Autor De La Teoria Cosmogonica ensayos y trabajos de investigación

humanidad. Generalmente, en ella se nos remonta a un momento de preexistencia o de caos originario, en el cual el mundo no estaba formado, pues los elementos que habían de constituirlo se hallaban en desorden; en este sentido, el relato mítico cosmogónico presenta el agrupamiento —paulatino o repentino— de estos elementos, en un lenguaje altamente simbólico, con la participación de elementos divinos que pueden poseer o no atributos antropomorfos. La cosmogonía pretende establecer una dimensión...

1104  Palabras | 5  Páginas

Teoría Geocéntrica La estructura del Universo elaborada en el siglo II d.C. por el astrónomo griego Claudio Tolomeo. La teoría de Tolomeo mantenía que la Tierra está inmóvil y se encuentra en el centro del Universo; el astro más cercano a la Tierra es la Luna y según nos vamos alejando, están Mercurio, Venus y el Sol casi en línea recta, seguidos sucesivamente por Marte, Júpiter, Saturno y las llamadas estrellas inmóviles. . Teoría Heliocéntrica de Nicolás Copérnico En 1543 d. C. el astrónomo...

507  Palabras | 3  Páginas

Teoría y Autor Etapa/ Proceso Como se da el desarrollo Conceptos claves Rol del educador Psicología Humanística. Abraham Maslow. • Necesidades Fisiológicas: . Dormir. . Respirar. . Alimentación. . Sed. • Necesidades de Seguridad: . Protección. . Estabilidad. . Temor. . Control. • Necesidades Sociales o Afiliación: . Aceptación. . Compartir. . Afectividad. . Afecto. • Necesidades de Reconocimiento: . Respeto. . Confianza. . Autovaloración. . Autoestima. • Necesidades de Autorrealización: ...

680  Palabras | 3  Páginas

Teoría del Estado – Autores Platón se encargó de dar el primer y gran impulso a estas ideas. Los siguientes autores se moverán de alguna manera u otra sobre los ejes que el primer ideólogo de occidente sentó. Aristóteles le debemos la clasificación más conocida de las formas de gobierno; desde este criterio pueden ser rectas o desviadas y son seis. Basándose en Platón sostendría el fundamento legal del poder y el sometimiento del gobernante y de todos a la ley, ideas que hoy se consideran...

892  Palabras | 4  Páginas

Teoría de aceptación de Autoridad Teoría de la aceptación de autoridad Bernard desarrolló una teoría al respecto de la autoridad que se contrapone a las enseñanzas de la teoría clásica. Verificó que algunas veces, la autoridad es inefectiva, las ordenes no se cumplen y la desobediencia y la violación se revelan contra los que detentan la autoridad. Llegó a la conclusión de que la autoridad no descansa en el poder de quien la posee: ella no fluye de arriba hacia abajo, según creían los autores...

1325  Palabras | 6  Páginas

TEORIA ORGANIZACIONAL MASLOW: Muestra una serie de necesidades que atañen a todo individuo y que se encuentran organizadas de forma estructural (como una pirámide), de acuerdo a una determinación biológica causada por la constitución genética del individuo. En la parte más baja de la estructura se ubican las necesidades más prioritarias y en la superior las de menos prioridad. Así pues, dentro de esta estructura, al ser satisfechas las necesidades de determinado nivel, el individuo no se torna...

1707  Palabras | 7  Páginas

PRINCIPALES AUTORES DE LA TEORIA NEOCLASICA Los principales autores de la teoría clásica fueron: 1. Peter Drucker 2. Ernest Dale 3. Harold Koontz 4. Cyril O'Donnell 5. William Newman 6. Ralph C. Davis 7. George Terry 8. Morris Hurley 9. Louis Allen PETER DRUCKER: Peter ferdinand drucker (1909 –2005) fue un abogado y tratadista austríaco autor de múltiples obras reconocidas mundialmente sobre temas referentes a la gestión de las organizaciones...

