ACTIVIDADES FINALES ANTOLOGIA GRUPOS EN LA ESCUELA ALUMNO: ELIAR MANUEL RODRIGUEZ HERRERA 1 ER SEMESTRE 5 de noviembre del 2009 ACTIVIDAD FINAL DE LA PRIMERA UNIDAD PROFESOR-ESTUDIANTE LICENCIATURA DE LA UPN La vida en el aula del jardín de niños es muy activa y que los niños describen Cada cosa como lo es en realidad y no tienen por qué mentir como por ejemplo: que me Robaron algo y siempre sale, un porque lo tome. ya que todos los niños se tienen la confianza Mutua de contarse...
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Leer documento completoUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 213 TEHUACÁN, PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA IDENTIDAD ÉTNICA Y EDUCACIÓN INDÍGENA TRABAJO FINAL I UNIDAD IDENTIDAD ALUM 5to SEMESTRE GRUPO ”A” ASESOR (A): LIC. TEHUACÁN, PUEBLA A 23 DE SEPTIEMBRE DE 2012. INTRODUCCIÓN El ensayo que a continuación se presenta intenta abarcar algunos aspectos importantes de la identidad, desde conceptos que diferentes...
1138 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoInvestigación: Aurora Elizondo Huerta Director de Biblioteca y Apoyo Académico : Fernando Velázquez Merlo Director de Difusión y Extensión Universitaria: Javier Olmedo Badía Subdirectora de Fomento Editorial: Anastasia Rodríguez Castro Director de Unidades UPN: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña Coordinadoras de la serie LE: Xóchitl Leticia Moreno Fernández, María Virginia Casas Santín © Derechos reservados para esta edición por la UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Esta edición es propiedad de la Universidad...
9771 Palabras | 40 Páginas
Leer documento completopodemos ver la reflexión que se presenta es muy clara, es poco lo que se ha logrado ya que los proyectos que surgen se han quedado solo en palabras y la gente indígena a pesar de tener la capacidad suficiente sigue sumisa en las comunidades. 3ER SEMESTRE PROPUESTAS POLITICAS, SOCIALES, EDUCATIVAS Y LINGUISTICAS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS POLITICAS Y PROYECTOS | PROPOSITOS | ACCIONES | RESULTADOS | COMENTARIOS | PROYECTO TARASCO | * La enseñanza de acuerdo a la comunidad indígena incluyendo...
972 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESC. PREPARATOIRA MARÍA COMADURÁN CHÁVEZ #4001 | ALBÚM DE PROGRAMACIÓN | 1ER PARCIAL 6TO SEMESTRE | | Mónica Gissela Rascón Juárez | | | Programa #1… llena un arreglo de 5 elementos con los números del 10 al 14. CÓDIGO… Private Sub Command1_Click() Dim a(4) As Integer y = 10 For x = 0 To 4 a(x) = y y = y + 1 Text1(x).Text = a(x) Next x End Sub Private Sub Command2_Click() End End Sub Programa #2… Desarrolla un programa que llene un arreglo de 5 elementos que...
1312 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoimplica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado” “Enseñar exige saber escuchar” “El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas” “Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el acto de educar y el acto de ser educados por los educandos” “La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía...
840 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBERLO, David K.: El proceso de la comunicación. Introducción a la teoría y a la práctica. El Ateneo, Buenos Aires, 1979. BLAKE H., Reed y Haroldsen O. Edwin: Una taxonomía de conceptos de la comunicación. Nuevo Mar, México, 1984. GODED, Jaime: Antología sobre la comunicación humana. UNAM (Lecturas Universitarias, 25), México, 1976. KATZ, Chaim Samuel, et al.: Diccionario básico de comunicación. Nueva Imagen, México, 1989. MARTÍN Serrano, Manuel: La producción social de la comunicación. Alianza,...
