Silvina Gvirtz (Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, 18 de junio de 1963) es una pedagoga argentina que actualmente se desempeña como Directora General Ejecutiva del Programa Conectar Igualdad, que promueve la inclusión de las nuevas tecnologías en la escuela secundaria. Es doctora en educación por la Universidad de Buenos Aires1 e investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), profesora titular de la Universidad Nacional de San Martín y de la State...
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Leer documento completoEDUCACION Silvina Gvirtz: Tiene que ver con el desarrollo de las potencialidades humanas o de la personalidad. Es un fenómeno necesario e inherente a todo ser humano para la supervivencia de todo orden social. Es incidir en los pensamientos y en las conductas de distintos modos. Es una construcción histórico (xq el lenguaje es histórico y cambia a lo largo del tiempo) y social ( xq solo se constituye con el contacto con otras personas). La educación es necesaria para la reproducción social...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION El presente trabajo nos hace referencia a los aspectos de la autoevaluación que como institución educativa debemos tomar en cuenta para mejorar y fortalecer todos los ámbitos que conforma un plantel escolar y así mismo poder elevar la calidad de la educación. ¿Cómo puedo mejorar mi escuela? algunos aspectos a considerar en su autoevaluación | | | ...
951 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo‘‘¿Cómo conocer mejor nuestra escuela?’’ La importancia del diagnóstico Con la suscripción del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica se inició un intenso proceso de reforma cuyos propósitos principales son mejorar la calidad de la educación y fortalecer la equidad en la prestación del servicio educativo. Es decir se busca asegurar que todos los niño y todas las niñas con independencia de su condición social, de la región en la que habiten o del grupo étnico al que pertenezcan...
979 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGESTIONAR LA MEJORA ESCOLAR: Ideas y herramientas para supervisores Dra. Silvina Gvirtz Córdoba 14 de septiembre de 2009 RPBA-021-133 0 ¿Es necesario pasar a una nueva concepción de escuela, de gestión y de saberes? RPBA-021-133 1 SISTEMA NUEVO SISTEMA TRADICIONAL PERÍODO DE TRANSICIÓN RPBA-021-133 2 El rol del supervisor: nuevos escenarios posibles ¿Cuál es el rol del supervisor en estos nuevos modos de gestión? Apoyo y acompañamiento pedagógico y...
1318 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿CÓMO CONOCER MEJOR NUESTRA ESCUELA? Elementos para el diagnóstico 1. PUNTOS DE PARTIDA. El propósito fundamental de la escuela primaria plasmado en la MISIÓN y el artículo tercero que se precisa en: Los propósitos educativos y el Plan y Programas de Estudio (es el documento que contiene los lineamientos académicos). Se debe observar: a). Si todos los alumnos cumplen con los propósitos educativos, adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes. b). Si esos propósitos se logran en 6...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoComo se constituye una guardería Esquemas de Atención El Sistema de Guarderías IMSS se integra en los siguientes esquemas o modelos de atención: Madres IMSS. Otorga el servicio como una prestación contractual para hijos de trabajadores IMSS, desde los 45 días de nacido hasta los 6 años de edad, cubriendo el programa de educación preescolar que establece la Secretaría de Educación Pública (SEP). Ordinario. Para hijos de madres y padres viudos o divorciados con la custodia...
1150 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPrimer control de lectura Tema: Ley de violencia escolar. Alumno: Florentino Cesar Aros Huerta. 1. Enuncie y explique en que consisten las exigencias que se le plantean a las Escuelas, a partir de la implementación de las nuevas normas legales sobre violencia escolar, formuladas por el Gobierno de Chile en Septiembre 2011. Según la Ley 20.536 Sobre Violencia Escolar, las exigencias serian las siguientes 1º VELAR POR LA PROMOCION DE LA BUENA CONVIVENCIA...
840 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSilvina Gvirtz: "La escuela, la única institución capaz de enseñar a discernir entre datos verdaderos y datos falsos" De reconocida trayectoria en el campo de las humanidades, la doctora Silvina Gvirtz dirige desde 1999 la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés y es investigadora del Conicet. Ha sido seleccionada Fellow 2003 por la Fundación Guggenheim, de los Estados Unidos, y en diciembre de 2005 fue premiada por la Academia Nacional de Educación por un trabajo de investigación...
