Aportes De La Escuela Sofista ensayos y trabajos de investigación

Historia de la educación en la antigüedad El aporte innovador de la primera escuela sofista. Introducción. Los sofistas fueron un grupo de pensadores griegos que vivieron entre la segunda década del siglo V . Aunque la mayoría de ellos nacieron en colonias griegas y enseñaron en muchas ciudades helénicas, su labor intelectual la desarrollaron principalmente en Atenas. Los dos sofistas más importantes , sin duda, Protágoras y Gorgias, pero destacan también Pródico, Hipias,Trasímaco y Antifón...

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 Escuelas Sofistas Introducción En este informe explicaremos ¿cómo se formaron y qué son las escuelas sofistas?, ¿qué efectos tuvieron sobre las personas en esa época?, ¿en qué se basaban sus ideas? Hablaremos también sobre la oposición de Sócrates hacia estas escuelas, y por último veremos la vida del considerado primer sofista y representante de estas escuelas: Protágoras. Los sofistas Tras las guerras médicas...

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Sofistas, Sofística Movimiento intelectual del siglo V a. C. desarrollado en Atenas y preocupado primordialmente por la educación de los ciudadanos. Sócrates y Platón combatieron este movimiento por sus conclusiones relativistas y escépticas. En la época de Sócrates y Platón hubo tres acontecimientos importantes que determinaron la filosofía posterior: * Los nuevos descubrimientos etnográficos pusieron ante los ojos de muchos griegos las muy distintas formas de vida moral, social y política...

591  Palabras | 3  Páginas

EL APORTE DE LOS SOFISTAS AL DERECHO Sofistas * Pensadores que contribuyeron a la justificación la instauración de la democracia ateniense * Aparecieron en la segunda mitad del siglo V por las ciudades estados de Grecia haciendo propaganda de sus conocimientos y buscando discípulos a quienes comunicárselos a cambio de una retribución de dinero. * Demostraban su maestría en el uso de la palabra y habilidad dialéctica, la ciencia para ellos desempeñaba una función más utilitaria que...

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ESCUELA SOFISTA Los sofistas tuvieron un papel importante en la evolución de las ciudades-estado griegas desde unas monarquías agrarias hasta su consolidación como democracias comerciales. Conforme crecieron la industria y el comercio helénicos, una nueva clase de ricos comerciantes, poderosos en el ámbito económico, empezó a controlar el poder político. Careciendo de la educación de los aristócratas, quisieron prepararse para la política y el comercio pagando a los sofistas a cambio de enseñanzas...

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APORTE DE LAS ESCUELAS FILOSOFICAS AL DERECHO LUDYS VELANDIA LEMUS YUBER GARZON FACULTAD DE DERECHO UNISANGIL-UNAB YOPAL-CASANARE 2011 APORTES DE LAS ESCUELAS FILOSOFICAS AL DERECHO INTRODUCCION: El principal aporte de los romanos fue el desarrollo que le dieron a las ciencias jurídicas. Diferenciando entre Derecho Pública y Derecho Privado; además de que con ellos aparece la clasificación de Ius Civis, Ius Gentum y Ius Naturale. El imperio romano, al someter a los individuos de...

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Las contribuciones al derecho de las escuelas pitagóricas y sofistas. Escuela pitagórica Parece ser que Pitágoras no escribió nada, pero supo reunir a un grupo de hombres sabios, con los que realizó investigaciones filosóficas, a la vez que fundó una especie de comunidad con una estructura religioso-científica. Hablo de la armonía y el interés por la política, hizo énfasis en los opuestos, es decir que estos tienen que unirse para ser capaces de generar toda la realidad, esta unión no se hace...

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APORTACIONES DE LOS AUTORES DE LAS ESCUELAS HISTORICAS ESCUELA DE LOS ANNALES: LUCIEN FEBVRE La más memorable y que se recuerda fue que participo en la creación de la escuela de los Annales Obras Philippe II et la Franche-Comté. Étude d'histoire politique, religieuse et sociale, París, Honoré Champion, 1911. Notes et documents sur la Réforme et l'Inquisition en Franche-Comté, París, 1911. Histoire de la Franche-Comté, París, Boivin, 1912. La Terre et l'évolution humaine, París, Albin Michel...