560  Palabras | 3  Páginas

Las influencias personales de los autores en sus teorías Por Gerson Flores Claro Los autores son nuestra base del conocimiento, nuestro fundamento para sustentar nuestra carrera como lo que es en la actualidad, una ciencia. Son para nosotros una guiá en todo momento, al contestar un examen, al elaborar un reporte psicológico, incluso influyen en nuestra manera de ver al mundo y a las personas. Es claro que le debemos mucho de lo que hoy en día conocemos a Freud, Margareth Mahler, Melanie...

820  Palabras | 4  Páginas

Autores de la Teoría Psicolingüística. Las primeras Teorías filosóficas sobre el lenguaje adoptaron una perspectiva Naturalista, es decir, sostenían la existencia de una relación natural entre los objetos y sus nombres. Las palabras serían, en cierto modo, imitaciones de las cosas (Teoría sostenida por Pitágoras y por los Estoicos). Otras teorías, dominantes durante muchos siglos, tuvieron un marcado acento Empirista: El lenguaje surgiría de las imitaciones que las personas llevaban a cabo...

1415  Palabras | 6  Páginas

Autores de la psicología cognitiva: Robert Stanberry / Howard Gardner / Daniel Goleman Robert Stanberry: Este autor define un nuevo concepto de inteligencia. - Inteligencia exitosa: es la combinación de las habilidades analíticas, creativas y prácticas de una persona, es decir es la capacidad de adaptarse a un ambiente, seleccionar ambientes compatibles entre sí, y crear el ambiente en que uno está mejor consigo mismo. Es una idea muy importante desde el punto de vista organizacional por: -Permite...

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Autores destacados en la teoría de la contingencia 1. Alfred Chandler: (1918-2007): fue un historiador y sociólogo estadounidense, quien se graduó en la universidad de Harvard. Su pensamiento en cuanto a la estructura esta dado por el siguiente postulado: “ si la estructura no sigue a la estrategia, el resultado final es la ineficiencia”, este llevo a cabo un investigación que se encuentra resumida en su obra strategy and structure sobre los cambios estructurales de cuatro grandes empresas americanas(...

844  Palabras | 4  Páginas

 educación y escuela según los postulados de la teoría  del  orden o funcionalismo.    ​      Cuestionamientos o denuncias que construyen los pensadores que integran la teoría  de la  reproducción en torno a la función de la escuela.    ​      Función que cumple la escuela en las sociedades capitalistas según Bourdieu y la  que él  cree que debería o podría cumplir.    ​      Aportes sobre (exclusivamente) la función de la escuela según las teorías críticas no  reproductivistas                   ...

1552  Palabras | 7  Páginas

objetos, no dejando ningún camino posible para saber de ellos excepto a través de las ideas. DAVID HARTLEY (21/06/1705 - 28/08/1757) Su teoría del asociasionismo habla de que la conciencia es el resultado de determinados elementos simples, y en última instancia las experiencias derivadas del sentido. AUGUSTE COMTE (19/01/1798 - 5/09/1857) Su teoría positivista considera que la clave para lograr la reforma social de la humanidad está en la ciencia, que en su dimensión teórica constituye...

1277  Palabras | 6  Páginas

PETER F DRUCKER. (FABIAN) Peter Ferdinand Drucker Nacio en Viena, 19 de noviembre de 1909 fue un abogado y tratadista austríaco autor de múltiples obras reconocidas mundialmente sobre temas referentes a la gestión de las organizaciones, sistemas de información y sociedad del conocimiento. Años después se convertiría en profesor y consultor, actividades que alternó con la de escritor. Drucker dejó huella en sus obras de su gran inteligencia y su incansable actividad. Hoy es considerado ampliamente...

1424  Palabras | 6  Páginas

Teoría del Estado – Autores    Desde  los  tiempos  clásicos  de  Grecia  y  hasta  los  ideas  más  recientes  de  Marx  y  Kelsen  se  observa  un  análisis  del  Estado  que  no  se  contradice  sino  se  complementa. No podemos negar la aportaciones que ha tenido cada uno de los  autores a la teoría del Estado que actualmente concebimos.  Platón  se  encargó  de  dar  el  primer  y  gran  impulso  a  estas  ideas.  Los  siguientes  autores  se  moverán  de  alguna  manera  u  otra  sobre  los ...

