Campo Visual En Educacion Artistica ensayos y trabajos de investigación

El campo visual * Concepto: El campo visual es el espacio y el conjunto de todos los objetos que la vista abarca desde un punto de vista fijo. Además de observar las formas, dentro de nuestro campo visual podemos percibir texturas, colores, luces y sombras, líneas. * Los sentidos: El ser humano se comunica con el mundo que lo rodea a través de los sentidos. El oído, el tacto, el olfato, el gusto y la visión nos ponen en contacto con lo que está a nuestro alrededor y, cuando uno de...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación y el Deporte U.E. “Gral. Ezequiel Zamora” San Félix –Edo Bolívar Profesor: Alumna: Marcos Mendoza Figueroa Alexandra 7mo.Grado “B” Ciudad...

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CAMPO VISUAL Es la porción del espacio que el ojo es capaz de ver. El campo visual permite determinar sus límites para cada ojo. Diferentes enfermedades oftalmológicas o cerebrales pueden ocasionar disminución de su amplitud. Se puede afirmar que el campo visual es el ámbito donde se desarrolla la percepción visual y donde se encuentran reunidos una serie de elementos; algunos podremos verlo nítidamente y otros de forma borrosa. ESTRUCTURA DEL CAMPO VISUAL El campo visual puede estructurarse...

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Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E “El niño Don Simón” Punto Fijo ­– Edo Falcón Campo Visual Alumna: Crismar Ramírez ...

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I.U.N.A. Departamento de Formación Docente Didáctica y Metodología de la Educación Artística 1 - Trabajo 1 1er. Cuatrimestre 2010 La educación artística visual en Nivel Inicial provincia de Buenos Aires El arte en la educación puede presentarse desde varias miradas, con respecto la necesidad o la búsqueda educativa que al concepto de arte se le quiera atribuir. El arte es un medio de expresión universal, es vehículo trasmisor de sentimientos, Experiencias, sensaciones, un conjunto de...

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[pic] Educación visual Nuestros ojos ven lo que se les ha enseñado a mirar, o a vigilar. Jesús de Miguel y Carmelo Pinto Introducción Con frecuencia se alude a las sociedades actuales como visuales o icónicas. La ventaja que en nuestra cultura va adquiriendo la vista, por encima del resto de los sentidos, parece evidente. Si lo visual adquiere cada día más relevancia y determina las relaciones culturales y políticas, ¿porqué, entonces, no se considera necesario su estudio e inclusión en...

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primera etapa de educación básica sobre Educación Artística. Haciendo de su conocimiento que la educación artística desarrolla capacidades, actitudes, hábitos y comportamientos, potencias, habilidades y destrezas; además de ser un medio de interacción, comunicación y expresión de sentimientos emociones y actitudes que permite la formación integral del adolescente. Los puntos a desarrollar en esta investigación son: Concepto de Linea y Clasificación. Concepto de Educación Artística Concepto de...

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para la conclusión grupal Sacado de Resolución 111/1º “La educación Artística en el sistema educativo nacional” 12. Parecería obvio afirmar que el arte existe al margen de la educación formal y que los niños ingresan a la escuela con un bagaje de experiencias y conocimientos que, la mayoría de las veces, han resultado modos placenteros y significativos de apropiación. Es posible aceptar la contribución de la Educación Artística al desarrollo de la sensibilidad, de la expresión y de los ...

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Educación artística, pedagogía, enseñanza o aprendizaje del arte o de las artes son denominaciones para las diferentes modalidades y metodologías de enseñanza y aprendizaje del arte o las distintas artes y las instituciones creadas en su torno. Las principales divisiones de este campo son la educación plástica y visual (de las artes plásticas -pintura, escultura, arquitectura-), la pedagogía musical o educación musical (de la música) y la educación expresiva del cuerpo (de la expresión corporal...

