Capitulo 3 La Investigacion Cientifica Carlos Sabino ensayos y trabajos de investigación

ENSAYO “PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN” DE CARLOS SABINO. POR AMANDA VEGA LILIAN GIRALDO RAMIREZ JOHN ASHLEY SANCHEZ MEJIA ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN COMERCIAL. TUTOR LUIS FERNANDO GARCES GIRALDO INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO I.T.M MAYO 2010. INTRODUCCION El ensayo expositivo, como su nombre lo indica, expone ideas sobre un tema, presentando información alrededor del mismo y matizando esta información con la interpretación del autor y opiniones personales interesantes...

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CAPITULO III 3.1 Nivel de investigación: En el marco de la investigación planteada referida a los procedimientos contables del Consejo Comunal Alfredo Lara, se define esta investigación como el conjunto de estrategias o el plan global de la temática en estudio que nos permita orientar desde el punto de vista técnico, y guiar el proceso que se investiga, partiendo desde la recolección de los primeros datos, hasta el análisis e interpretación de los mismos en función de los objetivos definidos en...

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r 2. Construcción de una caja rectangular. Hay que elaborar una caja sin tapa recortando cuadrados de 3 pulgadas en las esquinas de una pieza rectangular de hojalata, cuya longitud es el doble de su ancho. ¿de qué tamaño debe ser el trozo de hojalata para hacer una caja que tenga un volumen de 60 ? 3. Hándicaps de los levantadores de pesas. La fórmula de O´carroll se usa para poner obstáculos a levantadores de pesas. Si un levantador que pesa b kilogramos...

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PROCESO DE INVESTIGACION SEGÚN CARLOS SABINO El primer elemento anotado, la definición de un área temática, implica la selección de un campo de trabajo, de la especialidad o problemática donde nos situamos. Para explicarnos mejor ejemplificaremos diciendo que áreas temáticas son las migraciones internas, los semiconductores, las partículas subatómicas, la inflación, las enfermedades contagiosas, etcétera. Es decir, se trata de campos del saber que tiene unidad interna pero que abarcan una problemática...

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el gobierno y entes sociales a este grupo etario. Problemas éticos relacionados con la práctica médica: El oficio médico se debe realizar bajo el principio de respeto absoluto a la vida humana y con sentido paternalista. Aunque, el desarrollo científico en la medicina, las ciencias de la salud, el desempeño de la práctica médica traen consigo implicaciones éticas que han sido temas muy delicados, ya que la tecnología médica no es independiente, y tiene fuertes repercusiones en la diversidad social...

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participación de mercado mínima del 25% en los países donde hagamos presencia. 2. Crear estrechas relaciones con clientes y distribuidores 3. Atacar el mercado económico con una marca nueva y un esquema de distribución diferente 4. Consolidarnos como la segunda compañía en cobertura geográfica en América Latina Tener el mejor talento humano. 3 .ESTRATEGIAS DE PENETRACIÓN EN EL MERCADO Las siguientes son algunas de las actividades que la empresa Productos Yupi realiza para su...

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ESTUDIANTE:Rusci sambrano López | FECHA.20 DE SEPTIEMBRE DE 2011 | Nombre del autor del articulo ó capitulo del libro: | Carlos sabino | Titulo del capitulo ó articulo revisado: | El proceso de investigación | Autor, compilador ó editor del libro | Bunge M., La Ciencia, su Método y su Filosofía, Ed. Ariel, Barcelona La Estructura de la Ciencia. | Titulo del libro | El proceso de investigación de Carlos sabino | Ciudad: | Barcelona | Editorial: | Panapo, | Año de edición: | 1992Publicado también...

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 ESPECIALIDAD EN DIRECCIÓN DE OPERACIONES GRUPO 1D MÓDULO: ÉTICA EN LOS NEGOCIOS MTRO. MARÍA ITHEL SANCHÉZ VILLANUEVA CAPITULO IV. CRITERIOS EQUIPO: MARCELA SALAZAR RODRIGUEZ VIVIANA MARYSOL ULLOA HERNÁNDEZ DIEGO VÁZQUEZ COLLIGNON LUIS ROBERTO SILVA SOLÍS ARAMIS HERRERA CUBILLOS MARIO ANTONIO MONTAÑEZ MIJANGOS SEPTIEMBRE 2015 IV. CRITERIOS CRITERIOS Y PRINCIPIOS La estructura ética de la persona requiere criterios. Los criterios, en general son arbitrios de discernimiento, de separación...