5073 Palabras | 21 Páginas
Leer documento completoEXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN PARAGUANÁ INFORME CÓMO MEJORAR EN SU ESCUELA LA COMUNICACIÓN DE LA ORIENTACIÓN SEXUAL JUDIBANA, JUNIO DE 2014 CÓMO MEJORAR EN SU ESCUELA LA COMUNICACIÓN DE LA ORIENTACIÓN SEXUAL Es de suma importancia la introducción del tema de la educación sexual con mayor ahínco en la escuela, ya que desde allí, es donde...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo3 nivel INSTALAR di cultad PA-IN03 ¿CÓMO CONSTRUIR? QUINCHO PARA ASADOS El complemento perfecto para un patio o jardín es un barbecue, una parrilla de ladrillos o bloques de hormigón que sea una estructura sólida y permanente para hacer los asados. Su instalación es un trabajo donde no se necesitan grandes herramientas, sin embargo se deberán poner en práctica algunas nociones de diseño y principios básicos de construcción. Herramientas a utilizar • • • • • • • ...
1250 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPropuesta de mejora Centro educativo, como espacio importante de socialización de ciudadanos y ciudadanas, debe propiciar procesos de construcción participativos y democráticos. Teniendo en cuenta las observaciones y el análisis de la organización de la escuela se puede decir que la escuela ha de estar organizada como una institución democrática en la cual, directores, docentes, alumnos, padres, y la comunidad vinculada a ella, encuentren espacios para la libre expresión, para la participación...
672 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completouna formación ajena a los requisitos que se piden en la realidad lo que desencadena una serie de problemas que no deciden enfrentar ya que las exigencias no ejercen la presión que se requiere para que el acontecimiento de cambio suceda. 2. Atraer mejores candidatos docentes. Aumentar la exigencia en la entrada a los programas de formación inicial docente y establecer un examen de selección nacional y otras herramientas de evaluación no garantizan un cambio inmediato, esto se deberá tomar en cuenta...
939 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMEJORAR LA ESCUELA Materia: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Mañana será otro día Alumno: Octavio Castañeda García Mejorar la Escuela Una Introducción a la gestión pedagógica en la educación básica. Gestión Pedagógica PROYECTO DIRECTIVO Las últimas reformas educativas sostienen que la institución escolar esta definida como una unidad de cambio de cualquier proceso que pretenda el éxito La Gestión pedagógica puede estar asumida por el Director, Distribuida en el quipo directivo...
1514 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completollamado el señor de las moscas? La película es llamada el señor de las moscas, por que como se visualizó mostraban repetitivas veces la cabeza de un cerdo cazado por el grupo de cazadores, en donde se trata de representar que una sola persona que tenga la tendencia de gobernar a la fuerza puede dañar o podrir a la sociedad, ya sea de manera voluntaria o a la fuerza, en adicción a esto el joven les ofrecía refugio y comida que eran los temas que más acosaba a los niños, y el otro grupo de jóvenes, donde...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN 1.1. TÍTULO DEL PROYECTO: Mejorando mi escuela 1.2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA La Escuela Básica Nº 494 Bienvenido Guerreño está ubicada en la compañía Naranjo, Distrito de Piribebuy, Departamento Cordillera. 1.3. BENEFICIARIOS FINALES La Institución Escolar acoge a niños/as y adolescentes de la compañía Naranjo, 130 alumnos desde el Pre-escolar hasta el 9º Grado. 1.4. CARACTERÍSTICA GENERALES DE LA ZONA La Compañía Naranjo cuenta con...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomi caminar…” De mis pasos. Julieta Venegas. ¿Cómo construir ciudadanía en la escuela, viejo objetivo político, en tiempos de desencanto, fluidez y desigualdad? La escuela decimonónica fue concebida como herramienta que diera soporte en la constitución de los jóvenes estados nacionales de Hispanoamérica. Era la ciudadanía el aval necesario para sostener en el poder a los grupos de poder a la vez que preparar a los sectores populares y medios como mano de obra instruida. No alcanzaron a avizorar...