22708 Palabras | 91 Páginas
Leer documento completoimportancia el juego, pensamiento y lenguaje; ya que las tres aportan en gran manera para su crecimiento social, personal y de manera afectiva. El alumno aprende a través del juego, y de la observación. BIBLIOGRAFIA Antología básica UPN (guía del estudiante) ...
759 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE BASICO CURRICULAR DEL V SEMESTRE DE EDUCACION UNIDAD CURRICULAR: PSICOPEDAGOGIA 10 Horas I La didáctica en el marco de las ciencias de la educación. * Caracterización...
1549 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA INSTITUTO MODERNO INFANTIL EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER SEMESTRE QUINTO GRUPO “B” CICLO ESCOLAR 2010-2011 NOMBRE______________________________________________________________No. LIST.________ ACIERTOS____________________________________________CALIF.___________________________ASIGNATURA: ESPAÑOL Instrucciones.- Subraya la respuesta correcta 1.- Es un conjunto de acontecimientos propios del mundo real a)...
1644 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCHIHUAHUA PLANTEL [pic] DIRECCIÓN ACADÉMICA EXAMEN ORDINARIO PRIMER BIMESTRE Elaborado por: Vo. Bo. Subdirector________ ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS I SEMESTRE 2012 “B” FECHA: Dic. 8 de 2012 NOMBRE DEL ALUMNO _ _____________________ GRUPO _ ______ I.- INSTRUCCIONES: Coloca en el paréntesis las letras que contesten correctamente...
1312 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPREGUNTAS EXAMEN OBLIGACIONES 2DO PARCIAL MARISELA RONDON 5TO SEMESTRE SECCIÓN “A” Diga, cuales son las condiciones para que la invalidez de un contrato celebrado por error espontaneo produzca responsabilidad civil. R. El error debe recaer sobre un aspecto importante del contrato; El error debe provenir de culpa leve o levísima (No se refiere al daño causado sino al elemento subjetivo "culpa"); El desconocimiento de la existencia del error por la otra parte, si la otra parte conoce del error...
1475 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completolos alumnos saber el comportamiento que presentan, rescatar lo bueno y lo malo, a su vez necesitamos rescatar esas cosas positivas. | Esta asignatura nos permite saber u observar el desarrollo del niño en un proceso social y cognoscitivo.En este semestre se trato sobre la psicología del niño y su proceso mental ,y la función social y basándonos en esto podemos lograr un diagnostico general del niño. Observamos los cambios por los cuales el niño pasa, desde que es concebido hasta lo largo de su vida...
1118 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoInvestigación: Aurora Elizondo Huerta Director de Biblioteca y Apoyo Académico: Fernando Velázquez Merlo Director de Difusión y Extensión Universitaria: Javier Olmedo Badía Subdirectora de Fomento Editorial: Anastasia Rodríguez Castro Director de Unidades UPN: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña Coordinadoras de la serie LEP y LEPMI: Gisela Salinas Sánchez María Victoria Avilés Quezada © Derechos reservados para esta edición por la Universidad Pedagógica Nacional. Esta edición es propiedad de la Universidad...
9873 Palabras | 40 Páginas
Leer documento completoColegio De Bachilleres Del Estado De Baja California. Materia: Estrategias Del Lectura Y Escritura I. Tema: Compilación Segundo Parcial. Profesora:. Alumna: Grado: Semestre: Grupo: En el siguiente trabajo se encontraran con ejercicios realizados en clase que abordan los siguientes temas: 1. Lectura selectiva, 2. Lectura critica, 3. Niveles de la lectura de comprensión. En lectura selectiva aprendimos el significado de ojear, hojear y examinar; realizamos un ejercicio...
1567 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoColegio de bachilleres de Tabasco Plantel II Capacitación: Desarrollo comunitario Catedrática: Carmencita Narez Evia 5to semestre grupo G Alumna: Jocelyn Yurai Juarez Valencia Presenta: Antología INTRODUCCIÓN El desarrollo comunitario es uno de los ámbitos de la actuación más valorados dentro de la acción social ya que permite una intervención en el propio medio de carácter integral y contando a las que va dirigido tal intervención: la comunidad; compuesta por territorio, población, y recursos...
