grandes culturas. Competencias disciplinares básicas: * Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. * Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Competencias disciplinares extendidas: * Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y en el mundo con relación al presente. * Interpreta...
1334 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completomateria: Literatura I Nombre del trabajo: ‘’Apreciación Artística’’ Grado: ‘’3’’ Grupo: ‘’3’’ En la primera unidad de este semestre investigamos, dialogamos e interpretamos varios artistas como Picasso un pintor muy reconocido así mismo otros artistas como Aguste Rodin, Michel Angelo, Botticelli, conocimos poco de cada uno de estos artistas. Vimos la pintura de Picasso llamada ‘’Guernica’’, cuestionamos sobre esta pintura. Investigamos sobre los últimos ganadores del...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoArte, véase Estudio de la Historia del Arte. "La creación de Adán", por Miguel ÁngelLa Historia del Arte, aunque puede concebirse como la historia de todas las manifestaciones artísticas de las denominadas bellas artes, que incluirían a la literatura o la música, suele restringirse a las artes visuales clásicas (pintura, escultura y arquitectura), y habitualmente también incluye las llamadas artes menores o aplicadas. Está estrechamente relacionada con la estética y la teoría de las artes. La...
1324 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAPRECIACION DE LA PINTURA Carrera: Ingeniera en Finanzas y Auditoria ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1 * Realice un organizador gráfico (mapa conceptual o cuadro sinóptico) sobre los elementos de la obra de arte: la forma (color, técnica, composición, estilo) y el contenido (temas) COLOR: El color es el elemento más expresivo del arte y es visto mediante la luz reflejada en una superficie. El color es utilizado para crear la ilusión de profundidad, mientras los colores rojos parecen...
1300 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo“2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” APRECIACIÓN ARTÍSTICA CBT NO. 2 OCTAVIO PAZ PRIMER EXAMEN EXTRAORDINARIO CICLO: 2010-2011 ESTUDIANTE__________________________________________GRADO Y GRUPO________N.L.___ Profra. Sara Guzmán Morales. NÚM DE ACIERTOS: 80 T. A.________CALIFICACION. ___________ Selecciona la opción correcta: 1.- ¿A mediados de qué siglo a. C empezó el período Helenístico? a) siglo III a. C b) siglo IV a. C c) siglo V a. C 2.- ¿Cuál de los materiales...
865 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopictórico francés de finales del siglo XIX aparece porque se está en contra el arte académico. Es el punto de partida del Arte Contemporáneo. Los impresionistas escogieron la pintura al aire libre y los temas de la vida cotidiana. Todo comenzó a partir del desacuerdo con temas clásicos y con las encorsetadas fórmulas artísticas preconizadas por la Academia Francesa de Bellas Artes. Con todo esto eliminaron los detalles minuciosos y sólo expresaban las formas, empleando para ello los colores primarios...
888 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoExperimentar lo que la música nos hace sentir. Ofrecer a cada niño material para que al momento de escuchar una melodía pueda realizar un dibujo sobre lo que sintió. También se puede entregar al niño distintas temperas para que las utilice según escuche la melodía. ü Aprender alguna canción tradicional de su entorno. Expresión y Apreciación Artística. Expresión y Apreciación de la Danza. Habilidades, conocimientos, actitudes: Ø Desarrolla la expresión corporal en actividades musicales sincronizando...
1570 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Apreciación Artística Integrantes: Alejandra Lara Alexandra Fernández Daffny Fu Gema Cerrato Mónica Sagastume Nicole Azucena Dustin Ochoa Rubén Franco Grado: 11º “C” Tema: Elementos del Arte Maestra: Mrs. Lesby Posadas Fecha: 28/09/15 El Arte es una actividad que el ser humano ha desarrollado desde que apareció en la tierra hasta el día de hoy y que nunca dejará de hacer porque involucra todos sus sentidos, emociones, imaginación y conocimiento. Lo que distingue al Arte de la Ciencia es, que...
