I. Análisis de los Personajes: Algunos muestran actitudes extremistas respecto a La Ola como es el caso de Tim, quien comienza a ser integrado y defendido por los chicos mas rudos y grandes, piensa que sin La Ola volvería a ser un chico normal al que siempre molestaban, por eso termina suicidándose al final de la película. Otros como el profesor, creo que se llega a sentir como un especie de líder, como que quiere continuar con todo, así pierde a su esposa y luego toma mayor conciencia cuando...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl cálculo infinitesimal o cálculo de infinitesimales constituye una parte muy importante de la matemática moderna. Es normal en el contexto matemático, por simplificación, simplemente llamarlo cálculo. El cálculo, como algoritmo desarrollado en el campo de la matemática, incluye el estudio de los límites, derivadas, integrales y series infinitas, y constituye una gran parte de la educación de las universidades modernas. Más concretamente, el cálculo infinitesimal es el estudio del cambio, en...
1373 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa Ola En base a lo aprendido de la película, responda las siguientes preguntas y siga las instrucciones. 1.-Según la película, ¿Cuál es el rol del líder y de la ideología en los regímenes autocráticos?, ¿El rol de un líder en un sistema democrático?, ¿Cuál prefiere usted? 2.-Luego de observar la película, ¿Sigues pensando lo mismo sobre la posibilidad actual de una autocracia en Chile o en otra parte del mundo? Fundamente y explique. 3.-Explique en qué consistió el movimiento de la ola...
1083 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPelícula “La Ola” Argumento. Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días y que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva a hacerse con el poder, porque a pesar de haber pasado décadas, las nuevas políticas y tecnologías arbitrarían el proceso de un...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa Ola es una película que te permite ver como una persona, el profesor Rainer, podría sacar provecho, aunque sus objetivos eran educativos, de una necesidad, de la curiosidad de conocer la verdad de un grupo específico, en este caso sus estudiantes. Lo que inicia como una semana de proyectos sobre sistemas político en la escuela alemana donde se desarrolla la película, en el caso de Rainer: Autocracia, termina convirtiéndose para sus alumnos en la búsqueda natural del conocimiento, aunque la...
587 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPreguntas Sobre "La Ola" 1. Zein hautazko irakatsi nahi zuen irakasleak, baina azkenean ezin izan zuen? / ¿Qué asignatura optativa quiere enseñar el profesor protagonista, pero al final no puede? -El profesor quería enseñar Anarquismo, pero el otro profesor se lo quitó. 2. Zein hautazko irakasten du azkenean? Zertaz doa , zer esan nahi du hitzak? / ¿Qué asignatura acaba dando? ¿De qué trata, qué quiere decir la palabra? -Autocracia. Es un sistema de gobierno absoluto, en el cual la...
1606 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA OLA ¿Cuáles son las reglas internas y la comunicación con el exterior de “la Ola”? En la película podemos ver el impacto que tienen las normas sobre los individuos y las influencias de los grupos en la conducta individual , podemos observar como un conjunto de personas que comparten un espacio (aula) y tiempo (jornada escolar), comienzan adjudicarse roles, acordar normas y a compartir objetivos comunes. La película plantea como cada miembro busca su propia superioridad individualista...
1191 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIDENTIFICADORES Un identificador es un nombre introducido por el programador para hacer referencia a una variable, función o tipo de dato definido por el usuario. Los identificadores son los nombres que se le dan a: *Variables *Funciones *Clases *Objetos *Espacios de nombres Por ejemplo en lenguaje C: char _Este_Es_Un_Identificador; int EsteTambienLoEs; Las palabras clave son nombres pertenecientes al lenguaje de programación. Los identificadores no pueden coincidir...
1004 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo“LA OLA” Die Welle 1. ¿Qué tipo de desafío enfrenta el curso del profesor Wenger? ¿Es técnico o adaptativo? ¿Cuál era el desafío? ¿Lo logra enfrentar exitosamente? El tipo de desafío que enfrenta el curso del profesor Wenger es adaptativo, ya que el profesor debe cambiar los valores, actitudes y principios de sus alumnos. Al principio de la película podemos apreciar que hay un gran rechazo y esto se produce justamente porque al enfrentarse ellos(los alumnos) a cambiar su mentalidad, sus...