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SEDE QUITO Metodología de la Investigación Docente Nina Aguiar Mariño Ensayo Grupo 102 Aula B33 Daysi Geraldine Martínez CAPITULO III. PARADIGMAS DE AL INVESTIGACION CIENTIFICA 1. Paradigma y Enfoque El paradigma es una recolección o reunión de elementos que tienen algo en común, es la fuente de los métodos, problemas y normas de solución aceptados por cualquier comunidad científica. Los paradigmas son indispensables para definir la forma en que la investigación se desarrolla, ya que determina...

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INTRODUCCIÓN La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, obtiene información relevante y fidedigna, para generar nuevos conocimientos. La investigación posee una serie de pasos para llegar a los objetivos planteados, tiene como base el método científico y este es un método que incluye técnicas sobre la experimentación que se plantea y las formas que hay para comunicar los resultados. La investigación nos permite mantener contacto con la realidad a fin de conocerla...

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comportamiento de los cuerpos en movimiento. La simulación fue desarrollada en un software llamado Working Model 2d. Por motivos de formas de pago, las aplicaciones java son un poquito más difícil deconseguir, aún en taringa. Objetivos: CUERPO DE LA INVESTIGACIÓN: Propósito de la Dinámica en la Ingeniería. La comprensión de conceptos de física se hace primordial en campos aplicados a esta Ciencia, la ingeniera es un campo de vital importancia para el desarrollo de la sociedad y la evolución de la misma...

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EL PROCESO DE INVESTIGACION: * LA CIENCIA DEBE SER VISTA COMO UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE EL HOMBRE REALIZA, COMO UN CONJUNTO DE ACCIONES ENCAMINADAS Y DIRIGIDAS HACIA DETERMINADO FIN, QUE NO ES OTRO QUE EL DE OBTENER UN CONOCIMIENTO VERIFICABLE SOBRE LOS HECHOS QUE LO RODEAN. DEBE RECORDARSE QUE: * HACER CIENCIA ES TRATAR DE APORTAR NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE ALGUN ASPECTO DE LA REALIDAD, POR LO QUE TODA INVESTIGACION PUEDE DEFINIRSE COMO EL INTENTO DE CONOCER ALGO,DE AVERIGUAR ALGO, DE...

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PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA BILLY W. MOISÉS RÍOS Hacer una tesis significa divertirse y la tesis es como el cerdo, en ella todo tiene provecho. Humberto Eco A mis esforzados, prestos y listos estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Enfermería (UAP). Billy CONTENIDO INTRODUCCIÓN I. PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1. Planificación 2. Organización 3. Ejecución ...

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EL PROCESO DE INVESTIGACION La presente lectura, cuyo autor es Carlos Sabino, se inicia con el: 1. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION.- En el que se incluye la cita del I Ching “El que no conoce limitaciones tendrá que lamentarse”, cita que grafica la necesidad de la ciencia de establecer límites precisos a la investigación e implica tácitamente el método, vale decir, el camino a seguir. 1.1 Selección del tema y formulación del problema.- Este aspecto ya ha sido abordado en anteriores lecturas...

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1 Para poder realizar la descripción del proceso de investigación, decidimos situarnos sobre el texto de Carlos Sabino “El proceso de investigación (capítulo 3: La investigación científica)”. La decisión de tomar este texto refiere a que nos parece gráficamente más pertinente para la comprensión de los diferentes elementos que posee este proceso. El autor va a proponer la distinción de cuatro grandes fases o momentos para mostrar las acciones que el investigador realizará: Momento Lógico:...

