Caracteristicas De La Escuela Clasica De La Administracion ensayos y trabajos de investigación

Administracion Escuela clasica o tradicional

Administración El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo...

927  Palabras | 4  Páginas

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Escuela de la teoría clásica de la administración

ESCUELA DE LA TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN La teoría clásica de la administración surgió gracias a la necesidad de encontrar lineamientos para administrar organizaciones complejas, como por ejemplo las fábricas. • HENRY FAYOL Henry Fayol (1841-1925) suele ser recordado como el fundador de la escuela clásica de la administración porque fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial. Fayol pensaba que las prácticas administrativas acertadas siguen ciertos patrones los cuales...

1095  Palabras | 5  Páginas

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escuela cientifica y clasica de la administracion

ESCUELAS CIENTIFICA Y CLASICA DE LA ADMINISTRACION: ESCUELAS CIENTIFICA Y CLASICA DE LA ADMINISTRACION ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION : ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION En el despuntar del siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pioneros respecto a la administración. Uno era americano, Frederick Winlow Taylor, y desarrolló la llamada escuela de administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, de la racionalización...

1404  Palabras | 6  Páginas

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ADMINISTRACION ESCUELA CLASICA NEOCLASICA

 ESCUELA CLÁSICA Podríamos ubicar a la Escuela Clásica en el periodo de 1880-1925. Las Escuelas Que Conforman El Enfoque Clásico son: La escuela de la administración científica, que tenía como principal precursor a Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Racionaliza y sistematizan los procesos industriales. Estudia e implementan sistemas de incentivos. Desarrollan esquemas de supervisión funcional. Desarrollan la planificación de las tareas estableciendo normas y métodos de operación para ellas...

831  Palabras | 4  Páginas

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Escuelas Clásicas de Administración

ENSAYO Escuelas Clásicas de la Administración La administración cuenta con teorías clásicas, estas componen la historia de la Administración y se componen de las siguientes escuelas: ● ● ● ● ● Recursos Humanos Estructuralista o Burocrática Relaciones Humanas Cuantitativa Gerencia Científica Estas teorías son herramientas indispensables para el desarrollo de la administración ya que orientan, facilitan y sustentan. Escuela de los Recursos Humanos. (Elton Mayo) La Administración...

1474  Palabras | 6  Páginas

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Escuela clasica de Administracion

ORIGENES DEL ENFOQUE CLASICO Los orígenes del enfoque clásico de la administración remontan las consecuencias generadas por la revolución industrial. Podrían resumirse en dos hechos genéricos: 1.El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, que ocasionó una complejidad creciente en su administración exigió un enfoque científico purificado que sustituyese el empirismo y la improvisación hasta entonces dominante. Con la empresa de dimensiones más amplias surgen las condiciones iniciales...

1222  Palabras | 5  Páginas

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Escuela clasica de administracion

Escuela Clásica de la Administración Volver a escuelas de administración La Escuela de la administración se desarrolló en EE.UU. durante los gobiernos de los presidentes T. Roosevelt y Wilson. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica, cuyo postulado central es el de un hombre racional. Las premisas que se derivan de esta escuela pueden resumirse así • Las recompensas generan motivación en las personas. • La persona es un Recurso pasivo que puede controlarse y ser motivado desde...

1436  Palabras | 6  Páginas

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Escuela Clásica De Administracion

ESCUELA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN La Escuela de la administración se desarrolló en EE.UU. durante los gobiernos de los presidentes T. Roosevelt y Wilson. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica, cuyo postulado central es el de un hombre racional. Las premisas pueden resumirse así: • Las recompensas generan motivación en las personas. • La persona es un Recurso pasivo que puede controlarse y ser motivado desde la Empresa. • Es conveniente evitar las emociones irracionales ya...