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PERSPECTIVA TEORIA Teoría Psicosexual AUTORES Sigmun Freud CARACTERISTICAS Destaca la influencia en la conducta de las experiencias vividas en la niñez temprana y de las motivaciones inconscientes. Estadios psicosexuales: Oral: (0.1 año) Sensualidad por actividades bucales. Se expresan en actividades como chupar, masticar y morder. Anal: (1-3 años) Eliminación, control de Esfínteres. La fuente de placer se centra en la retención y expulsión de heces fecales. Fálica: (4-7...

1024  Palabras | 5  Páginas

pedagogía? Teniendo en cuenta a cada autor expondremos sus aportes de la siguiente manera: Piaget La teoría de Piaget, ha tenido un enorme impacto en la educación, tanto en lo que respecta a las elaboraciones teóricas como en la propia práctica pedagógica. En lo que respecta concretamente al ámbito iberoamericano, el nombre de Piaget es uno de los que con mayor frecuencia aparece mencionado en las publicaciones pedagógicas. Actualmente, los usos y aportes de la teoría de Piaget,  se enmarcan dentro...

1325  Palabras | 6  Páginas

Autor Propuesta/ Aportaciones Ventajas Desventajas Juan Amós Comenio (28 marzo 1592) Inicio con la escuela moderna. Método humanístico. La educación inicia en casa. Su teoría pedagógica tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón. Decía que la paz se logra con la educación. Eliminar totalmente la violencia del proceso educativo. Exigió que la educación primaria fuera obligatoria. Escuela popular con acceso para todos. Educación comprensiva...

1366  Palabras | 6  Páginas

basado en el juego libre, experiencias y nada de castigos. Libro 3: 12-15 años: comenzar a leer por deseo y no por obligación Libro 4: 15-20 años: adquiere conocimientos religiosos Libro 5: Introducción en la sociedad, noviazgo y matrimonio con Sofía. Teorías educativas: FROEBEL 1782 nace en Alemania 1905 vocación como educador Creador del instituto Hijo de padre protestante, su madre muere. Estudio en la universidad de Ideario pedagógico Finalidad de la educación: Conocerse a sí mismo, vivir en paz...

591  Palabras | 3  Páginas

 Autores (0-2) (2-7) (7-12) Desde los 12en adelante Piaget Etapa sensoriomotora. Los niños aprenden a manipular objetos, aunque no pueden entender la permanencia de estos objetos si no están dentro del alcance de sus sentidos. una vez que un objeto desaparece de la vista del niño o niña, no puede entender que todavía existe ese objeto (o persona). Etapa preoperacional Los niños aprenden cómo interactuar con su ambiente de una manera más...

1038  Palabras | 5  Páginas

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. FACULTAD DE DERECHO. TEORÍA DEL DERECHO. “PENSAMIENTO ECONÓMICO DE LOS PRINCIPALES PENSADORES DE LA ECONOMÍA MODERNA” OSCAR ALVARADO VILLAREAL. ALAN SOTO CRISTÓBAL. GRUPO:002 Pensamiento de los económicos modernos. 1.-John Maynard Keynes. Fue un economista inglés que nació el 5 de Junio de 1883 en Cambridge. Dentro de las obras más representativas encontramos la Teoría general del empleo, el interés y el dinero. Podemos considerar el...

675  Palabras | 3  Páginas

anys va ocupar el càrrec de secretari del Congrés Internacional de Psicologia. Claperade opina que el fons del joc està en l’actitud interna del subjecte davant la realitat. La conducta real es transforma en lúdica a través de la ficció. La seva teoria afirma que “el joc permet manifestar el “jo”, desplegant la personalitat al màxim, sobretot quan no pot fer-se a través d’activitats més serioses. El joc és per al nen el refugi on es compleixen els desitjos de jugar amb el prohibit, d’actuar com...