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 Escuela Normal Primaria. Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria. Nombre del alumno: Erick Emilio Hernández Sánchez. Curso: Educación Artística. 5to. Semestre grupo: B Catedrático: Profe. Ignacio López Fonseca. Actividad n° 1 Villahermosa Tabasco a 24 de agosto de 2014. ¿Qué es la educación artística? Primer concepto: La educación es un proceso que permite que una persona asimile y aprenda conocimientos.  El arte, por su...

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con los elementos adecuados para captar e interpretar señales provenientes de aquellos. Las imágenes visuales le proporcionan a través del ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimiento de los objetos. Es el sentido humano más perfecto y evolucionado. El órgano receptor es el ojo o globo ocular, órgano par alojado en las cavidades orbitarias. El campo visual varía de persona a persona dependiendo su ángulo entre otras cosas, también se puede decir que es el...

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CAMPO VISUAL El campo visual es lo que abarca la mirada cuando se dirige hacia algún punto fijo, que es cualquier punto que se mire directamente, y dentro del cual se sitúan los objetos quenuestra vista alcanza. El campo visual es el área dentro de la cual se perciben imágenes alrededor de un objeto determinado sobre el cual se mantiene la vista fija. El campo visual varía de persona apersona dentro de un cierto intervalo. El ojo humano dispone de un campo visual . Cada ojo ve aproximadamente...

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Se educa artísticamente para: • Fomentar la auto expresión – necesidad innata del individuo de comunicar a otros individuos sus pensamientos sus emociones y sentimientos • Desarrollar la capacidad de observación – necesidad de registrar en la memoria las impresiones sensoriales y favorecer así el conocimiento conceptual del mundo. • Contribuir a la formación de individuos mas sensibles, mas observadores, capaces de explorar con inteligencia el mundo que le rodea...

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Entendiendo los Exámenes de Campo Visual. La retina, el tejido sensible a la luz en la parte posterior del ojo, está compuesta por receptores, los “fotorreceptores” transforman la energía de la luz a energía eléctrica. El área central de la retina es la más sensible a la luz, y vemos mejor lo que esté directamente en frente de nosotros. Las áreas más periféricas de la retina son menos sensibles a la luz, pero nos permiten ver, aunque de forma menos clara, objetos en los extremos de los lados...

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CAMPO VISUAL EL ARTE Y LA CIENCIA DE LA PERIMETRIA Y CAMPIMETRIA Como cualquier arte como la arquitectura, el campo visual para que se convierta en un arte, el perimetrista debe estar basado en los conocimientos de la función del ojo, y la función visual de ambos ojos. El CV se basa en los conocimientos la función visual del globo ocular. Campo visual monocular, comenzamos siempre con el ojo de mejor visión, porque cuando hagamos el ojo de peor visión en el conocimiento que ese ojo tenga...

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tiene como finalidad conocer como el ojo humano y su respectivo campo visual relaciona con las artes plásticas. DESARROLLO 1. ¿En qué consiste el mecanismo de Visión? La visión resulta de una integración entre luz, ojos y cerebro, en la cual el tejido nervioso o retina forma parte esencial, recibiendo imágenes de objetos y enviando la información al cerebro a través del nervio óptico. 2. ¿Qué es el Campo Visual? El campo visual es el área dentro de la cual se perciben imágenes alrededor de...

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Actividades de educacion artistica Curso: 1° Actividad 1 Lenguaje visual De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Todas las imágenes visuales están constituidas por forma, color, textura y luz en diversas medidas. Forma, color , textura e iluminación son características que podemos identificar en cualquier imagen o configuración visual. Contenido[ocultar] * 1 Forma * 2 Color * 3 Textura * 4 Iluminación * 5 Formas y elementos visuales básicos * 6...

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CAMPO VISUAL Es la porción del espacio que el ojo es capaz de ver. El campo visual permite determinar sus límites para cada ojo. Diferentes enfermedades oftalmológicas o cerebrales pueden ocasionar disminución de su amplitud. Se puede afirmar que el campo visual es el ámbito donde se desarrolla la percepción visual y donde se encuentran reunidos una serie de elementos; algunos podremos verlo nítidamente y otros de forma borrosa. ESTRUCTURA DEL CAMPO VISUAL El campo visual puede estructurarse...