1108  Palabras | 5  Páginas

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ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACIÓN FAYOL

ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACIÓN (Henry o Henri Fayol; Estambul, 1841 - París, 1925) Ingeniero y teórico de la administración de empresas. Nacido en el seno de una familia burguesa, Henry Fayol se graduó como ingeniero civil de minas en el año 1860 y desempeño el cargo de Ingeniero en las minas de un importante grupo minero y metalúrgico Henry Fayol es sobre todo conocido por sus aportaciones en el terreno del pensamiento administrativo. Expuso sus ideas en la obraAdministración industrial y...

765  Palabras | 4  Páginas

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Escuela Clásica De La Administración

ESCUELA Escuela Clásica de la Administración Escuela de las Relaciones Humanas Principios de la Administración Prof. Jorge Derflingher Colín Gil Garduño Enrique M00126194 Lira Muñoz Alejandro David Ramírez Sánchez Edgar Rivas Vázquez Julio Cesar Robles Reséndiz Ximena INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se hace referencia a 2 escuelas de la administración, que son la escuela clásica y la escuela de las relaciones humanas, cada una con sus respectivos representantes, y los postulados...

1656  Palabras | 7  Páginas

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Escuela Clásica de la Administración

CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PÚBLICA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Escuela Clásica de la Administración Br. Pedro Jimenez CI: 21.359.763 Introducción La palabra administración significa hacer algo, y podemos entenderla como hacer algo para un fin en común y bajo el mando de otro, quien se basa en ciertas técnicas para poder lograr los objetivos propuestos de la mejor manera posible. La Administración como ciencia, está influida...

1735  Palabras | 7  Páginas

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escuela clasica de la administracion

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDAD SANTO TOMAS Presentación Unidad Clásica ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION INTRODUCCION La administración tiene como objetivo buscar las distintas maneras de lograr eficiencia dentro de cualquier organización y a lo largo de la historia han surgido distintas escuelas o teorías con distintos exponentes y pensadores que dan un distinto enfoque...

1641  Palabras | 7  Páginas

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Escuelas clásica administración

ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACIÓN Enfoque Clásico de la Administración: • Teoría Clásica (Fayol • Teoría Científica (Taylor) El enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores: a) Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoque científico más depurado. b) La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización para poder obtener el mejor rendimiento posible...

1274  Palabras | 6  Páginas

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Escuela Clasica De La Administracion

Universidad de Ecatepec Introducción a la Administración Escuela Clásica de la Administración Alicia Argentina Estrada Albarrán 23/09/12 INTRODUCCIÓN La presente investigación tiene como finalidad familiarizarnos con la teoría clásica de la administración La administración es una ciencia social bastante amplia la cual tiene como objeto de estudio los recursos dentro de una empresa y la optimización en su manejo. La administración es una ciencia que ha ido experimentando importantes...

1072  Palabras | 5  Páginas

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Escuelas Clásicas de la Administración

 ENSAYO - ESCUELAS CLÁSICAS LICENCIATURA EN INGENIERIA INDUSTRIAL FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION PRESENTA: AUDELIA CASTAÑEDA GONZALEZ MATRICULA: U156051T0023 ASESOR: ING. J. GUADALUPE ORTIZ ZAMUDIO ACÁMBARO, GTO. A 14 DE OCTUBRE DE 2015 Actividad 5. Ensayo - Escuelas clásicas Introducción: En este ensayo se plantea las principales postulaciones de la teoría...

791  Palabras | 4  Páginas

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INFORME ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION

Contenido La escuela clásica de la administración 1 Las funciones básicas de la empresa 1 ¿Qué es la administración según Henry Fayol? 1 Principios generales de la administración 2 Teoría de la organización 2 Evolución critica de la teoría clásica 4 Postura personal…………………………………………………………………..………5 Conclusión……………………………………………………………………………........6 Bibliografía...……………………………………………………………………………….7 La escuela clásica de la administración La escuela clásica de la administración nace con el ingeniero...