1022  Palabras | 5  Páginas

AUTORIDAD En una organización es el derecho propio de un puesto a ejercer discrecionalidad en la toma de decisiones que afectan a otras personas. Si bien la autoridad en una organización es el poder para ejercer discrecionalidad en la toma de decisiones, casi invariablemente se deriva del poder del puesto, o poder legítimo. * TIPOS DE AUTORIDAD AUTORIDAD DE LINEA Es la que tiene un administrador para dirigir el trabajo de un subordinado. Es la relación de autoridad superior - subordinado...

1736  Palabras | 7  Páginas

1ª) Bowlby en 1952 se centra en la teoría de la evolución y realiza estudios sobre hospitalizaciones y separaciones. Postula que hay tres etapas por las que pasan los niños tras las separaciones, a saber, protesta desesperación y desconexión. Propuso que debería realizarse un enfoque más prospectivo y observacional que permita a los teóricos y los investigadores trabajar hacia delante desde un acontecimiento particular, bien específico, hasta sus secuelas. Escogió como punto de partida particular...

854  Palabras | 4  Páginas

Corrientes Concepto Características Representantes Posición del Autor Dogmatismo Posición para la cual el conocimiento se asume posible. Sin mayor, problema de entendimiento o duda. 1. Se sustenta en la confianza en la razón humana. 2. Existen 3 tipos: teórico, ético y religioso. 3. Es la primero, y más ingenua y antigua, posición del hombre. 4. Desconoce, de cierta forma el sujeto. Los eleáticos, los pitagóricos, y filósofos jonios de la naturaleza. Confianza ciega en el poder...

1553  Palabras | 7  Páginas

 Autores de Teoría del Conocimiento. Herodoto-Descartes. Autor. Año. Método. Obras. Heródoto. 485-425 a.C. Fue el primero en ordenar de forma racional los hechos, con la cronología y la geografía del entorno que estudiaba. Fue tachado de fantasioso y exagerado, hasta el siglo XIX en donde se demostró la veracidad de gran parte de su obra. Como Heródoto sólo hablaba griego, tuvo que basarse en traductores y guías, lo que pudo influir en la narración de acontecimientos que él...

797  Palabras | 4  Páginas

Teoría de Karl Marx y otros autores reumida: Marx (1818-1883) y Engels (1820-1895): Las clases sociales en el capitalismo son dos: la burguesía que es la dueña de los medio de producción y el proletariado que es la clase que vende su fuerza de trabajo a la burguesía por el pago de un salario, para Marx no hay posibilidades de que estas clases puedan convivir en armonía, por lo tanto son antagónicas e irreconciliables. Si conviven en armonía es porque el proletariado esta alienado, peo si el proletariado...

705  Palabras | 3  Páginas

ANZOÁTEGUI ARAGUA DE BARCELONA MISIÓN SUCRE Facilitadora: Participante: Teresa Montiel Gregoria Elementos cosmogónicos: Es el origen del cosmos o del universo Universo: Es la ciencia que trata la información del universo los pueblos han deducido diversas versiones de la formación del universo. El pensamiento cosmogónico se inicio con explicación mítica del origen del mundo y los dioses y se han progresado a explicaciones racionales que pretenden descubrir científicamente...

585  Palabras | 3  Páginas

Teorías del desarrollo a principios del siglo XXI Marina Vázquez. Fuente: Amartya Sen Material de bibliografía del curso 1 Material tomado de  Teorías del desarrollo a principios del siglo XXI       Amartya Sen Sen, Amartya (1998). Teorías del desarrollo a principios del siglo XXI. Incluido en Emmerij L., Nuñez del Arco, J. El desarrollo económico y social en los umbrales del siglo XXI. BID, Washington. 2 Introducción  en el transcurso del siglo XX hemos presenciado...

926  Palabras | 4  Páginas

información sobre el linaje de las divinidades. Mencionados por Hesíodo en su libro teogonia Cronos, Zeus, Poseidón Explicación de la teoría creacionista Teoría; es la justificación de algo que se piensa como fue como surgió y porque esta así. Creacionista; de donde vino, el origen, el aparecimiento, donde nació y como se formo. De acuerdo a la teoría idealista sobre la concepción del mundo y el ser humano. Es que "Dios" aparto el agua así quedándose libre la tierra aunque es aceptable que...