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[pic] Escuela de Historia Licenciatura en Historia Mención Historia del Tiempo Presente Historia de la Historiografía Profesor: Manuel Fernández Gaete A continuación se expondrán, los diferentes alcances metodológicos, y el aporte a la historiografía moderna de la Escuela de Annales, particularmente la significativa contribución de Fernand Braudel; a través de él, abordaremos los conceptos y perspectivas teóricas particulares que instauran una nueva visión historiográfica. Además de...

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Aportaciones y limitaciones de las Teorias de la Escuela El origen de la escuela y un conocimiento profundo del mismo es una herramienta fundamental para comprender y llegar a adentrarnos profundamente en lo que supone la escuela como institución educativa. En este contexto existen una serie de teorías que nos acercan al universo educativo proporcionándonos claves para su comprensión. A continuación pasaremos a analizar en qué medida nos aportan información útil y cuáles son las limitaciones...

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Resumen PRINCIPALES APORTES DE: 1. FISIOCRATAS El principal aporte de los fisiócratas era que la estructura social estaba formada por clases que se definen de acuerdo con sus papeles y status económicos. Esto se basa en que la tierra era de los terratenientes (al dueño o poseedor) pero la cultivaban los agricultores las cuales solo era prestada pero eran ellos los que en verdad producían. Y lo q ellos producían debía cubrir no solo sus necesidades sino que también las de los propietarios...

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Aportes de Drecoly a la Escuela Nueva También conocida por diferentes autores como Escuela Activa, "Nueva Educación" o incluso "Educación Nueva", es un movimiento pedagógico surgido a finales del siglo XIX. Algunos autores distinguen en este movimiento una subcorriente o corriente ya posterior y de carácter más liberal aún a la que denominan Escuela Moderna. Este movimiento critica la escuela tradicional de entonces (y que luego siguió durante buena parte del siglo XX). Criticaba el papel del...

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APORTES DE LA ESCUELA CLÁSICA   La Escuela Clásica permitió definir funciones básicas de la empresa, el concepto de administración (prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar) y los llamados principios generales de la administración como procedimiento universal aplicables en cualquier tipo de organización y empresa.      IMPORTANCIA.   El énfasis en la estructura lleva a que la organización sea entendida como una disposición de las partes (órganos) que constituyen, su forma...

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APORTACIONES DE LA ESCUELA BRITANICA A LA PSICOLOGIA CIENTIFICA. La contribución de Inglaterra a la psicología científica fue despertar a la idea de que no dependía de lo filosófico, sino una serie de enlaces tanto biológicos, psicológicos y una relación estrecha entre lo fisiológico y lo psíquico, esto dió pauta a sembrar la idea de que tenemos un origen evolutivo, esto dió origen a un desarrollo del “origen de las especies” Charles Darwin, posteriormente las universidades difundieron esta teoría...

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Aportes a la filosofía Aportes de Sócrates, Aristóteles y platón. Sócrates: era conocido por su ironía por su facilidad para discutir temas de gran importancia. La mayéutica: sirve porque, con la ayuda de Sócrates, quien conocerse con él podrá descubrir por si mismo las ideas que están encerradas en su mente y que necesitan salir a la luz con la ayuda de un hábil potero que las exponga a la conciencia. Sócrates era fiel creedor de que es una obligación de cada ateniense aceptar los deberes y...

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ESCUELA OPERATIVA Esta escuela se encarga de estudiar el proceso administrativo a través de fenómenos operativos para mejorar el contexto de la administración, trata de unir conceptos y técnicas que apuntan a su práctica que van con las operaciones de la empresa. Su núcleo se apoya de otros enfoques para el cumplimiento de los objetivos generales de la empresa. Además esta escuela ayuda a resolver problemas de la administración utilizando técnicas especiales y métodos de control que se identifican...

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IMPORTANCIA DE LOS APORTES DE LA ESCUELA NUEVA A LA EDUCACIÓN DE HOY Vivimos un mundo profundamente distinto al que conocimos de niños, un mundo en donde la política, la economía , la tecnología y la vida familiar es diferente, puesto que responde a otras lógicas, otros espacios, otras realidades, algunos pensadores llegan a deducir que estamos enfrentando una de las mayores transformaciones de todos los tiempos. La escuela tradicional dio respuestas a las necesidades y requerimientos ...