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ETAPAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SEGÚN CARLOS SABINO. La investigación científica, es la actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, conocimientos que se procura sean objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables. Quien realiza esta actividad se le denomina investigador. (Sabino Carlos; 1992) Durante este proceso el investigador hace un acercamiento entre sujeto y objeto, en donde se involucra la subjetividad para dar lugar a nuevas teorías para posteriormente...

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Se puede observar en el gráfico que el 50% de los encuestados reconoció que fuma por placer; y el otro 50%, contestó que no fuma por placer; pero algunos no supieron contestar de manera correcta esta pregunta ya que solo fumaban por fumar. 3.- ¿Empezó a fumar a temprana edad? (antes de los 17 años) La encuesta nos revelo que el 70% de los encuestados reconoció que fumo a temprana edad; y el otro 30%, contestó que fumo después de los 17 años de edad. 4.- ¿Lo hizo por...

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Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Caracas: Panapo. Capítulo 1 EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Para abordar con provecho el estudio de la metodología científica es necesario situarse, previamente, en el contexto en que ésta adquiere su sentido. La metodología, como veremos más adelante, [V. infra, 2.3.] no es realmente una ciencia, sino un instrumento dirigido a validar y a hacer más eficiente la investigación científica. Esta, a su vez, es la actividad que alimenta un singular ...

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TRABAJO PRACTICO 1 - INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN 1. ¿Cuál es el producto de la investigación científica? Qué requiere la investigación científica para llegar a ese producto? El producto de la investigación científica es el conocimiento científico y tecnológico, desarrollado a partir de creatividad, disciplina de trabajo y sistematicidad. 2. ¿Por qué es importante el método científico? En qué consiste? Porque a partir de él podemos dirigir las preguntar para obtener respuestas de acuerdo...

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Ideas acerca de la Investigación Científica según Sabino, C: Ideas Principales A lo largo de nuestra vida, adquirimos y utilizamos una inmensa cantidad de conocimientos. El conocimiento se nos presenta como asignatura por lo que lo aceptamos sin discusión, pero llega un momento en el que el ser humano se pregunta: ¿Cómo sabemos esto, aquello? Al preguntarnos acerca de donde adquirimos nuestros conocimientos podemos vislumbrar que existe un problema alrededor de lo que es el conocer, el saber...

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ESCUELA DE DISEÑO GRAFICO CÁTEDRA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SECCIÓN: G-112 ELEMENTOS ESENCIALES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA PRESENTADO POR: Maracaibo, MAYO de 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 1. CLASIFICACION DE LA CIENCIA 4 2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN 5 3. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 6 4. DEFINA MÉTODO CIENTÍFICO Y DESCRIBA SUS CARACTERÍSTICAS 6 5. DESARROLLE LAS ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 7 7. DEDUCTIVO 8 8. INDUCCIÓN 9 9. ANÁLISIS 9 ...

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Capitulo 1 Observación y abstracción Fijar un comienzo definido para establecer, a partir de allí, el nacimiento de un pensar científico, resulta tarea sin duda aventurada. Si bien es cierto que la ciencia, como actividad socialmente organizada, es privativa del mundo moderno, no puede desconocerse que ya se hacía ciencia, de algún modo, en la antigüedad, por lo menos en lo que se refiere a ciertos temas y áreas de conocimiento. La dificultad se presenta por el hecho de que lo científico -como...

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1.- PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA El proceso de la investigación surge por la necesidad del hombre de obtener y comprobar las diferentes respuestas que se pueden tener de un problema dado y así darle sentido a todo aquello que llamamos conocimiento. Según Carlos Sabino en su libro EL PROCESO DE LA INVESTIGACION (1992) : “Llamamos investigación científica, de un modo general, a la actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, es decir, conocimientos que se procura sean objetivos...

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Metodología de la investigación Investigación científica. Facilitadora: Participantes: Silva, R. Candy Pernia Edder Torres Yasmelis Rodríguez LOS TEQUES, JUNIO DEL 2015. Introducción Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación la cual,...