1167  Palabras | 5  Páginas

Descripción En la antigüedad, los mitos ofrecían un tipo de respuestas similar al que hoy en día nos proporcionan las teorías científicas, ya que mientras éstas explican los hechos a través de la relación entre conceptos científicos, las culturas arcaicas los explicaban mediante relatos de las relaciones de los dioses entre ellos, relatos que conocemos con el nombre de mitos. Al ofrecer una visión integradora del mundo, al facilitar el tránsito de la extrañeza a la comprensión, los mitos y los...

956  Palabras | 4  Páginas

 Teoría y Crítica -Análisis de autor- Autor: Julio Cortázar Obra: El otro cielo En este cuento Julio Cortázar hace un juego entre lugares y épocas diferentes. El relato cuenta dos vidas distintas,  una vida en la Capital Argentina, Buenos Aires y otra totalmente distinta en París. Su vida real es la que vive en Argentina, el protagonista es corredor de bolsa y su día a día es completamente monótono, rutinario, sin nada interesante,  lleno de obligaciones, caracterizado por la falta de diversión...

1074  Palabras | 5  Páginas

Poema Cosmogónico Es el que se basa, en las teorías míticas, religiosas, filosóficas y científicas sobre el origen del mundo. Desde el punto de vista terminológico, la cosmogonía científica suele equipararse a la cosmología. Sin embargo, el término "cosmogonía" pone más énfasis en la comprensión teórica del "inicio", que según los conocimientos actuales debe entenderse de acuerdo con la teoría de la Gran Explosión o Big Bang. La cosmología también abarca el estudio de la estructura actual del cosmos...

549  Palabras | 3  Páginas

GUÍA Nº 12 TEORIAS COSMOGONICAS Nebulosa Ojo de Cerradura. Hubble Eritage 12.1. ALGUNOS CONCEPTOS 12.1.1. Antimateria. Por cada partícula elemental, existe una antipartícula (raras excepciones); por ejemplo del electrón el positrón; entre ellas sus propiedades son opuestas, en su reacción se aniquilan produciendo energía en rayos gamma, equivalentes a 100 veces la energía de fusión nuclear, del aniquilamiento del positronio (par e+ e-) se demuestra que masa y energía son dos aspectos...

3984  Palabras | 16  Páginas

hagan entender lo que es filosofía y como aplicarla en la vida, para ello se han tomado los siguientes conceptos: tales como: Mito, Ethos, periodo cosmogónico, el problema del ser y los diferentes escuelas que conforman el periodo cosmogónico. Entender como piensan los filosofo equivale remontarse a los tiempos antiguos del periodo cosmogónico sabiendo que la moral venida del Ethos es la manera de encontrar una mejor manera de vivir. Los griegos a través de la filosofía cuyo objeto de estudio...

1178  Palabras | 5  Páginas

Teorías Cosmogónicas No Míticas La primera teoría cosmogónica que conocemos es la propuesta por Renato descarta en su obra el mundo o tratado de la luz publicada en 1664 y en la que afirma que los elementos constituidos del mundo son el fuego, el aire y la tierra; que la propiedad fundamental del mundo es la extensión, es decir, la propiedad de ocupar espacios. Las leyes que rigen el mundo y que explican su funcionamiento son: 1. la fuerza de la inercia 2. la ley de la conservación de la energía ...

1207  Palabras | 5  Páginas

TEORIAS DE LOS AUTORES CLASICOS: DURKHEIN, MARX , WEBER Autor: ROBERTO CARHUANCHO CARDOZO I. INTRODUCCION Desde el punto de vista sociológico los siguientes autores europeos como Durkeein, Marx y Weber influyeron en los factores culturales de las sociedades occidentales y contemporáneas. La Inglaterra de mediados del siglo XVIII atacada por una Revolución Industrial que se extiende por Europa con un cambio en la productividad que origina un acomodamiento de las sociedades involucradas...