1466  Palabras | 6  Páginas

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Escuela clásica de la administración

Enfoque clásico de la Administración La escuela de la administración se desarrolló en los Estados Unidos durante los gobiernos de los presidentes Theodore Roosevelt y Woodrow Wilson. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica. Esta escuela se divide en cuatro corrientes principales, que tratan de establecer principios de aplicación universal, analizando la naturaleza y estructura de la Administración: Escuela de administración científica Alrededor del 1900, muchos empresarios intentan...

564  Palabras | 3  Páginas

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ESCUELAS CLASICAS DE LA ADMINISTRACION

ESCUELAS CLASICAS DE LA ADMINISTRACION La escuela Cuantitativa se inicia en los años 40s, la administración bajo este enfoque se da a través del manejo de variables cuantitativas y el uso de prototipos matemáticos para incrementar la eficiencia organizacional. Esta escuela se plantea como una forma de pensamiento administrativo que adopta el modelo racional, como la estrategia principal para solucionar las problemáticas a la que se enfrenta una organización. 12 factores de la escuela cuantitativa:...

688  Palabras | 3  Páginas

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Escuela clasica de Administracion

Economía articulado con la Tecnicatura en Administración de Empresas CÁTEDRA: ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y OPERACIONES TRABAJO PRÁCTICO Nº1: “LAS ESCUELAS CLASICAS (1900-1925)” PROFESOR: Aníbal Gómez de Olivera ESTUDIANTES: -Benítez, Daiana -Oviedo, Santiago -Silva, Laura -Terra, Paola ABRIL-2014 ORÍGENES DEL ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN Son unas de las consecuencias de la Revolución...

1171  Palabras | 5  Páginas

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Ensayo de las Escuelas Clásicas de la Administración

 Ensayo de las escuelas Clasicas de La Administración Frederick W. Taylor Considerado como el padre de la Administración científica, fundamento su filosofía en cuatro principios: 1.- El desarrollo de una verdadera ciencia de la Administración, de tal manera que se pudiera determinar el mejor método para realizar cada tarea. 2.- La selección científica de los trabajadores, de tal manera que cada trabajador fuera responsable de la tarea para la cual tuviera más aptitudes. 3.- La educación...

1585  Palabras | 7  Páginas

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Escuelas clasicas de la administracion

ESCUELA | EXPONENTES | PRINCIPALES FUNDAMENTOS | APORTACIONES | CRITICAS | CLASICA | Frank y Lillian Gilbert | * normativo * racional * mecanicista | Aplicar el conocimiento científico al ámbito de la administración. | Sea cual fuere la actividad de las distintas organizaciones hay una serie de principios comunes a todas ellas, una serie de elementos para alcanzar las metas. | CIENTIFICA | * Frederick W. Taylor * Henry Gantt * Frank y Lilian Gilbreth | El uso del método científico...

501  Palabras | 3  Páginas

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Escuela clasica "administracion"

Resumen Escuela Clásica Es una propuesta formal, ya que el hombre es considerado un mero recurso. Consignas: A) Identifique el contexto histórico, social y económico en el que surge esta corriente de pensamiento en Administración. |Contexto |Contexto |Contexto | |Histórico |Social |Económico ...

1499  Palabras | 6  Páginas

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CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION

CARACTERISTICAS DE LA ADMINISTRACION CLASICA: Las principales características de la teoría neoclásica son las siguientes: 1.Énfasis en la práctica de la administración. 2. Reafirmación relativa de los postulados clásicos. 3. Énfasis en los principios generales de administración. 4. Énfasis en los objetivos y en losresultados. 5. Eclecticismo. PRINCIPIOS TEORIA CLASICA DE TAYLO Planeación: Tener un plan o métodos de trabajo a la empresa nada empírico Preparación: Seleccionar los mejores...

561  Palabras | 3  Páginas

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escuelas clasicas y contemporaneas de la administracion

ESCUELAS CLASICAS FACTOR ESCUELA Y PRECURSOR CIENTIFICA (FREDERICK WINSLOW TAYLOR) GERENCIA CIENTIFICA/ ADMINISTRATIVA (HENRY FAYOL) RECURSOS HUMANOS (DOUGLAS MCGREGOR) ESTRUCTURALISTA O DE LA BUROCRACIA (MAX WEBER) RELACIONES HUMANAS (ELTON GEORGE MAYO) CUANTITATIVISTA DE LA ADMINISTRACION (RUSSELL L. ACKOFF, HERBERT SIMON Y VICTOR H. VROOM) SER HUMANO Es observado a través de dos posiciones: Posición de superior Es considerada como un individuo que tiene la capacidad...

