Aportes Pedagogicos De Luis Vives ensayos y trabajos de investigación

RESUMEN DE JUAN LUIS VIVES “ PEDAGOGO DE OCCIDENTE” Juan Luis Vives nació en Valencia en 1492, siglo en el que ocurrieron acontecimientos importantes en la historia de España. Juan Luis Vives tuvo una gran experiencia en la escuela, pero no así en las universidades a las que fue. Ya en 1512, se traslada a Brujas, donde conocerá a su esposa Margarita. Después se traslada a otra universidad de París, en la que no consiguió lo que esperaba, pero en donde escribió su primera obra El triunfo de Cristo...

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Luis Vives Para conocer a Vives hay que buscarlo en sus escritos. En ellos es donde dejó plasmada, como fruto de sus vigilias y desvelos, la historia interna de su espíritu, el tesoro de sus conocimientos, las ideas que día a día iban tomando cuerpo en su alma. En ellas, sobre todo, se volcó todo su ser, porque Vives es de los escritores que en sus obras saben poner a la vez su corazón y su inteligencia.  Sus escritos, todos en latín, son aproximadamente unos sesenta. La variedad de esta obra...

679  Palabras | 3  Páginas

LUIS VIVES Pensador español (1492-1540), estudió en la universidad de Valencia y de Paris, posteriormente fue profesor en la universidad de Lovaina y Oxford. Su influencia en Europa de la época fue enorme, siendo consultado en diversos temas por protestantes y católicos, fue tutor y educador de muchos nobles. Fue un hombre ecléctico y universalista y avanzó en ideas innovadoras en múltiples materias filosóficas, teológicas, pedagógicas y políticas y propuso acciones a favor de la paz internacional...

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Los Pedagogos y sus aportes En la existencialidad de la educación muchos han sido los sociólogos, filósofos y pedagogos que en su quehacer profesional han buscado la implementación de ideas y metodologías en procura de brindar apoyo educativo en todos los niveles de la educación. En ese sentido encontramos en la pedagogía moderna y contemporánea a excelentes pedagogos que con sus luces de pensamiento abierto nos ha legado grandes aportes que nuestro sistema educativo ha incorporado; y entre ellos...

750  Palabras | 3  Páginas

1) HAGA UN CUADRO DE APORTES A LA METODOLOGÍA, DE LOS SIGUIENTES PEDAGOGOS AUTOR APORTE A LA METODOLOGÍA SÓCRATES Quería que el alumno aprendiera y cumpliera un objetivo educativo. Fue el primero que hizo partícipe al alumno, uso métodos activos como interrogantes, dialogo, reflexión y otros, el aporto la idea concreta y la inducción. Tuvo prestigio durante 15 años nunca dejo nada escrito. El joven debía estudiar música, artes, matemática, geometría, astronomía atletismo, gimnasia, todas...

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CARLOS ROGERS APORTE DIDACTICO: Facilitar lo mejor posible cualquier aprendizaje, creando un clima psicológico eficaz- empatía ofreciendo recursos diversos según el caso. Instaurar la capacidad de cambio, sin la cual es imposible todo aprendizaje concreto. Aprendizaje verdadero valioso y vivencial. Clima de libertad para facilitar la misión docente en la cual se tiene en cuenta las siguientes condiciones. 1. La libertad estará de acuerdo al grado de compromiso de quien la otorgue. ...

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PEDAGOGO | APORTE | METODO DIDACTICO | RECURSOS | HOWARD GARDNER | Teoría de las inteligencias múltiples Señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia.Cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias, habilidades cognoscitivas. Estas inteligencias trabajan juntas...

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Juan Luis Vives Valencia, 6 de marzo de 1492 — Brujas, 6 de mayo de1540 Biografía Nació en Valencia en 1492, La familia Vives era importante dentro del núcleo de comerciantes judíos, religiosos y económicamente acomodados en Valencia. A los quince años, Juan Luis Vives empezó a estudiar en la Universidad de Valencia luego su padre lo envió a estudiar a Paris para ampliar sus conocimientos en la universidad de la Sorbona. En 1512 termino sus estudios alcanzando el grado de Doctor y se trasladó...

