Ciapuscio ensayos y trabajos de investigación

La autora Guiomar Elena Ciapuscio comienza su obra “Tipos textuales” haciéndoles preguntas a los lectores tales como: ¿Cómo distinguimos una factura de una citación judicial? ¿Cómo dictaminamos sin ningún inconveniente que un texto es una reseña crítica y no una recomendación o un aval? ¿Es lo mismo un prólogo de una novela, que un prólogo de un manual de textos? A estas preguntas da respuesta a lo largo de su libro. La autora propone un estudio específico acerca de qué es un tipo textual...

900  Palabras | 4  Páginas

ufeffCiapuscio. Tipologías textuales. Autor: Sandig. Año: 1972. Según la autora, una teoría de las clases textuales, en tantos esquemas de acción, debe incluir a los grupos usuarios de esas clases textuales y a las situaciones de utilización típicas. Sandig propone utilizar oposiciones de rasgos situacionales o comunicativos y lingüísticos para diferenciar clases de textos. Sin embargo, cabe preguntarse, por un lado, si estos rasgos son suficientes (en número) para caracterizar globalmente...

1625  Palabras | 7  Páginas

El lugar de la gramática en el aula Introducción El presente informe de lectura está basado en los textos “El lugar de la gramática en la producción de textos” de Guiomar E. Ciapuscio (CONICET), y “Gramática, lectura y escritura: aportes para redefinir el lugar de la gramática en la escuela” de Isabel Oñati y María del Pilar Gaspar (en Simposio Internacional “Lectura y escritura: nuevos desafíos”; Universidad Nacional de Cuyo, año 2002). El objetivo es analizar ambas reflexiones acerca de la...

1181  Palabras | 5  Páginas

función futuras acciones. Egon Werlich (1975, en Ciapuscio, 1994) considera que no hay una relación directa entre los tipos y los textos concretos, pues los usuarios manejan "una gran variedad de formas convencionales de comunicación como el relato, los chistes, las noticias, las actas, los decretos, etc... que supera ampliamente el número de tipos textuales". También los llama formas textuales. Mientras que la clasificación de Werlich (1975, en Ciapuscio, 1994) que distingue 5 tipos básicos de textos...

1200  Palabras | 5  Páginas

Sigfredo. Metodología. Bachillerato Peruano, Edición Quipu. Edit. Monterrico 2003. CHUNQUE SALAS, Francisco, Investigación monográfica. Lima. Editorial San Marcos. 2001, 289 Pág.320. CIAPUSCIO, Guiomar La monografía en la Universidad: ¿una clase textual? Humanitas. Edición. 2000. 253 Pág. CIAPUSCIO, Guiomar y Isabel OTAÑI. (2002). "Las conclusiones de los artículos de Investigación desde una Perspectiva Contrastiva". R.I.L.L.(15), 117-133 FRAGNIERE, Jean-Pierre. Así se escribe...

637  Palabras | 3  Páginas

Literaria II (PD) 27. Teoría y Análisis Literario C Docente PARDO MOURE BOMBINI KUGUEL BORZI MENENDEZ ARNOUX VEDDA SCHVARTZMAN SAITTA AGUILAR LINK FUNES CIORDIA PATTAT TIEFFEMBERG CELLA AVERBACH CELLA JAICHENCO SANTOS GARCIA NEGRONI GIAMMATTEO RAITER CIAPUSCIO ZUBIETA PANESI 2 SEGUNDO CUATRIMESTRE Materia Docente 1. Análisis de los Lenguajes de los Medios Masivos de ZULLO Comunicación A 2. Etnolingüística 3. Fonología y Morfología 4. Gramática B 5. Gramática Textual 6. Historia de la Lengua 7. Lingüística...

733  Palabras | 3  Páginas

Sigfredo. Metodología. Bachillerato Peruano, Edición Quipu. Edit. Monterrico 2003. CHUNQUE SALAS, Francisco, Investigación monográfica. Lima. Editorial San Marcos. 2001, 289 Pág.320. CIAPUSCIO, Guiomar La monografía en la Universidad: ¿una clase textual? Humanitas. Edición. 2000. 253 Pág. CIAPUSCIO, Guiomar y Isabel OTAÑI. (2002). "Las conclusiones de los artículos de Investigación desde una Perspectiva Contrastiva". R.I.L.L.(15), 117-133 FRAGNIERE, Jean-Pierre. Así se escribe...

