – (1) (0) (1) + (-3) (0) (1) + (-0) (22) (2) = -66 y = y = -66 = 6 -1 (1) (-2) (0) + (2) (-2) (22) + (1) (1) (0) – (22) (-2) (1) + (0) (-2) (1) + (0) (1) (-2) = -44 z= z = -44 = 4 -11 b) Investiga...

660  Palabras | 3  Páginas

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Tarea 11 módulo 1 rieb

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA BLOQUE 3 ACTIVIDAD 11. ASPECTOS CENTRALES PARA DIRIGIR EL TRABAJO DOCENTE |APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DE REFLEXION |AMBITOS DE TRABAJO |ACTIVIDADES PERMANENTES | |SEXTO GRADO. | | ...

592  Palabras | 3  Páginas

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Sistema ECBI Anibal Zapata Modulo 11 ICPC

 Universidad de la Frontera Sistema ECBI Nombre: Anibal Zapata Herrera Profesora: Manuela Fierro Teran Carrera: Ingeniería Civil Plan Común Modulo: 11 Fecha entrega: Viernes 5 de Junio 2015 Introducción La enseñanza de ciencias basada en la indagación está siendo defendida en diferentes países de todo el mundo como la solución a los problemas, que enfrentan tanto países en desarrollo como desarrollados, los que han surgido de una disminución en el interés de los jóvenes por estudiar...

859  Palabras | 4  Páginas

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Modulo ii unidad 11 act 13

PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO 2 “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR”- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 13. DELIMITACIÓN DE RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PROPÓSITO: SELECCIONAR LOS RECURSOS Y/O MATERIALES DE APRENDIZAJE A EMPLEAR PARA CADA ESTRATEGIA, DE MANERA QUE SE CUENTE CON LA INFORMACIÓN E INSUMOS PERTINENTES Y NECESARIOS...

629  Palabras | 3  Páginas

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Modulo 11

PROPIEDAD Y CONSTITUCION DE UNA EMPRESA La dicisiòn incial de un propietario que debe tomar la forma de organizaciòn legal de una empresa no siempre puede ser la final. Sino que atravèz del tiempo cuando la empresa crezca puede cambiar sus operaciones, asi como las situaciones de impuestos y las finanzas para entonces tendrà que modificar la forma legal de organizaciòn. Por lo general las empresas legales se organizan de tres modalidades: en unipersonal, sociedad y corporaciòn que tienen ventajas...

1174  Palabras | 5  Páginas

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Modulo Etica 11

ISO9001: 7.1, 7.3, 7.5, 8.3 | | | | Versión 1.01/28112011 | | | MÓDULO DE EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES I PERIODO GRADO ONCE | Código: MOD–GACRE-088 | | | ELABORÓ | REVISÓ | APROBÓ | NOMBRE | Lic. Marcos Chero Lagos | Lic. Dora Isabel Rivera de Morales. | Lic. Humberto Ramos | CARGO | Docente de Área | Jefe de Área (Bachillerato) | Coordinador Académico (Bachillerato) | FECHA | 28/11/2011 | 28/11/2011 | 28/11/2011 | FIRMA | | | | PRESENTACIÓN PRESENTACIÓN:...

8267  Palabras | 34  Páginas

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Modulo 11 fase de terminaciones

sobre los números de pares y los números de pins. Un pin está en una ubicación específica en un conector macho o en un jack. Por ejemplo, el par 1 es siempre el par blanco y azul. En un jack RJ-45, el par 1 se conecta a los pins 4 y 5. En un jack RJ-11, el par 1 se conecta a los pins 3 y 4. En un conector D telco, el par 1 se conecta a los pins 1 y 26. Tenga cuidado de no confundir los términos pins y pares. | 11.3.4 | | Otros códigos de color para cables |   | | Hay cables que tienen distintos...

10327  Palabras | 42  Páginas

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Actividad 11 modulo 2

Universidad Autónoma de Sinaloa Unidad Académica Preparatoria Rubén Jaramillo DIPLOMADO EN COMPETENCIAS MODULO II Presenta: Heráclito E. Renteria P. Actividad de Aprendizaje 11 “Identificación, caracterización de ventajas y limitaciones del material y recursos didácticos”. ETAPA I GLOSARIO: EL CONTEXTO EDUCATIVO: es el entorno físico, cognitivo y afectivo en que se lleva a cabo una acción educativa, es uno de los aspectos más trascendentales al momento de planificar y poner en práctica...