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Juan Luis Vives Pedagogo de occidente Juan Luis vives fue un pedagogo español quien reviste particularmente una importancia en la historia de España El hogar en donde nació vives según parece tenia caracteres que construyeron su personalidad por un lada la estricta pauta de la edad media y por otro lada la dulzura del humanismo hablando de la educación que recibió de su madre el cual era un modelo basado en amor maternal. La acción de la atmosfera familiar fue completada con la elección de...

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EL HUMANISMO PEDAGÓGICO A TRAVÉS DE JUAN LUIS VIVES. 1. Análisis de textos de Luis Vives sobre: escuela, alumnos, profesor, métodos, educación de la mujer, etc. Para Vives, la escuela, debía situarse fuera de la ciudad, además debía existir un establecimiento de estudios comunes en cada provincia, lejos de lugares que ofrezcan distracción alguna, con ello se intentan evitar peligros como: la salubridad, la contaminación acústica (talleres artesanos),etc. En ellos, además de impartir valores...

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GÉNESIS Y SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL. [pic] INTRODUCCIÓN- El texto del valenciano Juan Luis Vives plantea la necesidad de transferir a los gobernantes de las ciudades la responsabilidad de solucionar el problema de los pobres. Se trata de un texto en el que se dan unos argumentos Los argumentos que se dan tratan de la ayuda y cuidado de los pobres y mendigos: - Que los pobres debido a las necesidades se ven obligados a robar e incuban odio hacia los ricos, a quienes le sobran...

1680  Palabras | 7  Páginas

PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JUAN LUIS VIVES. UNA INTRODUCCIÓN Juan Luis Vives es un hombre de encrucijada. Por su circunstancia histórica, Vives es un hombre de transición, está entre un siglo que muere y otro que nace. Pero la razón que motiva este escrito y mi interés por este personaje es su gran labor en el ámbito de la pedagogía. Ante el espectáculo de una sociedad cristiana que se desintegra política y socialmente, su sensibilidad de intelectual cristiano reacciona en dos sentidos: uno se expresa...

1617  Palabras | 7  Páginas

Juan Luis Vives es un hombre de encrucijada. Por su circunstancia histórica, Vives es un hombre de transición, está entre un siglo que muere y otro que nace. Pero la razón que motiva este escrito y mi interés por este personaje es su gran labor en el ámbito de la pedagogía. Ante el espectáculo de una sociedad cristiana que se desintegra política y socialmente, su sensibilidad de intelectual cristiano reacciona en dos sentidos: uno se expresa en la denuncia de las estructuras que él estima viciadas...

1600  Palabras | 7  Páginas

Franco Enzástiga Yuritzi 30807824-4 Psicopedagogía Musical I Síntesis del capítulo II “JUAN LUIS VIVES, PEDAGOGO DE OCCIDENTE”. DEL LIBRO DE JEAN CHATEAU LOS GRANDES PEDAGOGOS. Juan Luis Vives, pensador, humanista, pedagogo y además fiel a la Iglesia Católica que nace en Valencia (España) en el año de 1492. En el 1509 se marcha a Paris para realizar los estudios de artes. En el 1512 Juan Luis Vives se encuentra en Brujas y se hospeda en casa de Bernardo Valldaura, de origen valenciano con cuya...

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Juan Luis Vives Pedagogo de occidente. Fue un pedagogo español quien reviste particularmente una importancia en la historia de España. Vives escribió un breve tratado de pedagogía infantil y el ´precioso opúsculo el compañero del alma donde resplandece una especie de cordura cristiana que constituye la base de su filosofía practica Vives dejo de escribir acerca de temas políticos ya que se le hacía poco caso y mejor decidió centrarse en la educación. Ya que toda su vida la dedica a la enseñanza...