1736  Palabras | 7  Páginas

Modelos de atención a la infancia y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Primera parte: Teorías influyentes en Educación Infantil: Autores y tendencias relevantes PESTALOZZI ( Johann Heinrich Pestalozzi (Zúrich 1746-1827) BIOGRAFIA Pedagogo suizo, fue uno de los primeros pensadores que podemos denominar como pedagogo en el sentido moderno del término. Su padre era cirujano de profesión, pero murió cuando era aún muy pequeño, de modo que creció con su madre. Se caracterizó por ser un niño desobediente...

933  Palabras | 4  Páginas

Teorías influyentes en Educación Infantil: Autores y tendencias relevantes Jean-Jacques Rousseau: Nació en Ginebra en 1712. De familia de origen francesa Huérfano de madre desde muy niño. Fue educado por su padre, que le trasmitió su gusto por las novelas y por las obras de Plutarco. Se trasladó el año 1.742 a París. Colaboró en la creación de la Enciclopedia. Fue una persona de trato difícil, luchas internas y sentimientos pasionales.En 1750 publicó el Discurso sobre las ciencias y las letras...

1687  Palabras | 7  Páginas

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Ensayo “De los Mitos cosmogónicos y antropogónicos a la Teoría evolucionista biológica” Julieta Arturo Sandoval Docente Jairo Barriga Chía Soacha 01 de noviembre de 2012 Mito y sociedad Lic. Ciencias Naturales IV semestre Introducción La incertidumbre del hombre por conocer su origen y el origen de las cosas lo ha llevado a tejer mitos sobre la creación y los fenómenos naturales, parece ser que el ser humano necesita cree en algo o...

746  Palabras | 3  Páginas

célebres después de su muerte. Si bien hay quienes sostienen que la característica definitoria de Nietzsche no es tanto la temática que trataba sino el estilo y la sutileza con que lo hacía, fue un autor que introdujo, como ningún otro, una cosmovisión que ha reorganizado el pensamiento del siglo XX, en autores tales como Martin Heidegger, Michel Foucault, Jacques Derrida, Gilles Deleuze, Gianni Vattimo o Michel Onfray, entre otros. Nietzsche recibió amplio reconocimiento durante la segunda mitad del...

1906  Palabras | 8  Páginas

los creadores El Popol Vuh, es el libro sagrado de los indios quichés que habitaban en la zona de Guatemala. Se traduce en Popol, que significa comunidad, consejo, y Vuh, libro, Libro del Consejo o Libro de la Comunidad el libro de los mayas, su autor es anónimo, fue escrito a mediados del siglo XVI sobre la piel de un venado. Constituye un intento de explicar simultáneamente el origen del mundo, la historia de los reyes y los pueblos de la región, y la catástrofe de la conquista española. En este...

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 Técnicas corporales 1 Trabajo practico n 3 “La concepción cosmogónica del cuerpo en algunas culturas aborígenes americanas y el universo del canto para la comunicación chamánica” de Ronny Velazquez Alumno: Marco Saccomanno Profesora: Susana Ferreres Día y turno de cursada: Lunes 8.30 a 12.30 Fecha de entrega: 29/11/2010 Introducción: “La concepción cosmogónica del cuerpo…” es una investigación que surge de la interpretación de materiales etnográficos indígenas...

794  Palabras | 4  Páginas

embargo ha buscado causas, reglas o mecanismos que dieran una justificación comprobable a dichas interrogantes. Principales teorías a) VITALISTAS La falta de una base científica en la antigüedad, dio lugar a que sean las doctrinas filosóficas las que tengan la respuesta al origen de la vida. Entre estas doctrinas destacó la Teoría de la Generación Espontánea, llamada también Teoría Vitalista o Vitalismo, que afirmaba que existía un "Principio Vital" que hacía que los seres vivos naciera o surgieran...

1250  Palabras | 5  Páginas

PODER, LA AUTORIDAD Y LA LEGITIMIDAD. El autor en el texto presenta haciendo uso de la filosofía política las nociones de poder y autoridad, de las cuales su sustento es la legitimación. El autor comienza por enmarcar la legitimidad como el derecho a detentar el poder y al ejercicio de la autoridad. La legitimación que en el devenir del discurso filosófico-político observando desde la historia, la cultura, la religión y la antropología ofrece cuatro tipos de teorías de la legitimidad. Teorías en cuya...