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LOS PRINCIPALES APORTES DE LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS: Los principales aportes de Elton mayo en la escuela incide en la importancia de: A) Demostró que el aspecto psicológico es muy importante en las tareas administrativas. Y concluyo que a mayor integración social del trabajador se obtenía mayor producción. B) Demostró la importancia de la comunicación. Que se produce entre personas del mismo nivel jerárquico dentro de la empresa. La función de la comunicación horizontal es la de suministrar...

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Historia y Prospectiva de la Educación TRABAJO PRÁCTICO Nº 5: APORTES DE COMENIO, DE LAS HERMANAS COSSENTTINI Y DE MONTESSORI A LA ESCUELA CONTENPORÁNEA. Consigna: Enumere los aportes de Comenio, de las hemanas Cossettini y de Montessori a la escuela contemporánea. Comenius Se lo considera como el precursor de la didáctica o el padre de la didáctica. Conformó un perfil de educador fundamentalmente revolucionario, en el que la educación es una actividad basada en el principio didáctico...

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“Aportaciones de los sofistas la educación, situándolo en el contexto social y cultural de Atenas del siglo V.” Atenas era reconocida como una de las ciudades más importantes a mediados del siglo V, la población se calculaba entre 105 y 120, 000 habitantes. la alimentación básica estaba formada por trigo, legumbres y hortalizas, el complemento eran las aceitunas, higos queso y pescado salado; la carne solo se consumía en días festivos . En la parte comercial, las monedas de plata además cumplían...

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Título del tema: Aparición de la escuela. El aporte innovador de los sofistas. El oficio del profesor Sesión: 2 Aporte Aparición de la escuela. El aporte innovador de los sofistas: El oficio del profesor. ...

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A través de este presente ensayo pretendo presentar y analizar los acontecimientos de los principales sofistas (Sócrates, platón, Aristóteles); como es que fueron aportando ideas y conocimientos a través de sus pensamientos y a su vez estos como influían en la educación y que ideas han quedado marcados a través de sus pensamientos y a su vez como estos influían en la educación y que ideas han quedado marcados a través del tiempo hasta nuestra actualidad basando sus principales pensamientos e ideas...

732  Palabras | 3  Páginas

maestro ayuda indirectamente. -Necesidad imperiosa de aprender. -Espontaneidad. -Trato individual. -El niño parte de su libre elección y desarrolla su personalidad. Después de todo su método no evolucionó y fue desnaturalizado. No llegó a las escuelas elementales por su alto coste y su desviación religiosa. Decroly: Pedagogía de los centros de interés y de los métodos globales Características de los métodos globales de enseñanza: -Programa escolar elaborado con núcleos temáticos significativos...

595  Palabras | 3  Páginas

introspectivamente, contrariamente a la visión externa presocrática. Los Sofistas Del escepticismo que surge a raíz de la primera filosofía griega, se dirige la atención hacia el mismo hombre y su creciente civilización. Así nacen los sofistas, como Protágoras (considerado el más dotado), quienes reflexionan sobre el sujeto y su microcosmos de una manera empírica inductiva. A diferencia de los presocráticos, los sofistas se convirtieron en instructores de jóvenes entusiastas por sus fines prácticos...

772  Palabras | 4  Páginas

sagrada o divina. El método sofista más cuestionado era la enseñanza de la erística o el arte de persuadir y ganar las controversias, principalmente en lo concerniente a ganar los litigios judiciales. Obviamente en la práctica, esta habilidad podía equivaler a que la causa injusta pareciera justa, cuestión contraria al afán de llegar a la verdad de los antiguos filósofos. OBJETIVOS Objetivo General: * Conocer la historia, importancia y aporte de los Sofista dentro de su periodo filosófico...

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curso complementario de grasse, ingresa en la escuela normal de maestros de niza. en 1920 consigue el puesto de profesor adjunto de la escuela de dos clases de bar-sur-loup. Introdujo la imprenta en la escuela, inicio un movimiento de ámbito nacional mediante sus artículos en la prensa profesional y política. Plasmo en la escuela los principios de una educación por el trabajo y de una pedagogía moderna y popular. No estaba de acuerdo con la escuela tradicional. Educación: el niño desenvolverá...