773  Palabras | 4  Páginas

COMENTARIO DE TEXTO: “TRATADO DE LA ENSEÑANZA” Introducción a la Sabiduría. Escolta del Alma Diálogos de Pedagogía pueril. Realizado por : Teresa Alonso Salguero 1.- introducción. Nos encontramos ante una obra de Juan Luis Vives, escrita en 1532.Luis Vives fue un importante humanista y filósofo español, nacido en Valencia en 1492 y muerto en Brujas en 1540.Estudió en París y Lovaina, donde trabó amistad con Erasmo .Tuvo una gran influencia en la Europa del Renacimiento como tutor y educador...

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Juan Luis vives Pensador español (Valencia, 1492 - Brujas, Flandes, 1540). Nacido en una familia de judíos conversos, estudió en las universidades de Valencia y París. Desde 1512 se estableció en Flandes, donde fue profesor de la Universidad de Lovaina y entabló una estrecha relación con Erasmo de Rotterdam. También mantuvo amistad intelectual con Tomás Moro, que le llevó a enseñar en la Universidad de Oxford desde 1523. Al igual que Moro, se opuso al divorcio de ​ Enrique VIII​ , motivo por el que...

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Juan Luis Vives (Valencia, 1492- Brujas, 1540) [LA ESCUELA, LOS MAESTROS, LOS DISCIPULOS] El texto se trata de un fragmento de “Las disciplines”, una obra pedagógica del filósofo y humanista español, Juan Luis Vives. Sus obras, todas en latín, son aproximadamente unas sesenta, que se agrupan en obras antropológicas, psicológicas, sociales y pedagógicas. De su obra pedagógica destacan, “La educación de la mujer cristiana”, especie de manual ético-religioso para la joven, la mujer casada...

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Biografía Juan Luis Vives (Nació en Valencia, España 6 de marzo de 1492) (Falleció en Brujas, Bélgica 6 de mayo de1540) Humanista, filósofo y pedagogo español, uno de los máximos exponentes del humanismo renacentista. Nació el mismo año en el que los Reyes Católicos conquistaron el último reino musulmán en la península, el reino de Granada, por lo que su infancia fue complicada, igual que para todos los que profesaban una religión distinta a la cristiana. Toda su familia, judíos practicantes...

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INSTITUTO EDUCATIVO STHEPEN HAWKING Tema: JUAN LUIS VIVES Integrantes: Aranza García Itzel Guadalupe Agüero Cruceño Materia: Historia del Trabajo Social Maestra: Patricia Mendoza Santiago Carrera: Trabajo Social JUAN LUIS VIVES Nació en Valencia en 1492. La familia Vives era importante dentro del núcleo de comerciantes judíos, religiosos y económicamente acomodados en Valencia. Para proteger la vida de sus familiares así como sus propiedades y evitar así mismo el riesgo...

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JUAN LU IS VIVES Nació en Valencia en 1492, el mismo año en que los Reyes Católicos conquistaron el último reino musulmán de la península, el reino de Granada. Se iniciaba así una época difícil para todos aquellos que profesaban una religión distinta a la cristiana, tanto musulmanes como judíos. La familia Vives era importante dentro del núcleo de comerciantes judíos, religiosos y económicamente acomodados en Valencia. Para proteger la vida de sus familiares así como sus propiedades y evitar...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. UNIDAD REGIONAL 303 POZARRICA, VER., SUBSEDE “CHICONTEPEC, VER.,” PLAN: 94 ASESORA: LUIS ALBERTO RUIZ HERNANDEZ. MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE. ALUMNO: YATZIRID ELVIRA MARTINEZ CASTAÑEDA. NOMBRE DEL TRABAJO: FINAL. FECHA: 29 DE NOVIEMBRE DE 2014. En el siguiente trabajo encontraran la importancia que lleva al conocer al grupo que pertenecemos cada uno de nosotros como todos ya sabemos que desde que nacemos ya somos pertenecientes a un...