1049  Palabras | 5  Páginas

AUTOR PIAGET SKINNER AUSUBEL BONDURA Breve biografía Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980 fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo. 20 de marzo de 1904 - 18 de agosto de 1990. Fue un psicólogo, filósofo social y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental...

586  Palabras | 3  Páginas

Autor Principales planteamientos Modelo Pedagógico Jean-Jacques Rousseau 1712-1778 • Postulados que guían la acción educativa:  Considerar los intereses y capacidades del niño.  Estimular en el niño el deseo de aprender.  Analizar qué y cuándo debe enseñarse al niño en función a su etapa del desarrollo. • Señala que el niño es “un ser sustancialmente distinto al adulto y sujeto a sus propias leyes y evolución. De la liberación John Dewey 1859-1952 • La teoría destacaba la necesidad...

1303  Palabras | 6  Páginas

Autor: Ferdinand de Saussure (1857 -1913) nacionalidad suiza.  Contexto: Fundador de la gramática estructural. Considerado el padre de la lingüística moderna. Profesor de gramática comparada de la escuela de altos de estudio de París.  Publicaciones: Curso de lingüística general (1917)  Aportaciones: Las dicotomías  1. La teoría estructuralista del lenguaje  2. Las dicotomías del lenguaje: lengua y habla  3. El signo lingüístico: significante y significado  4. Dicotomía, sincronía y diacronía 5...

849  Palabras | 4  Páginas

David de Santiago Márquez Autores Ludwig von Bertalanffy La Teoría General de Sistemas fue concebida por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1940 con el fin de proporcionar un marco teórico y práctico a las ciencias naturales y sociales. La teoría de Bertalanffy supuso un salto de nivel lógico en el pensamiento y la forma de mirar la realidad que influyó en la psicología y en la construcción de la nueva teoría sobre la comunicación humana. Mientras el mecanicismo veía el mundo seccionado en partes...

984  Palabras | 4  Páginas

AUTORES DE LA PSICOLOGIA CIENTIFICA Wilhelm Wundt (1832-1920) el fundador de la psicología como ciencia autónoma y separada de la filosofía. Influido por el empirismo inglés y la fisiología, el estructuralismo de Wundt se interesará fundamentalmente por el estudio de las asociaciones entre las sensaciones, las percepciones y las ideas (simples y complejas) que constituyen el contenido de nuestra conciencia. La psicología ha de consistir, en palabras del autor en "el análisis de las composiciones...

1039  Palabras | 5  Páginas

AUTORES (EDAD CONTEMP) SIGMUND FREUD: nació en Freiberg, en la antigua Moravia (hoy Príbor, Checoslovaquia), el 6 de mayo de 1856. Trabajó en el laboratorio del fisiólogo Ernst von Brücke, interesándose en algunas estructuras nerviosas de los animales y en la anatomía del cerebro humano. En 1884 se le encargó un estudio sobre el uso terapéutico de la cocaína y, no sin cierta imprudencia, la experimentó en su persona. Trabajo durante 4 meses en Paris donde tuvo ocasión de observar las manifestaciones...

1443  Palabras | 6  Páginas

Las teorías de Ausubel, Piaget o Vigotsky en la práctica docente. Señala que el trabajo docente es un tanto complejo, sobre todo cuando los mismos docentes no han puesto mucho de su parte para que la práctica docente sea más accesible a los alumnos y por ende la enseñanza sea de mejor calidad; pues recordemos que una educación de buena calidad está orientada al desarrollo de las competencias cognoscitivas fundamentales de las y los alumnos, principalmente las comunicativas: lectura, escritura,...

