César Coll El Dr. César Coll Salvador es sobradamente conocido en el medio pedagógico de habla hispana. Desde hace más de una década sus publicaciones han tenido enorme difusión y han impactado de manera sensible el pensamiento, la investigación y la intervención profesional dentro del terreno educativo. Cesar coll El trabajo desarrollado por César Coll y su equipo en el contexto de la reforma escolar española constituye una de las influencias más decisivas sobre teóricos y prácticos del currículo...
1125 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl constructivismo en el aula de cesar Coll Sin duda que uno de los latinos que más han aportado a la educación contemporánea es Cesar Coll a través de sus aportaciones al constructivismo dentro de las instituciones educativas, por lo cual resumo en esta parte del presente trabajo sus aportaciones más relevantes en este campo. • Los profesores y la concepción constructivista Debemos entenderla como un marco explicativo que parte de la concepción social y socializadora de la educación...
999 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopara impulsar el desarrollo personal y la mejora de la calidad de vida de todos sus miembros tanto aquí en México como en varios países pero en este momento hablaremos de este instrumento (educación) solo de nuestro país México como lo menciona Cesar Coll. Sobre el desarrollo contempla los diversos problemas sociales como la responsabilidad directa y exclusiva del sistema educativo formal. Este autor plantea que la educación en sentido amplio, es una responsabilidad compartida. Finalmente se ofrece...
709 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTres puntos medulares en el enfoque de Cesar Coll: *En esta lectura se abordara el tema sobre la evolución pedagógica, sobre el escenario en el que se espera lograr y lo rápido que este proceso se está llevando a cabo. *Se mencionara como la educación es una pieza clave para el progreso de una sociedad para la economía y la industrialización el buen funcionamiento de un país o nación. *Se explica como la educación se enfrentara a muchos problemas que probablemente aun no se han previstos pero...
1179 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDentro de este ensayo planteare las posturas de un autor llamado César Coll sobre las evaluaciones estandarizadas, planteo mis propios puntos de vista de acuerdo a todo lo que he estudiado y he encontrado a lo largo de mi vida, mi experiencia con los exámenes, como el sistema educativo ya se ha metido más en lo político y ha dejado que el gobierno intervenga provocando un cambio drástico, incluyo algunas opiniones de lecturas como lo son: Cada vez que ha habido Cambio curricular, ha sido como...
1723 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCésar Coll Doctor en Psicología y catedrático de Psicología Evolutiva y Educativa en la Universidad de Barcelona. Ha promovido y dirigido numerosos proyectos de investigación y estudios relacionados con la implementación e implicaciones pedagógicas de la teoría genética, la intervención y asesoramiento psicopedagógico, el diseño y desarrollo del currículum escolar, el análisis de los procesos interactivos en situaciones educativas y la evaluación del aprendizaje en contextos escolares. El Dr....
1168 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCESAR COLL Estamos asistiendo a la aparición de una nueva forma de organización económica, social, política y cultural, identificada como Sociedad de la Información (SI), que comporta “nuevas maneras de vivir y trabajar juntos”, y también de comunicarnos, de relacionarnos, de aprender e incluso de pensar. La información es la esencia de este nuevo orden, y el desarrollo espectacular experimentado por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) durante la segunda mitad del siglo XX...
1583 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLECTURA N°1: CESAR COLL 1987 FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULUM Los problemas están en la fase de planificación y ejecución. Elaborar un diseño curricular supone traducir los principios ideológicos, pedagógicos y psicopedagógicos en normas de acción. El currículum está entre la teoría educativa y la práctica pedagógica. DESARROLLO, CULTURA, EDUCACIÓN Y ESCOLARIZACIÓN Existen varias interpretaciones y controversia del crecimiento educativo, ya que conduce a proponer acciones pedagógicas diferentes...