1932 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoEDUCATIVO. Pag.- 1 Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo ESTOS MATERIALES SON EXCLUSIVAMENTE PARA USO DIDÁCTICO. NO TIENE FINES DE LUCRO Intervención Educativa PRESENTACIÓN El curso de “Intervención Educativa” se ubica en el segundo semestre de la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE), en el campo de competencia instrumental. El propósito de este curso, es aportar a los estudiantes conocimientos y habilidades de tipo teórico, metodológico e instrumental para que reconozcan...
242134 Palabras | 969 Páginas
Leer documento completoMtra. Gladys Carbajal Domínguez EDICIÓN Lic. Geovani López García Colaboradores Mtra. Gladys Carbajal Domínguez Coordinadora LEP´07 UPN, Unidad 164, Zitácuaro. Lic. Claudia Cruz Rivera Asesor Académico UPN, Unidad 164 Zitácuaro Lic. Juliana Rodríguez Rodríguez Asesor Académico UPN, Unidad 164 Zitácuaro Lic. Geovani López García Asesor Académico UPN, Unidad 164 Zitácuaro Tabla de Contenidos BLOQUE I “Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 164.” Conformación……………………………………………………………………………...
38690 Palabras | 155 Páginas
Leer documento completoProfr. Raymundo Cedillo Anrrubio CARACTERISTICAS 1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios 2. Competencias para la vida 3. Perfil de egreso de la Educación Básica 4. Mapa curricular de la Educación Básica 5. Diversificación y contextualización curricular: Marcos Curriculares para la educación indígena 6. Parámetros Curriculares para la educación indígena 7. Gestión para el desarrollo de Habilidades Digitales 8. La gestión educativa y de los aprendizajes 9. Estándares...
1656 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAdministrativo: Manuel Montoya Bencomo Director de Biblioteca y Apoyo Académico: Fernando Velázquez Merlo Director de Planeación: Adrián Castelán Cedillo Director de Difusión y Extensión Universitaria: Juan Manuel Delgado Reynoso Director de Unidades UPN: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña Coordinadoras de la serie LEP y LEPMI: Gisela Salinas Sánchez María Victoria Avilés Quezada Gabriela Czarny Krischkautzky © Derechos reservados por la Universidad Pedagógica Nacional. Esta edición es propiedad de la...
7431 Palabras | 30 Páginas
Leer documento completoCultural y Extensión Universitaria: Valentina Cantón Arjona Subdirectora de Fomento Editorial: Anastasia Rodríguez Castro Coediciones: Angélica Sánchez Cabrera Director de Unidades UPN: Adalberto Rangel Ruiz de la Peña Coordinadora de la serie LE: Xóchitl Leticia Moreno Fernández © Derechos reservados por la UPN Esta edición es propiedad de la Universidad Pedagógica Nacional Carretera al Ajusco núm. 24, Col. Héroes de Padierna Delegación Tlalpan, C. P. 14200, México, Distrito Federal Primera...
9482 Palabras | 38 Páginas
Leer documento completoPROYECTO ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES FISICAS CORPORALES Y MOTRICES. INTRODUCCION La importancia de trabajar este proyecto es la necesidad, de que los alumnos de quinto semestre de la licenciatura de educación física, logren desarrollar en su persona la buena activación física, asimismo desarrollen sus capacidades físicas corporales para la solución de problemas que se les presenten, al egresar de sus estudios como maestros d educación física, en cualquier nivel que ellos tengan...
14265 Palabras | 58 Páginas
Leer documento completoA LA UPN ANTOLOGÍA BÁSICA GUIA DEL ESTUDIANTE MÓDULO INTRODUCCIÓN A LA UPN y A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ……………………………………………………….. CURSO INTRODUCTORIO A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN PREESCOLAR, PLAN 1994 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL- HIDALGO ADVERTENCIA. Estos materiales fueron elaborados con fines exclusivamente didácticos para apoyar el desarrollo curricular del Programa Educativo. Sin Fines de Lucro ~1~ CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA UPN ANTOLOGÍA BÁSICA ...