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1.1.2 TEORÍAS FILOSÓFICAS QUE LA SUSTENTAN SOFISTAS, RELATIVISMO MORAL Sofista, se refería en un principio a los maestros o sabios griegos, viene del griego Sofía (sabiduría). Los sofistas fueron pensadores griegos que surgieron alrededor del siglo V . Supieron poner al hombre y sus problemas como centro de la investigación filosófica, plantearon que el verdadero conocimiento no existe, éste se convierte en opinión. Insistieron en la relatividad de la verdad y lo verdadero, para ellos los valores...

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Los sofistas (Karla) Los Sofistas eran una especie de profesores que iban por las ciudades enseñando a los jóvenes, una cultura general mas o menos útil para desempeñarse en la vida pública, entre sus enseñanzas se encuentran la oratoria y la argumentación. Ellos cobraban a sus alumnos por sus enseñanzas, esta novedad que introdujeron produjo un gran escándalo ya que hasta entonces no se había considerado al saber como un medio de vida. Los sofistas optaron por interesar por el ser humano...

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Lógica 1. ¿Qué diferencias existen entre Sócrates y los sofistas? Las diferencia que existe entre Sócrates y los Sofistas es: Los Sofistas cobraban por enseñar Sócrates no, los Sofistas se expresaban mediante monólogos, Sócrates utilizaba los diálogos, Los Sofistas perseguían la reacción afectiva Sócrates el rigor racional, los Sofistas enseñaba para triunfar en la vida, Sócrates aconsejaba la honestidad y honradez moral, los Sofistas eran escépticos y relativistas Sócrates se basa en las definiciones...

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política, entre otras disciplinas. El pitagorismo formuló principios que influyeron tanto en Platón como en Aristóteles y, de manera más general, en el posterior desarrollo de la matemática y en la filosofía racional en Occidente.Pitágoras fundó una escuela filosófica y religiosa en Crotona. PARMENIDES de Elea fue un filósofo griego Parménides escribió una sola obra: un poema filosófico en verso épico del cual nos han llegado únicamente algunos fragmentos conservados en citas de otros autores. Los...

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LOS SOFISTAS Sofística: Movimiento cultural que, en la Grecia del siglo V a. C., intentaba renovar los hábitos mentales tradicionales mediante el análisis del lenguaje y su utilización para influir en los ciudadanos. Sofista: Maestro de retórica que, en la Grecia del siglo V a. C., enseñaba el arte de analizar los sentidos de las palabras como medio de educación y de influencia sobre los ciudadanos. Sofisma: Razón o argumento falso con apariencia de verdad. DEFINICIÓN Sofista significa...

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- ¿Quienes fueron los sofistas? Las contradicciones de posturas sobre el origen del mundo entre los filósofos físicos como Tales, Anaximándro, Parménides, Heráclito, etc, llevaron a un grupo de pensadores a abandonar esos problemas para interesarse más por las dificultades prácticas de los hombres, se trato de un grupo intelectual y un movimiento de renovación pedagógica; a quienes se les llamo los Sofistas. El nacimiento de la Democracia exigía no personas sabias, sino competentes en la argumentación...

1560  Palabras | 7  Páginas

La sofistica y los sofistas. En la Grecia clasica, alrededor del siglo V a de C se presenta un movimiento intelectual, que desplaza el eje de la busqueda filosofica desde el cosmos hasta el hombre. Los sofistas, palabra que significa sabio, experto en el saber, eran aquellas personas que se dedicaban a la enseñanza de la sabiduria(la virtud o “aretè”). Los sofistas fueron los primeros profesionales de la eseñanza y por lo tanto cobraban por sus servicios. Este profesionalismo suscitaba...

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filosófico-social surgido en Atenas en el siglo IV a. J. C. Los sofistas eran originariamente maestros de retórica con fines jurídicos o de abogacía. En Atenas hay una nueva situación, con el triunfo de la democracia y el buen pasar económico y cultural y la preponderancia política en Grecia, se crea en Atenas una situación de nuevos problemas: la democracia, la libertad y la ley. La ley (permanente) centrará la mayor parte de las discusiones. Los sofistas considerarán que las leyes (nomos) son puramente convencionales...

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ESTUDIOS. filosofía-historia-letras ITAM Invierno 1995-1996 LOS SOFISTAS Texto adaptado Author: Roberto Breña S. Los sofistas constituyen, quizás, el grupo de pensadores más vilipendiados en la historia de la filosofía. La razón principal es, sin duda, que la más importante y única referencia detallada sobre ellos son los Diálogos de Platón, para quien los sofistas no eran sino la encarnación misma del pensar hueco y utilitario. En el extremo opuesto, Platón coloca a su maestro Sócrates....