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Rubén Ramírez Ortiz José Carlos Ruiz Antonio Taboada Humanista , filósofo y pedagogo español. Nació en Valencia en el año 1492(coincidiendo con la conquista del reino de Granada por parte de los reyes católicos). Comenzaba una época difícil para todos aquellos que no profesaban la religión cristiana. La familia Vives era importante dentro del núcleo de comerciantes judíos, religiosos y económicamente acomodados en Valencia. Para proteger la vida de sus familiares así como sus propiedades...

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GÉNESIS Y SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN EUROPA. ACTIVIDAD OBLIGATORIA. “JUAN LUIS VIVES. EL SOCORRO DE LOS POBRES”. D. PABLO MARTÍN NAVA. pablomartinnava@yahoo.es GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL UNED VILLARROBLEDO (ALBACETE) 1 ACTIVIDAD OBLIGATORIA. “JUAN LUIS VIVES. EL SOCORRO DE LOS POBRES”. ÍNDICE: 1. INTRODUCCIÓN………………………………. 2 2. CONTEXTUALIZACIÓN……………………… 3 3. ANÁLISIS Y EXPLICACIÓN DEL NÚCLEO DEL TEXTO…………………… 5 4. CONCLUSIÓN………………………………….. 7 1. INTRODUCCIÓN: El texto...

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JUAN LUIS VIVES CONTEXTO: • Nace en 1492 en Valencia España. • En las Universidades se reúne el pensamiento universal de la humanidad. • Se enseñan ciencias puesto que es el último grado de formación de los individuos. • Humanismo: Los hombres se forman tanto en el cristianismo como en las ciencias. • Las universidades son agrupaciones de maestros y alumnos con cierta autonomía = libertad de buscar el conocimiento sin ser perseguidos por la iglesia. • Las primeras Facultades fueron las...

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Génesis y situación de la Educación Social en Europa -UNED. Baza, curso 2010/2011. -Actividad: Juan Luis Vives. “El socorro de los pobres” -Yolanda González Jiménez. -yolemargen@hotmail.com [pic] 1) Introducción. El autor ante el gran aumento de la pobreza y ante la imposibilidad por parte de la iglesia de atender a toda esa parte de la población, se dirige a las autoridades aconsejándoles que intervengan en la asistencia de los menesterosos, manifestando también lo necesario de...

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Ficha de lectura ¡Viva Luis Pardo! Perfil: Gran lector Ficha bibliográfica COLCHADO LUCIO, Óscar ¡Viva Luis Pardo! Colección Gran Angular. Lima: Ediciones SM, 2010, 200 pp. Según DCN vigente Valores que trata directamente • Crítica constructiva • Perseverancia • Decencia • Respeto • Democracia • Trabajo • Inclusión • Valentía • Indagación • Sencillez Sinopsis Valores que trata indirectamente • Equidad • Justicia Temas transversales...

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Apendice Juan Luis Vives. 20/04/2012 Integrantes: Paulina Miranda Jacimino Luz maria berckhoff francois. 1) ¿Cuál es el origen de la necesidad y miseria del hombre? Vives nos da entender que la necesidad y miseria del hombre viene destinado desde su nacimiento, por Dios a ser pobre, que él castiga a los que ama. Y plantea que el pobre no puede salir por si solo de esa condición de pobreza, que siempre necesitara ayuda. También nos indica que al dar misericordia solo lo...

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- ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL -  J. Vives y Grácia nos habla en su artículo sobre la necesidad de reformas pedagógicas en la Educación Superior con la llegada de las nuevas tecnologías.  En la actualidad con los avances tecnológicos en la información y comunicación, es esencial el aprendizaje del uso de los mismos. El uso de estas tecnologías no paran de crecer y extenderse. A nadie sorprende ya el estar comunicado minuto a minuto, comunicarse con personas del otro lado del planeta o trabajar...