1324 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo4TA. UNIDAD ASESOR: ALUMNA: CD. VALLES, S.L.P. A JUNIO DE 2012 More… UN SIGNIFICADO QUE SE CONSTRUYE EN LA ESCUELA. Problemas Aplicados. Un problema que aplique para niños de 5to. es el siguiente Gloria tiene 3 blusas y 4 faldas ¿de cuantas maneras distintas se puede vestir?, la niña Ivonne lo resolvió con una multiplicación 3 x 4= 12, explicando su respuesta que lo mejor es hacer una multiplicación, ella ya no quiso buscar forma de resolverlo, ella tiene muy claro el concepto de...
1046 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMejorar nuestras escuelas: desafíos para la supervisión y la dirección. Dra. Silvina Gvirtz Mendoza 16 de marzo de 2015 Esta presentación es un anticipo del libro Decálogo para mejora escolar escrito por Silvina Gvirtz, Victoria Abregú y Carla Paparella. Orden de la presentación ¿Qué es el Decálogo para la Mejora Escolar? 1. De a poco 2. Mejorar implica construir desde lo que ya tenemos 3. El camino de la mejora requiere de un diagnóstico y el trabajo con los datos 4. La mejora requiere planificación...
1671 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoplantearte mis ideas sobre la manera cómo los padres de familia podemos involucrarnos en el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros hijos, es menester recordarte la realidad que vivimos en nuestras escuelas. No es desconocido, excepto para quienes no quieren verlo, que de manera general la forma como participamos en las escuelas se reduce al apoyo material y económico a través de las cuotas, kermesses y otras actividades de esta índole. En las escuelas los padres de familia contamos...
704 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA Philippe Perrenoud “Desarrollar una competencia no es renunciar al conocimiento” La educación básica en México ha estado cambiando constantemente de acuerdo a las tendencias de las diferentes metodologías y conforme a estado avanzando las tendencias educativas de los diferentes países que están ligados con México. Anteriormente se le decía que el maestro era el creador del conocimiento y en la actualidad es el guía de conocimiento. La definición personal...
1110 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoenfrenta en la escuela para cumplir con los objetivos de la formación ciudadana son: Aislamiento institucional de la escuela con los otros agentes socializadores: familia y medios de comunicación. El impacto de las nuevas tecnologías de la información. La crisis de las identidades políticas tradicionales. La crisis del Estado-Nación. La globalización de las economías. La necesidad de redefinir los contenidos socializadores- valores, normas, actitudes que la escuela debe transmitir...
1464 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE MEJORA ESCOLAR EN RELACIÓN CON LA EVALUACIÓN DEL LOGRO ACADEMICO DE LOS CENTROS ESCOLARES (ENLACE) DOCENTES QUE ATIENDEN UN SOLO GRADO ESCUELA: Juan Zilli Bernardi | CLAVE: 30EPRO119N | LOCALIDAD: Palmasola | MUNICIPIO: Alto Lucero de Gutiérrez Barrios | ASIGNATURA: Matemáticas | GRADO: 4° | Necesidad Prioritaria | Objetivo | Contenido | Logro | Contenido | Logro esperado | Lectura, escritura y ordenación de números | Insuficiente | *Que el niño escriba y lea correctamente...
668 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA PHILIPPE PERRENOUD INTRODUCCIÓN Existe un malentendido al creer que al desarrollar competencias se renuncia transmitir conocimientos. Es necesario para el humano tener conocimientos, en la escuela se requiere ahora la enseñanza de competencias pero para ello se necesita tiempo el cual se resta de la entrega de conocimientos amplios. PRIMER ENFOQUE Una competencia es la capacidad de actuar de manera más eficaz en una situación definida y se apoya de...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoaportaciones estatales, patronales y de los trabajadores, el Seguro Social ha sido y es una de las instituciones claves para asegurar las condiciones de vida de los trabajadores del país10._ Durante ese periodo el papel de Estado fue significativo como promotor del desarrollo industrial y sus funciones consistieron en: 1) proporcionar el crédito que los empresarios requerían sobre todo en las industrias básicas, para lo cual se favoreció la expansión y consolidación de la banca privada. 2) crear...
1466 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoConstruir la inclusión en la escuela 1. Cuando la inclusión sucede en la escuela debe tornarse “educativa”, para que quede asociada a una función social, especificada y cercada por los procesos de enseñanza y aprendizaje. De lo contrario puede correrse el riesgo de pensar que la escuela tiene como función primaria socializar, cuando la socialización ocurre en el sujeto en otros ámbitos “y” en la escuela pero no objeto y causa de ella. La educación inclusiva tiene que ver con la capacidad de “construir”...