2475  Palabras | 10  Páginas

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11

casa por la familia, los profesionales y el teletrabajador. Modus operandi de los delincuentes contra los menores y adolescentes en Internet. Recomendaciones para estar protegido en casa. Duración: 2 hs Temario: Expositor: MBA Lic. Roberto Langdon Módulo I : Situación de riesgos en el hogar 1. La importancia de tomar conciencia sobre los riesgos de seguridad informática en casa 2. Delitos más frecuentes sobre clientes residenciales. Robo de identidades. Fraudes en acceso a sitios de home banking....

1231  Palabras | 5  Páginas

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modulo 1de 11 2015

HClO4 6.   Hidróxido de plomo (II)   6.   CO32- 7.   Peróxido de potasio (Dióxido de dipotasio)   7.   H3PO4 8.   Hidróxido de plata   8.   CaI2 9.   Óxido de estaño (IV)   9.   NH4ClO3 10.   Hidróxido de aluminio   10.   NaHSO4 11.   Sulfuro de bario   11.   HCO3- 12.   Óxido de plata (I)   12.   PH5 13.   Hidróxido de sodio   13.   H2O2 14.   Sulfuro de hidrógeno (Ácido sulfhídrico)   14.   HSO4- 15.   Óxido de plomo (IV)   15.   K2O2 16.   Hidróxido de cobre (II)   16.   H2PO4-...

11498  Palabras | 46  Páginas

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RE: Discussion - Module 11

Garantía Una garantía es aquella cosa que asegura y protege contra riesgos, así como también es un documento importante para el consumidor que sirve de compromiso temporal por parte del fabricante y/o vendedor de reparar o reemplazar de forma gratuita, en caso de avería, el producto ofrecido. Cuando se habla de garantías constitucionales, se hace referencia a los derechos que la Constitución de un Estado le reconoce a todos los ciudadanos, pero si se hace foco en la garantía personal el significado...

677  Palabras | 3  Páginas

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Modulo

 5.1. Introducción. Si escribimos los números del 1 al 24 en filas de a cuatro de la forma siguiente: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 En este arreglo podemos observar las siguientes características: a. La resta de dos números de una misma columna es divisible por 4. b. Los números situados en cualquier columna dejan el mismo residuo al ser divididos por 4. c. Estos residuos, resultantes al dividir cualquier número por cuatro, son 0 ó 1 ó 2 ó 3. Una situación bastante...

1244  Palabras | 5  Páginas

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Modulo

INTEGRACIÓN A LOS SISTEMAS AUTOMÁTICOS MANUAL DE FUNCIONAMIENTO DEL MODULO DE PROCESO PROFESOR: Ing. Jorge Mateo Hernández. INTEGRANTES DE EQUIPO: Apolinar Tecomalman ramos. Julio cesar Gómez Lugo. Juan Manuel Ríos Vargas. Omar Perea Martínez. CARRERA: MECATRÓNICA. CUATRIMESTRE: 5° CURSO ESCOLAR: ENERO-ABRIL 2012. 3-FEBRERO-2012 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………….…………3 FUNCIONAMIENTO…………………………………………………………………..…..4 COMPONENTES FISICOS………………………………………………………....

1726  Palabras | 7  Páginas

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Modulos

UNIDAD I: EL SISTEMA DE ENSEÑANZA MODULAR. OBJETIVO DE UNIDAD: El estudiante identificará las características del sistema de enseñanza modular y las diferencias con el sistema educativo por asignaturas. De igual forma conocerá y aplicará estrategias de aprendizaje y herramientas didácticas que faciliten su formación profesional. |OBJETIVO DE PROCESO |MARCO CONCEPTUAL |ACTIVIDADES |PRODUCCIÓN...

1016  Palabras | 5  Páginas

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módulos

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA DE ASIGNATURA INFORMACIÓN BÁSICA Materia : DERECHO PROCESAL CIVIL Código : DEP. 598 Grupo : 01 Créditos : 05 Profesora : ADRIANA LARGO TABORDA ENRIQUE TOBÓN CASTAÑO Profesor módulo de Iniciación a la práctica civil : GILDARDO ERNESTO LÓPEZ Semestre : 2005-01 OBJETIVOS GENERAL: Interpretar analíticamente el Estatuto Procesal Civil Colombiano, abordando sus conceptos básicos, instituciones procesales y las diferentes ...