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CARACTERÍSTICAS DEL CAMPO VISUAL NORMAL: Se denomina Campo visual al espacio en el que un objeto puede ser visto mientras la mirada permanece fija en posición primaria. A medida que nos alejamos de este punto se aprecia un descenso en la altura de la isla representativo de la menor agudeza propia de la periferia de la retina. Al alejarnos de la cima por su vertiente temporal localizamos una profunda depresión de caída brusca, significativa de una zona de ceguera absoluta, es la mancha ciega de...

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Campo visual Es la porción del espacio que el ojo es capaz de ver. El examen del campo visual permite determinar sus límites para cada ojo. Diferentes enfermedades oftalmológicas o cerebrales pueden ocasionar disminución de su amplitud. Se puede afirmar que el campo visual es el ámbito donde se desarrolla la percepción visual y donde se encuentran reunidos una serie de elementos; algunos podremos verlo nítidamente y otros de forma borrosa. Limites normales El campo visual normal se extiende...

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EL CAMPO VISUAL El campo visual es lo que abarca la mirada cuando se dirige hacia algún punto fijo, que es cualquier punto que se mire directamente, y dentro del cual se sitúan los objetos que nuestra vista alcanza. En otras palabras El campo visual es el área dentro de la cual se perciben imágenes alrededor de un objeto determinado sobre el cual se mantiene la vista fija. El campo visual varía de persona a persona dentro de un cierto intervalo.  FUNCIONAMIENTO DEL OJO El ojo funciona...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.I. “Andrés Bello” Turen – Edo. Portuguesa Profesor(a): Integrantes: Miguel Falcón. #01’ Zuleidys, Oropeza #09’ Daniela, Carpio #10’ Ana Karina Abreu Año y Sección: ...

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CAMPO VISUAL   Es el área dentro de la cual se perciben imágenes alrededor de un objeto sobre el cual se mantiene la vista fija. El ojo humano dispone de un campo visual que varía de persona a persona. Cada ojo abarca unos 150º sobre el plano horizontal y con la superposición de ambos llega a los 180º. Sobre el plano vertical sólo son unos 130º (60º por encima de la horizontal y 70º por debajo).   EL ORGANO DE LA VISION Y SUS PARTES   El ojo es el órgano de la percepción visual de...

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EDUCACION ARTISTICA CREACION La creación de una obra artística tiene lugar en la cabeza de la persona, y luego se materializa en el mundo real, adoptando la forma de música, pintura, escultura, obra literaria, obra teatral, obra cinematográfica, cómic, composición sonora, composición audiovisual, obra arquitectónica, danza o composición digital. Estas creaciones le permiten al ser humano expresar absolutamente todo lo que él desee, y aún más que ni siquiera ha pensado transmitir, pues el arte...

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POPULAR PARA LA EDUCACION L.B JUAN BAUTISTA DALLA COSTA BOCONO-EDO-TRUJILLO EL ESPACIO Y EL CAMPO VISUAL NOMBRE: carlos berrios AÑO: 1º SECCION: “H” MARZO-2014 INDICE Introducción…………………………………………………… Desarrollo……………………………………………………… El espacio y campo visual…………………………………… El...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN U.E. JESUS DE NAZARET EDUCACIÓN ARTISTICA ALUMNA: MILAGROS CHIPANA PROFESOR(A): GUISELA ZAMORA GRADO Y SECCIÓN: 7 Mo. “U” 17 de enero de 2011 INTRODUCCION La siguiente investigación tiene como finalidad conocer como el ojo humano y su respectivo campo visual se interrelaciona con las artes plásticas, por lo que se hace necesario en primera instancia tener en claro a que se refiere estos términos para posteriormente...