1297 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPastorcitos Francesco P. Michetti APRECIACIÓN ARTÍSTICA 1. TITULO: Pastorelli (pastorcitos) 2. AUTOR: Francesco Paolo Michettiç El Pintor, nacido en Tocco Casauria 04 de octubre 1851, murió en Francavilla. EL campo y lo rural, con su naturaleza virgen, siempre ha sido su principal fuente de inspiración. Ya en 1872 y luego en 1875 expuso sus obras en el Salón de París, pero alcanzó la fama internacional de final en 1877 cuando expuso en Nápoles es una gran pintura de Corpus Christi (que fue comprada...
642 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“APRECIACIÓN ARTÍSTICA” Para iniciar yo con todo esto me permito compartirles que estudio la carrera de Artes Plásticas en la Universidad Autónoma de Coahuila, y que dentro de esta carrera llevo una asignatura con el nombre de Teoría de la Plástica y Apreciación Visual a cargo de la Profesora Karla Sotelo; donde se nos transmitió el conocimiento acerca como realizar una buena “APRECIACIÓN ARTÍSTICA” que más adelante me permito darles a conocer, para ello nos podríamos de alguna manera visualizar...
1104 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPINTURA EN CERAMICA PRESENTADO POR: JUAN PABLO VILLOTA DIRIGIDO A: LIGIA AMANDA NARVAEZ COLEGIO MILITAR COLOMBIA GRADO 8 AÑO LECTIVO 2013 JUSTIFICACION Actualmente, la cerámica es considerada como una de las artes menores, aunque hay que recordar que grandes maestros de la pintura moderna, como Picasso, la usaron en muchas ocasiones. En la prehistoria, y durante mucho tiempo, la cerámica ha constituido el fósil director más importante para reconocer...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completola literatura del siglo XVIII, la literatura fantástica, etc.) y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia (literatura médica, jurídica, etc.). Es estudiada por la teoría literaria. Música. La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así...
1219 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoque aquel que quiera dominarlas deberá conocer al menos parcialmente. En efecto, cada una de estas artes tiene un amplio repertorio técnico que requiere cierto grado de destreza dominar. Estas artes son la música, la arquitectura, la literatura, la pintura y la danza. Estas tuvieron en todas las sociedades distinto grado de desarrollo e importancia pero fue en la cultura griega en donde lograron visos de gran refinamiento. A partir de ese momento, las técnicas que se utilizaron en la antigüedad fueron...
1516 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Para qué sirve el arte? Como objeto de comunicación Conocimiento de nosotros mismos Nos sirve para un goce y un disfrute La obra artística da un estatus Documento histórico La obra de arte es una mercancía Habilidades para la producción artística Cualquier artista que realiza el arte se dedique y produzca las facultades siguientes: Los sentimientos: Es un conjunto de conocimientos visuales y/o auditivos y una cierta habilidad manual para manejar materiales y herramientas para la habilidad de los...
812 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoes artesanía. -¿Qué relación tiene con la cultura? La canción habla de cultura, historia y ecosistema, muchas cosas a nuestro entorno, tambein habla de culturas diferentes, asi que esta canción si habla de la cultura. -¿Qué expreso el artista o artistas, como lo expresaron? Pues expresa coraje, por lo robado al pueblo por los europeos en la conquista y descubrimiento de Europa, también expresa lo magnifico que es Latinoamérica y sus grandes culturas y su entorno. -¿Qué signos encontraron...
1716 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 4, CULHUACAN “LÁZARO CÁRDENAS” Apreciación Artística I “La Cultura y el Arte” Maestro: Hugo Galarza Alumno(a): Salazar Pérez Angélica Arizbeth Tarea: ¿Qué es el arte? ¿Qué es la cultura? Grupo: 126 – Turno: Matutino Medio de información: Internet ¿Qué es la Cultura? En este se emplean dos diferentes conceptos: Las Bellas Artes y las Humanidades, también conocida como: Alta cultura Los conjuntos de saberes, religiones...
623 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIBUJO Y PINTURA Área: Artes y Habilidades Manuales. Concepto General: El dibujo es el arte de representar gráficamente objetos sobre una superficie plana; es base de toda creación plástica y es un medio convencional para expresar la forma de un objeto mediante líneas o trazos. En la pintura, la estructura de los planos se logra mediante masas coloreadas. Las técnicas de "pintar" y "dibujar" (o las formas de hacer) pueden ser confundidas, porque las herramientas son las mismas para ambas tareas...