589 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCesar Coll, Español, posee una perspectiva constructivista positivista. Lo primero que plantea Coll, es que se debería volver a poner importancia a los contenidos sin volver a un planteamiento tradicional ya que este solo sería la transmisión y acumulación de los conocimientos. Es importante que esto suceda ya que juega un papel importante en la propuesta del docente y en sus decisiones concernientes en cómo? que? para qué? cuando? enseñar y evaluar. Plantea que hay una minimización en la importancia...
998 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completotambién breve, ya que sucumben con relativa rapidez y escasa resistencia ante nuevas oleadas de conceptos y enfoques, supuestamente más «novedosos» y Las competencias en la educación escolar: algo más que una moda y mucho menos que un remedio César Coll* Las competencias en la educación escolar I INNOVACIÓN EDUCATIVA El concepto de competencia y las propuestas pedagógicas y didácticas basadas en competencias han irrumpido con fuerza en el panorama de la educación escolar en el transcurso...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“La importancia de la actividad mental constructiva del alumno en la realización de los aprendizajes escolares; el principio que lleva a concebir el aprendizaje escolar como un proceso de construcción del conocimiento”. El modelo constructivita que Coll señala es para mi reconstruir o reforzar lo que el alumno a aprendido en la sociedad y que el maestro le ayudara a reflexionar acerca de sus conocimientos y lograr que analice, investigue y compruebe ¿Por qué? es verdad lo que sabe ó ¿Por qué? es erróneo...
725 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DEL PACÍFICO NORTE. MAESTRIA EN EDUCACIÓN. TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR. SEGUNDO SEMESTRE. PROFESOR: JOSÉ ZAVALA MARTÍNEZ. ALUMNO: JUAN PAÚL ZAMBADA PONCE. Coll, S. César (2004) Psicología currículum. Cuaderno de Pedagogía. Editorial, Paidós, México. P.29-33. El camino que lleva a la formulación de una propuesta curricular es una serie de decisiones sucesivas que el resultado de la aplicación de unos principios firmemente establecidos y unánimemente aceptados. Lo que...
1130 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCESAR Y SU COLLAR PERDIDO. Había una vez un niño que se llamaba Cesar, el tenia muchos juguetes, de todos los que un niño se pudiera imaginar no importaba forma o tamaño, pues como Cesar era un niño muy bueno y educado sus papas lo premiaban comprándole muchas cosas. Un día cesar obtuvo la más alta calificación del salón en Matemáticas esa materia siempre le había costado trabajo, el estaba feliz por su logro así que rápidamente corrió a contárselo a sus Papas y a Sus Abuelos seguro de que...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAPRENDIZAJE Y ENSEÑANZA? ALUMNA LAIDY ALEJANDRA JIMENEZ ALVAREZ SEGUNDO SEMESTRE INTRODUCCIÓN Es este trabajó se encontrara un síntesis de dos lecturas muy interesantes del autor César Coll quien ha tomado consideraciones importantes y bien planteadas así como relacionadas. En la primera lectura César coll plantea precisamente la pregunta ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir?, destacando que el alumno (niño) es el constructor de su propio aprendizaje y el profesor el guía de tal enseñanza...
1468 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLas Competencias, por Cesar Coll 'Concepto de competencia' Una competencia (en el sentido técnico del capital humano organizativo) es un conjunto de atributos que una persona posee y le permiten desarrollar acción efectiva en determinado ámbito. Es la interacción armoniosa de las habilidades, conocimientos, valores, motivaciones, rasgos de personalidad y aptitudes propias de cada persona que determinan y predicen el comportamiento que conduce a la consecución de los resultados u objetivos a...
1093 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocampo social en que sus agentes le dan sentido a sus prácticas, incidiendo en los procesos de enseñanza aprendizaje y los conocimientos que se generan. Un aspecto primordial que nos muestra Cesar Coll, son los elementos mediadores o mediación, en ese proceso de construcción.,Los elementos mediadores para Cesar Coll, ...son aquellos elementos (tanto cognitivos, afectivos, emocionales y motivacionales) entre la acción educativa e instruccional del profesor y los resultados del aprendizaje...[2] Ahora...