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Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce que las formas de su entorno poseen...

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EL ARTISTA, SU MISIÓN Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Reflexión en torno a la lectura del libro "De lo espiritual del arte" de Kandinsky Iluminar las profundidades del corazón humano es la misión del artista Robert Schumann Kandinsky nos ha presentado su concepción del arte, dentro del contexto de su época y como el mismo lo explica, a través del movimiento en un triángulo. Para Kandinsky era el inicio del siglo XX, para nosotros, también es un comenzar, donde la visión del mundo de Kandinsky...

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REPÚBLICA BILIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN COLEGIO JUAN XXIII ESTADO ARAGUA LA COMPOSICIÓN EN EL CAMPO VISUAL Contenido: Introducción El ojo, órgano de la visión La ilusión óptica El campo visual y su estructura El Espacio Anexos Conclusión Principio del formulario Final del formulario Le ...

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Trabajo Práctico de Arte Consignas: ¿Qué es el campo visual? Defina ¿A que nos referimos cuando hablamos de campo plástico? ¿Cuál es el lugar que tiene en el arte? Sabemos que hay diferentes maneras, formas de producción y manifestación artística ¿Por qué crees que se da este fenómeno? ¿Cuál es la relación con el campo visual y plástico? Elige dos obras de cualquier dos periodos diferentes de la historia del arte y analiza el campo visual y plástico.( ej: arte románico, romanticismo, impresionismo...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N. Humberto Parodi Asignatura: Educación Artística Profesor: Alumno: Michel Ruíz Marisela Machado Caracas, 21 de Octubre de 2013 Introducción A continuación, se les presentará una breve temática que nos transmitirá obtener conocimientos en el área de educación artística. Inicialmente se trata de los elementos del dibujo como son la línea y su clasificación...

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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION ARTISTICA Y LOS BENEFICIOS QUE CONSIDERO QUE TENDRÍAN LOS ALUMNOS SI REFORZAMOS LA ENSEÑANZA EN ESTA ASIGNATURA. INTRODUCCION: FUNDAMENTACION DE LA EDUCACION ARTISTICA. Los principios que fundamentan la educación artística parten de las transformaciones que se dan en el orden social y cultural del mundo contemporáneo, que establecen como indispensable un proceso adecuado en el desarrollo integral del individuo para que pueda participar activamente en el desenvolvimiento...

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EDUCACION ARTISTICA BLOQUE III COMPETENCIA QUE SE FAVORECE ARTES VISUALES APRENDIZAJES ESPERDOS • Produce con diferentes herramientas y materiales un objeto tridimensional. • Determina la relación que existe entre la danza y las artes visuales. • Expresa por medio de improvisaciones con la voz cuerpo, objetos e instrumentos, el mundo sonoro individual. • Construye una marioneta o un títere a partir de las características de una obra escrita. ARTES VISUALES EXPRESION CORPORAL Y DANZA  clasificación...

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Educación artística El arte es considerado un proceso de elaboración sensible que expresa y comunica un contenido espiritual. A través de él el hombre objetiva su existencia y satisface sus necesidades estéticas, de conocimiento, de comunicación de manifestación de subjetividad, etc. Siempre el ser humano ha sentido la necesidad de representar la realidad para su mejor comprensión y conocimiento a través de imágenes. Estas no tienen otra finalidad que crear/re-crear la vida, de...

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 LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS En la escuela primaria se imparte una serie de asignaturas con la finalidad de desarrollar en los niños competencias que puedan aplicar en su vida diaria. Cada una de esas asignaturas desarrolla diversas competencias en el alumno que le permitan desenvolverse en la sociedad como personas autónomas y de bien. Entre esas asignaturas se encuentra la de Educación Artística, cuando se habla de ella se tiene la ideología que al alumno...