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Orígenes e institucionalización del trabajo social Parte I. Las formas de ayuda en la edad media y la nueva perspectiva de J. L. Vives 1.1. Definicion de edad media y aspectos que caracterizan esta etapa histórica Según criterios de periodificacion histórica, se considera como Edad Media, el lapso de aproximadamente deiz siglos que va desde la división del Imperio Romano por el emperador Teodosio (345), o, según otros, desde la caída del Imperio Romano de Occidente bajo los germanos (476), hasta...

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protegerá a un pueblo tan misericordioso”. CONTEXTUALIZACIÓN: Juan Luís Vives (Valencia 1492, Brujas, Flandes 1540). Nacido en una familia de judíos conversos que siguieron practicando el judaísmo. En 1482 la Inquisición inició un proceso contra su familia, por lo que en 1509 fue enviado a París donde estudió y alcanzo el grado de doctor. Profesor de universidad en Lovaina, Oxford y Brujas. Fue un humanista, pedagogo, filósofo, sociólogo, psicólogo y pensador religioso. Se adelantó a los...

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JUAN LUIS VIVES 1492 – 1540 Precursor de la Asistencia Social Organizada Preocupado por los pobres pensó y propuso formas de ayuda desde las organizaciones Gubernamentales. - En 1526 publico El Tratado del Socorro de los Pobres, esta dedicado a los burgomaestres y al senado de brujas. Se divide en dos libros: en el primero, da una fundamentación teológica y filosófica de la ayuda a los necesitados, explicando previamente el origen de la necesidad y miseria del hombre. En el libro segundo...

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“APORTACIONES PEDAGÓGICAS RELEVANTES A LA EDUCACIÓN” El pensamiento pedagógico puede decirse que comenzó su desarrollo desde los inicios de la humanidad a partir de las primeras prácticas humanísticas que se realizaban en cada época, más sin embargo surgió como una necesidad del ser humano para transmitir con eficiencia a sus descendientes las experiencias adquiridas y la información obtenida en sus experiencias cotidianas, tanto en el medio natural como en el social. Así se encuentra marcado...

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APORTES PEDAGÓGICOS EDUCACIÓN: Plantea la educación como la formadora por excelencia del alma humana en cuanto la voluntad del educador será la que determine cuáles son las impresiones que grabará el alma infantil.  Y puesto que el alma sana corresponde a un cuerpo sano, el filósofo inglés se ocupa del cuidado de la salud corporal. METODOLOGÍA: La importancia de la experiencia de los sentidos en la búsqueda del conocimiento en vez de la especulación intuitiva o la deducción MAESTRO: Locke se...

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Aporte pedagógico de Quintiliano Marco Fabio Quintiliano (Calagurris, 30 d.C.) fue uno de los más conocidos docentes romanos. Se convirtió en el primer docente con sueldo a cargo del erario público. Estudioso de los métodos didácticos fue autor de «Sobre la formación del orador», en la que recoge sus experiencias después de 20 años de docente, donde da las pautas para ser un buen profesor, y denuncia las prácticas que debían ser erradicadas. Quintiliano, que enseñó hace dos mil años, nos...

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Otras aportaciones de Luis A. Ferré: * En 1928 fue creador de la Sociedad Cooperativa de Empleados de la Porto Rico Iron Works. * (Les permitió a los empleados de sus empresas adquirir beneficios marginales y compartir una porción de las ganancias generadas por el capital. Los empleados aportaron una cuota de 3 centavos por cada dólar el salario y a cambio recibían servicios de asistencia médica, cirugía y hospitalización por enfermedades naturales. Además los empleados contaban con...

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la utilización de la imprenta y mecanografía. Freinet repudia los castigos y los premios (conductismo). 2. IVAN ILLICH (Pensador, pedagogo y filósofo): Se intereso por fortalecer la comunicación de lo que denominaba: sensibilidad intercultural, creo el instituto de Comunicación Intercultural. En 1961 fundó el Centro Intercultural de Documentación (CIDOC). Aportes a la educación, critica la burocracia y a la iglesia. Su obra:“la sociedad desescolarizada”. El prestigio de la escuela como proveedora...