1194 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPREGUNTAS SOBRE “LA OLA” (Dennis Gansel, 2008) 1. Identifica los papeles que desempeñan los principales personajes. Entre los principales personajes encontramos: El profesor Rainer, desempeña el papel de líder o jefe del grupo. Este forma un grupo con un fin didáctico, pero sin darse cuenta pierde el control de sí mismo y del grupo “La Ola”. Tim, en un principio (antes de que se formara el grupo “La Ola”) muestra el papel del chivo expiatorio( víctima de abusos y burlas por parte de sus...
1159 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completogobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad, se va convirtiendo en un movimiento real: La Ola. Al tercer día, los alumnos comienza a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde | ACTIVIDADES...
1200 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoel grupo. * Los miembros eligen un nombre para el grupo. No se trata de un símbolo identitario más, sino que pasan de llamarse por su nombre para ser La ola. Esto une más al grupo y hace que cada miembro del mismo se sienta más fuerte por el apoyo conjunto. * Deciden un saludo para los miembros de la ola. Un gesto más que los identifica y los distancia de los que no son como ellos. * También toman otras medidas en el mismo sentido como un símbolo o logo, una página web… Llama la atención...
1212 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIDENTIFICADORES En los lenguajes informáticos, los identificadores son elementos textuales (también llamados símbolos) que nombran entidades del lenguaje. Algunas de las de entidades que un identificador puede denotar son las variables, las constantes, los tipos de dato, las etiquetas, las subrutinas (procedimientos y funciones) y los paquetes. En muchos lenguajes algunas secuencias tienen la forma léxica de un identificador pero son conocidos como palabras clave (o palabras reservadas). Lo habitual...
1228 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoStudyBlue printing of Identificaciones 1 of 3 http://www.studyblue.com/servlet/printFlashcardDeck?deckId=378972... Identificaciones Austin Dodge Wed Sep 26 03:26:26 CDT 2012 Patronio El ayo de Lucanor, nos enseña la moraleja de la historia El ejemplo hay un mozo-quiere casarse con una muchacha rica y mala-sigue por la historia si es necesario, nos demuestra la moraleja Danos agua a las manos leitmotivo, la empieza de la acción y también es lo que el mozo usa para controlar su casa ...
883 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Ola La Ola es una película alemana, dirigida por Dennis Gansel que advierte sobre el descuido de la democracia y la instauración del totalitarismo. En la película un grupo de alumnos deben elegir un tema para una semana de proyectos que esta preparando un colegio. El profesor Rainer, querido por todos, extrañamente se le asigna la materia de autocracia cuando él siempre ha dado la cátedra de anarquía. Al ver a sus alumnos desanimados y apáticos decide cambiar las líneas comunes...
1525 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoIdentificadores En PHP se pueden crear nuevas funciones, variables y constantes. Para hacerlo debemos asignar un nombre. Éste nombre se conoce como un identificador. Los identificadores en PHP deben seguir ciertas reglas: 1. Un identificador DEBE empezar con una letra o un signo _ 2. Un identificador NO puede tener espacios en blanco 3. Un identificador NO puede llevar el mismo nombre que una palabra clave, función, constante o variable pre-definidas 4. Después de que el identificador empiece...
641 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Con que me identifico? Principalmente me identifico con familiares y amigos por el hecho de que hemos pasado por lo mismo o por condiciones semejantes; Por estas razones, ¿Con quién mejor me identificaría? Mi papá.- Queremos llegar a diferentes metas, pero de la misma forma calmada y sin estrés, no haciendo los problemas tan grandes y buscando una solución rápida y sencilla. Mi mamá.-Ella busca obtener resultados rápidos, mientras que a mi no me importaría tardarme más, sin embargo me...
638 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoVirginia Jiménez Bautista Psicología Social La Ola (Análisis sociológico) Resumen de la película: La película está ubicada en Alemania, y basada en el libro de Morton Rhue (1981). La película trata de un profesor de instituto que en la semana de proyectos tiene que dar la asignatura complementaria de AUTOCRACIA. Ante el escepticismo de los alumnos a la hora de creer que se podría volver a dar una dictadura como la del Hitler en la Alemania de hoy en día, el profesor pone en práctica...