942 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoanalizar y tomar decisiones. Y es mediante esa práctica reflexiva, autónoma y responsable desde donde se puede crear teoría y teoría de calidad. ------------------------------------------------- Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento (Cesar Coll) El alumno debe ser el principal formador de su aprendizaje a través de un proceso de construcción de conocimientos. Debe tomarse en cuenta la teoría de J. Piaget (Enfoque cognitivo _ evolutivo). Aquí el profesor juega un papel secundario...
1049 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLas competencias en la educación escolar: algo más que una moda y mucho menos que un remedio. César Coll De acuerdo a las ideas que maneja César Coll las Competencias son un enfoque dominante. Pero ante este surgimiento se espera que no se una parte más del Eslabonamiento de las ideas educativas “novedosas” de bajo impacto y por periodos de tiempo corto. Las competencias no deben sucumbir ante estas pedagogías de moda ya que dichas Competencias tienen elementos que permiten...
894 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo2°. Módulo HP REPORTE DE LECTURA Nº: SESIÓN: FECHA: 3-ENE-2012 Nombre del alumno (a): Nombre del autor: CESAR COLL Nombre del texto: APRENDIZAJE ESCOLAR Tema: A partir de la lectura asignada para esta sesión, realice las siguientes actividades: • Identifique diez palabras clave del texto. Conductas, estrategia, razonamiento, aprendizaje, pedagogía activa, pedagogía pasiva, espontaneidad, rendimiento...
747 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoexigencias para éstos. Comunicar y explicar el propio punto de vista puede ser una tarea muy útil. Los alumnos deben poder intercambiar los roles que hayan asumido, controlar su trabajo y recibir y ofrecer ayuda cuando lo crean oportuno. La obra de Coll, Solé, Mauri y otros se cierra con un capítulo dedicado a la evaluación . Desde el punto de vista constructivista parece incompatible la idea de una evaluación uniformizadora con la teoría de que el alumno sólo aprende cuando es capaz de construir...
1206 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINDICE Dedicatoria……………………………………………………………………………… 1 Biografía de Cayetano Coll y Toste………………………………………………….. 2-3 Opinión Personal…………………..………………………………………………….. 4 Bibliografía………………………………………..……………………………………. 5 Anexos...………………………………………………………………………..………. 6-8 DEDICATORIA Por su amor incondicional e interminable labor para conmigo, dedico a mi madre este trabajo. Siempre ha sido un ejemplo para...
810 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosus repercusiones conceptuales a partir de los principios que definen el modelo de diseño curricular propuesto por César Coll Salvador, profesor investigador adscrito al Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona, en su libro Psicología y currículum (Coll, 1997), especialmente en el capítulo destinado a los fundamentos. La propuesta de Coll se efectúa por encargo de autoridades educativas a partir de la necesidad de generar una definición curricular común...
1017 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS TAREA DE FIN DE SESION-ENSAYO SOBRE LA CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA DE CESAR COLL ASESOR: Luis Manuel Martínez Hernández ALUMNO(A): Luz María Pérez Vilchis Dallas Texas,20 de mayo de 2014 Ensayo sobre la corriente constructivista y el marco de referencia psicológico para la educación escolar. INTRODUCCION Aprender un nuevo conocimiento implica desde el punto de...
773 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCesar Coll Y Constructivismo Cesar Coll Y Constructivismo o LA DINÁMICA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: EL AULA COMO CONTEXTO. Es importante empezar puntualizando que tanto la enseñanza como el aprendizaje, son dos cosas totalmente diferentes, sin embargo los estudiosos de la psicología... 505 Palabras 3 Páginas constructivismo Teoría del constructivismo de César Coll A lo largo del tiempo han existido diversas teorías respecto a variados temas, pero este presente trabajo tratará...