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Educación Artística Taller Destreza.- expresa las ideas personales a través de uno o varios de los lenguajes investigados, creando una o más obras y/o expresiones artísticas. 1. Escucha una melodía que podrías interpretarla solo, pero mejor con la ayuda de tus amigos afines ¿Qué opinas de esto? Me parece interesante, ya podría interpretar una canción con personas muy allegadas a mí 2. Dibuja aquello de lo que escuchaste en el audio y posteriormente cuestiónate de lo que te hizo pensar y sentir,...

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Colegio Técnico Humanístico “Quito” Educación Artística Proyecto Personal 1. Autora: Diana Casa 2. Tema A Blanco y Negro 3. Lenguaje artístico: Artes Visuales (Pintura) 4. Vinculación con otras ciencias o disciplinas: Ciencias Sociales 5. Materiales y técnicas: Para este proyecto necesitaremos cartulinas blancas o de colores y sobre todo tinta china negra ya que da más contraste con los colores del...

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Escuela Normal de Coahuila Educación Artística Fundamentos de la Educación Artística Carem Yareth Martínez Cortez La Educación Artística. La educación artística es aquella que permite que el alumno pueda expresarse libremente a través del arte pero además desarrollar sus habilidades y destrezas por medio de ella sin dejar atrás la precepción de otras expresiones ajenas a él. Esto es importante porque el educar a los niños en el terreno artístico; le proporciona ocasiones únicas...

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investigación específica: Bueno mi objetivo de la investigación es proporcionar información que ayude a profundizar más sobre este tema 2.- ¿Cuáles son los antecedentes para escoger este campo específico? Yo escogí sobre este tema porque me gusta y además que quiero mejorar mis habilidades en este campo que es el video y la música 3.- Estrategia para recolección de datos Yo busque esta información por medio del internet ya que es muy útil 4.- Antecedentes bibliográficos WIKIPEDIA: ...

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[pic] Trabajo sobre artículo: “LA MIRADA EN EL SUELO” DE MILAN IVELIC ALUMNO: ROBERTO DÍAZ ABARCA. PROFESOR: LUIS MORALES ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA CARRERA: PEDAGOGIA EN EDUCACIÓN BÁSICA FECHA: AGOSTO 25 DE 2012 La mirada en el suelo El autor en su primera parte se refiere a que la sociedad actual no mira hacia el futuro, vive muy rápido, sin tener proyecciones futuras...

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Educación artística Nombre: Cristopher Bonilla Curso: 9° “R” Tema: Dibujo Artístico TÉCNICAS DEL CARBONCILLO El carboncillo permite la realización de una extensa gama de tonos que abarcan desde los más sutiles grises a los negros más profundos. Proveniente de la madera carbonizado del bonetero, su polvo es muy inestable; esto representa una gran cualidad, es muy fácilmente manipulable y permite la realización de degradados tonales con un simple frotado de dedo, trapo o difumino...

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histórica de la arquitectura gótica inglesa, y debe su nombre a su característico énfasis en la línea recta; también se lo conoce como estilo Rectilíneo. • La comunicación artística: Es el conjunto de técnicas que permiten representar "datos" en un soporte. Comprende el uso de formas, áreas, colores, y demás variables visuales que permiten asociar variables graficas con variables mentales, y esto solo es posible con la memoria, al comparar aquello que vemos con cosas vividas, es decir al hacer analogía...

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LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA La función de las artes en la especie humana Las artes ocupan en Japón, Canadá, Noruega, Suiza, Francia, Inglaterra, Holanda, Israel, Nigeria, Australia y Estados Unidos una posición marginal en el currículo. Las artes son importantes sólo para saborearse como una golosina o para relajar las emociones, los maestros que enseñan arte se sienten incómodos cuando tienen que desarrollar las clases. No son objetivas ni exactas como las matemáticas, esa precisión...

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resultaría de acuerdo con una serie de acciones planeadas. El cultivo de la imaginación no es una de las preocupaciones de los currículos escolares, siendo uno de nuestros más preciosos recursos humanos. Las múltiples posibilidades que el proceso artístico ofrece al alumno, le permiten el adentrarse en la búsqueda constante, en la investigación permanente de nuevas formas, expresiones, elementos, conceptos, principio éste que puede trasladarse a cualquiera de los procesos científicos, como el principio...