1625 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoReproduciendo en la Alemania de hoy en día el experimento llamado ‘The Third Wave’, que llevó a cabo Ron Jones en California en 1967, ‘La ola’ (‘Die Welle’), de Dennis Gansel, nos presenta a un profesor de gimnasia de instituto que se ve obligado a dar autocracia durante la semana de proyectos, en lugar de anarquía, que era lo que habría elegido voluntariamente, pues conoce bien el movimiento. El profesor quiere demostrar que es posible que cunda la llama de una dictadura en cualquier sociedad y...
706 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA OLA 1) Introducción: Título de la película: La ola Título original: Die Welle Nacionalidad de la producción: Alemania Año de realización: 2008 Director: Dennis Gansel Fuente literaria La tercera Ola ,basada en hechos reales Es una historia real y verosímil, ambientada en la época actual Un simple profesor, Rainer Wenger, intenta demostrar a sus alumnos, que en Alemania puede volver a surgir un régimen dictatorial como el de la Alemania Nazi. Sus alumnos dudan de aquello...
556 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTRABAJO PRÁCTICO: ‘’LA OLA’’ Examen de los acontecimientos, personajes del caso: La Ola” es una película inspirada en un secundario en California. La trama de esta película gira alrededor del profesor Rainer Wenger, a quien le es asignado dirigir un proyecto educativo en torno a la autocracia. El profesor Wenger organizo una serie de clases en las que presentó los elementos que intentan dar sustento a esta metodología política. Él que representaba una autoridad institucionalmente...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTrabajo Práctico de “La Ola” [pic] Alumnos: Franco Colombo, Jack Lewin, Ramiro Bergoglio, Sofía Bertran, Tomás Marchetta, Pablo Lococo. Profesora: Natalia Selser Tema: Análisis de la película “La Ola” Materia: Historia Curso: 4to “B” Turno Mañana. Año: 2012 1) Ficha técnica: Título: La ola Título original: Die welle Dirección: Dennis Gansel País: Alemania Año: 2008 Duración: 107 min. Género: Drama, Thriller Reparto: Jürgen Vogel, Frederick Lau,...
1269 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Gabriela Schmidt Lenguaje y Comunicación Silvia Salas Edwards Resumen “La Ola” Laura Forero Octavo Año Miércoles 3 Diciembre Léxico: 1- Autocracia: Régimen político en el que una sola persona gobierna sin someterse a ningún tipo de limitación y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad...
786 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFundación Educacional Santiago College Área de Ciencias Sociales Abril de 2014 QUIZ OPCIONAL: “LA OLA” Tema: Orígenes y desarrollo y mantenimiento de la paz; relaciones internacionales, 1918-1936 Instrucciones: En base a la lectura de Richard Pipes “Modern Europe” y la película “La Ola”, responda la siguiente pregunta en forma de ensayo: Identifique los pilares del totalitarismo tratados en el texto de Richard Pipes, y establezca un paralelo con el contexto de la sala y lo enseñado...
974 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA OLA Introducción. “La ola”es una película con una gran valor educativo. La historia transcurre alrededor del profesor Wenger. Al que se le asignan dar clase de autocracia. En su primera clase formula una pregunta para todos los alumnos: ¿Alemania podría volver a la autocracia?. Inmediatamente todos los alumnos responden lo mismo: Alemania aprendió de la primera autocracia y no podría volver a suceder. Entonces el señor...
1564 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Nombre: Alejandro García Guardeño Curso: 1ºbachillerato-E Asignatura: Filosofía LA OLA 1º Consulta el significado de “Autocracia” y “Anarquía” incluyendo ejemplos y alusiones temporales. -Autocracia es el sistema o régimen en el que una sola persona gobierna con poder total. -Anarquía es la ausencia de gobierno en un Estado -Los ejemplos de autocracia serían Hitler en Alemania, Musolini en Italia, Stanlin...
934 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“LA OLA” 1. Señalar al menos cinco formas de agrupación que se presentan en la película y catalogarlas como tradicionales o modernas de acuerdo a sus características constitutivas: En la película podemos evidenciar las siguientes relaciones tradicionales o modernas: * El profesor Rainer Wenger con su esposa, construyeron esta relación afectiva voluntariamente (tradicional). * Marco y Karol, tienen una relación de novios, los une un lazo emocional (tradicional). * El grupo de...