1036 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoacción se aplica a un sujeto o ser vivo (animado) el verbo conjugado se nasaliza en sus vocales, en cambio cuando esta misma acción se aplica a seres no vivos (inanimados) la nasalización desaparece. (Maribel Porragas, 2009, Pág. 10, UPN). Con esta aclaración se logra entender ¿por que? A los alumnos que se les dificulta entender las instrucciones que hace el profesor cuando se les enseña los verbos al enseñar la materia de español, pues los niños en el salón se comunican, juegan...
5798 Palabras | 24 Páginas
Leer documento completoTema 3: Elaboración del diagnostico pedagógico Lectura: Los pasos del diagnostico ACTIVIDAD DE DESARROLLO 4 Con la información del tema anterior debe realizar un tríptico donde ejemplifique los seis aspectos que plantea. El diagnostico es una investigación donde se describen y se explican ciertos problemas de la realidad para intentar su posterior solución. Los pasos del diagnostico son: 1.- Identificación del problema. 2.- Elaboración de un plan diagnostico. ...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoespecifica: Educación de las personas jóvenes y adultas Campo de competencia curricular: Saber hacer Semestre en que se imparte: 5° Carácter: Obligatorio Créditos: 10 Elaboradores: Mtra. Clara Moctezuma Morales Mtro. Carlos Juárez Flores Mtro. Antonio Martínez Hernández Mtro. Otilio Atanasio Bautista Julio de 2004 Licenciatura en Intervención Educativa IVESTIGACION ACCION Quinto Semestre Pag.-2 Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo ESTOS MATERIALES SON EXCLUSIVAMENTE PARA USO DIDÁCTICO...
122581 Palabras | 491 Páginas
Leer documento completoASIGNATURA: FARMACOLOGÍA PRECLÍNICA 2 5to. SEMESTRE (p7 y p8) PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PERÍODO: SEPTIEMBRE 2015 a FEBRERO 2016 ACTIVIDAD HORAS Semana 21 a 25 de septiembre de 2015 Inauguración Reunión informativa: sílabo, guía curricular, normas, reglamentos Neurotransmisión central (capítulo 57) 1 2 1 Semana 28 de septiembre a 2 de octubre de 2015 Neurotransmisión central (capítulo 57) Estimulantes generales del SNC (capítulo 58) Hipnosedantes (capítulo 62) 1 1 1 Semana 5 a 9 de...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CURRÍCULUM Y LA CULTURA Tema 1.- LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRÍCULUM. En la investigación que se realizó me di cuenta de que en este ambiente no se cuenta con viviendas muy lujosas, algo que se puede notar con el aspecto de la comunidad ya que no se ve que tenga una entrada y una salida grande de personas y de dinero, más bien se ve que tiene un buen equipamiento en el ámbito de la agricultura, ya que en este aspecto si se nota más por los grandes campos...
1552 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONOCE LA UPN. La Universidad Pedagógica Nacional es una institución pública de educación superior creada por decreto presidencial el 25 de Agosto de 1978. Tiene la finalidad de formar profesionales de la educación en licenciatura y posgrado para atender las necesidades del Sistema Educativo Nacional y de la sociedad mexica general, ofrece además otros servicios de educación superior como especializaciones y diplomados, realiza investigación en materia educativa y difunde la cultura pedagógica...
1248 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoescolar en algunos casos de escuelas modernas que se han visto envueltas en este gran ámbito de lo que se refiere grupos en la escuela. De la misma manera que mencionan los autores puedo comentar que el enriquecimiento de que nos proporciona esta antología puede servirnos para aplicarlos dentro de nuestra aula, ya que permite a los niños a ser más convivenciales, enriqueciéndose de experiencias, un suficiente nivel de desarrollo motriz, una adecuada expresividad gestual y verbal y referencias a esquemas...