961  Palabras | 4  Páginas

Tipos Textuales Guiomar Elena Ciapuscio Resumen: Introducción: En este texto de plantea la necesidad de los lingüistas de clasificar los textos, de diferenciarlos entre sí. Aunque parezca que éstos de ocupan de lo obvio, no es fácil ésta tarea. Aristóteles, en el siglo III a.C. ya se planteaba estas diferenciaciones entre las distintas artes de esa época, concebidas en ese momento como imitaciones de la realidad. Según él, los hablantes pueden persuadir de tres maneras distintas:...

553  Palabras | 3  Páginas

en la comunicación discursiva inmediata, como replicas de conversación y relatos cotidianos) y géneros secundarios (reelaboración de los géneros primarios que se dan en situaciones de comunicación más desarrollada, principalmente escrita) Elena Ciapuscio: Tipos textuales -categoría ligada a una teoría para la clasificación científica de textos Base textual argumentativa: crea relaciones entre conceptos u afirmaciones del hablante, siempre expresa una toma de decisión, su operación cognitiva es...

1395  Palabras | 6  Páginas

Tiempo aproximado: 4 clases Bibliografía obligatoria: Casimiglia Blancafort, H.; Tusón Valls, A. Las Cosas del decir. Manual de análisis del discurso, Ariel, Barcelona, 2008. Cap. 8. Compilación de ejercicios. Bibliografía de ampliación: Ciapuscio, E. Tipos textuales, Oficina de Publicaciones del C.B.C., Buenos Aires, 2004, parte II, cap. 1. Bibliografía General AAVV, En busca del texto. Teoría de la recepción literaria, UNAM, México, 1993. Alarcos Llorach E. Gramática de la lengua...

1491  Palabras | 6  Páginas

saber experiencial entonces siempre se narra una experiencia, ya sea real o ficticia. En último término, la superestructura narrativa es introducción-nudo-desenlace o situación inicial-compilación-resolución Es fundamental resaltar, como lo señala Ciapuscio (1994), que al producir textos se combina una base proposicional en un esquema global que organiza el contenido, teniendo en cuenta el objetivo a alcanzar. Esta estructuración, además de ser condición imprescindible para la producción, determina...

1194  Palabras | 5  Páginas

informal. a) ¿Qué diferencias hay entre una forma y otra? Si en lugar de enviar la solicitud escrita en registro formal, enviaran la redactada de manera informal, ¿tendría el mismo efecto sobre el receptor? ¿Por qué? Bibliografía recomendada Ciapuscio, Guiomar Elena. Tipos textuales. Buenos Aires, Oficina de Publicaciones Ciclo Básico Común, 1994....

769  Palabras | 4  Páginas

Camp, Sprague de; The ancient engineers. Technology and invention from the earliest times to the Renaissance; Dorset Press; Nueva York (EE. UU.); 1960. Childe, V. Gordon; Los orígenes de la civilización; Fondo de Cultura Económica; México; 1971. Ciapuscio, Héctor; Nosotros & la tecnología; Edit. Edit. Agora; Buenos Aires (Argentina); 1999; ISBN 987-96235-X. Derry T. K. - Williams, Trevor I.; Historia de la Tecnología 1.Desde la antigüedad hasta 1750; Siglo Veintiuno de España Editores; Madrid (España);...

537  Palabras | 3  Páginas

del autor cuando sostiene que una tipología textual basada en estos parámetros, si bien no coincidirá absolutamente con las clasificaciones cotidianas de los textos, al menos podrá se compatible con ellas. Texto adaptado de la siguiente fuente: Ciapuscio, G. (1994). Enciclopedia Semiológica. Tipos textuales. Buenos Aires: Oficina de Publicaciones CBC, UBA. pp.66-72. ...