1245 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoa su clase de historia en un grupo con gran sentido del propósito…Llamo al movimiento “La Tercera Ola” debido a la creencia popular de que la tercera de una serie de olas en el mar es la mas fuerte y afirmó que sus miembros revolucionarían el mundo. Al parecer el experimento tomo vida propia y Jones tuvo que detenerlo al quinto día. Todd Strasser escribió una novela sobre el tema titulada La ola, que luego fue adaptada al cine por Dennis Gansel, quien sitúa la acción en Alemania, a diferencia de...
961 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAnálisis: La ola En la película la ola se pueden observar muchos factores que son determinantes para que la trama de la película en si hubiera seguido el curso que tomo, se ve claramente refleja la manera en que se puede constituir un grupo con personas cercanas o con factores comunes y como la ideología que toma este grupo puede cambiar las ideologías ya existentes y como personas por decirlo así sin una ideología clara se adueñan tanto de esta ideología al punto de solo tener en cuenta a esta...
1180 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCRITICO-SOCIOPOLITICO DE LA PELICULA LA OLA TRABAJO DE ORATORIA ESTUDIANTE ROINSON JOSE CASARES RODRIGUEZ PROFESOR JUAN CARLOS JIMENEZ FACULTAD: CIENCIAS BASICAS PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL IV SEMESTRE UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C BARRANQUILLA –ATLANTICO 2013 INTRODUCCION Este es un escrito nos lleva a lo que un grupo de jóvenes guiado por su profesor crea un invento que tendrá fatales consecuencias. La ola genera un sentimiento de igualdad y de...
1074 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA OLA 1º Enfermería G Andrea Sarrió Llácer 1 ÍNDICE: * Pág 1→ portada. * Pág 2→ índice. * Pág 3→ comentario. * Pág 4→ comentario. * Pág 5→ comentario. * Pág 6→ bibliografía. ...
1164 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completonombre “La Ola”. La Ola con el tiempo empezó a crecer y más alumnos comenzaron a unirse a este ya denominado grupo con su propia ideología impulsada por Rainer quien era uno más de ellos y su líder que bajo el lema de la unidad y la confianza fue tomando fuerza tanto así que Tim, uno de sus seguidores se termina suicidando, Rainer pierde a su esposa y es despedido. El nunca creyó que podría pasar algo así, solo se dio cuenta cuando Marco le cuenta que golpeo a Karo su novia y que la Ola se estaba...
684 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROYECCION DE LA PELÍCULA "LA OLA" 1) el grupo del curso de la película es un grupo de adolescentes común, que no cree mucho en lo que quiere demostrar el profesor ni tienen muchas creencias en común entre ellos. De a poco se van interesando en formar parte de la corriente "la ola" que propone el profesor y empiezan a sentir que son parte de algo, que tienen una identidad en común y que eso los diferencia de otros distintos y eso les gusta. yo elígo 2 personajes muy diferentes: karo, la chica que...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“La Ola” como fenómeno social Empiezo escribiendo este ensayo analizando el título que le otorgué y que a través del paso de este texto se presenten los argumentos y las bases que puedan respaldarlo. Según fuentes de Internet, podemos definir fenómeno social como “actitud consciente del hombre ante los fenómenos de la vida y su propia condición social, iniciándose consciente y espontáneamente contra los factores que lo limiten, lo opriman y lo exploten, de manera tal que lo impulse de manera inevitable...
564 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa ola 1- ¿De que trata la película? La ola es una pelicula que trata acerca de como un profesor de una escuela de alemania intenta explicar la autocracia haciendo que sus alumnos formen parte de una. Ante esto los alumnos reaccionan de una forma agresiva y discriminativa ante cualquiera que no perteneciera a su grupo. El problema llega cuando a estos chicos no se los puede controlar mas empiezan a violar las leyes.Ante esto el profesor se las ingenia con un plan para mostrarles lo que habian...