933 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCésar-Auguste-Jean-Guillaume-Hubert Franck (Lieja, 10 de diciembre de 1822 – París, 8 de noviembre de 1890) fue un compositor y organista francés de origen belga. El padre del músico se había casado en 1820 con una joven de Aquisgrán, Maria Christine Barbe; de la unión nacieron dos varones: César (1822) y Joseph (1825). Modesto empleado de banca, Nicolas Joseph Franck intentó por todos los medios convertir a sus hijos en artistas de renombre. Desde muy pronto impuso el aprendizaje del piano al mayor...
731 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCésar Vallejo - Biografía César Abraham Vallejo Mendoza nació en Santiago de Chuco, pueblo en una zona alta de la región de La Libertad, en Perú. Sus padres fueron Francisco de Paula Vallejo Benítez y María de los Santos Mendoza Gurrionero. César fue el menor de once hermanos. Su apariencia mestiza se debió a que sus abuelas fueron indias y sus abuelos sacerdotes gallegos. Era un “hombre muy moreno, con nariz de boxeador y gomina en el pelo”, según recordó César González Ruano, en una entrevista...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBIOGRAFIA DE CESAR VALLEJO César Abraham Vallejo Mendoza nació el 16 de Marzo de 1892 en Santiago de Chuco, pueblo en una zona alta de la región de La Libertad, en el Perú. Sus padres fueron Francisco de Paula Vallejo Benítez y María de los Santos Mendoza Gurrionero. César fue el menor de once hermanos. Su apariencia mestiza se debió a que sus abuelas fueron indias y sus abuelos sacerdotes gallegos. Era un “hombre muy moreno, con nariz de boxeador y gomina en el pelo”. Sus padres querían dedicarlo...
637 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa biografía de Cesar. A. Candanedo Candanedo, César Augusto (1906-1993). Narrador panameño, nacido en David (en la provincia de Chiriquí) el 12 de mayo de 1906. Ha publicado la mayor parte de sus relatos bajo el pseudónimo literario de "Bachiller Carrasco". Nacido en el seno de una familia perteneciente a los estamentos más bajos de la población de la recién creada República de Panamá, no tuvo acceso a una esmerada formación académica, lo que no fue óbice para que, dadas sus extraordinarias...
688 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBIOGRAFIA DEL POETA PERUANO CESAR VALLEJO César Vallejo y el dolor como experiencia de la objetividad César Abraham Vallejo nace el 16 de marzo de 1892 en Santiago de Chuco, un pueblito aislado en la cordillera de los Andes, en el norte del Perú, siendo el más pequeño de once hermanos. Sus dos abuelos eran sacerdotes y sus dos abuelas, indígenas, un mestizaje simétrico. En un artículo titulado "El César Vallejo que yo conocí", el escritor peruano Ciro Alegría describe lo que siente al pasar por...
1403 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoBIOGRAFIA DE CESAR VALLEJO CESAR Abraham Vallejo Mendoza, nació en Santiago de Chuco, departamento de La Libertad,en Peru, en Marzo de 1892 y muere en Paris, Francia en 1938.Fue el ultimo de doce hermanos.En 1910 se traslada a la ciudad de Trujillo, donde de inscribe en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de la Libertad. Al año siguiente se traslada a Lima, con la intención de estudiar medicina, pero abandona la carrera. En 1912 a su regreso de Huanuco, trabaja como preceptor, luego...
675 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBiografía Cesar Rengifo Nombre completo: César Nereo Rengifo Cadenas Fecha y lugar de nacimiento: Caracas, 14 de mayo de 1915 La parroquia La Candelaria Cuantos Hermanos Tenia: 4 Hermanos Mayores son: Concepción, Mercedes, Lola y Ángel Ignacio. Fecha y lugar de cuando murió: 2 de noviembre de 1980 Caracas Padres De Nacimiento: Ángel María Rengifo Goita y Felicia Cadenas Padres De Crianza: Al fallecer sus padres, fue criado por Ascensión y Mariano Rovaina y desde 1923 pasa al cuidado de José...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBiografía [editar] Primeros años César Abraham Vallejo Mendoza nació en Santiago de Chuco, pueblo en una zona alta del departamento de La Libertad, en Perú. Sus padres fueron Francisco de Paula Vallejo Benítez y María de los Santos Mendoza Gurrionero. Fue el menor de once hermanos. Su apariencia mestiza se debió a que sus abuelas fueron indias y sus abuelos gallegos. Era un “hombre muy moreno, con nariz de boxeador y gomina en el pelo”, según recordó César González Ruano, en una entrevista publicada...