1031 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAPRECIACION ARTISTICA Los objetivos que persigue vinculan esta rama de la Psicología con muchas otras que pertenecen al campo de dicha disciplina, y muy particularmente con aquellas que hacen referencia a los procesos básicos (como la. No obstante, estas relaciones no se ciñen al área de conocimiento que incumbe a la Psicología Básica, ya que la Psicología del arte también se relaciona en esencia con áreas como la , los estudios de personalidad, la o la Psicología Social. En cuanto a las relaciones...
973 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDibujo artístico: Los dibujos artísticos suelen ser representaciones de objetos o escenas donde el artista ve, recuerda o imagina. Estos pueden ser realistas al punto de resemblanzas de tipos de vida. Un ejemplo son los retratos, o los dibujos arquitectónicos. El dibujo también puede llegar al grado de perder cierta aproximación con la realidad (como la caricaturas), relativamente alejados de la realidad (o los dibujos animados y los comics), hasta llegar a lo surrealista y lo abstracto. Los bocetos...
1317 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDibujo es la disciplina del trazado y delineado de cualquier tipo de figura, la cual puede ser abstracta o que represente algún objeto real; una forma de expresión gráfica. Se le llama Dibujo Artístico a aquel que no necesita de instrumentos de precisión para su elaboración, es decir, es trazado a mano alzada y su propósito fundamental es el de transmitir una idea o sentimiento surgida del mundo subjetivo del autor al observador. Psicología del dibujo artístico El dibujante artístico dibuja aquello...
1444 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDibujo Artístico El dibujo artístico es la disciplina del trazado y delineado de cualquier tipo de figura, la cual puede ser abstracta o que represente algún objeto real, una forma de expresión gráfica. El dibujo artístico es lenguaje alternativo de ámbito universal que permite la transmisión de información de toda índole: ideas, descripciones y sentimientos. Es la representación gráfica bidimensional, de aquello que el ojo percibe tridimensionalmente. Es por lo tanto una técnica que permite representar...
1592 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAds Not by This Site Dibujo artístico El dibujo artístico es la disciplina del trazado y delineado de cualquier tipo de figura, la cual puede ser abstracta o que represente algún objeto real, una forma de expresión gráfica. Conceptos Se le llama: Dibujante, aquel que tiene un propósito puramente estético, es decir, que su propósito fundamental es el de transmitir una idea o sentimiento surgida del mundo subjetivo del autor al observador. Dibujo, es la representación gráfica de lo que vemos...
1019 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoProfesores de Artes Plásticas y Diseño Especialidad: Dibujo Artístico y Color 1. El arte en Egipto y Mesopotamia. La pintura mural. El bajorrelieve. 2. Las culturas prehelénicas y Grecia. El canon. Evolución del sistema de proporciones y su relación con los estilos arquitectónicos. La representación bidimensional. El dibujo y el color en la cerámica griega. 3. El arte en Roma. Importancia histórica del tratado de Vitruvio. La pintura mural, estilos y procedimientos. El mosaico. 4. El...
1568 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl dibujo artístico: El dibujo artístico es la representación gráfica bidimensional, de aquello que el ojo percibe tridimensionalmente. Es por lo tanto una técnica que permite representar la forma y el volumen empleando la línea como manifestación de sentimientos y pensamientos. El artista cuando dibuja cosas, las dibuja tal como las ve emocionalmente de acuerdo con su propia y peculiar manera de percibir la realidad de su entorno. Este tipo de dibujo requiere aptitudes especiales como las personales...
1365 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1. ¿Qué es el volumen? R.- El volumen es una magnitud definida como el espacio ocupado por un cuerpo. Es una función derivada ya que se halla multiplicando las tres dimensiones. 2. ¿Cómo se pueden representar un espacio tridimensional en un plano? R.- se utilizan determinados recursos como el sombreado o el claro oscuro la superposición la de saturación del color y la perspectiva 3. Explica cómo se pueden representar un espacio tridimensional con los siguientes procedimientos : a) Claro...