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XVII. Con objeto de justificar la existencia del presente capítulo, que intenta resumir las ideas sobre el método científico de un grupo de personajes del siglo XVII identificados como filósofos. Naturalmente, al iniciarse la separación entre científicos y filósofos, la nueva especie que predominó por un buen tiempo fue la híbrida, o sea el hombre de ciencia que persistió en filosofar, o el filósofo que todavía conservó el manto de científico. Los hombres del siglo XVII ya tenían su vista dirigida...

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Instituto Leonardo Bravo Plantel Centro Investigación científica “Starbucks Frappuccino” Profesor: María del Roció García Servin Alumno: Alan Martínez Samperio Carrera: Licenciatura en administración de empresas Grupo: 1101 Fecha: 28/Octubre/2011 Índice Introducción3 Capitulo 1 4 1.2 Starbucks 5 1.2 Logo 7 1.3 Frapuccino 8 Capitulo 2 9 2.1Planteamiento 10 2.2 Pregunta de investigación 10 2.3 Objetivos 10 2.3.1 Objetivos General 10 2.3.2 Objetivos Específicos...

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CAPITULO 1 EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Para abordar con provecho el estudio de la metodología científica es necesario situarse, previamente, en el contexto en que ésta adquiere su sentido. La metodología, no es una ciencia en realidad, sino un instrumento dirigido a validar y a hacer más eficiente la investigación científica. Esta, a su vez, es la actividad que alimenta un singular tipo de conocimiento, la ciencia. Por tal razón no es posible estudiar la metodología como disciplina si no se posee...

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La Investigación Científica I: ETIMOLOGÍA Y DEFINICIÓN De las voces latinas: IN = Hacia VESTIGIUM = Huella o Pista > Explorar o Seguir la Huella ANDER EGG, Ezequiel La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento SERRUDO (1997) en ZARATE, Mario (2002) Es una actividad Teórico-Práctico que efectúa el ser humano en su afán de penetrar a la esencia de...

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CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO El marco metodológico permite realizar una serie de actividades referentes a la realización de la investigación, a través de la especificación de procedimientos y técnicas que garanticen su validez científica, de tal modo que el estudio realizado sea el correcto y adecuado al problema y objetivos planteados. A continuación se definirán los siguientes términos. Tipos y nivel de la investigación Según Tulio Ramírez (1999) “a pesar de la gran variedad...

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………………………………………………………………… 1 Tema I: investigación ………………………………………………………………… 2 1.1 Concepto ………………………………………………………………… 2 1.2 Características ………………………………………………………………… 2 1.3 Investigación científica ………………………………………………………………… 3 1.4 Concepto ………………………………………………………………… 3 1.5 Características ………………………………………………………………… 3 1.6 Importancia...

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Resumen Capítulo 3 - La Sociología de la Producción de Mensajes (José Carlos Lozano) La teoría de gatekeeper o guardabarreras Durante varias décadas, la inmensa mayoría de los investigadores positivistas se dedicaron a realizar estudios de audiencias, ya que realizaban investigación patrocinada por los propios medios o sus anunciantes, y eso los condicionaba a centrarse en esta parte del proceso de la comunicación. Entre los escasos estudios previos a dicha perspectiva se encuentran los relativos...

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Capitulo 3 En el presente capitulo se mostrara la manera en que la idea se desarrolla y se transforma en el planteamiento del problema de investigación cuantitativa. En otras palabras se explica cómo plantear un problema de investigación. Con cinco elementos que se analizan en el capítulo, resultan fundamentales para plantear cuantitativamente un problema de investigación. Cinco elementos, que se analizaran en el capítulo, resultan fundamentales para plantear cuantitativamente un problema objetivos...

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CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÒN La investigación fue de tipo cuasi experimental con diseño de un solo grupo el objetivo primordial por parte de los investigadores fue conocer los efectos de un programa cognitivo conductual para el cambio de actitudes en personas con discapacidad. Los diseños cuasi-experimentales juegan un papel primordial en los contextos de investigación aplicada. Normalmente, el objetivo de estos diseños...

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“ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA”  Antes de mencionar cuales son las etapas de la investigación científica expondré ¿Qué es la investigación científica según la lectura? Es la actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, los cuales se procuran que sean objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables. Durante la investigación científica, el investigador va desarrollando sucesivas acciones mientras trabaja y a estas las describiremos como fases o momentos que...