729 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCésar Ritz (Niederwald, Suiza, 23 de febrero de 1850 - Küssnacht, cerca de Lucerna, Suiza, 24 de octubre de 1918) fue un hotelero suizo, considerado el padre de la Hoteleria Moderna, concibió, organizó y dirigió los hoteles de lujo del llamado Ancien Regime turístico que estuvo en vigor hasta 1914. Durante el primer tercio del siglo XIX y hasta el comienzos del siglo XX puede decirse que fue el animador de la vida elegante de la que fue de alguna forma el maestro de ceremonias, una actividad absolutamente...
555 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJulio César Salas nació en la ciudad de Mérida, Venezuela, en el año de 1870 y murió en Caracas en 1933. Salas procedía de una familia tradicional de los Andes Venezolanos. Su padre fue el doctor Federico Salas, médico y literato, quien lo introduce tempranamente en el mundo de los libros. Su madre fue Adelaida Uzcátegui, dama perteneciente a la alta sociedad merideña. Gran parte de la infancia de Salas transcurrió en la rica biblioteca de su padre, donde adquiere una vasta cultura que le permitió...
788 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBiografía de Julio Cesar Tello Julio César Tello Rojas (Huarochirí, Perú, 11 de abril de 1880 - Lima, 3 de junio de 1947), fue un destacado médico y antropólogo peruano. Estudió medicina y cirugía en la Universidad de San Marcos, en Lima. Completó su formación en Estados Unidos y Europa, circunstancia que aprovechó para estudiar arte y antropología. Es considerado el padre de la arqueología peruana. Descubrió las culturas Chavín y Paracas e impulsó y creó el Museo de Arqueología Peruana....
845 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBiografía de Julio César Díaz Julio César Díaz, hijo de José del Carmen Díaz (Fallecido) y Francia Alicia Rosario, es el segundo de ocho hermanos procreados por el matrimonio Díaz-Rosario. Inicio sus estudios en el pre-primario en la Escuela Luis Oscar Uribe (Los Platanitos) de Pueblo Nuevo. Los estudios primarios e intermedios los realizo en la Escuela Juan Pablo Pina. Se graduó de Bachiller en el Liceo Comercial Francisco J. Peynado, mención contaduría. Estudió Contabilidad, Administración...
997 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCésar Manrique Cabrera (conocido artística y públicamente como César Manrique) nace el 24 de abril de 1919 en Arrecife, capital de Lanzarote, en las islas Canarias. Se cría en el seno de una familia perteneciente a la pequeña burguesía local. Es hijo de Gumersindo Manrique y Francisca Cabrera. Pasa su infancia y adolescencia en una casa en Arrecife, en el Charco de San Ginés, junto a sus padres y sus hermanos, Amparo, Carlos y Juana. Los ingresos que llegan a casa provienen del trabajo de representante...
1704 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Julio César Cayo Julio César General y político romano Nació el 12 de julio del año 100 a.C. en Roma. Sobrino de Cayo Mario, líder de los populares, que nombró a César flamen dialis, uno de los arcaicos sacerdocios sin poder. Se casó en el 84 a.C. con Cornelia, hija del socio de Mario, Cinna, reafirmándose como radical. CuandoLucio Cornelio Sila, líder de los optimates, fue nombrado dictador en el 82 a.C., creyó prudente salir de Roma. No regresó a la ciudad hasta el 78...