1705  Palabras | 7  Páginas

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Escuela administracion clasica

Henri Fayol (1841-1925) Fue el fundador de la teoría clásica, nació en Constantinopla y falleció en Paris. Se graduó en ingeniería de minas a los 19 años e ingresó a una empresa metalúrgica y carbonífera, donde desarrollo toda su carrera. A los 25 años fue nombrado gerente de las minas, y a los 47 ocupo la gerencia de la Compañía, que en ese momento afrontaba una situación difícil, su administración fue muy exitosa, y para el año de 1918 entregó la empresa a su sucesor, en una situación de notable...

620  Palabras | 3  Páginas

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fundamentos de administración escuelas clasicas

 ESCUELAS CLASICAS FACTOR ESCUELA Y PRECURSOR CIENTIFICA GERENCIA CIENTIFICA/ ADMINISTRATIVA RECURSOS HUMANOS ESTRUCTURALISTA O DE LA DEMOCRACIA RELACIONES HUMANAS CUANTITATIVISTA DE LA ADMINISTRACION EL SER HUMANO Es consierado un “ente racional” su enfoque va desde el administrador a los subordinados Es capaz de aprender y aplicar sus principios administrativos a otras compañías. Es indispensable para la organización ya que cuenta con la capacidad de proponer...

1187  Palabras | 5  Páginas

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Escuelas clasicas de administracion

TRABAJO DE ADMINISTRACIÓN Cada pregunta vale 3 puntos con un total ponderado de 24 puntos Objetivos: -Ver el conocimiento que tienen sobre las escuelas de las administración -Ver la capacidad de Análisis y Aplicación de la Materia Nota : Lea atento el apunto y responda cuando este seguro. Preguntas: ) ¿Qué semejanza existe entre los postulados de Frederick Winslow Taylor y la Administración Japonesa? ¿Por qué? 2- ) Relacione los Principios de Henry Fayol con...

1113  Palabras | 5  Páginas

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Escuelas clásicas-administración de empresas

FREDERICK TAYLOR (1856-1915)- ADMINISTRACION CIENTIFICA El Taylorismo se refiere a la división de las distintas tareas del proceso de producción. Este fue un nuevo método de organización industrial, cuyo fin era aumentar la productividad y evitar el control que el obrero podía tener en los tiempos de producción. Aportes- 4 principios fundamentales: • Desarrolla para cada elemento del trabajo del obrero una ciencia q reemplace los antiguos métodos empíricos • Para lograr mayor efectividad...

1551  Palabras | 7  Páginas

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La Escuela Clasica De La Administracion

Escuela Politécnica Nacional Facultad de Eléctrica y Electrónica Ingeniería Eléctrica Asignatura: Administración General I Profesor: Ing. Efraín Naranjo Borja, MBA Nombre: Loya Chanataxi Juan Esteban |Aktouf, O. (2001). La Administración: entre Tradición y Renovación (Tercera ed.). Cali: Artes Gráficas del Valle. | |Principios de la Administración, división y especialización del trabajo, obras e...

1098  Palabras | 5  Páginas

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Escuela clasica de la administracion

También puede prevenir las sequías. Por otra parte se encuentra la moderación que también son medidas que ayudan a para reducir la vulnerabilidad frente a ciertas amenazas. Por ejemplo, hay formas de construcción que aseguran que nuestras casas, escuelas u hospitales no se caigan con un terremoto o un huracán. La prevención y mitigación comienzan por: • Conocer cuáles son las amenazas y riesgos a los que estamos expuestos en nuestra comunidad. • Reunirnos con nuestra familia y los vecinos...