888 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONSTRUYENDO UNA ESCUELA INCLUSIVAClase 5 Seminario 4: Construyendo una escuela Inclusiva Equiparar las oportunidades para que todos los alumnos y alumnas, incluidos aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales asociadas a discapacidad, tengan los mismos derechos de participar y beneficiarse de las experiencias de aprendizaje en el marco de la escuela común. No se trata de acomodar a los alumnos considerados especiales dentro de un sistema escolar que permanece inamovible, que lejos...
812 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONSTRUYENDO UN MEXICO MEJOR. ¿México un lugar seguro?, frase que ya parece más pregunta sarcástica que invitación al turismo. México en los últimos años ha ido decayendo poco a poco crisis tras crisis, pero, la culpa ¿de quién es? Se ah hablado que la culpa en general ha sido de los lideres de México. Pero yo en lo particular creo que el problema está en nosotros, si en NOSOTROS, nosotros como pueblo, nosotros como materia prima de un país. Porque pertenezco a un país donde hacerse rico de la...
996 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Ética ciudadana Nombre del profesor: Módulo: 2. Construyendo un mundo mejor Actividad: Tarea 7 Fecha: 26 de septiembre del 2013 Equipo: No aplica Bibliografía: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_131065_1%26url%3D http://www.juntadeandalucia.es/averroes/menendezypelayo/actividadestic/webtematica/diapaz/personajes.htm ...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConstrucción de un mundo mejor Imagina que una poderosa bomba destruye a casi toda la humanidad, todo lo que fue creado por el hombre, sólo quedan algunos recursos naturales como: • Pocos pozos de agua. • Pocas especies vegetales. • Pocas especies comestibles de animales. Existen varios factores que complican la vida como: • Muchos animales peligrosos y salvajes. • Ya no existen las armas. • Ya no existe la electricidad. • Hay pocos refugios. • Proliferan muchas enfermedades. ...
685 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEVALUACIÓN FINAL Construir la inclusión en la escuela Sus datos Apellido y Nombre/s .............................................................................. DNI ....................................... Calle .......................................................................... Nº .................. Código postal ......................... Ciudad ....................................................................... Partido ..........................................................
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Leer documento completoGESTIONAR LA MEJORA ESCOLAR: Ideas y herramientas para supervisores Dra. Silvina Gvirtz Córdoba 14 de septiembre de 2009 RPBA-021-133 0 ¿Es necesario pasar a una nueva concepción de escuela, de gestión y de saberes? RPBA-021-133 1 SISTEMA TRADICIONAL SISTEMA NUEVO PERÍODO DE TRANSICIÓN RPBA-021-133 2 El rol del supervisor: nuevos escenarios posibles ¿Cuál es el rol del supervisor en estos nuevos modos de gestión? Apoyo y acompañamiento pedagógico y administrativo...
1332 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿COMO SE CONSTRUYE LA IDENTIDAD SOCIAL? Introducción: Una de las características propias en nuestro desarrollo como seres humanos es lograr alcanzar suficiente conocimiento interior que nos permita reconocernos como personas individuales e independientes. Sin embargo para poder alcanzar este objetivo, necesitamos saber exactamente cuál es nuestra relación con la sociedad. Aunque en la actualidad escuchamos que somos seres únicos la verdad es que muy pocos individuos son los que logran alcanzar...
1642 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPRIMERA PARTE why not? Xq quiero ser arquitecta y construir un mundo mejor Xq quiero ser empresaria Xq quiero ser ingeniero xq quiero ser marina xq quiero ser diseñadora xq quiero ser maestra xq quiero ser……….. xq quiero ser sacerdote xq no sé lo que quiero ser pero si sé, que quiero ser santa SEGUNDA PARTE Xq el mundo grita que quiere santos MODERNOS Xq quiero darles un mundo mejor a mis hijos Xq el mundo necesita familias santas Xq nací para servir Xq es lo único que te...