696 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJulio cesar Nacido en el seno de la gens Iulia, en una familia patricia de escasa fortuna, estuvo emparentado con algunos de los hombres más influyentes de su época, como su tío Cayo Mario, quien influiría de manera determinante en su carrera política. En 84 a. C., a los 16 años, el popular Cinna lo nombró flamen dialis, cargo religioso del que fue relevado por Sila, con el cual tuvo conflictos a causa de su matrimonio con la hija de Cinna. Tras escapar de morir a manos de los sicarios del dictador...
943 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocalificativo de “poeta universal”. -PRIMERO AÑOS: César Abraham Vallejo Mendoza nació en Santiago de Chuco, pueblo en una zona alta del departamento de La Libertad, enPerú. Hijo de Francisco de Paula Vallejo Benítez y María de los Santos Mendoza Gurrionero, fue el menor de once hermanos. Su apariencia mestiza se debió a que sus abuelas fueron indígenas y sus abuelos gallegos. Era un “hombre muy moreno, con nariz de boxeador y gomina en el pelo”, recordaba César González Ruano, en una entrevista publicada...
1598 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completosu poema más político: España, aparta de mí este cáliz, que aparece en 1939 impreso por soldados del ejército republicano. Toda la obra poética escrita en París, y que publicó en diversas revistas, se recopiló con el título Poemas humanos (1939). César Vallejo falleció en París el 15 de abril de 1938. ...
609 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCESAR VALLEJO - Escritor peruano nacido en Santiago de Chuco en 1892, y falleció en Paris en 1938. - Origen mestizo y provinciano. - Vivió en Europa, recorriendo Francia, Rusia y España -Sucedió la guerra civil - Acusado injustamente de robo tras una revuelta popular -Crisis económica -Sus padres querían que se dedicara al sacerdocio -Sus poemas se concentran en la religión - Su primer poemario fue “Los Heraldos Negros” - Ve al mundo absurdo (sin razón) - Identifica la existencia...
665 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofueron buenos amigos desde la infancia y cursaron estudios en Caracas, y en la Academia de Bellas Artes entre 1930 y 1935. En 1936, y dentro del proceso de reforma de esa institución, cuando Rómulo Gallegos se desempeñaba como ministro de Educación, César Rengifo obtuvo una beca para especializarse en pedagogía de las artes plásticas en Santiago de Chile. En 1937 viajó a Ciudad de México para inscribirse en la Academia de San Carlos y Escuela La Esmeralda donde permaneció hasta 1938 especializándose...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo César Nereo Rengifo Cadenas nació en Caracas el 14 de mayo de 1915, en la parroquia La Candelaria, tres meses después de la muerte de su padre, Ángel María, quien ejercía el oficio de repartidor de pan. Aún muy pequeño (apenas de 6 meses), por desgracia, su madre también fallece; así queda el futuro artista, desamparado ante el mundo, conociendo prematuramente la muerte y la miseria, al lado de sus cuatro hermanos mayores: Concepción, Mercedes, Lola y Ángel Ignacio, quienes años más tarde morirían...
1238 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl Dr. César E. Rivas Lara, nació en Riosucio (Chocó), el 30 de noviembre de 1.946. Hijo de Adán Rivas Lemos y Ana Tulia Lara Tovar. Sus estudios primarios los realizó en el Colegio Antonio María Claret y Escuela anexa a la Normal Superior de Quibdó. Medalla de oro, 1.959. Los estudios secundarios los realizó en el Colegio Ricardo Carrasquilla de Quibdó. Mejor bachiller. Medalla de oro, 1.965. Los superiores los adelantó en la Universidad libre de Bogotá, otorgándole el título de Licenciado...