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Educación Artística El punto: Es el resultado del primer encuentro de la punta de un lápiz, un buril, la pluma o pincel, con el plano básico material: el papel, la madera, la tela, el metal… Concebido en la imaginación o en lo abstracto, el punto es idealmente pequeño y redondo. Es la expresión mínima del dibujo. En geometría el punto se designa 0 = "ORIGO", que quiere decir "comienzo" u "origen", en este sentido el punto geométrico y artístico coinciden. La Línea Es la unión de dos o más puntos...

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EDUCACIÓN ARTÍSTICA | BLOQUE 2 | COMPETENCIA QUE SE FAVORECE | Artística y cultural | APRENDIZAJES ESPERADOS | • Crea imágenes usando los colores primarios y secundarios.• Expresa corporalmente diferentes maneras de relacionarse con objetos e individuos en el espacio personal.• Elabora instrumentos musicales de aliento y percusión con materiales de uso cotidiano.• Representa situaciones dramáticas reales o ficticias. | ARTES VISUALES | EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA | Apreciación• Observación...

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Educación artística Los profesionales de este campo, suelen destacarse por la constante búsqueda de actualización, de capacitación y formación en nuevas manifestaciones artísticas y pedagógicas, con el fin de dar a sus estudiantes un amplio panorama de las posibilidades con que cuentan. El arte puede enseñarse en agencias de servicio social, en las calles y hasta en prisiones; la educación artística puede ser impartida de manera formal, informal o no formal distinguiendo entre la que busca la...

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texto es resultado del trabajo coordinado de más de cuatrocientos maestros, artistas e instituciones interesadas en dar significado en el diseño curricular, al área de Educación Artística. Simboliza acuerdos en torno a su función educativa en el contexto cultural colombiano y recoge tanto aportes conceptuales, como experiencias significativas para la comunidad educativa en general. Su finalidad es aportar a la educación colombiana una propuesta sistematizada de orientaciones que permitan desentrañar...

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DE ANÁLISIS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1. Leer la relatoría y planeación de la clase de Educación Artística. 2. Contrastar los elementos de la planeación con los que se tienen en la relatoría. 3. Dar un color para los actores que interactúan (maestro, alumno, etc.). 4. Mediante una serie de cuestiones, reflexionar sobre la relatoría: El maestro: * Creó un ambiente propicio para desarrollar en el alumno la disposición hacia el aprendizaje de los lenguajes artísticos. * Mostró...

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La Educación Artística en las Escuelas ¿Por qué las actividades artísticas son formativas? ¿Por qué el arte nos lleva a conocer las ideas humanas a través de sus manifestaciones? En todas las culturas el arte ha cumplido distintas funciones como es lograr comunicación, producir armonía en la personalidad, dar placer, entretener, reflejar la vida y la realidad, liberar conflictos internos, estructurar la moral y desarrollar su capacidad lúdica creadora. La obra de arte nos expresa algo que puede...

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educación artistica tema: el teatro integrantes: *laura arellano *juan cuzco *anita echeverría *mario ochoa *sheyla pérez *saray romero lcda. elizabeth gavilánez año lectivo: 2015-2016 el teatro El teatro es la rama de las Artes escénicas relacionada con la actuación, que representa historias actuadas frente a los espectadores usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo. También se entiende por «teatro» al género literario que comprende las obras concebidas...

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ramas del arte han tenido sus épocas clásicas en las cuales se establecieron ciertos cánones considerados perfectos y que deben ser respetados por aquellos que quieran ejercerlas. Sin embargo, el canon en este sentido es también negado por muchos artistas en épocas de crisis o de puesta en duda de los valores clásicos. Finalmente, el canon es el elemento que compone el derecho canónico o de la Iglesia Católica. En este sentido, se organiza a través de las normas que componen a este derecho la estructura...