538 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoanimales tan representativos como los coyotes, bisontes, linces, ratas - canguros, lobos azules, osos o venados. Se pueden encontrar también numerosas aves acuáticas tanto en la zona de los Grandes Lagos como en los numerosos ríos y a lo largo de las costas. Las rapaces como lechuzas, halcones y águilas conviven con diferentes reptiles. Merecen una mención especial los caimanes y las serpientes. En los desiertos se pueden encontrar especialmente reptiles e insectos como la serpiente de cascabel, que...
622 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCómo se construye nuestra personalidad: “‘Me tocó por casualidad presenciar una de esas peleas entre marido y mujer, que resulté ser un inútil intercambio de reproches o, lo que es lo mismo, una inútil investigación de responsabilidades... “A niño ahogado...” ¿Qué pasó? La hija jovencita regresaba a la hora que le daba la gana, y manejaba dinero sin ningún control. Total, que un día desaparece de la casa y... un embarazo no deseado. Reacción de los padres, primero sorpresa, luego a discutir y...
878 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl desafío de construir una buena escuela y un buen sistema educativo Dra. Silvina Gvirtz Córdoba 14 de septiembre de 2009 Un nuevo escenario Advenimiento de una nueva sociedad, posindustrial, poscapitalista, posmoderna, sociedad en red (Drucker, 1993; Toffler, 1990; Thurow 1992; Reich, 1993; Castells, 1997) “sociedad del conocimiento” Uso intensivo del conocimiento como factor primordial de producción La educación en el marco de esta sociedad Es probable que hoy estemos frente...
1606 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo ASIGNATURA: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA GRUPO:UNO PLAN: 94 SEMESTRE: IV ASESOR(A): KARLA SUASTEGUI REDUCINDO ALUMNO: AGUSTÍN HESIQUIO JUÁREZ UNIDAD I.- ¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO? En esta unidad se analizan tres lecturas las cuales tienen como propósito principal reflexionar acerca del significado de la expresión “construcción del conocimiento matemático” así como sobre diversas posturas en relación. 1.- ¿Por qué recomendamos que...
1197 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoComo se construye una carrera universitaria? Una vez graduado te preguntarás cuál es la mejor forma de ingresar al mercado laboral. Para ayudarte en tu búsqueda de trabajo, te presentamos las 10 formas de construir tu carrera profesional. 1. Considera un cambio de escenario. Un cambio de ciudad para iniciar tu carrera profesional puede sonar drástico pero es una excelente forma de abrirle las puertas a nuevas oportunidades. Averigua en qué parte del país se requieren profesionales con tu...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMODELO DE PROPUESTA ORIENTADA A LA TRANSFORMACIÓN EN FUNCIÓN A UN CONTENIDO PRIORIZADO TEMÁTICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad. "A COMER MEJOR" DIMENSIONES OBJETIVO HOLÍSTICO CONTENIDO ORIENTACIONES METODOLÓGICAS EVALUACIÓN PRODUCTO S E R Desarrollamos los principios y valores comu¬nitarios a través de las prácticas comunicativas orales, escritas y pensamiento ló-gico y psicomo¬triz...
851 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoOdontología, cultura y sociedad - ensayo Ensayo sobre cómo construir un ensayo Duque Naranjo C.* L a vida nos da lecciones, oportunidades, opciones variadas e infinitas para crear y expresarnos. La escritura es una de tantas formas creativas de responder a esas demandas. Muchas veces es una necesidad imperiosa dictada desde lo más profundo, desde la convicción del alma. ¿Si es que acaso existe un alma? Decía Faulkner que el fin del escritor era reducir la esencia de la vida a una frase...
1566 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿CÓMO SE CONSTRUYE EL APRENDIZAJE? Mas importante que aprender la aritmética, la historia o la geografía, sería que los niños aprendieran a aprender (José Ortega y Gasset). Las teorías sobre el aprendizaje tratan de explicar cómo se constituyen los significados y como se aprenden los nuevos conceptos. El psicólogo Mill y otros filósofos empiristas suponían que las personas adquirimos conceptos mediante un proceso de abstracción (teoría inductivista) que suprime los detalles como el temperamento...
832 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPORTE DE LECTURA DE LA PRIMERA UNIDAD: ¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO? LECTURA 1: ¿POR QUÉ RECOMENDAMOS QUE LOS NIÑOS REINVENTEN LA ARITMÉTICA? El aprendizaje comienza siempre en el nivel concreto, después pasa al semiconcreto, al simbólico y, finalmente, a los niveles abstractos. La investigación y la teoría de Piaget, llamada constructivismo, ha demostrado que los niños adquieren los conceptos y las operaciones numéricas construyéndolos internamente, no interiorizándolos a partir...