1121 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCésar Vallejo César Vallejo nació en Santiago de Chuco, Perú, en 1892. En 1918 publica su primer libro de poemas: Los heraldos negros. En 1920 es acusado injustamente y encarcelado durante 112 días. En 1922 publica Trilce; un año después, publica algunas prosas y viaja a París. En 1928 viaja a la Unión Soviética y a su regreso a París rompe con el APRA. En 1929 regresa a la Unión Soviética y un año después viaja a España. Regresa a París pero es expulsado por razones políticas; se translada...
1489 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTsézar Antónovich Kiuí (Це́зарь Анто́нович Кюи́), más conocido como César Cui (Vilna, 18 de enero de 1835 — San Petersburgo, 26 de marzo de 1918), fue un compositor y militar ruso. Cuí era hijo de una mujer noble lituana y un oficial francés que se quedó en Rusia tras la retirada del ejército de Napoleón. Ninguno tenía interés por la música y Cuí aprendió por sí solo la notación musical y el piano. En 1849 recibió algunas lecciones de armonía y contrapunto del compositor polaco Stanisław Moniuszko...
523 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCésar Abraham Vallejo Mendoza nació el 16 de marzo de 1892 en Santiago de Chuco, departamento de La Libertad, en la sierra norte del Perú. Sus padres fueron Francisco de Paula Vallejo Benítez y María de los Santos Mendoza. Estudió la secundaria en Huamachuco e ingresó a la universidad de Trujillo para estudiar letras. También estudió en la universidad San Marcos. Antes de viajar a París mantuvo amistad con Antenor Orrega, Victor Raúl Haya de la Torre, Manuel Gonzales Prada, Abraham Valdelomar...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAugusto César Sandino nació el 18 de mayo de 1895 en Niquinohomo, departamento de Masaya. Como hijo de una familia de pequeños propietarios rurales de la región montañosa de Las Segovias, trabajó desde niño con su madre recolectando café en las plantaciones del Pacífico nicaragüense. En Octubre de 1909 una insurrección apoyada por Estados Unidos provoca la renuncia del presidente José Santos Zelaya. Asume al cargo José Madriz, pero en febrero de1910, tropas norteamericanas desembarcaron en Corito...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCesar Cool analiza las aportaciones de la psicología genética a la educación en las categorías de aplicaciones que consideran han tenido mayor importancia y difusión. Una de ellas es el establecimiento de objetivos educativos; en ella el autor hace referencia al hecho de que estos objetivos deben estar vinculados con los aprendizajes escolares y los procesos de desarrollo para lograr potenciar y favorecer que los alumnos puedan alcanzar el mayor grado de desarrollo de estructuras en cada momento...
868 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNació en Verona, Piamonte, el 6 de noviembre de 1835, en el seno de una familia judía de purísima estirpe (según afirmación de su hija) de posición desahogada. Se le dieron los nombres de Ezequías Marco César. A los 15 años escribió sus primeras dos monografías: ‘La Historia de la República Romana’ y un ensayo sobre ‘La Agricultura de Roma Antigua’. A los 20 años ya pretendió demostrar que la inteligencia era enemiga de las mujeres. Lombroso de debate entre tres fuertes influencias, la de su...
1540 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoBIOGRAFIA Y CRONOLOGÍA DE CÉSAR MORO Nace en Lima el 19 de agosto con el nombre de Alfredo Quízpez Asín. Tercer hijo de Jesús Quízpez Asín, médico de profesión, y de María Elvira Más. Su hermano mayor, Carlos (1900), fue pintor. César Moro, fue uno de los más grandes poetas peruanos además de pintor surrealista. Tras una formación autodidacta firma su primer trabajo, un dibujo modernista, en 1921 como "César Moro", nombre escogido por él y con el cual a partir de ese momento se movería por el mundo...
1245 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completotransporte de mercancías y que posteriormente se convierte en una de las agencias más grandes del mundo. Murió en Leicester el 18 de julio 1892 a la edad de 84 años. http://tecnicaturaenturismohumahuaca.blogspot.com/2011/06/biografia-de-thomas-cook.html Ritz, César (1850-1918). Hostelero y restaurador suizo, nacido en Niederwald el 23 de febrero de 1850 y muerto el 26 de octubre de 1918 en Küssnacht, cerca de Lucerna. Fue el fundador del hotel Ritz de París, sinónimo de elegancia y lujo. ...