520 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoque jóvenes de otros cursos se cambiaran de aula hasta ser un curso numeroso, derivando en fanatismo. El grupo llega incluso al extremo de inventar un saludo y a vestirse de camisa blanca. El popular curso se decidió llamar "La Ola", y a medida que pasaban los días, "La Ola" comenzaba a hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesor Wenger, que acaba perdiendo el control de la situación. RESUMEN El nazismo no volverá a Alemania. Eso piensan los alumnos. El profesor propone...
1088 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAnálisis de la película La Ola 1. Autocracia Es el poder de uno solo, se refiere al poder absoluto del líder. Todo lo que diga el líder se obedece sin opinión de otros individuos o grupos sociales. Mayormente se da en dictaduras totalitarias. En la película el que tenia este poder era el profesor Danger al cual se le respetaba por ser un modelo a seguir. ...
508 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completohubieran sentado todos ellos con actitud atenta y con la espalda bien recta, resueltos a iniciar la clase. El interés por la forma extrema de inventar un saludo y a vestirse de camisa blanca. El popular curso se decidió llamar "La Ola", y a medida que pasaban los días, "La Ola" comenzaba a hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesor Wenger, que acaba perdiendo el control de la situación y de esta manera perdiendo también el control de su propia vida. 2) En el primer día...
1126 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIntroducción: “La Ola” es una película inspirada en los sucesos que tuvieron lugar en una escuela secundaria de California en el año 1967. En aquel momento, el profesor de historia William Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a sus alumnos que aún era posible el retorno de un sistema totalitario. La trama de esta película gira alrededor del profesor Rainer Wenger, a quien le es esta metodología política: espíritu de grupo, sentimiento de comunidad, ideales comunes...
1670 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa Ola Sebastián Barrera Z. Saber Pedagógico en Acción Marcos Acevedo Preguntas 1. Plantea con tus palabras desde el punto de vista curricular ¿cuál es el enfoque educativo del colegio? R. Desde mi punto de vista, el enfoque educativo utilizado en el colegio, era completamente constructivista, debido, a como se desarrollaban las clases en el centro educativo, más específicamente, en las clases del profesor “Reiner Wenger”, en donde, sí existe una preocupación por parte de los docentes...
918 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1) Describir a los personajes principales. PERSONAJES PRINCIPALES: Rainer Wenger Tim Marco Karo Rainer Wenger: Es el profesor de la clase, carismático con los alumnos, es un hombre que no es atractivo porque es simpático, sino porque sabe adaptarse a situaciones nuevas. Es un anarquista que se adapta a dar autocracia, y a las necesidades de los alumnos. Fue capaz de dejar sus fotocopias y forma de dar clases para estructurar la materia de otra forma que aporta métodos novedosos en la enseñanza...
791 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Mejor película Del Mundo “La Ola”≈≈≈ La realidad en las palabras… Profesor: Integrantes: -Fecha- PERSONAJES Rainer Wenger: Físicamente: es un hombre muy alto , su cabello es rubio aun que no tiene mucho de este , es de contextura delgada , tiene labios gruesos y tiene los ojos grandes de color azul claro, un lunar al costado derecho de su cara , de test tostada ,antes...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“La Ola” 1. A partir de la película vista en clases relata brevemente la trama del video. Considera los aspectos fundamentales: Tesis, argumentación y enseñanza o moraleja si es que procede. Rainer Wenger, es un profesor de bachillerato, en una semana de proyectos le toca dar la clase de Autocracia (forma de gobierno propio). El primer día, Rainer les formula una pregunta: ¿Sería posible que en Alemania se volviera a instaurar un régimen fascista como el de Hitler? A lo que sus alumnos responden...
1447 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completohereditario, a cuyo mando estaba un monarca que la propia Constitución de 1906 llamaba autocrático, conocido como Zar, al que se le otorgó el control sobre el Poder Ejecutivo, las FuerzasArmadas, las relaciones exteriores y la Iglesia. Actualmente se identifica el término tanto con los totalitarismos, que según Benito Mussolini, significaba “todo en el Estado y para el Estado”, que son la máxima expresión de la restricción de las libertades individuales, donde el ser humano se constituye en un engranaje...