1678  Palabras | 7  Páginas

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modulo

TAREA MODULO III PRIMER CASO: Paciente: mujer joven de 24 años, primigesta, está siendo intervenida por cesárea con antecedentes de controles pre natales normales. Luego del nacimiento de su bebe, comienza a sangrar y el medico no puede controlar el sangrado. El medico comienza hacer una histerectomía, terminada la cirugía No comunica a su esposo ni a la paciente de la histerectomía que realizo. el medico hace el comentario en sala que la paciente solo quería tener un solo hijo Al revisar...

767  Palabras | 4  Páginas

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modular

 Nombre Completo: Lluvidtza Reátegui Valderrama de Ramírez Diplomado : Asistente de Gerencia Tema : El Liderazgo Modulo : III 1. Describa las diferencias entre ser líder o ser gerente. LIDER: tiene la capacidad de influir en los demás por razones que van más allá de la autoridad formal. GERENTE: tiene la capacidad de influir en los empleados depende de la autoridad formal inherente en ese puesto. 2. Identifique...

760  Palabras | 4  Páginas

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módulo

de comprensión del texto instructivo. Responde preguntas de comprensión literal, inferencial y crítica del texto instructivo. Muestra interés, respeto y participa respondiendo las preguntas de comprensión. IV. DESARROLLO DEL MÓDULO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS Realizan las actividades permanentes. - Oración, asistencia, saludo. Dividir al aula en 5 grupos de 5 integrantes. (de acuerdo a la cantidad de estudiantes ) La profesora dará las siguientes indicaciones: ...

1597  Palabras | 7  Páginas

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Modulo

ADMINISTRACION DE PEQUEÑOS NEGOCIOS” MODULO I ESTRUCTURA TECNICA Y MERCADOLOGICA DE UN PLAN DE NEGOCIOS Profesora : L.a.e. MARCELA MARTINEZ ACOSTA. Alumno(a) : Maria Luisa Galindo Martinez Grupo: 301 Correo electronico: maryfer_princes@hotmail.com Mexicali, B. C. 1 abril del 2011. INDICE Introducción……………………………………………...……5 Misión y visión………………………………………...…………….……7 Descripción del problema….…………………………………9 Formato 5……………………..………………………………11 Introducción del mercado……….…………………………...

867  Palabras | 4  Páginas

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Modulo

MÓDULO 11 Guía: “¿Hombre o mujer? ¿Cual es el sexo débil?” Profesora: Ericka Valenzuela P. Escuela Industrial Superior de Valparaíso. ¿Hombre o mujer? ¿Cuál es el sexo débil? Nivel: 3º Medio Tiempo estimado: 6 horas pedagógicas Tip. Textual: Texto Argumentativo Objetivos Objetivo General: Reconocer las partes del texto argumentativo Objetivo Especifico: Analizar argumentos válidos y no válidos Objetivo Transversal: Valorar el rol de la mujer en términos de igualdad...

1267  Palabras | 6  Páginas

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MODULO

MODULO 7. INSTALACION Y CONFIGURACION DE REDES Norma de Competencia 220501014: Instalar y administrar hardware y software de seguridad en la red a partir de normas internacionales Duración: 48 horas Horas Practica: 28 Horas Teoría : 20 Elemento 02: Configurar y administrar el hardware y software de seguridad de acuerdo a los requerimientos y necesidades de la red. Duración: 24 horas Horas Practica: 14 Horas Teoría : 10 Saber Saber hacer Ser Criterios de...

548  Palabras | 3  Páginas

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modulo

 SÍLABO DE FORMULACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional : CONTABILIDAD Módulo Nº 03 : ANALISIS FINANCIERO Unidad Didáctica : FORMULACION DE ESTADOS FINANCIEROS Créditos : 06 Semestre Académico : 2013- I N° de Horas Semanal : 06 N° de Horas Semestral : 108 Docente : CPC. PALOMINO ALCA, JULIA TERESA CPC. LA MADRID DOLATA JUAN CPC. DIAZ CHANG FELIX CPC. PAUCAR GUANILO, JESUS CPC. GONZALES DE LA CRUZ PABLO II. COMPETENCIA DE LA...