687 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCuestionario de apreciación artística. 1. ¿Con ella se enriquece el alma? Apreciación artística. 2. ¿Cuál es el objetivo de la apreciación artística? La comunicación a través del arte. 3. ¿A quién tiene cómo referencia? A la sociedad. 4. ¿A qué se le llama arte? Al conjunto de reglas para llegar a hacer algo bien. 5. Se creía que los primeros artistas eran: Hechiceros. 6. ¿Qué eran los pictogramas? Signos de escritura con figuras y signos, jeroglíficos y códices. 7. ¿Cuál es la primer evidencia...
601 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJARDÍN DE NIÑOS “HERMANAS ABASOLO” PROFESORA: MARIANA SOFIA LOPEZ GONZALEZ GRADO: 3° GRUPO: A EL AUTORRETRATO Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas Aspecto: Expresión y apreciación plática Competencias: Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográfica; Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales...
629 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolargo de la historia, la pintura ha adoptado diferentes formas, según los distintos medios y técnicas utilizadas. Hasta el siglo XX, se ha venido apoyando, casi invariablemente, en el arte del dibujo. A lo largo de los siglos, se han venido sucediendo diferentes métodos y estilos artísticos, así como teorías relacionadas con la finalidad del arte para, en algunos casos, reaparecer en épocas posteriores con alguna modificación. Alguna variedad antigua puede ser la pintura al temple, que consiste...
584 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl Volumen Significado: El volumen es una magnitud escalar definida como el espacio ocupado por un objeto. Es una función derivada de longitud, ya que se halla multiplicando las tres dimensiones. En otras palabras, es la cantidad de espacio que un cuerpo ocupa respecto a algo. Definición: El término volumen es definido en varios temas, como por ejemplo física, química, libros, sonido, etc. En el arte, específicamente el volumen se refiere a dibujar o pintar objetos tridimensionales en la...
632 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPERSONAL. ¿QUE PALABRA DESCRIBE EL DISFRUTE DE LO ARTISTICO? APRECIAR: DETERMINAR DE MANERA APROXIMADA EL VALOR DE ALGO. PORQUE AL MOMENTO DE QUE VES ALGUNA PINTURA Y AL MOMENTO DE CALIFICARLA ESTAS NO NADAMAS LA ESTÁS VIENDO SINO LA ESTAS APRECIENDO Y DEFINIENDO LA PINTURA. GOCE: ACCIÓN Y RESULTADO DE GOZAR O DISFRUTAR, SENTIMIENTO...
1375 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDIBUJO ARTISTICO El dibujo artístico es aquel que no necesita de instrumentos de precisión para su elaboración, al mismo tiempo es la representación de un objeto por medio de líneas que limitan sus formas y contornos, los dibujos artísticos suelen ser representaciones de objetos o escenas donde el artista ve, recuerda o imagina. Una de las características del dibujo artístico es que estos pueden ser realistas: un ejemplo son los retratos, o los dibujos arquitectónicos, pero no el dibujo artístico...
1374 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCUESTIONARIO APRECIACIÓN ESTETICA PINTURA Lee y subraya la respuesta correcta 1.- ¿Cuál es la definición más simple de pintura, según su libro de texto? a) Es el manejo del espacio en tres dimensiones b) Es la aplicación de colores sobre una superficie c) Es la imitación fotográfica de la realidad circundante d) Es el trazo perfecto de diferentes formas geométricas 2.- ¿Cuál de los siguientes cuadros contiene una alegoría de tipo sociológico y etnológico? a)...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Pintura Artística La pintura artística es el arte de la representación grafica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánica o sintética. En este artes se emplean las técnicas de pintura, conocimientos de la teoría del color y de composición pictórica, y el dibujo. La práctica del arte de pintar consiste en aplicar en una superficie determinada en una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, un recorte de tejido, etc. una técnica determinada para obtener una...