813  Palabras | 4  Páginas

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Escuelas clasicas de la administracion

M2 M1 Introducción a la administración 1 a Hacia dos definiciones del concepto de administración. Definición etimológica de administración. La palabra «Administración» se forma del prefijo «ad» que significa hacia, y de «ministratio» que a su vez viene de «minister», vocablo compuesto de «minus» el cual es comparativo de inferioridad, y del sufijo «ter», que sirve como término de comparación. En términos generales, significa: «Aquél que realiza una función para otro o aquél que...

801  Palabras | 4  Páginas

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Escuela clasica de la administracion

la intranet utilizada por Atento es de uso corporativo y la intranet de Telefónica es de uso para el público se dará a conocer las diferentes Intranet y la evolución de estas teniendo en cuenta el requerimiento de la empresa. Mostraremos sus características, su funcionalidad, ventajas y desventajas. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Mostrar la importancia que ha tenido durante muchos años la intranet en las compañías y lo vital que es para futuras generaciones, es un sistema de pequeñas redes que sirven...

1391  Palabras | 6  Páginas

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Diferencias entre la escuela clásica y la escuela moderna (Administración)

Alvarado” Decanato de Administración y Contaduría Licenciatura en Contaduría Pública Evolución del Pensamiento Escuela Clásica Escuela Sociológica Integrantes: Barquisimeto, Enero 2013 Cuadro Comparativo Características Escuela clásica Escuela sociológica Marco de Necesidades Históricas *Se caracterizaba por la falta económica de normas, que regulaban en materia laboral. *Separación entre la propiedad y su administración. *Se caracteriza del surgimiento...

678  Palabras | 3  Páginas

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Escuelas Clasicas

Escuela Clásica Henry fayol. Fue un ingeniero y teórico de la Administración de empresas. Fundador de la teoría clásica de la administración, nació en Constantinopla en el seno de familia burguesa, vivió las consecuencias de la Revolución Industrial y más tarde, la Primera Guerra Mundial. Se graduó en ingeniería de minas a los 19 años en el año 1860 e ingresó a una empresa metalúrgica y carbonífera, donde desarrolló toda su carrera. A los 25 años fue nombrado gerente de las minas y a los 47 ocupó...

1669  Palabras | 7  Páginas

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Escuela clasica

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIONESCUELA CLASICA” INTRODUCCION Los autores clásicos de la administración pretendieron crear una teoría basada en la división del trabajo, la especialización, la coordinación y las actividades de línea y staff. Los autores clásicos partían del supuesto de que la simple adopción de los principios generales del trabajo, la especialización, la unidad de mando y la amplitud de control permiten una organización formal de la empresa, capaz de proporcionar la máxima...

789  Palabras | 4  Páginas

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ESCUELA CLASICA

2.4 ESCUELA CLASICA (1916 Teoría Clásica Fayol, Gulik, Urwick). Escuela de la teoría clásica de la organización (creada por Henry Fayol 1841-1925). Henrry Fayol, pionero de la teoría clásica, es considerado, junto con Taylor, uno de los fundadores de la administración moderna. Se preocupo por definir las funciones básicas de la empresa, el concepto de administración (planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar), y los llamados principios generales de la administración como procedimientos...

593  Palabras | 3  Páginas

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escuelas clasicas

Introducción En este ensayo hablaremos del tema sobre la evolución de la administración un tema quizás muy interesante para el público en general, ya que la evolución de la administración es un tema muy completo del cual se puede obtener un sin fin de información, muy útil para la materia primeramente hablaremos de la revolución industrial ya que con dicha revolución surgió la necesidad de crear teorías, principios y modelos que nos dieran una mayor facilidad en la comprensión de la realidad, además...

702  Palabras | 3  Páginas

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Escuela Clásica

Escuela Clásica (Conocida como Economía Política) La economía clásica, también conocida como Economía política, es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera escuela moderna de economía. Incluye también autores tales como Karl Marx, Thomas Malthus, William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von Thünen. Generalmente se considera que el último...