750  Palabras | 3  Páginas

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Módulo

Mini módulo de Espanhol [pic] Escuela:_________________________________________________ Fecha:____/_____/______ Profesor(a):_______________________________________________ Serie:____________________________________________________ Alumno(a):________________________________________________ Lenguacuriosa En español, las personas son identificadas primeramente por sus nombres(Ana, Pedro, Fernando, Belén, Joaquín, etc.) y luego por sus...

697  Palabras | 3  Páginas

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MODULO

AUTOEVALUACIÓN DEL TERCER PARCIAL DE MÓDULO V - ASISTE EN EL DESARROLLO DE PROCESOS BIOLÓGICOS UTILIZANDO TÉCNICAS DE BIOLOGÍA MOLECULAR 1.- Son formas alternas de un gen, que difieren en secuencia o función. D) Alelo 2.- Es el tejido, órgano o embrión que se va a cultivar para obtener una planta igual a la planta donante. C) Explante 3.- Son glicoproteínas del tipo gamma globulina. Pueden encontrarse de forma soluble en la sangre u otros fluidos corporales de los vertebrados, disponiendo...

954  Palabras | 4  Páginas

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11

polinomios, a diferencia de los reales. Todo número complejo puede representarse como la suma de un número real y un número imaginario (que es un múltiplo real de la unidad imaginaria, que se indica con la letra i), o en forma polar. Forma polar o módulo-argumental de un número complejo. A cada número complejo z = a + bi se le asigna, en el plano complejo, un punto P de coordenadas (a,b). Si se une el origen de coordenadas O con P, se obtiene el vector OP. De esta forma a todo número complejo se le...

1734  Palabras | 7  Páginas

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11

Feriados ¿Va a reclamar en los días feriados? Si usted tiene planeado reclamar en cualquiera de los días feriados federales, por favor mándenos una nota con los días en los cuales usted va a estar operando. (Los próximos feriados federales son: 11/11/14, 27/11/14, 25/12/14, 1/1/15, 19/1/15, 16/2/15, 25/5/15, 7/9/15) Recuerde, si le hacemos una visita en uno de los días feriados que usted nos indicó que reclamaría y si encontramos que usted está cerrada y no nos notificó el día anterior, usted ya no...

1217  Palabras | 5  Páginas

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11

Memoria Expansión Direcciones b7 Expansión Ancho de palabra b0 00 00 b31 b24 b23 b16 b15 b8 b7 b0 00 Chip (3) Chip (0) 00 11 01 00 Chip (2) Chip (1) Chip (0) 11 Chip (1) 01 11 10 00 Chip (2) 10 11 11 00 Chip (3) 11 11 Sistemas Digitales 27136 -8Carlos A. Angulo J. Expansión: DIRECCIONES Memoria de 4Ki x 8 usando memorias de 2Ki x 8 A(10:0) A(11:0) A(11) A10 ... ... D(7:0) D7 A0 Chip 0 D0 ... ... DECO ... CS ... E Y0 Y1 A10 WR D0 WE IN CS A0 ... ... D(7:0)...

685  Palabras | 3  Páginas

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11

se celebra una sola vez, mientras la Santa Cena, ceremonia de la santificación, se celebra según el ejemplo de los primeros cristianos (Hch. 2:42), con frecuencia. 1. Institución de la Santa Cena.  1. ¿Por quién fue instituida? 1 Co. 11:23 – 25.  2. ¿Cuándo? 1 Co. 11:23. 2. Celebración. 1. ¿Qué sucedió antes de la celebración? Jn. 13:1 – 5. Lavamiento de pies.  2. ¿Qué orden da Jesús acerca del lavamiento de pies? Jn. 13:14, 15.  3. ¿Qué sucederá si le obedecemos? Jn. 13:17.  4. ¿Cuál es el primer...

1372  Palabras | 6  Páginas

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11

administración, organización y control del Complejo, previa autorización del titular del área facultado para ello, celebrará los convenios de colaboración necesarios para el adecuado funcionamiento del Complejo. Artículo reformado DOF 01-04-2010 Artículo 11.- El Consejo de la Judicatura Federal determinará el establecimiento del órgano jurisdiccional que deba conocer de los asuntos que se susciten en el Complejo. El Instituto Federal de Defensoría Pública asignará al defensor público federal y asesor jurídico...