609  Palabras | 3  Páginas

Technology and invention from the earliest times to the Renaissance; Dorset Press; Nueva York (Estados Unidos); 1960. ISBN 9780880294560 Childe, V. Gordon; Los orígenes de la civilización; Fondo de Cultura Económica; México; 1971. OCLC 651284709 Ciapuscio, Héctor; Nosotros & la tecnología; Edit. Edit. Agora; Buenos Aires (Argentina); 1999; ISBN 9789879623558. Derry T. K. - Williams, Trevor I.; Historia de la Tecnología 1.Desde la antigüedad hasta 1750; Siglo Veintiuno de España Editores; Madrid (España);...

590  Palabras | 3  Páginas

avanzando… BIBLIOGRAFIAS Bernal, John D.; Historia social de la ciencia 2. La ciencia en nuestro tiempo; Ediciones Península; Barcelona (España); 1967. Ashton, T. S.; La Revolución Industrial: 1760-1830; Fondo de Cultura Económica; México; 1950 Ciapuscio, Héctor; Nosotros & la tecnología; Edit. Edit. Agora; Buenos Aires (Argentina); 1999; ISBN 9789879623558. ...

826  Palabras | 4  Páginas

la retorica universal de Widdowson (1979). La existencia de la variación intercultural en las preferencias retoricas de los escritores, Mauraneen (1993). Las marcas textuales y su variación de una lengua a otra, Spillner (1992). Por su parte Ciapuscio y Otañi (2002) plantean que: “Un conocimiento explícito y reflexivo de las particularidades retórico-lingüísticas de cada lengua no solo mejorará la producción lingüística de cada lengua, sino que también contribuirá positivamente al entendimiento...

753  Palabras | 4  Páginas

anteriormente para una pregunta y su correspondiente oración asertiva). De esta noción de transformación de una estructura en otra se deriva otro de los nombres que ha recibido la corriente teórica encabezada por Chomsky (lingüística transformacional). (Ciapuscio G. y Kornfeld, L.). Para entender mejor este postulado explicaremos los conceptos de estructura profunda o latente (significado) y de estructura superficial o patente (forma) ilustrándolos con 3 ejemplos: Ej. 1) El caudaloso río arrasó con la cosecha ...

1086  Palabras | 5  Páginas

De Riz, Pablo Avelluto, Susana Belmartino, Rogelio Alaniz, Cristina Piña, Sylvina Walger, Federico Monjeau, Marcela Ternavasio, Luis Príamo, Patricio Coll, Ricardo López Göttig, Hugo Caligaris, Raúl Mandrini, Rodrigo Moreno, Emilio Perina, Héctor Ciapuscio, Hugo Vezzetti, Juan Villegas, Anahí Ballent, Edgardo Dobry, Marylin Contardi, Osvaldo Guariglia, Raúl Beceyro, Emilio Gibaja, Jorge Goldenberg, y Rubén Perina. © Perfil Un grupo de intelectuales lanza una propuesta sobre Malvinas  El documento...

875  Palabras | 4  Páginas

anteriormente para una pregunta y su correspondiente oración asertiva). De esta noción de transformación de una estructura en otra se deriva otro de los nombres que ha recibido la corriente teórica encabezada por Chomsky (lingüística transformacional). (Ciapuscio G. y Kornfeld, L.). Para entender mejor este postulado explicaremos los conceptos de estructura profunda o latente (significado) y de estructura superficial o patente (forma) ilustrándolos con 3 ejemplos: Ej. 1) El caudaloso río arrasó con la cosecha ...

1086  Palabras | 5  Páginas

orador de los discursos? ¿Con qué persona gramatical se elige hablar? ¿Por qué es así? ¿Qué efecto se construye? Enlaces de interés y utilidad para el trabajo Discurso Análisis crítico del discurso político Bibliografía recomendada Ciapuscio, Guiomar E. Tipos textuales. Buenos Aires, Oficina de Publicaciones Ciclo Básico Común, 1994. Maingueneau, D. Introducción a los métodos de análisis del discurso. Buenos Aires, Hachette, 1980. Van Dijk, T. Estructuras y funciones del discurso...

949  Palabras | 4  Páginas

Introducción a la lingüística del texto, ¿una revolución más en la lingüística?, 1982. • CHARAUDEAU, Patrick, Lingüística: la problemática de los géneros. De la situación a la construcción textual, Revista Signos, Paris, 2004. • CIAPUSCIO, Guiomar, La noción de género en la lingüística sistémico funcional y en la lingüística textual, Revista Signos, Buenos aires, 2005. Nicole Barraza Calfuman, Pedagogía en Lengua Castellano Y comunicación, Lingüística del texto....