1344 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCómo se construye liderazgo Pocos temas han despertado tanta atención en los últimos lustros en el campo de la literatura empresarial como el del liderazgo. La necesidad de manejar procesos de cambio e innovación, en medio de tormentas y de avances tecnológicos, obligó a pensar e La vieja polémica sobre si el líder nace o se hace, fue superada por la intensidad del proceso. Hay directivos que tienen cualidades innatas que solamente deben potenciarse, y hay otros que pueden construir liderazgo...
643 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCómo construir generadores magnéticos Peter Peregrinus creó el primer "dispositivo magnético del motor", allá por 1269. Desde entonces, las mejoras considerables en la forma de los nuevos modelos de generadores magnéticos ha sido creada por los inventores e investigadores. En este día y edad, los generadores de energía magnética es una de las mejores formas de fuentes de energía renovables. No sólo es más barato de construir, sino que disminuye sus facturas de electricidad en más del 50%. A...
924 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Cómo se construye El Deseo? Los animales tienen instinto, los hombres lo sustituimos por el deseo, ese poderoso motor que nos impulsa en los proyectos, que nos permite amar y superar aun los momentos más difíciles que nos depara la vida. El deseo, que es algo insatisfecho, es el que nos impulsa a sobreponernos de estas dificultades, el que nos insta a buscar nuevos horizontes, a volver a empezar, a pesar de los tropiezos, e intentarlo siempre una vez más. El hombre es, antes que nada, un sujeto...
950 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCómo se construye una Matriz F.O.D.A. Autor: Cr. Ariel De Martin - Tema: Construcción Matriz FODA - Marco teórico-práctico dado el 30/03/04 Despúes que el Empresario, Dueño o Gerente General haya definido y declarado por escrito la VISION y la MISION de la empresa, el siguiente paso de la Planificación Estratégica, será determinar y analizar sus principales FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS. Aunque existen varias herramientas para realizar el ANALISIS Y DIAGNOSTICO de la situación...
1328 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCÓMO CONSTRUIR UN PROYECTO DE VIDA 1. ¿Qué es un proyecto de vida? David Casares A. y otros (1999) define el planeamiento de la vida como: la actitud, arte y disciplina de conocerse a sí mismo, de detectar las fuerzas y debilidades y proyectar autodirigiendo el propio destino hacia el funcionamiento pleno de las capacidades, motivaciones y objetivos de la vida personal, familiar, social y de trabajo 2. DIMENSIONES DEL YO Los psicólogos suelen decir que el ser humano tiene seis dimensiones...
564 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo3 nivel dificultad INSTALAR MU-IN24 ¿CÓMO CONSTRUIR? UNA MESA DE PICNIC Cuando llega la primavera y la temperatura sube es momento de disfrutar del aire libre , y qué mejor que hacerlo con un picnic, por eso construiremos una mesa para el exterior. La particularidad de este proyecto es que será una mesa muy resistente, construida sólo en madera y de una sola pieza. Herramientas • • • • • • • • • • • • • Taladro Inalámbrico Sierra Circular Broca avellanadora Escuadra Falsa Transportador...
1308 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Qué es y cómo se construye la identidad? Integrantes: Javiera F. Catalina F. Fecha de entrega: Miércoles, 19 de junio, 2013. Curso: 2ºB Índice Sección ...
771 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completorelacionadas. En cada caso, varia la estrategia que habremos de utilizar para construir nuestro marco teórico. El termino teoría se ha utilizado de diferentes formas para indicar cuestiones distintas: En ocasiones con ese termino se indica una serie de ideas que una persona tiene respecto de algo. Considerar las teorías como conjuntos de ideas no comprobables e incomprensibles. con frecuencia las teorías se perciben como algo totalmente desvinculado de la vida cotidiana. También hay quienes...
872 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoConstruyendo la nación: la nación como constructo. Día a día se busca la forma de progresar, la nación se va construyendo a lo largo del tiempo; es una base hacia la modernidad; enfocándose en la construcción de alternativas económicas, políticas y viales en lo que se refiere al desarrollo. Esto hace alusión al periodo de gobierno de Marcos Pérez Jiménez (1952-1958), en donde se busca ver al estado como una construcción que se produce entre las diferentes dimensiones políticas, social, económica...