4371 Palabras | 18 Páginas
Leer documento completoaprendizaje rescatamos también la lengua, la vestimenta, la organización de la comunidad que pasan a formar parte de nuestra planeación como complemento fundamental. Universidad Pedagógica Nacional Subsede llano de en medio, Ixhuatán de madero, Ver. Semestre: Quinto Grupo: 5 “a” Materia: Criterios para propiciar el aprendizaje Asesor: Mtro. Justino villa angelina Alumno: ALUMNA. Claudia Vicencio Feliciano Actividad Final de unidad III Fecha de entrega: 03 de diciembre del 2011....
3301 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoOpción C Discuta con su profesor los planteamientos hechos por los autores estudiados en la lectura. La discusión puede tener como indicadores: Las características que atribuye Jean J. Rousseau a la educación negativa. Es la educación que prende formar antes de tiempo, hay que retrasar todo, pero es preciso preverlo todo con sus propias virtudes. La libertad es la obediencia a una ley aceptada (respetando el orden y la naturalidad). Las etapas del proceso del conocimiento en el niño según...
1056 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAnálisis de la Practica Docente, antología LEP, LEPMI 90, SEP, UPN, México, 2000, pág. 110 HAMEL, R. E. (1983). “El contexto sociolingüístico de la enseñanza y adquisición del español en escuelas indígenas bilingües del Valle del Mezquital”. En Estudios de Lingüística Aplicada. Número Especial. Julio, Universidad Autónoma de México. Huanca, Tomas, Bolivia: bilingüismo y enseñanza bilingüe en: “Análisis de la practica docente”, antología LEP, LEPMI 90, SEP, UPN, México, 2000. Ma. Teresa Aguado...
2999 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoKamii, Constance. (nov 1994). ¿Por qué recomendamos que los niños reinventen la aritmética?. En: Construcción del conocimiento matemático en la escuela. Guía de Trabajo. Antología Básica. UPN. Pp 7-14 SINTESIS DE IDEAS SEGUN EJES DE ANALISIS * ¿Quién es el actor más importante en la construcción del conocimiento matemático? En la opinión de Kamii – y con ella coincide Piaget – es el niño el actor más importante en la construcción del conocimiento matemático y en general de cualquier tipo...
1073 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUPN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SUBCEDE: CHILAPA DE ALVAREZ ASIGNATURA: IDENTIDAD ETNICA Y EDUCACION INDIGENA TEMA: ALGUNAS REFLEXIONES ENTORNO A LA INVESTIGACIÓN DE LA IDENTIDAD ÉTNICA Y LA IDENTIDAD NACIONAL. ASESOR: CONSTANTINO ELODIO ALEGRE ALUMNA: FLAVIANA NEPOMUCENO MORAN SEMESTRE: 5º GRUPO: B TRABAJO NO. 5 FECHA: 27/03/10 UPN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SUBCEDE: CHILAPA DE...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotarea, (no muy difícil, de hecho son cosas practicas), al terminar un bloque de temas lleva casos clínicos relacionados para analizarlos con Dx diferencial, Dx, Exámenes a solicitar, expectativas de los exámenes, Tratamiento, y efectos adversos. Cada semestre cambia de dinámica. 5. Luis Armando Arroniz Jáuregui La clase es de 7-8 en la escuela vieja de medicina. Es una clase muy tranquila que consiste en exposición de los temas del programa por parte de los compañeros y el complemento por parte del doctor...
2342 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoImportancia del trabajo en equipo: Las personas tienen necesidades sociales y objetivos que necesitan de otras personas para ser logrados. Esto mismo ocurre en el trabajo en equipo que estáformado por personas con susnecesidades sociales y sus metas. Por ello se trabaja en equipo para alcanzar sus metas y lograr más con menos. El trabajo en equipo es una de las ventajas para la productividad. Lo más importante delos equipos de trabajo es el fomento a lo cooperativo, las habilidades a desarrollar...