1690  Palabras | 7  Páginas

también la precondición, de la actividad lingüística de una comunidad lingüística. h) Antes que las teorías lingüístico-textuales, muchas esferas comunicativas clasificaban en clases sus textos confirmando así que existen esquemas coincidentes. (G. Ciapuscio, Tipos textuales, U. de Buenos Aires, Buenos Aires, 1994) Género discursivo: conjunto de enunciados relativamente estable ligado a una esfera social determinada. Al aprender una lengua aprendemos no sólo sus elementos gramaticales, sino también...

1117  Palabras | 5  Páginas

lectora 1.2. Los textos expositivos 1.2.1. Características de los textos expositivos Bibliografía básica 1. Battaner, M. P., Atienza, E., López, C. y Pujol, M. (2001). Aprender y enseñar: la redacción de exámenes, Madrid: Antonio Machado Libros. 2. Ciapuscio, G. (1994). Tipos textuales, Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires. 3. Vázquez, G. (coord.) (2001). Materiales ADIEU (Discurso Académico en la Unión Europea), Madrid: Edinumen. Bibliografía especializada 1. Adam, J.-M. (1992). Les textes: types...

1285  Palabras | 6  Páginas

como consecuencia de la información recibida. Esto es posible de lograr  mediante la comprensión pública de la ciencia. Los textos de Divulgación Científica (DC) son  una “reformulación de un texto fuente fundado en un cambio de destinatario” (Ciapuscio, 1993). Cuando un  periodista profesional logra mediante su discurso  llegar al lector, interesar al mismo y atraerlo en un espacio disponible muy restringido, convierte a la DC en algo mágico: hace comprensible la información vedada por su léxico...

1535  Palabras | 7  Páginas

divulgación científica en al aula. Sin embargo, en la última década han sido investigados extensamente los aspectos relacionados con el uso de la divulgación científica y sus transposiciones didácticas (Aronowitz, 1988; Daban y Grau, 1996; Ciapuscio,1993). Como el lenguaje y contenidos científicos que toman los profesores, en particular en el nivel de enseñanza medio, en el acto de seleccionar materiales textuales de divulgación y efectuar su transposición didáctica al aula. Algunos textos...

1281  Palabras | 6  Páginas

suponerse otra agrupación en una clase textual mayor, motivada en razones temáticas: por ejemplo “textos que tratan temas amorosos”: Presentaciones de la problemática sobre las tipologías textuales en castellano pueden encontrarse en Guiomar Ciapuscio (1994;2005) y Óscar Loureda (2003)....

1433  Palabras | 6  Páginas

Barcelona, Ariel. 10. Cascón Martín, E., (1999), Manual del buen uso del español, Madrid, Castalia. 11. Cassany, D., (1993), Describir el escribir, Buenos Aires, Paidós. 12. ----, (1995), La cocina de la escritura, Barcelona, Anagrama. 13. Ciapuscio, G., (1994), Tipos textuales, Bs. As., Eudeba. 14. Creme, P. y Lea, M., (2005), Escribir en la universidad, Barcelona, Gedisa. 15. Corripio, F., (2000), Diccionario de ideas afines, Barcelona, Herder. 16. Fernández, J., (1998), La expresión oral...

1217  Palabras | 5  Páginas

Sprague de; The ancient engineers. Technology and invention from the earliest times to the Renaissance; Dorset Press; Nueva York (EE. UU.); 1960. • Childe, V. Gordon; Los orígenes de la civilización; Fondo de Cultura Económica; México; 1971. • Ciapuscio, Héctor; Nosotros & la tecnología; Edit. Edit. Agora; Buenos Aires (Argentina); 1999; ISBN 987-96235-X. • Derry T. K. - Williams, Trevor I.; Historia de la Tecnología 1.Desde la antigüedad hasta 1750; Siglo Veintiuno de España Editores; Madrid (España);...