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Impétigo El impétigo es una infección de la piel que se puede contagiar de una persona a otra. Se caracteriza por la aparición de vesículas o ampollas en la piel, que al romperse originan costras de color miel (melicéricas). Se puede afectar cualquier área cutánea del cuerpo, pero las lesiones del impétigo son más frecuentes en las zonas no cubiertas por la ropa, como la cara, la zona alrededor de la boca, la nariz, los oídos, los brazos y las piernas. No dejan cicatriz, pero pueden causar trastornos...

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CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO En este capítulo se presenta la metodología que permitió desarrollar el presente Trabajo Especial de Grado. Se muestran aspectos como el tipo de investigación, las técnicas y procedimientos que fueron utilizados para llevar a cabo dicha investigación. 3.1 investigación de campo: Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad. (Investigación pura), o bien estudiar...

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Capitulo 3 Elección del tema de investigación: Nace el proyecto En principio diremos que la fuente de donde surgen las ideas eres tú. Tu proceso mental tiene la creatividad para unir elementos y conformar una idea que podría convertirse en un motivo de investigación. Los dos ingredientes para estimular la búsqueda son: Interés + duda=búsqueda Para estructurar un proyecto de investigación y, en consecuencia, realices tu investigación. Para practicar esos estados intelecto emocionales requiere...

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 LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA Trabajo Práctico de Investigación presentada a la Facultad de ciencias Empresariales, Universidad Tecnológica Intercontinental, como requisito para aprobar el Modulo de Metodología del Trabajo Intelectual. MARIA AUXILIADORA – Paraguay Febrero – 2014 Índice CAPITULO I – Marco Introductorio 1.1 Introducción 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Formulación del problema 1.4 Preguntas de Investigación 1.5 Objetivos de la Investigación 1.5.1 General...

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PRESENCIAL TEMA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA I ENFOCADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACILITADOR LIC. JOSÉ LÓPEZ VERA OBJETIVOS DEL CURSO: Objetivo instruccional: Diseñar procesos de investigación científica mediante la producción del conocimiento para el tratamiento de problemas prácticos de la educación básica que surgen en el ámbito escolar. Objetivos específicos:  Identificar las características de producción del conocimiento cotidiano y del conocimiento científico mediante el análisis...

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O FORMULACION DE LA PREGUNTA PRINCIPAL DEL PROBLEMA CIENTIFICO. En los últimos 26 años las escuelas en México han implementado nuevas formas de seguridad, reglas y convivencia entre los alumnos, padres de familia y docentes, sin embargo el maltrato psicológico verbal o físico entre escolares cada día más visible en las aulas lo que lleva a los afectados o secuelas mentales. Planteamiento o formulación de la pregunta del problema científico ¿Qué hacer para que el maltrato psicológico verbal...

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TEMA 11. Que es una investigación científica 1*La investigación, como acto de autenticidad humana. Investigar quiere decir buscar, indagar, averiguar algo. Para entender la investigación en un nivel auténticamente humano, habría que explicar el contexto en el cual se realiza. El acto de investigar, es pues, un suceso normal en la vida humana; significa que el hombre se esta realizando en una de sus tendencias más nobles: la búsqueda de la verdad. En cambio la falta de curiosidad, la apatía...

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Metodología de la investigación científica Capítulo VI Procesamiento de la información. Utilización de las técnicas estadísticas en la investigación. Según la naturaleza de la investigación y sus objetivos varían en relación a su diseño de la investigación y su teoría. a. Técnicas de estadística descriptiva Con un análisis cuantitativo comienza con las técnicas descriptivas y detallar sus características propias. 1. Distribución de frecuencia Es la relación entre ciertas características...

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Capitulo 3 El profesional del cuidado 1. Mencione las diferencias entre el conocimiento vulgar y el científico. 2. Reflexione sobre las siguientes frases: • “Enfermería es el arte y la ciencia de cuidar...” • “Durante mucho tiempo se ha definido la enfermería como una disciplina mitad arte y mitad ciencia. Sin embargo, se ha puesto mayor énfasis en sus aspectos científicos, sin tener apenas en cuenta su condición de arte”. 3. ¿Qué condiciones se consideran fundamentales en el enfermero...