791 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1- La idea mas simple y aparentemente obvia acerca de cómo se obtiene el conocimiento, es que este se toma fuera, esta en la sociedad, lo poseen los otros y nosotros nos apoderamos de el y nos lo incorporamos. La palabra aprender, que usamos habitualmente para referirnos a la adquisicion de saberes, transmite la idea de este proceso mediante el cual nos apoderamos de algo que esta ahí a nuestra disposición o que los otros nos dan. El conocimiento esta hecho y terminado fuera del sujeto y pasa...
538 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCómo construir un negocio exitoso a la manera de Warren Buffett Los hombres como Warren Buffett no solo son habitúes de la lista de los hombres más ricos del mundo, sino que saben una o dos cosas acerca de cómo ejecutar un negocio de manera exitosa. Por eso buscar información acerca de cómo este hombre de negocios construye sus negocios nos puede servir de guía sucinta para quien intenta seguirle los pasos. Buffett no solo es una de los mayores inversores de todos los tiempos, sino que al igual...
1066 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCómo construir un panel solar para un proyecto de ciencias para niños Escrito por robyn wisch | Traducido por eduardo moguel solar battery image by Tomasz Plawski from Fotolia.com Construir un panel solar con tus hijos les enseña las bases de la ciencia y la importancia de la conservación de la energía. Mientras el mundo se ajusta al cambio climático, las fuentes de energía alterna como los paneles solares son cada vez más relevantes. Los materiales para el panel solar caseros puede...
805 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoentendimiento y desarrollo de una matriz DOFA: Matriz DOFA También conocida FODA, es un arreglo que permite enfocarse solamente hacia los factores claves para el éxito de su negocio. Su nombre traduce: Fortalezas ‐ Oportunidades ‐ Debilidades –Amenazas. Se puede definir como el enfrentamiento de factores internos y externos, con el propósito de generar estrategias alternativas. Lo anterior significa que el análisis DOFA consta de dos partes: una interna y otra externa. La parte interna tiene ...
579 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCÓMO CONSTRUYO MI CONOCIMIENTO Mi proceso de conocimiento comienza desde muy pequeña, cuando empiezo a cuestionarme sobre todas las cosas que hay a mí alrededor, empiezo a tocar, a degustar, a hacerles preguntas simples a mis padres, tan simples como ¿Por qué el limón es ácido?; pero a medida de que voy creciendo mis pensamientos empiezan a cambiar y comienzo a observar con más detalle, a cuestionarme, y a darme cuenta que el mundo es una incógnita llena de preguntas infinitas, donde hay muchas...
800 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProyecto Escuelas del Bicentenario ¿Es posible mejorar el funcionamiento de nuestras escuelas primarias? La autora repasa una original iniciativa para mejorar la calidad educativa como forma de garantizar el derecho a educarse y colaborar con el Estado en su función principalísima. Por Silvina Gvirtz * esde hace décadas, el escenario educativo de la Argentina genera preocupación y alarma en la sociedad. La misma se relaciona con la falta de calidad del sistema educativo y con la discriminación...
1496 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAspectos para la elaboración del Plan de Mejora Escolar en Educación Básica Ciclo escolar 2013-2014 julio de 2013 PRESENTACIÓN La Secretaría de Educación Pública y Cultura ha impulsado desde 2011, al inicio de la presente administración Aspectos para elaborar el Plan de Mejora Escolar en educación básica. Plan de Mejora Escolar. El Plan de Mejora Escolar responde a los principios y a la filosofía de la mejora continua; es una herramienta de planeación...
1348 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAlimentación Proyecto Forestal de Desarrollo SAGPyA Diseño de Invernaderos ( Téc. Ftal. Teresa Schinelli Casares) Cada vez más los invernaderos forman parte de procesos productivos que involucren a especies vegetales; tanto en grandes empresas como en el hogar para producción de hortalizas para el autoconsumo. Hasta hace un tiempo, los invernaderos eran una práctica costosa, que solo se justificaba para cultivos muy valiosos. Hoy, gracias a la existencia en el mercado de nuevos materiales, los...
1073 Palabras | 5 Páginas
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