1306  Palabras | 6  Páginas

incluir testimonios, opiniones, etcétera. 1) Si tienen acceso a Internet, buscar ejemplos de textos explicativos. 2) Transcribir ejemplos de citas directas y citas indirectas que aparezcan en los textos elegidos. Bibliografía recomendada Ciapuscio, Guiomar Elena. Tipos textuales Buenos Aires, Oficina de Publicaciones Ciclo Básico Común, 1994. Cohen, Jean y otros. Investigaciones retóricas II Buenos Aires, Ediciones Buenos Aires, 1982. Marín, Marta y Hall, Beatriz. Prácticas de lectura con...

1130  Palabras | 5  Páginas

Barcelona, Ariel. 10. Cascón Martín, E., (1999), Manual del buen uso del español, Madrid, Castalia. 11. Cassany, D., (1993), Describir el escribir, Buenos Aires, Paidós. 12. ----, (1995), La cocina de la escritura, Barcelona, Anagrama. 13. Ciapuscio, G., (1994), Tipos textuales, Bs. As., Eudeba. 14. Creme, P. y Lea, M., (2005), Escribir en la universidad, Barcelona, Gedisa. 15. Corripio, F., (2000), Diccionario de ideas afines, Barcelona, Herder. 16. Fernández, J., (1998), La expresión oral...

1229  Palabras | 5  Páginas

filosofía, Buenos Aires, Sudamericana, 1995 • Machado, Arlindo: Máquina e imaginario: o desafio das poéticas tecnológicas - EDUSP. Brasil - 1993 • Lic. Ana Claudia García: Puntuaciones sobre arte, tecnología y nuevas categorías estéticas • Héctor Ciapuscio: Nosotros y la tecnología, Buenos Aires, Agora, 1999, • Lic. Hugo Pérez Navarro: Técnica y Tecnología • http://es.wikipedia.org...

1750  Palabras | 7  Páginas

las clases generales en las que se reparten todos los elementos de una lengua…" y el uso de términos, estos no dependiendo de los valores que suelen condicionar al acto de comunicación. Expongamos para clarificarlo más el concepto trabajado por Ciapuscio: "Los lenguajes especiales son sistemas semióticos semiautónomos basados y derivados del lenguaje en general, su empleo presupone educación especial y está restringido a la comunicación entre especialistas en el mismo campo o en uno estrechamente...

1671  Palabras | 7  Páginas

Cassany, D. Reparar la escritura. Didáctica de la corrección de lo escrito. Editorial Graó: Barcelona, 2000. Cassany, Daniel. Parte 2 “Leer la ideología”, en Tras las líneas. Sobre la lectura contemporánea. Editorial Anagrama: Barcelona, 2006. Ciapuscio, G. “Los conocimientos gramaticales en la producción de textos “, en Homenaje a Ana María Barrenechea. Facultad de Filosofía y Letras. UBA, 2004. Charolles, Michel. “L’ analyse des proces rédactionnelles: aspects linguistiques, psychologiques et...

1037  Palabras | 5  Páginas

los textos de estudio, la finalidad de la lectura no es sólo la de extraer datos (lectura extractiva) sino que es necesario adquirir conocimientos, analizar problemas, formar juicios críticos (lectura reflexiva y crítica). 2 De allí que 1 2 Ciapuscio, G. (1994) Tipos textuales, Buenos Aires, UBA. Marín y Hall (2005) Prácticas de lectura con textos de estudio. Buenos Aires. EUDEBA. Universidad de Buenos Aires. los textos académicos se estructuren, básicamente, desde lo expositivoexplicativo...

1210  Palabras | 5  Páginas

había que identificar los criterios diferenciadores (Gülich, 2002). Las tipologías propuestas, basadas en la discusión de la naturaleza de los rasgos opositivos de los textos, reflejan los distintos paradigmas dominantes en la lingüística textual (Ciapuscio, 1994, 2003) y, por ende, las distintas concepciones sobre el objeto texto –mencionadas en 1.2. Los modelos transfrásticos, según los cuales el texto es una sucesión de oraciones relacionadas sintáctica y semánticamente, propusieron descripciones...

1318  Palabras | 6  Páginas

para incluir testimonios, opiniones, etcétera. 1) Si tienen acceso a Internet, buscar ejemplos de textos explicativos. 2) Transcribir ejemplos de citas directas y citas indirectas que aparezcan en los textos elegidos. Bibliografía recomendada Ciapuscio, Guiomar Elena. Tipos textuales Buenos Aires, Oficina de Publicaciones Ciclo Básico Común, 1994. Cohen, Jean y otros. Investigaciones retóricas II Buenos Aires, Ediciones Buenos Aires, 1982. Marín, Marta y Hall, Beatriz. Prácticas de lectura con...