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Universidad Católica Cecilio Acosta Fundamentos del conocimiento científico. Nombre y Apellido: Astrid Ibarra Sección: EIRV3 Docente: Cenys Salcedo Maracaibo, 21 de febrero de 2012 3. Conocimiento: actividad por medio de la cual se adquiere la certeza de que existe una realidad. Hay dos tipos de conocimiento. Empírico, inicia con un proceso sensorial y a través de la experiencia diaria y científico. 3. Conocimiento: actividad por medio de la cual se adquiere la certeza de que existe...

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INVESTIGACION CIENTIFICA CONCEPTO La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. Además es un proceso que, mediante la aplicación de este método científico, procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. OBJETIVOS Recoger...

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LECTURA. Tamayo y Tamayo, Mario. “El proceso de la Investigación científica”. Incluye evaluación y administración de proyectos de investigación. Limusa. Quinta edición, México, 2009. Pp. 7- 37. El autor de esta obra tiene 27 años de experiencia trabajando con profesores y alumnos en proyectos de investigación, por lo que al encontrar solamente obras de “Metodología de Investigación”, decidió realizar un libro del “Proceso de Investigación” con el fin de apoyar de alguna manera a los estudiantes...

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¿QUÉ ES INVESTIGACION CIENTIFICA? El contacto del ser humano con la investigación se da desde la más temprana edad. Desde pequeños los bebes se inquietan por los sucesos que observan en el medio que los circundan y empiezan a buscar una explicación para los mismos. Por ejemplo, intentan descubrir de dónde proviene un sonido que escuchan o a qué sabe algún alimento que ven. Con el tiempo, los objetos de investigación empiezan a ser un poco más ambiciosos de manera que la persona empieza a crear...

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA CURSO: MÉTODOS CUANTITATIVOS DE INVESTIGACIÓN CATEDRÁTICO: LIC. M.A. CARLOS ALBERTO ARIAS LARA LA FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD EN LA INVESTIGACIÓN Disponible en: http://www.eumed.net/ce/2009a/amr.htm Por:Daniarys Ramírez Almaguer Aiblis Susel Vidal Marrero 1 Yasleny Domínguez Rodríguez CONCEPTO DE FACTIBILIDAD El estudio de factibilidad es el análisis de una empresa para determinar si el negocio que...

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Rivero García Juan Eduardo Matricula: 56095 Metodología de la Investigación Edgar Alberto Yanza 22-agosto-2012 LA INVESTIGACIÓN Todo investigador tiene por objetivo estudiar hechos y fenómenos concretos de la realidad de un campo de estudio determinado para llegar a conocer su comportamiento y extraer conclusiones, con lo cual es posible caracterizar y describir el objeto de la investigación, hacer inferencias sobre el universo o población de que trate , y arribar a determinados resultados...

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UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA TECNICAS DE INVESTIGACION CARIN DAYAN MARROQUIN CALDERON 201212842 WERNER RODRIGUEZ GUATEMALA 6 DE AGOSTO DEL 2012 1. HERRAMIENTAS DE UN INVESTIGADOR CIENTIFICO Un investigador necesita: Tener un amplio rango de experiencia y con un pensamiento convergente y divergente para observar la situación desde distintos ángulos y puntos de vista. Se debe mantener al corriente de los últimos modelos de solución de problemas, herramientas...

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¿Qué es la investigación Científica? El conocimiento científico Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal. El conocimiento científico no sólo responde a la pregunta ¿Cómo?, sino que esencialmente se cuestiona el ¿Por qué? (las causas) de los fenómenos o hechos. En este sentido el conocimiento científico es una reflexión...