959 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMateria: Volumen en el dibujo Tema: Tono, valor y gradientes tonales Tono: En el dibujo el tono no es otra cosa que la “diferencia de intensidad entre el blanco y el negro”. Lo que al observar la naturaleza llamaríamos “diferencia de intensidad entre la luz y la sombra”. Es la variación de la tonalidad de un tinte o matiz con respecto a un punto de referencia; por ejemplo: grados de tono de grises, de claros a oscuros, entre un tinte blanco y un tinte negro. En el tono existe una división...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAPRECIACION ESTETICA PINTURA 1.- Un dato importante de la vida de Jean Auguste Ingres, es que fue uno de los representantes de la corriente pictórica: R.- académica. 2.- Cual es el contenido principal de Arreglo en Gris y Negro de Whistler (lám. 1), según su libro de texto? R.- la tranquilidad y ternura. 3.- Cual es la definición más completa de pintura? R.- Reflejo de las ideas de un artista y las de su época mediante la composición de colores, formas y líneas sobre una superficie. 4.- La...
1190 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCAPACITACIÓN EN PINTURA EN CERÁMICA ORGANIZACIÓN FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO Y BIENESTAR DE LA POBLACIÓN VULNERABLE – ONG ARANZAZU NOMBRE DEL PROYECTO CAPACITACIÓN EN PINTURA EN CERÁMICA DATOS DEL CONTACTO EDWIN ORLANDO MARTINEZ ROJAS GERENTE 310 3261684 – 310 2999392 edwinmart2000@hotmail.com UBICACIÓN DEL PROYECTO REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ MUNICIPIO DE FLORENCIA CARRERA 2B Nº 10A BIS – 13, BARRIO VILLA SALEM FECHA DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO ...
934 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoColegio de Bachilleres Plantel 15 Contreras Materia: Apreciación Artística 1 Alumno: Profesor: Alfredo Ramírez González Tema: Encuadre de la Materia Grupo: 103 Turno: Matutino Ciclo escolar 2012 – 2013 Encuadre de la materia Plan de estudios Mapa cuadricular Campo de conocimiento | | Lenguaje y comunicación | | Ciencias Experimentales-naturales |...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFORMULACION DE PREGUNTAS DE APRECIACION ARTISTICA GRUPO # 4 1.- Explique porque la escritura es una necesidad? R/ Es plasmar el mensaje gracias a los conocimientos que tiene el niño por la comprensión de la lectura, allí se fundamenta el objetivo de la escritura. Es necesario justificar todo pensamiento, sin escritura el mundo no podría afirmar. 2.-Que es la alfabetización emergente: | El proceso en que los niños desarrollan la alfabetización y que incluye las destrezas del hablar, leer...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 4 “CULHUACAN” GALILEO GALILEI Materia: Apreciación Artística Alumno: Profesor: Hugo Galarza Grupo: N.L.: GALILEO GALILEI 1. Época de la Obra… Época de invasiones japonesas de Corea fueron un conflicto bélico desarrollado entre 1592 y 1598 donde se vieron envueltos tres países asiáticos: Japón, China y Corea. Shakespeare en este periodo forja sus armas expresivas y en el juego con el lenguaje alcanzando en Romeo...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExpresión y apreciación artísticas Este campo formativo está orientado a potenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a través de distintos lenguajes; así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas. La expresión artística tiene sus raíces en la necesidad de comunicar...
1519 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoApreciación artística. La obra como creación artística, el artista es el primer creador, y el espectador se toma como el ultimo creador. Para llegar a la creación artística existe un procesó de creación que recae en el artista, este lo estudian mucho los psicólogos y los psicoanalistas, el mas común es el de Graham Wallas, el cual1926 escribía The art of thought ( el arte del pensamiento) y consagraba la famosa versión de las cuatro ases del pensamiento creador: 1. Preparación: En esta etapa...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNA MIRADA A LA EDUCACIÓN ARTISTICA Al cantar, hacer música, moverse, bailar, dibujar, pintar, actuar y representar diversas situaciones ya sean reales o imaginarias, los niños disfrutan y expresan sus sentimientos, emociones y percepciones que surgen de la idea que se han creado de las cosas, los seres y hechos del entorno que les rodea. Mantener el interés y el gusto por llevar acabo actividades artísticas es uno de los retos más importantes que tiene la educación hoy en día, es por ello que...