1308  Palabras | 6  Páginas

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Escuelas Clasicas

NÚCLEO-BOBURES Escuelas Clásicas PROF. LEIDY CHOURIO INTEGRANTES. ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA MATUTINO SEMESTRE II BOBURES, JULIO DEL 2012. ESCUELA CLÁSICA FREDERICK WINSLOW TAYLOR (1856 – 1915) Así fue como Frederick W. Taylor, Henry L. Gantt y Frank y Lillian Gilbreth inventaron los principios que en conjunto forman la teoría de la administración científica. A principio de del...

1190  Palabras | 5  Páginas

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Escuela clasica

(1792-1872), H. Robinson Towne (1844-1924) y Joseph Wharthon (Siglo XIX). Frederick Winslow Taylor (1856-1915), Ingeniero industrial de profesión, nació en Filadelfia, Estados Unidos de Norteamérica, y se le ha calificado como el "Padre de la Administración Científica", por haber investigado en forma sistemática las operaciones fabriles, sobre todo en el área de producción bajo el método científico. El estudio de estas operaciones las realizó mediante la observación de los métodos utilizados...

1524  Palabras | 7  Páginas

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Escuela Clasica

1. ¿Qué es la escuela clásica? Es la doctrina que defendió la libertad de producción y la libertad del mercado 2. ¿Cuál fue el enfoque de Taylor? El enfoque de Taylor era lograr el hombre idóneo para cada función y proporcionarle el equipo adecuadoy una organización eficiente para encontrar la mayor productividad 3. Cuales son los principios de la escuela técnica tradicional 3.1 División del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a desarrollar y al personal en su trabajo...

1165  Palabras | 5  Páginas

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Escuela clasica

ESCUELA CLASICA * Es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, David Ricardo, es considerada por muchos como la primera escuela moderna económica. Los economistas clásicos intentaron y parte lograron explicar el crecimiento y el desarrollo económico crearon sus, dinámicas de crecimiento´ Durante la segunda mitad del siglo XVIII, en Inglaterra se origina la revolución industrial que trae nuevas tendencias a la economía como el desplazamiento de los...

976  Palabras | 4  Páginas

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Escuelas Clásicas

ECUELAS CLÁSICAS Estas herramientas nacen de la necesidad de organizar y mejorar la eficiencia en la producción ante la competencia generada alrededor del mundo… Escuela de la Administración Científica Su precursor fue Robeert Owen le dio el papel a los administradores de dar énfasis en las tareas de los trabajadores y ser quienes estudiaran las condiciones de estos para cambiar los métodos y mejorara las condiciones de trabajo para mejorar la eficiencia y rendimiento del obrero. Después Charles...

571  Palabras | 3  Páginas

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Escuela Clasica

ESCUELA CLASICA: Area Industrial: escuela de administración científica: Taylor Area Administrativa y de dirección general: Fayol Conyuntura política, económica y social. 1879-1914: El sistema político de la época era el autoritarismo. Europa estaba conformada por monarquías donde la autoridad de los reyes era considerada de derecho divino y no era discutida sino atacada. A partir de 1870 la industria se transforma, naciendo lo que se denomina la segunda revolución industrial. El crecimiento...

1116  Palabras | 5  Páginas

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Escuela clasica

Características de la escuela clásica Metodología de los clásicos La metodología de los clásicos estaba fuertemente influida por los desarrollos científicos tempranos, derivados de Newton y la tradición crítica o analítica trazable a Kant. Los clásicos buscaban fundar sus posiciones en el estudio empírico o de la realidad a fin de formular, generalmente, modelos conceptuales que les permitieran enunciar leyes naturales relevantes al área de estudio, consecuentemente utilizaban extensiva...