1451  Palabras | 6  Páginas

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11

estructura(anatomía) Funcionamiento (fisiología) del organismo humano en su estado normal y patológico. Jurídica: conjunto de principios y normas que regulan la actividad social del hombre. 10. Hombre sujeto del derecho: objeto de estudio de la ciencia médica. 11. Normas que tutelan como bien jurídico: 1. La vida 2. La integridad física. 12. Es importante determinar: a)el hecho se cometió o no b)grado de intensidad c) se cometió en fecha y hora distinta que indica la acusación d) las condiciones mentales del...

1539  Palabras | 7  Páginas

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11

EN EL CASO DE UN ARBITRAJE  ANTE UN TRIBUNAL CONSTITUIDO DE ACUERDO CON EL ACUERDO ENTRE EL GOBIERNO DE HONG KONG Y EL GOBIERNO DE AUSTRALIA PARA LA PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE INVERSIONES En la Orden Procesal 11° Firmado el 15 de septiembre de 1993 PETICIONES Y PROPUESTAS DE LAS PARTES 1. Las objeciones de la parte demandante serán oídas y establece el calendario para el arbitraje. 2. La parte demandada solicita al Tribunal ejercer lo establecido en los art. 17 y 23 ( 3 ) del Reglamento de la CNUDMI...

652  Palabras | 3  Páginas

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Módulos

MÓDULOS Cuando un diseño está compuesto por varias formas idéntica o similares hablamos de los módulos o formas unitarias, Esto unifica un diseño y son fácilmente perceptibles debido a su simpleza, es obligatorio que sean simples para no perder el efecto de repetición, ya que, los que son muy complicados se destacan como formas más individuales y se anula el efecto de unidad. En diseño puede tener más de un conjunto de módulos. Un módulo puede estar compuesto por elementos más pequeños, que son...

1250  Palabras | 5  Páginas

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11 Qué es? La Gota 11 Qué es? La Gota ¿QUÉ ES LA GOTA? La gota es una enfermedad conocida desde la antigüedad. Se caracteriza por episodios bruscos de dolor intenso, hinchazón, en ocasiones enrojecimiento, una gran sensibilidad al tacto y aumento de la temperatura local, afectado a una o más articulaciones. Esto se debe al depósito de sales de ácido úrico en el interior de las mismas. ¿A QUÉ SE DEBE? La inflamación de las articulaciones en la gota se debe a que se forman en su interior microcristales...

1014  Palabras | 5  Páginas

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Modulador

(ST-ITT-233-P-072) Práctica No. 3: Modulador en AM Presentado por: Emperatriz García 2012-1797 Ricardo Pérez 2012-0226 Ángel Fernández 2013-0103 Profesor: Ing. José Alberto Peña Fecha de Realización: 30/9/2015 Fecha de entrega: 07/10/2015 Santiago, República Dominicana Objetivos • Diseñar y construir un circuito modulador de amplitud, usando un BJT. • Adquirir experiencia en la modulación de señales y utilizarla en la creación de un radio A.M. • Diseñar un circuito modulador de am, en donde se puedan...

1324  Palabras | 6  Páginas

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11.EL REGNE ANIMAL ELS INVERTEBRATS Denise Reus Marina Nicolau ÍNDEX • • • • • • 1. 2. 3. 4. 5. 6. Els invertebrats més senzills Nemetodes, anèl·lids i mol·luscs Equinodermes Artròpodes (1) Artròpodes(2) Artròpodes(3) 1. Els invertebrats més senzills 1.1. Porífers o seponges Les esponges són animals aquàtics que viuen fixats a les roques. Tenen el cos ple de porus. L’aigua travessa els porus, arriba a una cavitat central i en surt per l’òscul, un orifici que es troba a la part superior de...

610  Palabras | 3  Páginas

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11

11- Qué reforma realizo Servio Tulio La reforma de la nueva organización del territorio. Todos los ciudadanos romanos fueron inscritos en una de las dieciséis tribus rusticas en que se dividió el ager romanus, si eran propietarios de tierras o en una de las cuatro tribus urbanas si no eran propietarios de tierras. Las cuatro tribus urbanas eran: la Palatina, la Collina, la Esquilina y la Suburana. Sus integrantes serian principalmente artesanos, comerciantes y proletarios. Esta división fue la base...