938 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUniversidad de Colima Diseño Gráfico 3ºA Andrea Mata Ruiz Proyecto: Antología tema libre Planteamiento del problema Como primer proyecto del tercer semestre de la carrera de Lic. en Diseño Gráfico presentaré el desarrollo de la elaboración de un recopilado de fragmentos literarios llamado antología, en el cual tengo que realizar un estudio de autores los cuales compondrán la obra, el proyecto involucra no sólo la investigación teórica, si no el diseño editorial de los textos, formando un patrón...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLANTEL: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios 265 C. C. T.: 20DCT0024E CARRERA: EN ADMINISTRACION GENERACION: 07-10 GRUPO: 5 A TURNO: Matutino PERIODO: A09-E10 ASIGNATURA: PEPDMA55 Probabilidad y estadística ...
1265 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Qué es la filosofía? Estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, verdad, etc. ¿Para que sirve la filosofía? Para plantear la pregunta, para responderla o para cualquier reflexión * Responde el deseo de saber * Descubre lo mas profundo de por que existe algo * Pensamiento filosófico: Sentido de vivir * Tiene datos de las ciencias empiricas * Abarca campos diferentes Dialogo socrático Es el método filosófico...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDepresión de 1929 1. De que otra forma se le llamo a la crisis de 1929? La gran depresion 2. Cuando inicia? 1929 3. Cuando termina?1939 4. Cual fue la potencia que crecio mas en la economia? EUA 5. Cuantos años dura la crisis que enfrento el mundo? (desde la primera guerra, depresión, segunda guerra.) 1918-1939 6. Cual era el país que le debía mucho dinero a estados unidos? Los países europeos 7. En 1932 la producción disminuye en un 38% en E.U.A respecto a que año?1929 8. Quien instrumento una...
698 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTecnológico de Monterrey Campus Guadalajara Colaborativo Emmanuel Chávez García A01223928 Enrique De Anda Mandujano A01226742 Cristian González Huerta A01224734 Literatura Comparada Moderna Grupo 1 Francisco Javier González Becerra 14 de Febrero de 2013 En este análisis se pretende comparar la obra Lazarillo de Tormes de autor anónimo, que floreció en el siglo de oro en España, dando a conocer los problemas por los que la sociedad pasaba, y es por eso que en el libro se trata de...
763 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTrabajo Social Materia: Estadística II Antología Estadística II Índice: Introducción……………………………………………………………………………..….……………………… Antología primera parte……………………………………………………….…………………………. Antología segunda parte ………………………………………………………………………………… Antología tercera parte…………………………………………………………………………………….. Conclusión…………………………………………………………………………………………………………….. Introducción: Esta antología contiene el programa que fue visto en este segundo semestre de trabajo social en la materia de estadística...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocada página, está pensada para ti y para que en colaboración de tu maestro facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estructura y recursos didácticos Este Florilegio, como selección de trozos de obras literarias o también conocido como Antología. Del griego anthos “flor” y lego“yo escojo”, cuenta con 3 bloques de acuerdo con el programa de Educación Artística I, exceptuando el bloque 3 que abarca dos temas más: la cultura mesopotámica y la persa, ya que no nos podemos saltar la base...