1348 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCayo Julio César Octavio Augusto (63 a.C.-14 d.C.) Primer emperador de Roma (27 a.C.-14 d.C.), restauró la unidad y puso en orden el gobierno romano tras casi un siglo de guerras civiles. Reinó durante un periodo de paz, prosperidad y desarrollo cultural conocido como la era Augusta. Procedía de una rica familia del orden ecuestre de Veletri (su abuelo fue banquero y su padre, pretor de Macedonia). Por parte de madre era sobrino-nieto de Julio César, el cual le adoptó en el 45 a. C. y le designó...
1245 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMARTÍNEZ ESPINO MODELO DE DISEÑO CURRICULAR DE CESAR COLL ELABORÓ: MARÍA DEL PILAR FLORES TUXPAN VALERIA PILOTZI DE CASA KEEN-YING HERNÁNDEZ FLORES LORENA TECPA PIEDRAS GUILLERMINA TZONTECOMANI MENDIETA GRUPO 206 TERCER SEMESTRE ÍNDICE PRESENTACIÓN………………………………………………………………………………….…. 1 ÍNDICE…………………………………………………………………………………………..……….2 INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………..………3 FUNDAMENTOS DE LA PROPUESTA CURRICULAR DE CESAR COLL………….4 CONCEPTO DE CURRICULUM………………………………………...
2639 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completo> CÉSAR COLL, CATEDRÁTICO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN Doctor en Psicología y Catedrático de Psicología Evolutiva y Educativa de la Universitat de Barcelona. Durante la reforma educativa española promovida por la LOGSE en 1990 participó activamente el diseño curricular y en los aspectos psicopedagógicos. En la actualidad es Coordinador General del Programa de Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación. Como investigador ha centrado sus estudios en la implementación...
3531 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completoimitando todas las acciones que él ha observado. Todas estas observaciones y preguntas que hacen los niños van a dejar un aprendizaje, el cual posteriormente con la ayuda de un guía van a pulir y perfeccionar. TEORIA PEDAGOGICA (LA TEORÍA DE CASAR COLL) La concepción constructivista se debe de entender como un marco explicativo que parte de la concepción social y socializadora de la educación escolar e integra todo un conjunto de aportaciones de diversas teorías que tienen como...
5380 Palabras | 22 Páginas
Leer documento completoEstá en: OEI - Programas - Desarrollo y Administración - Algunos desafíos de la educación básica en el umbral de nuevo milenio César Coll III Seminario para Altos Directivos de las Administraciones Educativas de los países Iberoamericanos La Habana, junio 1999 Un nuevo escenario para la educación La educación ha sido en el transcurso de este siglo y todo hace pensar que lo seguirá siendo en el futuro uno de los instrumentos más importantes con los que han contado las sociedades modernas...
9073 Palabras | 37 Páginas
Leer documento completoINNOVACIÓN EDUCATIVA César Coll* Las competencias en la educación escolar: algo más que una moda y mucho menos que un remedio El concepto de competencia y las propuestas pedagógicas y didácticas basadas en competencias han irrumpido con fuerza en el panorama de la educación escolar en el transcurso de los últimos años. Circunscrito prácticamente al ámbito de la formación profesional, ocupacional y laboral hasta bien entrada la década de 1990, el discurso de las competencias ha ido...
3394 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoLa psicología de la instrucción y las prácticas educativas escolares César Coll Salvador P01/72077/00429 FUOC • P01/72077/00429 2 La psicología de la instrucción y las prácticas educativas escolares FUOC • P01/72077/00429 La psicología de la instrucción y las prácticas educativas escolares Índice Introducción............................................................................................. 5 Objetivos ........................................................................
35667 Palabras | 143 Páginas
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