967  Palabras | 4  Páginas

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11

11/11/11: Se declara oficialmente extinto el rinoceronte negro occidental. -Si se realiza fuera de la temporada legal. -Si el cazador no posee licencia. -Uso de armas ilegales. -Si la especie cazada está en un área restringida. -Si alguien reclama el derecho a cazar el animal. -Medios de casa ilegales (tales como trampas, explosivos y otros). -Si el animal o el pez está protegido por leyes o está en peligro de extinción. -Si el animal ha sido marcado por investigadores. Según estimaciones, el tráfico...

823  Palabras | 4  Páginas

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Modulador

MODULADOR Y DEMODULADOR FSK RESUMEN En este documento se encuentra la implementación de un modulador FSK con el integrado XR2206 y un demodulador con el integrado XR2211, además una breve explicación de cómo se realiza la modulación FSK. 1. INTRODUCCIÓN La transmisión por desplazamiento de frecuencia (FSK), es una forma de modulación angular de amplitud constante, es decir que cambia su frecuencia dependiendo de los valores discretos de la señal modulante, similar a la modulación en frecuencia convencional...

608  Palabras | 3  Páginas

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Tipos y diferentes manifestaciones de Turismo 11. Planificación de otras modalidades de turismo Muchos otros campos ofrecen oportunidades para diversas formas especializadas de turismo basadas en atracciones locales no habituales o interesantes Estas formas de turismo pueden aprovechar del mercado turístico en rápida expansión tipo de turistas que suele mostrar ambiental y cultural los “nichos” y atraer un sensibilidad Sin embargo, se requieren conocimientos especializados para desarrollar...

1195  Palabras | 5  Páginas

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 11/06/201516:44 CEST El juez invita a denunciar a Netanyahu por la flotilla de Gaza FERNANDO J. PÉREZ Madrid El juez de la Audiencia Nacional ordena a las fuerzas de seguridad que le comuniquen si el primer ministro israelí y el resto de imputados vienen a España 01/06/201521:18 CEST La monja Teresa Forcades viajará en la tercera Flotilla a Gaza LAURA RIVAS Madrid El barco 'Marianne' parte el 9 de junio de Motril para hacer escala en Italia. IU y Podemos apoyan la iniciativa contra el bloqueo...

1279  Palabras | 6  Páginas

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11

___ % x (C.D.) $ I.C.F.= Costo por Financiamiento = ___ % x (C.D. + C.I.) $ I.U. = Cargo por Utilidad = ___ % x (C.D. + C.I. + C.F.) $ I.C.A.= Cargos Adicionales = $ P.U. = Precio Unitario $ Observaciones Anexo 11.- Análisis de precios unitarios. Obra publica ...

841  Palabras | 4  Páginas

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11

en todo el perímetro con el martillo 9. Saca la junta vieja con el extractor de juntas y coloca la nueva en su lugar con el conductor de junta y el martillo. 10. Vuelve a colocar la horquilla sobre el eje del piñón haciendo coincidir las marcas. 11. Vuelve a colocar la tuerca y apriétala con la barra del l interruptor y enchufe, usando la marca a modo de referencia 12. Vuelve a conectar el eje de transmisión de la horquilla, usando la marca del empalme como referencia. Vuelve a colocar los pernos...

649  Palabras | 3  Páginas

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11

POTENCIA MINERA MINERA CHILE LA MINERIA APORTA El 23% del PIB a precios corrientes el 64% de las exportaciones 80.000 empleos directos los mejores sueldos ($840.000 promedio) La minería privada se multiplicó por 23 veces entre 1980 y hoy. OSSA OSSA 11 MINA: depósito natural de sustancias del reino mineral. (¿Utilidad...?) OSSA OSSA 12 MINERIA: actividad económica en 3 etapas. OSSA OSSA 13 SE DICE DICE QUE QUE LA LA RIQUEZA RIQUEZA MINERA MINERA SE ES AGOTABLE AGOTABLE Y Y NO NO RENOVABLE...

1564  Palabras | 7  Páginas

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Modulo

Módulo IV Controlar la información administrativa y contable de la empresa 192 horas Justificación del módulo En la actualidad las empresas ofrecen una gama de productos, bienes o Servicios, por medio de líneas de crédito que deben ser administradas por Personal competente, preparado para atender las solicitudes de los candidatos A crédito, el seguimiento de la cartera de crédito y el control de la Cobranza, para la recuperación de los mismos, dentro de los estándares De atención al cliente...