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INDICE Introducción Pág. 3 Los sofistas Pág. 4 Sócrates Pág. 5 Diferencias Pág. 6 Conclusión Pág. 7 Bibliografía Pág. 8 Introducción La filosofía como pensamiento sistemático nace en Grecia, en la ciudad de Mileto, en el siglo Vll A.C. y se dividen en cuatro etapas o periodos de acuerdo a su objeto de estudio y metodología. ➢ Periodo cosmológico o presocrático La escuela Jónica La escuela Eleática Heráclito de Efeso ➢ Periodo...

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Sofistas: El término sofista, del griego sophía (σοφία), "sabiduría" y sophós (σοφός), "sabio", es el nombre dado en la Grecia clásica, de aquel que hacía profesión de enseñar la sabiduría. Sophós y Sophía en sus orígenes denotaban una especial capacidad para realizar determinadas tareas como se refleja en la Ilíada (XV, 412). Más tarde se atribuiría a quien dispusiera de "inteligencia práctica" y era un experto y sabio en un sentido genérico. Los sofistas considerarán que las nómoi son meramente...

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SOFISTAS Y SOCRATES El termino sofista se define concretamente por la visita(en su mayoría) extranjera hacia la ciudad democrática de Atenas que fueron atraídos por el esplendor cultural, estos eran un grupo de filósofos griegos y que posteriormente fueron “incluidos” dentro de la sociedad(prestando su sabiduría dentro de sus escuelas; generalmente a través de un intercambio monetario), pensadores que sabían expones sus ideas, creencias con elocuencia. La política democrática ateniense se...

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Los Sofistas Índice Definición de Sofistas……………………………….1 Como surgieron………………………………………..2 Causas políticas…………………………………….….2 Características......…………………………………..3 Conclucion……………………………………………….5 Los sofistas Movimiento intelectual del siglo V a. C. desarrollado en Atenas y preocupado primordialmente por la educación de los ciudadanos. Sócrates y Platón combatieron este movimiento por sus conclusiones relativistas y escépticas. Es una palabra...

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LOS SOFISTAS Y SU INFLUENCIA Antecedentes.- Las Asambleas Populares en Atenas y otras ciudades de Grecia, con motivo de las guerras greco-persas adquirieron gran importancia por su mayor participación en el gobierno de las Estados Griegos, su convocatoria fue más frecuente, y los problemas políticos se analizaron con mayor amplitud. En Atenas confluyeron las diversas tendencias filosóficas, y al mismo tiempo se produjo en la filosofía el giro decisivo que la desvía de la consideración del cosmos...

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Los sofistas La ley (nómoi) y la naturaleza (physis): Con la democracia, el esplendor económico y cultural y el predominio político en Grecia (Esparta es la única rival), la situación en Atenas genera nuevos problemas: la democracia, la libertad y la ley. La ley, único soberano permanente, puesto que las magistraturas son dispersas y efímeras, será el centro de la mayoría de las discusiones. En épocas anteriores, las leyes no escritas (thesmoi) se consideraban de origen divino en contraposición...

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Los sofistas El término sofista, del griego sophía (σοφία), "sabiduría" y sophós (σοφός), "sabio" es el nombre dado en la Grecia clásica, de aquel que hacía profesión de enseñar la sabiduría. En la antigua Grecia hubo un grupo de personas intelectuales llamados sofistas, quienes lograron tener una gran influencia en la juventud griega ya que poseían gran dote de retórica y de dialéctica. La finalidad de estas personas era no era la búsqueda de la verdad, sino lograr un alto prestigio en sus...

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de las Grandes Dionisíacas tuvieron lugar en el ágora de Atenas, antes de la creación del teatro de Dionisio. LOS SOFISTAS Convencer y vencer Los filósofos anteriores se habían ocupado del estudio de la naturaleza, es decir de la investigación acerca del principio último de la realidad, del argé. Los sofistas, aunque contemporáneos prácticamente de los pluralistas, desplazarán su centro de interés hacia el estudio del hombre y de la sociedad, y de todo lo...