1106  Palabras | 5  Páginas

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Las Escuelas Clásicas y Las Escuelas Economicas

LAS ESCUELAS CLÁSICAS La característica principal de las escuelas clásicas es que su propósito esencial es explicar el funcionamiento de las cuentas. LA ESCUELA CONTISTA: esta es la primera escuela que surgió en la época de las escuelas clasicas. Posteriormente, esta línea de pensamiento alcanza su punto álgido con LA TENUE DE LIVRES RENDDUE FACILE, la cual se publico en el año 1795 por Degranges. La Escuela Contista no pretende sino explicar y justificar las reglas que rigen los movimientos...

1106  Palabras | 5  Páginas

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3. Cuadro De Caracteristicas De Las Escuelas Contemporaneas De La Administracion

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Curso 90012 - Introducción a la administración TRABAJO COLABORATIVO 2 Zully Larissa Gòngora Estrada Elkin Marino Osorio Gerly Yulissa Remicio Penna Pillimue Leidy Tutora: SHYRLEY ROCIO VARGAS PAREDES Mayo de 201 TABLA DE CONTENIDO Pág. 1. Introducción……………………………………………………………………...3 2. Objetivos……………………………………………………………………...

619  Palabras | 3  Páginas

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Escuela Clasica

a) ANALISIS DEL CONTEXTO Y DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS ORGANIZACIONES FINALIZABA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y SUS EFECTOS SE EXTENDIAN A TODOS LOS CAMPOS NOTABLES TRANSFORMACIONES ESTRUCTURALES POLITICO ECONOMICO EUROPA DEVASTADA, LA LLEVARA A LA PEOR SITUACION DE TODA SU HISTORIA Lucía Salas Aunque en teoría fuera una de las potencias victoriosas… Hegemónico Político Económico Había sido arrasada en todos los planos Vería tambalear en su área de influencia y terminaría...

1743  Palabras | 7  Páginas

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Escuela clasica

bibliográficos: Quizás el verdadero padre de la teoría moderna de la Administración es el industrial francés Henri Fayol. Aunque hay poca evidencia de que los teóricos en Administración, ya sea en Inglaterra o en Estados Unidos, hayan prestado mucha atención a los trabajos de Fayol o de que supieran mucho acerca de ellos hasta 1920, o algunos años mas tarde, sus agudas observaciones sobre los principios de la Administración general aparecieron por primera vez en 1916 en francés, bajo el título...

1495  Palabras | 6  Páginas

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Escuela Clasica

ESCUELA CLÁSICA * Henry Fayol (1841 – 1925) * Ingeniero Francés, nacido en el año de 1841, es considerado como el padre de la Administración moderna y un gran impulsor de ésta. Fayol visualizaba los problemas de la empresa como algo concerniente a los niveles de la alta gerencia y no tan sólo a los niveles operativos. Publicó en 1916 su obra "Administration industrielle et genérale". Sus ideas eran ampliamente conocidas en Francia y en 1930 se traducen al inglés.   Principales aportaciones*...

1278  Palabras | 6  Páginas

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TRABAJO COLABORATIVO 1 INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION ESCUELAS CLASICA Y CIENTIFICA DE L ADMINISTRACIONESCUELAS CLASICA Y CIENTIFICA DE L ADMINISTRACION

ESCUELAS CLASICA Y CIENTIFICA DE L ADMINISTRACION TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 2 KATHERINE GALVAN BUSTILLO RAFAEL OVALLE TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS CEAD: VALLEDUPAR 2013 INTRODUCCION Este trabajo se realiza con el fin de conocer las principales características de las escuelas clásica y científica de la administración, determinando de qué manera se pueden llevar a cabo en una empresa...

1074  Palabras | 5  Páginas

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Escuelas Clasicas

Omar Iracús ESCUELAS CLASICAS 2012 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Actividad 5. Ensayo “Escuelas ClásicasESCUELAS CLASICAS Las primeras teorías generales de la Administración aparecieron alrededor de 1916. Primero, Henry Fayol, que es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los 14 principios de la administración en su libro Administración general e industrial. La escuela de la administración...