1310  Palabras | 6  Páginas

cosas del decir, manual de análisis del discurso. Barcelona: Ariel Lingüística. Carrera Díaz, Manuel (1984): Curso de lengua italiana. Vol I y II. Barcelona: Ariel. Cerezo Arriaza, Manuel.(1997): Texto, contexto y situación. Barcelona: Octaedro. Ciapuscio, Guiomar Elena. (1994):Tipos textuales. Buenos Aires: Enciclopedia semiológica. Universidad de Buenos Aires. Ciliberti, Anna.(1994): Manuale di Glottodidattica. Firenze: La Nuova Italia. Conti de Londero y Sosa de Montyn.(2000): Hacia una gramática...

1183  Palabras | 5  Páginas

una audiencia amplia que se enmarca en contextos de tipo educativo, cuyo propósito es el aprendizaje. Es por ello que en este estudio se pretenden revisar los procesos de reformulación implicados en la recontextualización de saberes específicos (Ciapuscio, 2001) en textos de divulgación didáctica. Así, se intenta establecer una taxonomía de procedimientos de reformulación articulados en dos niveles: discursivos y lingüísticos que facilitan la organización de la explicación en textos de divulgación...

5477  Palabras | 22  Páginas

que este registro médico puede ser tipificado en sub-registros, construidos precisamente a partir de la combinación de las mismas. Para llevar a cabo nuestro estudio nos basamos en la consideración de “sistemas de multinivel” que propone Guiomar Ciapuscio (2003) para la tipologización de textos de especialidad. Palabras clave: Introducción En el lenguaje especializado médico existe un registro poco estudiado, con características interesantes que resultan dignas de exploración. Se trata...

4804  Palabras | 20  Páginas

composicionales y estilísticas rápida y desenfadadamente”; una persona con estas dificultades se siente incapaz de intervenir, independientemente de la simplicidad de la estructura genérica. En el marco de la lingüística del texto, Guiomar Ciapuscio (1994: 25-26) señala que el término tipo textual se emplea para indicar una categoría ligada a una teoría para la clasificación científica de textos, y clase textual, para referirse a las clasificaciones que realizan los hablantes sobre la base...

2707  Palabras | 11  Páginas

Salager-Meyer, 1991, 1992; Martin & Rose, 2003). En español este tipo textual ha cobrado interés más recientemente y ha sido estudiado desde diversas perspectivas, por ejemplo, Calsamiglia (1998), Bolívar (2000), Ciapuscio (2000, 2003), Cassany, López y Martí (2000), Moyano (2000), Ciapuscio y Otañi (2002), López (2002), Mogollón (2003), Martín (2003), Gotti (2003). En general, estos autores, conciben el artículo de investigación científica como el texto escrito, publicado en una revista especializada...

3679  Palabras | 15  Páginas

para la lingüística orientada al análisis del lenguaje en uso. Está presente tanto en la agenda de la Lingüística Sistémico-Funcional (LSF) como en la Lingüística Textual (LT), dos de las corrientes más importantes de la Lingüística Funcional (LF) (Ciapuscio, 2005). Esta línea de investigación produce resultados que, además de ser aprovechados en el campo de la lingüística, pueden ser útiles también en el campo pedagógico, ya que el conocimiento de las características de los diferentes géneros favorece...

9601  Palabras | 39  Páginas

estudio en análisis del discurso. 6.1. Tipo de texto (TT) En esta categoría, incluimos un amplio rango de nociones, cuya denominación depende del enfoque teórico adoptado. Género (Charaudeau, 2004; Ciapuscio, 2005); contrato de comunicación (Charaudeau, 2006); clases o tipos textuales (Ciapuscio, 1994; Parodi y Gramajo, 2003); práctica discursiva (Charaudeau y Maingueneau, 2002), o registro (Parodi, 2005); son algunos de los términos que incluimos (conscientes de que dichos términos no son...