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1. ¿Que es la sofistica y que aportes le hace a la filosofía del derecho? La sofistica aparece en el siglo V a. C; concretamente en Atenas. Para ese entonces esta ciudad se había constituido en la polis más importante, y gran parte de esa importancia era precisamente su acervo cultural y político. Las dinámicas políticas que allí se gestaban, motivaron a muchos a incursionar en el discurso público, a razón de obtener ya fuese cierta influencia dogmatica o algún cargo público. En este proceso...

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APORTES DE LA ESCUELA TRADICIONAL, ESCUELA NUEVA, MODELO LIBERADOR Y COGNITIVO Escuela tradicional: Su aporte principal fue que ejercio su influencia en el proceso de transformación de la llamada comunidad primitiva en una sociedad dividida en clases; sirviendo de instrumento y arma para luchar contra las tradiciones y las ideas movilizadoras para la acción de las entonces comunidades primitivas. Con estas concepciones es que surgen las llamadas escuelas, para la enseñanza de los conocimientos...

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LOS SOFISTAS Del griego Sophia: “Sabiduría”, Sophós:”Griego”. Eran quienes hacían la profesión de enseñar sabiduría. Luego se les denominó a quienes dispusieran de “Inteligencia práctica”. La mayoría de ellos nacieron en colonias griegas. Se preocupaban por el entorno al problema del ser humano como ciudadano. Para ellos, vivir en democracia significaba participar activamente en Asambleas, tomar la palabra en ellas, hacer valer con su eficaz discurso y su propia voz y sopesar las diferentes acepciones...

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los sofistas poseian ciertas virtudes en su forma de pensar acerca del mundo, pero que al mismo tiempo resultaban ser muy criticables y pedantes respecto al mismo, ya ves como Socrates se encargo de refutarlos y de mostrarlos como individuos que decian saber mucho y que en realidad no sabian nada. hoy en dia existen todavia muchos sofistas contemporaneos, o sea, todo aquel que cobra por impartir su excelso conocimiento y se benefician de ello: Ejemplo? Los gurus de la literatura de autoayuda, tipico...

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planteamos relacionadas con la naturaleza y su creación, abandonando los mitos para dar protagonismo al logos (Spialvogel) Sin embargo, muchos griegos simplemente no estaban interesados en las especulaciones sobre la naturaleza del universo. Los sofistas conformaban un grupo de maestros filósofos del siglo rechazaban dichas especulaciones calificándolas de insensateces, argumentaban que la comprensión del universo estaba sencillamente más allá del alcance del intelecto humano. (Spialvogel) “…El...

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ESCUELA SOFISTICA: Esta escuela o corriente de pensamiento de hecho, no se considera como una escuela homogénea, a diferencia de las que ya hemos estudiado. Se trata mas bien de un nombre o denominación que se le dio a una serie de pensadores individuales que, con frecuencia, sostenían opiniones muy diversas y contradictorias entre sí. Se trataba de oradores muy hábiles, que manejaban con destreza la retórica y el discurso filosófico, que enfilaron su capacidad de elaborar y sostener conceptos...

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Protágoras o los sofistas Obras completas de Platón, tomo 2, Medina y Navarro, Madrid 1871, págs. 1-92 (argumento, por Azcárate: 9-13, Protágoras o los sofistas: 15-92). El nombre de Protágoras puesto a la cabeza de este diálogo; la solemnidad de una especie de presentación oficial del joven Hipócrates al célebre sofista, hecha delante de testigos por Sócrates; lo escogido de los personajes que deben asistir a la discusión que se va a suscitar, Antimoeros de Mendo, Hipias de Elea, Prodico de Ceos...

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APORTES DE LAS ESCUELAS: INGLESA, NORTEAMERICANA Y FRANCESA EN VENEZUELA La escuela inglesa da el aporte de la representación de las dos cámaras en el parlamento y aquí en Venezuela hay una cámara o asamblea nacional, en mi opinión es mejor porque se debaten las leyes y se aprueban y se ponen en vigencia más rápido. También el aporte de un sistema parlamentario aquí en Venezuela el parlamento lo conforma la asamblea nacional, en una parte no estoy de acuerdo porque son muchas las atribuciones...

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6) ¿Cuál era la función social de los sofistas? R. los sofistas eran personas que poseían una amplia inteligencia, eran sabios y eran los encargados de la educación intelectual. Sabían cómo transmitir sus conocimientos, eran maestros de la palabra retórica y política, con decir que eran maestros de la palabra retorica nos referimos a que sabían hablar bonito y que envolvían fácilmente a la gente, siempre que transmitían sus conocimientos la gente les ponían demasiada atención. Su principal...