10540 Palabras | 43 Páginas
Leer documento completosamuráis _____________________________ - ( ) el dia mas largo del siglo _____________________________ _incluya el nombre el nombre de la ultimas cinco películas que ha visto. UPN 3 Semestre...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCENTRO EDUCATIVO COLONIA JAPONESA POR UN DESARROLLO SOSTENIBLE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE 5TO. GRADO AÑO ESCOLAR 2015-2016 PROF. LIC. ERIDANIA R. VICTORIANO Q. Nombre: ___________________________________________________ Sección: _______________ Fecha: _____/______/______ Valores del mes: Disposición y Confianza I- LEE DETERMINADAMENTE EL ENUNCIADO Y LUEGO COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO. (Valor 50 Puntos). 2. La unidad más pequeña que forma nuestro cuerpo ___________________. 3. Tienen raíces...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSi un cuerpo tiene un peso de 500 N ¿Cuál será su masa? Al aplicar una fuerza de 200 dinas sobre un pequeño bloque de madera produce una aceleración de 4 cm/seg ¿Cuál será la magnitud de su masa? ¿Cuál será la masa de un bulto que tiene un peso de 450 dinas? Un bloque de acero tiene una masa de 35 kg ¿Cuál será su peso? Utiliza la fórmula para la energía potencial y resuelve: al estar suspendido a una altura de 12 m, un bulto de cemento almacena una energía de 1 600 j ¿Cuál será...
1726 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCalidad de la Educación 5to. Cuatrimestre Pedagogía Competencias. Las competencias son aquellos conocimientos, habilidades prácticas y actitudes que se requieren para ejercer en propiedad un oficio o una actividad. COMPETENCIAS PERSONALES COMPETENCIAS SOCIO EMOCIONALES ** AUTOCONOCIMIENTO AUTOCONOCIMIENTO •• AUTORREGULACIO AUTORREGULACIO N N •• AUTOMOTIVACION AUTOMOTIVACION LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES O INTELIGENCIA EMOCIONAL INCLUYEN CINCO GRANDES CAPACIDADES COMPETENCIAS SOCIALES...
948 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoVESPERTINO Y MATUTINO. FRONTERA COMALAPA, CHIAPAS- ESCUELA PREPARATORIA “FORTUNATO ARGUETA ROBLES” LAS ROSAS, CHIAPAS COMITÁN DE DOMÍNGUEZ CHIAPAS A 26 DE JUNIO DE 2009. PROGRAMA DE TALLER DE LECTURA I CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN SEMESTRE: PRIMERO 3 HORAS SEMANA- MES PRESENTACIÓN: El Taller de Lectura es uno de los espacios que permite el desarrollo integral de las habilidades lingüísticas en diversos campos de estudio. De esta manera el taller centra su trabajo en el estudio...
1611 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoescuela, en la desigual calidad de la enseñanza que se imparte en los escasos materiales educativos y en la diversa preparación del profesorado. El abandono prematuro de la escuela con frecuencia antes de finalizar el 5to grado (en zonas rurales entre un 16%y un 68% no llega al 5to año) y las amplias tasas de repetición, especialmente en el 1er grado de primaria, con un promedio regional de un 14.6% y algo menos entre el 2do y el 6to grado 6.1% de media. La falta de formación del profesorado alcanza...
3731 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completoEscuela preparatoria “Dr Nazario Victor Montejo Godoy” Titulo del trabajo: Antologia de poemas Asignatura: Literatura Universal Docente: Liliam Lisset Moreno Pinzon Alumno: Diego H. Pacheco Gomez Semestre: 3ro Grupo: D Portada ………………………………………………………………… 1 Indice …………………………………………………………………… 2 Introduccion ……………………………………………………………. 3 Colección de poemas ……………………………………… 4,5,6,7,8 Conclusion …………………………………………………………… 9 Bibliografia...
1153 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoensayo upn primer semestre grupos en la escuela MI PRACTICA DOCENTE EN EL AULA Andrés Magdiel Luciano Pérez INTRODUCCIÓN MI PRACTICA DOCENTE EN EL AULA. LECTURA: GRUPO. El grupo es, en termino de sociología y de psicosociología, un conjunto de personas. Pero hay que distinguir entre grupos estructurados y no estructurados. Las relaciones entre los miembros son interdependientes esto es, la conducta de uno de ellos influye en la conducta de...