1049 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTitulo del proyecto: El Grafiti Introducción Este proyecto lo elegí por la pasión que muchos le ponen a esta expresión artística llamada el “Grafiti” ya que viene de muchas formas de expresión. Para mi este es un tipo de arte que no tiene un final pero conlleva un gran inicio. Inicia por la imaginación de una persona y su necesidad de expresar su Creatividad atraves de esta arte. Objetivos * Informar a la gente que el “Grafiti” No es vandalismo. Si...
515 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa definición más simple de pintura es: La aplicación de colores sobre una superficie. Un dato importante de las vidas de Edgar Degas y Renoir es que: Fueron representantes del impresionismo. El elemento característico de la pintura romántica es: El exotismo. Una característica de la pintura realista es: La objetividad Un ejemplo de la pintura clásica es: “Monte de Santa Victoria” de Cezanne. Una característica de la pintura del realismo barroco es: Su carácter emocional. ...
1391 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completosiguientes. CLASIFICACION TRADICIONAL. 1.-Bellas artes: Música Literatura Pintura Escultura Arquitectura 2.-Artes menores: Cerámica Atrevería CLASIFICACION DE JUANA DE ACHA 1.-Literatura 2.- Músicas y Auditivas 3.-Corporales o del espacio 4.-Artes plásticas Artes delEspacio | Se sucede o se dan ocupandoun espacio | Artes plásticas | -Dibujo-Pintura-Escultura-Grabado | Artes deltiempo | Se dan un determinadotiempo para serapreciados | Música...
871 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl dibujo es un arte visual en el que se utilizan varios medios para representar algo en un medio bidimensional (papel). Los materiales más utilizados son los lápices, la pluma estilográfica , crayones, carbón. Los dibujos más antiguos se encuentran en las cuevas de Altamira. El homo erectus grabo en las piedras representando escenas de caza. Los dibujos expresaban ideas y emociones que podemos expresar también como palabras. Este dibujo se define como el tipo de dibujo que sirve para expresar...
743 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIBUJO ARTÍSTICO los origenes del dibujo: El dibujante artístico dibuja aquel que no puede expresar con palabras, por decirlo así: "teletransporta su imaginación y pensamientos" a un lienzo que puede ser de papel u otro material. Todos los trazos hechos sobre el lienzo, en conjunto representan la idea del dibujante, la cual alcanza bastante aceptación si todo el delineado fue trazado con técnica, soltura y originalidad. Dicho delineado implica el saber manejar tanto el instrumento de trazo con que...
1604 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl dibujo: Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, utilizado por la humanidad para transmitir sus ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura. El dibujo técnico: es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. DIBUJO...
520 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEstudio de la forma Se denomina dibujo al medio que sirve para definir las formas de los objetos, para representar ideas o expresar estados de ánimo por medio de líneas o tonos aplicados a una superficie generalmente plana. El dibujo es el primer elemento que usamos para organizar y expresar nuestros pensamientos y percepciones visuales. La visión genera las imágenes de la realidad que vemos a través de nuestros ojos y la mente procesa la información visual e imagina las imágenes que posteriormente...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAPRECIACION DE LA PINTURA DEL RENACIMIENTO ¿Se ven reales estas personas?,¿Cuál artista hizo que Jesús y María se vean más reales? ¿Por qué?¿Cómo puede un artista hacer que figuras pintadas en una pieza plana de madera o en lienzo se vean más contorneadas y tridimensionales? De cierta manera en las dos obras se desarrolla un estilo que, para mi, hace que se vean reales las dos obras. En la primera puedo notar un grado de realista en la madona pero al momento de analizar la imagen del niño...
815 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDibujo es la disciplina del trazado y delineado de cualquier tipo de figura, la cual puede ser abstracta o que represente algún objeto real; una forma de expresión gráfica. Se le llama Dibujo Artístico a aquel que no necesita de instrumentos de precisión para su elaboración, es decir, es trazado a mano alzada y su propósito fundamental es el de transmitir una idea o sentimiento surgida del mundo subjetivo del autor al observador. Psicología del dibujo artístico El dibujante artístico dibuja...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoQue es pintura La pintura es un producto fluido que, aplicado sobre una superficie en capas relativamente delgadas, se transforma al cabo del tiempo en una película sólida que se adhiere a dicha superficie, de tal forma que recubre, protege y decora el elemento sobre el que se ha aplicado Que es dibujo El dibujo es un arte visual en el que se utilizan diferentes medios para representar algo en un medio bidimensional. El dibujo es la expresión de una imagen que se hace en forma manual, es decir...