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¿PORQUE LOS SOFISTAS FALLAN EN SU METODO? 5h2 Segunda prueba sumativa INTRODUCCION. ¿Porque fallan los sofistas en su método? La palabra "sofista" (sophistés) fue, al principio, un sinónimo de "sabio" (sophós), Heródoto por ejemplo, la usaría para referirse a Solón y a Pitágoras. Solo más tarde adquiriría a través de los diálogos platónicos el sentido peyorativo de hábil engañador. Los sofistas, no formaron escuela, ni tampoco defendieron una doctrina de rasgos comunes. No obstante...

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SOFISTAS Los sofistas son pensadores que asumen el protagonismo intelectual en Atenas durante la segunda mitad del siglo V a.C, a partir de la instauración de la democracia. Esta época suele se califica como “ilustración griega”. La palabra sofista está emparentada con “sophos” y “sophia”, (sabio y sabiduría).“Sophos” posee un doble significado: De un lado, califica al que es experto en algún oficio o actividad; de otro un uso referido al ámbito del saber práctico. Aquel que posee sabiduría...

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LOS SOFISTAS 1. Generalidades.- Los siglos VI y V antes de Cristo en los que el pensar filosófico despierta casi simultáneamente en los más diversos puntos del espacio vital griego, condensándose en numerosas mentes, sumamente originales para dar una visión filosófica del mundo ofrecen un espectáculo que apenas encuentra parangón en la historia del mundo espiritual. Con toda la frescura de la juventud se presentan ante nosotros las más diversas posibilidades de una explicación natural del mundo...

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 Los Sofistas/ Protagoras 1.Interes filosófico no focalizado en el cosmos, sino mas focalizado en la reflexión en torno al hombre .Hemos visto que los filósofos anteriores se habían ocupado preferentemente del estudio de la naturaleza, es decir de la investigación acerca del principio último de la realidad, del "arjé". Los sofistas, aunque contemporáneos prácticamente de los pluralistas, desplazarán su centro de interés hacia el estudio del hombre y de la sociedad, y de todo lo relacionado con...

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El movimiento sofista: el giro de la filosofía desde el cosmos hasta el ser humano Los sofistas fueron acusados por Platón y Aristóteles por no investigar desinteresadamente la verdad, al estar fascinados por el lucro, no siendo en realidad “sabios”, sino solo constructores del discurso engañador. Las obras de los sofistas en su mayoría se perdieron ya que la mayor influencia histórica de la filosofía la difunden Platón y Aristóteles. Con los sofistas se registra el alba de la ética o filosofía...

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Buenaventura Raúl Andres Pinilla Melo 1003Jm Ciencias Políticas 21 de Marzo de 2014 Sofistas Los sofistas fueron pensadores que vivieron en la antigua Grecia desde mediados del siglo V a comienzos del siglo IV antes de J.C. El conocimiento de las ideas de los sofistas procede principalmente de Platón y a él también se le debe, en mayor parte, el contenido peyorativo de ese nombre. El más antiguo sofista fue Protágoras de Abdera (480-410 antes de J.C.) quien primero enseñó en Abdera, luego...

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LOS SOFISTAS. Introducción Después del gran triunfo contra los persas en las guerras medicas, Atenas vivió una etapa de prosperidad, libertad y expansión. Liderando la liga de Délos los atenienses vivieron varias décadas de esplendor, un esplendor que no se volvió a repetir a lo largo de su historia Esta etapa en el siglo V a.C. fue conocida como el "siglo de Pericles". Pericles fue un estratega político y orador de esta ciudad. Bajo su mando, Atenas se convirtió en un centro importante para...

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¿Quiénes fueron los sofistas? Los sofistas –o sofística- fue un movimiento intelectual surgido en Grecia en el siglo V antes de nuestra era. Emergieron gracias a la combinación de ciertos acontecimientos pues los griegos habían vencido en las guerras pérsicas (500-449) y Atenas, la ciudad-estado se consolidó en el centro de civilización del mundo occidental. Esto implicó que se produjeran transformaciones profundas en las creencias religiosas, costumbres, estructura política y fue la época de los...

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