1052  Palabras | 5  Páginas

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ciencia ha obtenido en el estudio de un determinado orden de hechos #9.-asi se le llama a las columnas de la tabla periódica #10.-rama de la biología que estudia la estructura de las moléculas encargadas de transmitir las características hereditarias #11.-capacidad para multiplicarse dando lugar a otros de la misma especie #12.-parte mas pequeña de un elemento químico que sigue conservando las propiedades de dicho elemento #13.-es todo lo que ocupa un lugar en el espacio #14.-consiste en reproducir...

533  Palabras | 3  Páginas

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Modulos

este trabajo hemos podido observar los distintos tipos de módulos, de los cuales la mayoría nos dirigen a la construcción de un espacio, esto nos ayudan a crear diseños arquitectónicos. Analizamos la arquitectura modular, que nos refiere al diseño de sistemas compuestos por elementos separados y comprendemos que pueden conectarse preservando relaciones proporcionales y dimensionales. Objetivos: Principal: Conocer el concepto de un módulo y desarrollarlo, para a la vez comprender de que se encuentran...

1299  Palabras | 6  Páginas

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Fisiología General KIN302 Departamento de Morfología y Función Generalidades del Sistema Endocrino Clase 11 MATERIAL PROPIEDAD DE UDLA. AUTORIZADA SU UTILIZACIÓN SÓLO PARA FINES ACADÉMICOS. ¿Cuál es la función del sistema endocrino en la regulación de la homeostasis? ¿Cómo lleva a cabo su tarea? Los sistemas nervioso y endocrino funcionan asociados Hemorragia Volemia >10% PA Activación SNA Activación sistema endocrino Mayor actividad simpática Liberación de ADH/vasopresina Aumento...

1024  Palabras | 5  Páginas

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que al elegir al azar a un persona consultada, esta tenga entre 11 y 20 años? Respuesta: Observamos los datos obtenidos en la tabla y tenemos que:   El dato lo obtenemos de la columna de frecuencia relativa. Recuerda que: Frecuencia relativa Corresponde a la probabilidad de pertenecer a cierta categoría. Se puede expresar en tantos por ciento. En este caso es el intervalo 2,  ya que es ahí donde se encuentran las edades entre 11 y 20 años. Entonces la respuesta es: La probabilidad es  14%.    ...

723  Palabras | 3  Páginas

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Modulo

08001 - Módulo de encendido, tipo MitsubishiSistema inductivo, 4 pines. Mazda '89>'92. 08002 - Módulo de encendido, tipo MitsubishiSistema inductivo, 3 pines. Chrysler; Hyundai; Mitsubishi; Suzuki. 08003 - Módulo de encendido, tipo BoschSistema amplificador A. Romeo Twin-spark. 08004 - Módulo de encendido, tipo LucasSistema amplificador, c/conector de 2 fichas. Renault Clio, Express, Laguna, Espace, Master, Trafic, R9, R11, R19, R21, R21 Nevada. 08005 - Módulo de encendido...

650  Palabras | 3  Páginas

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UNIVERSIDAD POLITECNICA DE PUERTO RICO Facultad de Ciencias y Matemáticas MATE 2330 Nombre: ____________________________ Fecha: ______________________________ Prof. María de los A. Medina Capítulo 11: Vectores y Geometría en el Espacio Sec. 11.5: Líneas y Planos en el Espacio Introducción: En esta sección escribiremos el conjunto de ecuaciones paramétricas que representan a una línea en el espacio. También escribiremos la ecuación de un plano en el espacio y lo dibujaremos y encontraremos distancias...

608  Palabras | 3  Páginas

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percepción de los alumnos se derivaron las siguientes áreas de oportunidad: Áreas de oportunidad Frecuencia 1° Organización 158 Argumentos 2° Disposición del tutor 50 Argumentos 3° Relación alumno- tutor 19 Argumentos 4° Disposición del alumno 11 Argumentos EXPECTATIVAS  Esta dimensión expresa las expectativas que los alumnos tienen en torno a las prácticas de la acción tutorial. Dentro de este eje de racionalidad, los alumnos han generado grupos de argumentos clave que se refieren a lo...

1521  Palabras | 7  Páginas

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