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Vida El 6 de marzo de 1492 en la ciudad española de Valencia nació Juan Luis Vives, hijo de Blanquina March y Luis Vives Valeriola, que es considerado como el más universal humanista español. Ese mismo año, tras la expulsión de los musulmanes, en Valencia el Santo Oficio se encargó de que las familias judías abjuraran para luego ser reunidas en una aljama o ghetto, al parecer esto no le pareció suficiente entonces les obligó a cambiar de nombre, dentro de ese cuantioso número de familias judías...

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“Juan Luis Vives” Juan Luis Vives fue un humanista de origen judeoconverso por lo que mas tarde huiría de España trasladándose a Brujas en Bélgica. Se hizo gran amigo de Erasmo de Rotterdam al igual que otros humanistas Europeos. Al Enterarse del destierro y muerte de sus padres, Vives llega a Inglaterra donde conoce al Cardenal Wolsey y logra establecerse en la corte donde podía investigar sobre la cultura y enseñarla. Vives vuelve a Brujas en 1526 donde hace “El tratado del socorro de los...

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Juan Luis Vives (1492-1540) Nació en valencia y murió en Brujas. Nació en esa fecha pero es muy significativa, al comienzo de la edad moderna. Se produce el comienzo del descubrimiento de américa. Fin de la oresencia musulmana, reino de granada, ultimo territorio musulman en la península ibérica. Fin de los judíos que se convierten en cristianismo o abandonan la península. Da a un grupo dentro del judaísmo --- sefardíes. Se asentaron por Holanda,… hablaban ladino. Valencia es una de las ciudades...

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JUAN LUIS VIVES MARCH BIOGRAFIA CONTEXTO HISTORICO OBRAS IMPORTANTES PROPUESTA PEDAGOGICA PROPUESTA PSICOLOGICA Nace en valencia el 6 de marzo de 1492 La mayoría de la vida de Vives se desenvuelve en España e Inglaterra, entre el siglo XV Y XVI, por un lado la estricta pauta de la edad media1 y por otro lado la dulzura del humanismo2. Por otro lado los distintos estados cristianos que venían luchando desde hacia un tiempo contra las sucesivas invasiones Africanas, se habían reunido bajo el...

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 Federico Froebel y Emilio Rosseau Estos personajes han hecho aportaciones relevantes a la pedagogía para su mejora en la práctica docente y por consecuencia dejando en los alumnos una buena educación. Comenzemos por hablar de Federico Froebel. Federico Froebel es el padre y fundador del “jardín de niños”, su creación nace a partir de la observación del comportamiento de los infantes, sobre todo como interactúan entre si y su modo de ver el mundo y con ello relacionándolo a como se forja la...

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Aportaciones al Estudio de los Seres Vivos Aristóteles Se le considera como uno de los pioneros biólogos, dado que se dio a la tarea de clasificar unas 500 especies de peces, entre otros animales. Aristóteles abordó el tema del alma como biólogo, porque consideraba al alma el principio vital. Lo que está vivo, lo está gracias al alma, no a la materia. El alma es la forma del cuerpo, y hay tres tipos de alma: * El alma vegetativa (vegetales): nutrición y reproducción. * El alma sensitiva...

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Humanismo y renacimiento en el siglo xv Juan Luis vives – victtorino da Feltre HUMANISMO Y RENACIMIENTO : Movimientos culturales que marca la transición entre la Edad Media y la Edad Moderna, alcanza su plenitud durante los siglos XV y XVI. Nacen como anhelo de reforma y renovación como síntesis de la sabiduría cristiana y grecorromana,  restauración intelectual, además de una reforma de la vida y las costumbres. Su aspiración es que el saber se convierta en sabiduría, la cultura como virtud...