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I. PLAN DE INVESTIGACIÓN 1.1 Situación Problemática: Se expone la realidad problemática general o contexto local, nacional e internacional del problema elegido y sobre el cual se desarrollará la investigación. Se considera el el conocimiento sobre el tema de estudio desde varias fuentes bibliográficas (considerar el estilo de las citas). 1.2 Formulación del Problema: Es la interrogante que se plantea el investigador frente a la realidad, un hecho o fenómeno desconocido. Debe ser...

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Evaristo Mejía Asignatura: Investigación Educativa Maestro: Dilcia Valerio Tema: El Método Científico en la Investigación Educativa Integrantes: Rimberd Darío Ramírez Guevara 20123-0310 Fecha: 18 de Julio de 2015 El Método Científico en la Investigación Educativa Informe de lectura acerca de la Unidad Didáctica V del libro Introducción a las Ciencias de la Educación de Ángel Hernández Castillo, cuyo título es “El Método Científico en la Investigación Educativa”. Por Rimberd...

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Capítulo II: Modelo Integrado de dirección para el desarrollo empresarial.   Dirección: Consiste en llevar una empresa o parte de ella, de una situación actual, a una futura mejor en relación con la primera, en aspectos de justicia y eficacia.   La dirección debe apuntar hacia:   a)     Diagnóstico de la situación actual o presente en la organización b)    Elegir precisamente la situación que se desea alcanzar c)     Determinar acciones futuras (diseñar cambio) d)    Realizar el cambio según...

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Metodología de la Investigación Científica Capitulo 3: Planteamiento del problema cuantitativo. Planteamiento del Problema Cuantitativo. Planteamiento del Problema de Investigación Plantear el problema consiste en afinar y estructurar más formalmente la idea de la investigación. Antes de seleccionar un tema se debe formular el problema en específico en términos concretos y explícitos, de manera que sea susceptible de investigarse con procedimientos científicos. Delimitar es la esencia de...

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¿Qué es la Investigación Científica? ¿Qué es investigar? Siempre oímos hablar de investigación, de descubrimientos, de explicación científica de fenómenos. Pero, nos preguntamos, ¿qué es realmente la investigación?. ¿Cómo hemos de hacer para investigar?. Realmente, la metodología de la investigación científica y técnica es teoría aplicada del conocimiento. Los argumentos básicos son los propios de la teoría del conocimiento, que podemos establecer en cuatro puntos: 1. El mundo es materia y solo...

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 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TALLER RESUMEN “INVESTIGACION CIENTIFICA” ALBEIRO OCAMPO CONTADURIA PÚBLICA 2B LEIDY JOHANA HINESTROZA MARCO ANDRES MURILLO CORPORACION UNIVERSITARIA AMERCANA MEDELLIN 2013 INVESTIGACION CIENTIFICA Según la real academia de la lengua española se derivan 3 significados relativos a la palabra “investigación”; (investigación) la acción y efecto de investigar, (investigar) conjunto de actividades y procedimientos para encontrar...

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Carlos Muñoz Izquierdo Origen y Consecuencias de las Desigualdades Educativas Investigaciones realizadas en América latina sobre el problema CAPÍTULO III. IMPACTO DE LA ESCOLARIDAD EN LOS MERCADOS DE TRABAJO Y EN LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO: EL CASO DE MÉXICO (1960-1970) En este capítulo se revisan con esmero las relaciones existentes entre el egreso escolar y los mercados laborales, así como los efectos generados por estas relaciones en la distribución del ingreso. Egreso al sistema escolar ...

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INVESTIGACION CIENTIFICA 1- EN UNA INVESTIGACION CIENTIFICA PODEMOS RECABAR (según el criterio de lo que buscamos).? Información, y conocimientos de acuerdo al tema que elegimos desde sus orígenes hasta haber creado una hipótesis referente al tema, así como conclusiones con las que podamos proporcionar a la demás población. 2- DESCRIBIR LAS FICHAS BIBLIOGRAFICAS...

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|Situación |El sentido Común |La ciencia | |Los niños se les castigaba en el siglo XIX |Esto era “bueno” o “correcto” |Con la investigación se descubrió que la recompensa | |como una herramienta básica de la pedagogía | |parece ser más efectiva que el castigo para apoyar el | | | ...

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