1219 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMEDICO QUIRURGICO CIRUGIA Tutora: Realizado por: Lcda: Radaslava cimirro Arlenys Figueroa C.I. 14684590 5to semestre 4 de Mayo del 2013 INTRODUCCION En cirugía más que en otras ramas, es la necesidad de una actualización de Nuestros conocimientos. En La técnica quirúrgica, para convertirse en un buen cirujano se necesita, una Gran destreza manual...
1769 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completo[pic] [pic] [pic] Lic. Carlos A. Madrazo [pic] Alumna: Pamela A. Pérez González Prof.: Asunción Martínez Capetillo Materia: Elaboración de presentaciones Graficas 28/05/2010 [pic] Lic. Carlos A. Madrazo En esta antología podemos ver los trabajos realizado durante el periodo escolar los cuales hicimos en el programa Coreldrawx3 al igual que todas sus funciones, herramientas y ventanas con las que cuenta. También podremos ver todo lo que investigamos sobre el programa...
877 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAntología Casandra Grijalva Alan Sánchez 6° C Filosofía Maestra Astrid Medina Capítulo 1 1.1 Definición etimológica y formal de filosofía. 1.2 Disciplinas Filosóficas. 1.3 Características de la Filosofía. 1.4 Conocimiento pre filosófico. 1.5 Conceptos generales 1.6 Diferencia entre filosofía, ciencia y religión. 1.7 Métodos de la Filosofía. 1.8 Definición de filosofía presocrática. 1.9 Filósofos de la Naturaleza Capítulo 2 2.1 Sócrates 2.2 Platón 2.3 Aristóteles 2.4 Sofistas 2.5 Escuelas Helenistas...
4932 Palabras | 20 Páginas
Leer documento completoSUJETO PSICOLÓGICO II: Enfoque psicogenético. Modalidad: Teórica. Horas / clase: 4 hrs. Semestre: 3° La materia de TEORÍA DEL SUJETO PSICOLÓGICO II: Enfoque psicogenético pertenece al eje psicológico tanto de la Licenciatura en Psicología como de la Licenciatura en Terapia de la Comunicación Humana y se ubica en el tercer semestre, a la par de: TEORÍA DEL SUJETO PSICOLÓGICO II: Enfoque psicoanalítico, Procesos de Socialización II, Psicobiología II, Los métodos...
139198 Palabras | 557 Páginas
Leer documento completoCENTENARIA Y BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERÉTARO. “Andrés Balvanera” Unidad Jalpan Docente: José Luis Castillo Rodríguez Materia: Observación y Practica docente I Tema: Antología casos reales Martín Sánchez Villalón Telesecundaria III Semestre 29 de octubre del 2009 [pic] [pic] [pic] [pic] Introducción Pág. Distractores...
729 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRESENTA: ISABEL SANTOS MATÍAS. QUINTO SEMESTRE. PLAN: 94 AYUTLA DE LOS LIBRES GUERRERO. 14 DE ENERO DE 2012 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: AYUTLA. “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” MATERIA: ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EN… SEMESTRE: TERCERO FECHA: 08-OCTUBRE-2011 ...
3715 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completo INSTITUTO FRIDA KAHLO FISICA NOMBRE DEL DOCENTE ANTOLOGIA ALEXA MONTES SANCHEZ TERCER SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2012-2013 FECHA: Índice Transferencia de calor…………………………………………………..3 Dilatación………………………………………………………………………5 Calor especifico……………………………………………………………..6 Capacidad calorífica………………………………………………………...7 Tipos de calor…………………………………………………………………8 Conductividad térmica……………………………………………………9 ...
1624 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoenseñanza de la lengua debe remitir al desarrollo de capacidades individuales implicadas en el buen hablar y escribir. -Lea y analice el texto”presupuesto Psicológico de la didáctica de la lengua y la literatura” de Juan Mayor, que se encuentra en la antología básica del curso. S E G U N D A U N I D A D EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN EDUACION PRIMARIA Propósito: conocer a partir de diferentes posturas teórico-metodológicas como se inicia el niño en la escuela primaria...
4365 Palabras | 18 Páginas
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