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Aportaciones del doctor José María Luis Mora. El doctor José María Luis Mora nació en 1794, en Chamacuero, hoy Comonfort, Estado de Guanajuato, hombre de pensamiento ilustrado, periodista, político y estudioso de la realidad nacional. A lo largo de su vida buscó los conocimientos renovadores que permitieran mejorar las condiciones generales del país. La riqueza de sus aportaciones tiene registro en terrenos muy diversos. Baste mencionar: la teología, el derecho, la educación, la administración...

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INTRODUCCIÓN El presente ensayo tratara de explicar y dar a conocer las principales aportaciones de los pedagogos clásicos y modernos que aplicamos en nuestra practica docente. Partiendo de esto, debemos considerar que actualmente nuestros planes y programas están basados en un MODELO CONSTRUCTIVISTA en la que el alumno debe construir su propio conocimiento con ayuda de sus aprendizajes previos. La pedagogía aplicada en nuestra institución es un MODELO TRADICIONALISTA y ESCUELA NUEVA, ya que...

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ANÁLISIS Y COMENTARIOS DE “VIVA LUIS PARDO” 1. LOCALIZACIÓN 1.1. Datos de la obra: Titulo.- “¡viva Luis Pardo!” Año de publicación.- Lima, 2002 Periodo.- Literatura actual Corriente literaria.- Indigenismo 1.2. Datos del autor: Nombre.- Oscar Colchado Lucio Biografía.- Nacido en Huallanca, Ancash en 1947. Reside en Lima desde 1983. Anteriormente vivió en el puerto de Chimbote, donde fundo el grupo literario Isla blanca y dirigió la revista Alborada/creación y análisis...

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esfuerzo de los pobres y abusar de ellos. Y así que consiguen con sus maquinaciones se manden observar en nombre de todos y, por lo tanto, en el de los pobres también, ya las ven convertidas en leyes.” Obra humanista de Juan Luis Vives De origen judío, nació Juan Luis Vives en Valencia en 1493, allí cursaría sus estudios hasta la universidad. Antes de marchar a Paris seguirá estudios con un tío materno. De 1509 a 1512 prosigue sus estudios en La Sorbona. De Paris pasa a Brujas. A partir de aquí...

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mártir de la Reforma Protestante, incluyéndolo, en 1980, en su lista de santos y héroes cristianos Luis vives Nació en Valencia en 1492, el mismo año en que los Reyes Católicos conquistaron el último reino musulmán de la península, el reino de Granada. Se iniciaba así una época difícil para todos aquellos que profesaban una religión distinta a la cristiana, tanto musulmanes como judíos. La familia Vives era importante dentro del núcleo de comerciantes judíos, religiosos y económicamente acomodados...

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escrito. creo el medio técnico que hizo posible la comunicación: la imprenta en la escuela y el limografo. el estudio del medio, la imprenta, el diario y la correspondencia escolares se convertirán en los instrumentos primordiales de una revolución pedagógica. las cintas magnéticas y el magnetófono, la película y la cámara de video, complementaran el artesanal técnico de la comunicación que se ha convertido en el objeto concreto del aprendizaje de la escritura y la edición. El interés por la comunicación...

1180  Palabras | 5  Páginas

PRINCIPALES PEDAGOGOS MUSICALES QUE HAN OFRECIDO DIVERSOS APORTES Entre los principales músicos y pedagogos musicales que han ofrecido diversos aportes a la Educación Musical, hasta conformar la de nuestros días tenemos a: Zoltán Kodaly (1882-1967). Húngaro. Compositor y pedagogo musical. Creó un método de enseñanza de canto y solfeo partiendo del folklor de su país; creó coros infantiles y juveniles, propuso actividades de entrenamiento auditivo y de canto. Utilizó la fonomimia (utilización...

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 Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. SAN CRISTOBAL /EDO TÁCHIRA. UPEL-IMPM/TACHIRA.   (Carta de agradecimiento) Materia: “Desarrollo de los procesos cognoscitivos” Docente: Lcdo. Gerson L. Chávez O. ...