967 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoActividad de aprendizaje 1.1 Analice la forma y el contenido de las siguientes obras pictóricas: En esta pintura podemos apreciar como los colores fríos son su principal contenido, ya que me trasmite una sensación de paz y armonía, mediante la combinación de colores verdes en los botos, el color blanco en el cielo, el azul del mar, etc. Además se puede observar que los edificios y el mar presentan un color tonal muy bien manejado, ya que mantiene la atención del observador en esos...
1181 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPintura Pintura: recurre a la utilización de distintas sustancias y pigmentos para realizar representaciones gráficas con el fin de crear un arte visual. Para esto, se vale de la combinación de colores y líneas. En esta disciplina, que es sumamente antigua (previa a la escritura), existen distintos géneros, algunos de ellos son: retratos, naturaleza muerta, desnudo, paisajes, costumbristas, figurativos y autorretrato, entre otros. Algunas de las técnicas que existen son el óleo, tapiz, fresco,...
913 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEsta pequeña guía pretende ser un apoyo para todo aquel que deseé aprender a dibujar. Se intenta presentar de manera breve y sencilla, mostrando ejercicios, láminas y nociones básicas para dibujar objetos de todo tipo, así como plantas, animales y figura humana. Te recordamos que lo mas importante en el dibujo es la práctica. Espero lo disfrutes. Contenido I. Nociones básicas. - Breve historia. - Materiales. - Ejercicios para trazo. - Formas y figuras básicas...
1108 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1.¿- Cuál es la definición más simple de pintura, según su libro de texto? * La aplicación de formas y colores en una superficie. 2.- Cual es el verdadero tema de la obra “Arreglo en gris y negro” de Whistler (lam. 1.) * Una actitud de melancolía, dulzura y serenidad. 3.- Aspecto característico de la personalidad de Renoir ¿Qué se refleja en “Madame Renoir” (lam. 3) * Su visión optimista de la vida. 4.- Según el libro, menciona un dato importante de la vida de Renoir. * Fue el precursor de la...
1055 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEscuela normal de torreón Licenciatura en educación preescolar “ENSAYO” [pic] “expresión y apreciación artistícas” NOMBRE DE LA ALUMNA: MARIA DEL SOCORRO BLANCO ROCHA TORREÓN, COAHUILA. noviembre DE 2011 EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS En el presente escrito se hace referencia al campo formativo de Expresión y Apreciación Artística, su fin educativo, sus aspectos y competencias a desarrollar así como las capacidades que posee el grupo de 3 “A”...
1110 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl volumen Es el espacio real que ocupa un cuerpo o un objeto. Este espacio conforma una realidad en tres dimensiones: largo, ancho y profundidad. Por eso se denomina espacio tridimensional. La configuración táctil del volumen Es cuando tocamos un cuerpo o objeto podemos sentir su peso, su masa, su volumen, su consistencia y su dureza entre otras cualidades. La temperatura es otra cualidad, se refiere a que cuando tocamos un objeto podemos...
706 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJueves 23 de abril de 2015. Apreciacion Artistica ll Keith Paul Polo Ibarra Cod 330081044 A continuación se pretende en este escrito, realizar una síntesis de la exposición “claves hermenéuticas concretas” presentada el sábado 18 de abril, en la asignatura Apreciación Artística II; también se irán desarrollando algunos contenidos que profundizan este tema, y que pertenecen a las orientaciones pedagógicas desarrolladas por el MEN(Ministerio De Educación Nacional). Las claves hermenéuticas, son las...
935 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo| | |artísticos (música, literatura, plástica, danza, teatro) para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de | | |otros contextos. | |Campo Formativo: |Expresión y apreciación artísticas. |Aspecto |Expresión y apreciación musical. | |Competencia:...
782 Palabras | 4 Páginas
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