577  Palabras | 3  Páginas

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escuela clasica

Mora Carolina Ojeda Sánchez Clarissa Estrada Soto Equipo: 3° Tema: Escuela Clásica (de la Administración Científica) La iniciación de la escuela clásica DEFINICION: doctrina clásica que defendió la libertad de producción y la libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela fisiocracia, adoptados por la economía clásica, llamada también escuela liberal. ORIGENES: la iniciación de la escuela clásica parte de la aparición de la famosa obra de Adam Smith “La Riqueza de las...

629  Palabras | 3  Páginas

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Escuelas Clasicas

victor_md7@hotmail.com Actividad 5. “Escuelas clásicas” 16 de Octubre de 2012 “MERCADOTECNIA ESTRATEGICA” *Fundamentos de administración* -ESCUELAS CLASICAS- INTRODUCCION Se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la mediación. La administración científica constituye una combinación...

893  Palabras | 4  Páginas

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escuela clásica

ESCUELA CLÁSICA DE HENRY FAYOL ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Las premisas de la escuela clásica son: a) Las recompensas generan motivación en las personas. b) La persona es un recurso pasivo que puede controlarse y ser motivado desde la empresa. c) Es conveniente evitar las emociones irracionales ya que perturban la racionalidad de la empresa y por lo tanto la productividad. d) Las empresas deben organizarse de forma que las emociones irracionales queden controladas. ...

868  Palabras | 4  Páginas

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Escuela clásica

ESCUELA CLÁSICA   La Escuela Clásica es la que se ocupa del aumento de la eficiencia de la empresa a través de su organización y de la aplicación de principios científicos generales de la administración.   A comienzos del presente siglo, dos ingenieros desarrollaron los trabajos pioneros de la administración. Uno es el estadounidense Frederick Winslow Taylor, quien desarrollo la llamada escuela de la administración científica, escuela que se preocupa por aumentar la eficiencia e la industria...

1069  Palabras | 5  Páginas

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Escuela clasica

La teoría clásica de la organización surgió de la necesidad de encontrar lineamientos para administrar organizaciones complejas. Su Origen lo tuvo a partir de la revolución industrial alrededor de 1916, por tal razón este trabajo pretende explicar la teoría clásica, cuyo principal contribuyente fue Henry Fayol (1841-1925, ingeniero francés), creador de una doctrina administrativa que se fundamenta en una estructuración jerárquica de la organización. ESCUELA DE LA TEORÍA CLÁSICA DE LA ORGANIZACIÓN ...

1592  Palabras | 7  Páginas

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escuela clasica

 ESCUELA CLÁSICA* Frederick Winslow Taylor (1856 – 1915)* Ingeniero norteamericano considerado como el padre de la eficiencia ingenieril y el precusor de la administración científica. Nació en 1856 en Philadelphia. Sus ideas fueron mal comprendidas en un principio, ya que los patrones utilizaban el estudio de tiempos y movimientos como una forma de lograr mayores resultados de los trabajadores mediante un menor pago. Las uniones laborales condenaban...

918  Palabras | 4  Páginas

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Escuela Clasica

corrientes que dan paso a la economíacomo lo son la escuela clásica como el marxismoLos antecedentes, lo que sucede en este tiempo, los daños que tuvo, las personas que participaron para fundarlos, lo que pensaban y opinaban, así como, aquello que dejarondentro de la economíaPor ejemplo Adam Smith en la economía clásica, dando postulados a favor de laeconomía así como, algunas personas que se oponían a los pensamientos de estosllamados los clásicos, estableciendo a la economía como ciencia, entre otras...

1316  Palabras | 6  Páginas

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La Escuela Clasica

Introducción Hablare de la escuela clásica de la criminología que nos dice que en los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales, como por ejemplo los mercaderes, banqueros y los hombres de negocio ( los burgueses ), llamada esta época como la Era de las Luces. El esfuerzo de mucho trabajo, el pensamiento racional fueron causas que hizo que la Ética Protestante despertara para que las personas alcanzaran su éxito personal. Comenzaron a surgir nuevos cambios en la manera de pensar, alcanzando...

948  Palabras | 4  Páginas

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