771  Palabras | 4  Páginas

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA PCLEF FORMACION TEORICO PEDAGOGICA IX DIEGO RICARDO MUÑOZ BERNAL Cód. 2008220038 APORTES DE PAULO FREIRE AL PENSAMIENTO PEDAGOGICO. Paulo Freire como uno de los pedagogos más importante de Latinoamérica escribe en sus líneas más de un aporte al pensamiento pedagógico de un maestro, como dice entre líneas: “aunque mi interés en este texto sea el de considerar saberes que me parecen indispensables a la práctica docente de educadoras o educadores críticos, progresistas...

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principales características son la investigación, la formación como acción pedagógica sistemática, el desarrollo regional y comunitario y la innovación en el sentido de la internacionalización. La aplicación va desde el desarrollo de un pequeño grupo hasta la aplicación del desarrollo de una comunidad. Proyecto académico pedagógico solidario. Lo que mas me gusto es que todo esto lo que tiene que ver con Proyecto académico pedagógico solidario es que va es al mejoramiento al desarrollo de la comunidad...

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 ACTIVIDAD 1 GESTION DE PERSONAL APORTE INDIVIDUAL PRESENTADO POR: JOSE LUIS RODRIGUEZ ALVARADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL NOVIEMBRE DE 2015 ACTIVIDAD 2 INTRODUCCIÓN Con este trabajo queremos mostrar el conocimiento que tenemos de la materia, es importante destacar que debemos realizar un recorrido por las actividades para poder tener un buen manejo de ella, puesto que...

833  Palabras | 4  Páginas

2010 ¿Qué se entiende por moral, y cuál es su aporte en la dinámica del proceso pedagógico? Aldo Callalli Pimentel. Lima-Perú. adelantecronopio@hotmail.com http://cronopiocortazar.blogspot.com Delimitar el concepto de moral es un trabajo por demás arduo y complicado. El enfoque para el estudio del mencionado semema podría partir desde una óptica filosófica hasta recalar en las dehesas del análisis científico social, psicológico-pedagógico e incluso jurídico-político. La literatura sobre...

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Del socorro de los pobres (Juan Luis Vives y March) El autor del texto “Del socorro de los pobres” (de subventione pauperum) de carácter humanístico que analizaremos a continuación tiene por nombre Juan Luis Vives y March, nacido en Valencia. Era el principal teórico del discurso humanístico de la pobreza, que intentaba dar respuesta sobre los elementos claves que surgían en la época. Nos encontramos ante un texto que marca el final del siglo XV y el comienzo de la era moderna y con ella...

1420  Palabras | 6  Páginas

ALBUM PEGAGOGICO | PEDADOGOGOS Y SUS APORTES | | | | | ALBUM PEDAGOGICO TABLA DE CONTENIDO PAG 1. Introducción.......................................................................................... 4 2. Juan Luis vives................................................................

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Distrito Federal Nombre: Roosvelth Méndez Sección: “b” Profesor: Evert Jiménez Pensamientos Pedagógicos del siglo XX De Luis Beltrán Prieto Figueroa En el siguiente ensayo se resaltan algunos de los pensamientos e ideas pedagógicas del profesor Luis Beltrán Prieto Figueroa del siglo XX sobre la educación y lo político para el logro del sistema educativo en el marco de la democracia. Luis Beltrán Prieto Figueroa fue un maestro inteligente estudioso reflexivo ameno inconforme rebelde...

837  Palabras | 4  Páginas

Síntesis biográfica Nació en Valencia en el año 1492, sus ideas lo convirtieron en uno de los máximos exponentes del humanismo renacentista. Nacido en una familia de judíos conversos, Vives intentó rescatar el pensamiento de Aristóteles; sustentó una ética inspirada en Platón; pero sobre todas las cosas fue un propulsor de acciones en favor de la paz internacional, la unidad de los europeos y la atención a los pobres. Infancia y juventud Estudió en la Universidad de Valencia y París, aunque...

1816  Palabras | 8  Páginas