6683  Palabras | 27  Páginas

Guiomar Ciapuscio, señala que las versiones más difundidas de los modelos de producción y comprensión textual –a través de los libros del catalán Daniel Cassany, por caso- subestimaron el papel de la gramática a la hora de la realización de estas prácticas y, como consecuencia, deslegitimaron su lugar en el marco de una didáctica de la lengua. El trabajo constituye, en tal sentido, un aporte para la discusión y, particularmente, para la reflexión de los docentes de lengua. Guiomar Ciapuscio, docente...

2992  Palabras | 12  Páginas

radio de acción de este artículo. Sería imposible abarcarlas todas de forma exhaustiva. Por tanto, se revisarán sólo algunas de ellas, las más representativas. De eso tratará la siguiente parte del artículo. Propuesta de Sandig De acuerdo con Ciapuscio (1994, p. 42), la tipología textual basada en combinaciones de distintos rasgos, tiene su mejor exponente en el modelo ofrecido por Bárbara Sandig en 1972 a la comunidad lingüística internacional, en los albores de la lingüística textual. En este...

5939  Palabras | 24  Páginas

explicar en qué se diferencian estos dos términos. Cuando se alude al concepto de género es imposible obviar la gran contribución de Mijail Bajtín quien desde la década de los ‘50 del siglo XX formuló la teoría de los géneros discursivos. Como señala Ciapuscio (1994:14): “Bajtín, desde una perspectiva semiótico-social, ha realizado uno de los mayores aportes al estudio de la temática al introducir el concepto de género discursivo en tanto conjunto de enunciados relativamente estable ligado a una esfera...

3571  Palabras | 15  Páginas

constituida por los componentes extralingüísticos siempre presentes en un acto de habla. Se trata de los elementos que atañen a los aspectos externos, situacionales o sociales, del uso de la lengua (los participantes, el lugar 33 34 Citado en Ciapuscio (1994: 15) El subrayado es nuestro. 101 social donde se produce el texto (ámbito de uso: personal, público, profesional, académico).35 - Dimensión estructural: el texto tiene una organización interna y se atiene a un conjunto de reglas...

3524  Palabras | 15  Páginas

constituida por los componentes extralingüísticos siempre presentes en un acto de habla. Se trata de los elementos que atañen a los aspectos externos, situacionales o sociales, del uso de la lengua (los participantes, el lugar 33 34 Citado en Ciapuscio (1994: 15) El subrayado es nuestro. 101 social donde se produce el texto (ámbito de uso: personal, público, profesional, académico).35 Dimensión estructural: el texto tiene una organización interna y se atiene a un conjunto de reglas gramaticales...

3620  Palabras | 15  Páginas

beneficio del objeto. De este modo, se despliegan  un “conjunto de técnicas para borrar o evitar la mención del agente en los predicados de acción, como la conversión de activa a pasiva, las nominalizaciones y la construcción impersonal con 'se'". (Ciapuscio, 1993) [FILMINA nº 3]. La sintaxis desagentivada genera dificultades de lectura por el alto nivel de abstracción conceptual que se produce en el discurso [FILMINA nº 4]. Uno de estas técnicas desagentivantes en particular, el uso de las nominalizaciones...

3955  Palabras | 16  Páginas

complementan e interrelacionan entre sí de tal forma que en la última década se han propuesto modelos de análisis integradores para abordar el estudio de los discursos científicos (cfr., entre otros, Gläser 1993, Göpferich 1995, Fortanet et al. 1998, Ciapuscio 2000). De todos modos, acotar el objeto de estudio es un requisito insoslayable cuando se busca entrar en detalle en la descripción y explicación de cada uno de los rasgos caracterizadores de los distintos géneros específicos. En el presente trabajo...

6883  Palabras | 28  Páginas

para que interactúen con él en las consideraciones que está formulando; se trata, pues, de la primera persona inclusiva aparente que sirve para ordenar la dinámica del texto y asegurar que la interacción discursiva se desarrolle adecuadamente (Ciapuscio, 1992: 197): 180 AISPI. Actas XXII (2004). GIOVANNA MAPELLI. Estrategias lingüístico-discursivas de la divulgación científica. Si nos basamos en la masa esperada del neutralino y en su escasa tendencia a colisionar, la masa total de neutralinos...