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noviembre 2015 Percepción Visual. La percepción visual es un proceso activo con el cual el cerebro puede transformar la información lumínica captada por el ojo en una recreación de la realidad externa. Campo Visual. El campo visual está limitado por líneas imaginarias que definen un rectángulo o un cuadrado, donde están colocados todos los elementos que podemos ver directa o indirectamente. Estructuración del Campo Visual. El ojo: es el órgano receptor del sistema visual. Partes del ojo: Córnea: es...

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En Marín Viadel, Ricardo (coord.)2003. Didáctica de la Educación Artística para primaria (Madrid: Pearson Educación) | A. ¿Qué relación hay entre educación artística y experiencias estéticas? El conocimiento que aborda la Educación Artística incluye todo aquel hecho, objeto o situación que se manifieste de forma visible y/o tangible. Su interpretación exige apertura y predisposición hacia ese modo característico de sentir y experimentar el mundo, es decir que requiere de una experiencia de...

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El Campo Visual y su estructura Campo Visual: El campo visual es lo que abarca la mirada cuando se dirige hacia algún punto fijo, que es cualquier punto que se mire directamente, y dentro del cual se sitúan los objetos que nuestra vista alcanza. En otras palabras El campo visual es el área dentro de la cual se perciben imágenes alrededor de un objeto determinado sobre el cual se mantiene la vista fija. El campo visual varía de persona apersona dentro de un cierto intervalo. El ojo humano dispone...

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colores el color de cada objeto es la característica de absorber unos y reflejan a otros, si no hay luz no hay color. Efecto de una fuente luminosa: la distribución organizada de la luminosidad buscando enriquecer los diferentes planos de la obra artística. Oscuridad: sombra o color: en la oscuridad el ser humano tiene dificultad para distinguir los objetos, si nos damos cuenta en una noche de luna llena podemos apreciar las sombras que produce el objeto que mediante distinguimos, y las sombras que...

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e-Educa, Cibercultura para la Educación AC TEMA: LA CONTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS. Brandt, Ema (2000), “La revalorización de la educación artística”, en Ana Malajovich (comp.), Recorridos didácticos en la educación inicial, Buenos Aires, Paidós, (Cuestiones de educación), pp. 246-249. EXPERIENCIAS PLÁSTICAS EN EL JARDÍN Trabajando en tridimensión Sin la experiencia del arte, se renuncia a ciertas formas complejas de imaginación...

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LA EDUCACION ARTISTICA EN CHILE Principales ideas del Subsector de Artes Visuales en el Sector de Aprendizaje : Artes de la Reforma Educacional Chilena En la educación artística chilena en los establecimientos educacionales, ha predominado fundamentalmente una enseñanza centrada en postulados conceptualistas, funcionales y pragmáticos, cuyo objetivo era preparar recursos humanos para la industria, marcada en el producto sobre el proceso y alejada por completo de la apreciación y alfabetización...

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Don Francisco Flores, Señora Sandra Ermann Directora de Carreras de la Facultad de Educación de la Universidad Las Américas, agradezco la invitación y la oportunidad de dirigirme a los jóvenes estudiantes de pedagogía, quienes tendrán más adelante la enorme responsabilidad de educar a las nuevas generaciones de chilenos y chilenas. Al recibir la invitación a participar de este Congreso “Viviendo la educación a través del arte”, nos sentimos muy gratos al constatar que a nivel académico de...

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REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACION ARTISTICA Y EL DEBATE DISCIPLINAR EN COLOMBIA. Luis Carlo Rincón Cabezas cod. 2102005350 A lo largo de la enseñanza de las artes, se ha propuesto múltiples clasificaciones para las artes en Colombia. La educación artística, por lo tanto, es el método de enseñanza que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la expresión artística. En este sentido, este tipo de educación contribuye al desarrollo cultural del hombre. La noción de arte cambia con el correr...

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