937  Palabras | 4  Páginas

Material del alumno: Autoridad y poder: Debemos distinguir entre estos dos términos, muchas veces usados como sinónimos. La autoridad: Proviene del latín "auctoritas", es la potestad, la legitimidad o la facultad. La autoridad suele estar asociada al poder del estado. Es una forma de dominación ya que exige o pide la obediencia de los demás. Sin obediencia no existe la autoridad El poder: Proviene del latín possum, que de manera general significa ser capaz, tener fuerza para algo, alude a...

575  Palabras | 3  Páginas

Más tarde fue nombrado presidente del nuevo Departamento de Relaciones Sociales 1946 y posteriormente presidente de la American Sociological Association en 1949 Es uno de los mayores exponentes del funcionalismo estructuralista en sociología. Dicha teoría social sostiene que las sociedades tienden hacia la autorregulación, así como a la interconexión de sus diversos elementos (valores, metas, funciones, etc.). La autosuficiencia de una sociedad están determinadas por necesidades básicas, entre las...

863  Palabras | 4  Páginas

Sun Tzu. Sun Tzu fue un general, estratega militar y filósofo de la antigua China. Tradicionalmente se le considera, y es posible que lo fuera, como el autor de El arte de la guerra, un influyente tratado sobre estrategia militar. Sun Tzu ha tenido un impacto significativo en la historia y culturas china y asiática, tanto como el autor de El arte de la guerra como a través de su leyenda. El arte de la guerra se atribuye a Sun Tzu. Presenta una filosofía de la guerra para la gestión de los conflictos...

1177  Palabras | 5  Páginas

psicología, la sociología, filosofía etc. Así el termino “discurso” se abre a un gran variedad de concepciones que van desde utterance (habla emitida) hasta definiciones más explicitas que delimitan el área de investigación de los lingüistas actuales. La autora describe dos amplias direcciones para la concepción de discurso: una que considera el discurso como producto del acto comunicativo y otra que lo considera como proceso, para este último cita a G. Brown y G. Yule quienes consideran el discurso como...

1494  Palabras | 6  Páginas

Autores Teoría Agusto Compe .Este filósofo francés colaboró tan estrechamente con Saint-Simón que resulta difícil establecer qué ofrecieron a la sociología, separadamente, cada uno de ellos. Sin embargo, existe una coincidencia general en atribuir a Comte el gran trabajo de analizar todas las ciencias teóricas de su tiempo, que él llamó filosofía positiva, con el fin de formular un sistema de leyes para gobernar y corregir el funcionamiento de la sociedad. Algunas de sus ideas más conocidas son...

687  Palabras | 3  Páginas

características de los hechos es que deben de tener es: exterioridad, coerción y colectividad. Maneja que los hechos sociales existen con anterioridad al nacimiento de un individuo en determinada sociedad, por lo tanto son exteriores a él, pero otros autores manejan que el hombre tuvo ideas antes de que existiera la ciencia , y es aquí donde entra Emile Durkheim y el piensa que las prenociones , ideas , valores etc. .Son obstáculos epistemológicos que impide llegar al método científico...

1330  Palabras | 6  Páginas

Trabajo en clases: 11 de mayo de 2013. NOMBRE TEORÍA SITUACIÓN DE ESTUDIO PRINCIPALES APORTES APLICACIÓN PEDAGOGICA Noam Chomsky Teoría de la gramática universal. Período Crítico. Noam Chomsky plantea que los niños nacen con una habilidad innata para asimilar estructuras del lenguaje. Teoría de la gramática universal: 1. La gramática tiene una estructura( verbo, adjetivo,, sustantivo, etc) 2. El lenguaje tiene distintos elementos (entonación, gestos, movimientos, etc) 3. Tiene...

871  Palabras | 4  Páginas

Autor Obra Aportaciones 1. ARISTOTELES: (384-322 A.C) (Teoría de los cuatro elementos.) La Tierra estaba formada por la combinación de cuatro elementos o compuestos básicos: tierra, aire, agua fuego. Todos los cielos, y cada partícula de materia en el universo, estaban formados a partir de otro elemento, que era el quinto y que él llamó 'aether' (también designado como "éter"),2 el cual se suponía que no tenía peso y era "incorruptible". Consideraba que las substancias pesadas tales como...

629  Palabras | 3  Páginas