4693  Palabras | 19  Páginas

las clases generales en las que se reparten todos los elementos de una lengua…" y el uso de términos, estos no dependiendo de los valores que suelen condicionar al acto de comunicación. Expongamos para clarificarlo más el concepto trabajado por Ciapuscio: "Los lenguajes especiales son sistemas semióticos semiautónomos basados y derivados del lenguaje en general, su empleo presupone educación especial y está restringido a la comunicación entre especialistas en el mismo campo o en uno estrechamente...

4597  Palabras | 19  Páginas

las clases generales en las que se reparten todos los elementos de una lengua…" y el uso de términos, estos no dependiendo de los valores que suelen condicionar al acto de comunicación. Expongamos para clarificarlo más el concepto trabajado por Ciapuscio: "Los lenguajes especiales son sistemas semióticos semiautónomos basados y derivados del lenguaje en general, su empleo presupone educación especial y está restringido a la comunicación entre especialistas en el mismo campo o en uno estrechamente...

4594  Palabras | 19  Páginas

ha sido central para el análisis del discurso, especialmente en los desarrollos más actuales de J-M. Adam (1999), P. Charaudeau (2004), D. Maingueneau (2001). Para un análisis de esta categoría en las tradiciones de habla alemana e inglesa, cfr. Ciapuscio (2005). De esta manera, durante la década de 1970 comienzan a conformarse las dos corrientes principales de análisis del discurso hasta el presente: por un lado, en torno a los trabajos de R. Robin (1973), M. Pêcheux (1975) y D. Maingueneau (1976)...

2640  Palabras | 11  Páginas

personal condiciona la política científica y ésta a su vez determina la cantidad de científicos que se requieren de acuerdo con los planes de I+D. Se producen espirales de las cuales sólo es posible salir mediante decisiones de alta política.   Héctor Ciapuscio: “La materia prima estratégica de la industria no es más el carbón, el petróleo o algún metal raro, es la materia gris (el cerebro). Ésta, si se la sabe movilizar, transforma todo; no hay más sector de industria o de pinta del pasado, sino empresas...

8651  Palabras | 35  Páginas

los requerimientos teórico-metodológicos de la disciplina y que al mismo tiempo tenga realidad 12 empírica. En resumen, establecer una tipología textual, en caso de ser posible, sigue sien- do una tarea pendiente en la lingüística actual (G. E. Ciapuscio, 1994, pág. 16). Cada tipología se sustenta en diferentes nociones de texto que, a la vez, emergen de campos teóricos diversos y de concepciones generales acerca del lenguaje que, como hemos visto, llegan a posiciones de confrontación (lo que implica...

11422  Palabras | 46  Páginas

(1998); Ciapuscio (1998, 2000) y Ciapuscio y Otañi (2002).  Los estudios de LPE se iniciaron con una preocupación por el léxico, que se cristalizó en la producción de diccionarios especializados. La segunda etapa es la morfosintáctica, en la cual el objeto de la investigación se extendió al nivel de la oración. Luego siguió la etapa textualista, en la cual las investigaciones intentan abordar el texto en todos sus niveles, incluyendo el pragmático y extralingüístico (Schröder, 1991; Ciapuscio, 1998)...

18850  Palabras | 76  Páginas

comprende las tres partes constitutivas de este tipo de textos: introducción, desarrollo y conclusión. Por el mismo motivo, su redacción se caracteriza por el uso del modo indicativo, con preferencia de la enunciación en tercera persona (Bosio, 2007, Ciapuscio, 1994). En líneas generales su planificación pude realizarse de manera similar a la planificación de una comunicación científica, pues se trata, en esencia, de comunicar la indagación sobre un caso particular (sobre el que se realiza un diagnóstico...

5135  Palabras | 21  Páginas

para lo cual trata de sostener el interés en la lectura de sus opiniones. 2.2. Situación comunicativa El concepto de situación comunicativa incluye lugar, tiempo, conocimiento sobre ámbitos comunicativos, instituciones, formaciones sociales (Ciapuscio, 1994:108). Tomando como base el criterio de interacción, es posible caracterizar cinco aspectos de las situaciones: el marco interaccional, la organización social de las actividades, el número de hablantes, los roles sociales de los interactuantes...

8902  Palabras | 36  Páginas