653 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoReflexiona sobre el nombre del movimiento: LA OLA, ¿qué significado tiene? LA OLA es una manera de distinguirse de los demás y lo importante es formar equipo para ser más fuerte y acabar con los enemigos como la anarquía, en el que todos llevan uniforme (pantalón vaquero y camisa blanca), hacen un saludo para reconocer al grupo y tienen un líder, que es el señor Wenger. • Comenta la frase: “el poder del grupo”. Esta frase significa que manteniéndose el grupo unido...
573 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Caracterice cada uno de los personajes de la película: Rainer Wenger: El profesor favorito de los alumnos, tiene una relación muy cercana a ellos. No tiene intención de ajustarse a las estrictas normas del colegio y no le importa lo que el resto de profesores piensen de él. Vive en una casa-barco con su mujer, Marco: Es una estrella del waterpolo, aunque a veces va un poco a su aire. Su vida familiar es una auténtica pesadilla. Su necesidad de un ambiente familiar será lo primero que se...
572 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSinopsis de La ola Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Al tercer día, los alumnos comienzan a...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFicha en FilmAffinity La ola (Die Welle en alemán) es una película de drama alemana basada en el experimento de la Tercera Ola. El remake realizado en 2008 tuvo un éxito satisfactorio en las grandes pantallas germanas, después de diez semanas en cartel, 2,3 millones de personas vieron la película, que está dirigida por Dennis Gansel. A través de su lema: "el poder mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo", haciendo hincapié...
578 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUniversidad Cooperativa de Colombia Análisis de la película. “LA OLA” Laura Vanessa Begambre Colmenares Doctora: Claudia Jaramillo I Semestre de Psicología 2013 Análisis de la Película la Ola Esta película, en particular tiene un argumento muy bueno e interesante, bastante llamativo para ponernos en reflejo un buen tema de la sociedad. Ubicándonos en la Alemania actual, donde los protagonistas son un profesor y su grupo de estudiantes. La situación se ubica en...
1240 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAl iniciar ve que sus alumnos le toman interés y lleva su ideal a un nivel más elevado (La practica). Les pide participación para ayudar a formar un grupo (La Ola), tras la votación del uso del uniforme (una camiseta blanca) y de determinados símbolos para identificarlos muchas personas se unen a este grupo social. Empiezan a ver en La Ola un grupo donde socializar y donde tienen poder, por ejemplo el fracasado de alguna forma del instituto dejan de meterse con el por la ayuda de sus compañeros que...
1390 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo “La Ola” es una pelicula que nos sirve para explicar el movimiento Nazi, pues es algo que nos resulta difícil de comprender que sucedió. La película es un modelo en menor escala y se enfoca en demostrar las situaciones, las características específicas que se deben dar para que un grupo de personas sean manipuladas de tal forma que se apoye y se defienda este regimen. Si nos enfocamos en el contexto de Alemania después de la Primera Guerra Mundial, podemos percibir que...
914 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUniversidad Andrés Bello Viña del Mar La Ola Ignacio Berrios La película se desarrolla en la Alemania actual, en un instituto de este país. Está protagonizada por un profesor y un grupo de alumnos que tienen entre 15 y 16 años que pertenecen a una clase social media o media-baja. La ola es un film que habla de lo fácil que es manipular a las masas, especialmente si se trata de adolecentes. Un profesor debe enseñar al alumno de su clase el tema de...
878 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoparte de las vidas de los integrantes. Este personaje se da cuenta tarde de lo que había creado y paga las consecuencias. MARKO: un alumno que se deja llevar por el entorno. A pesar de ser una persona sociable, el grupo le da lo que no le brinda su familia. Se convierte en uno de los miembros más importantes de la ola aportando ideas y marcando tendencias. TIM: el más inadaptado, el débil. Es el que más puede dejarse llevar, ya que en la ola lo aceptan y encuentra lo que en la sociedad...
665 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoque era la autocracia... En definitiva, la película nos muestra lo fácilmente manipulables que somos. Mi opinión final sobre el film, es que,sencillamente. me ha encantado. VALORES Valor Pedagógico, ideológico y psicológico. DESCRIPCIÓN PERSONAJES -Rainer Wenger: Es el profesor favorito de los alumnos. Tiene una relación muy cercana con ellos, es moderno y lo que definiríamos coloquialmente como " enrrollado". No tiene intención de seguir las estrictas normas del instituto. No le importa...
557 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoResumen la película la ola En la película la ola uno de los personajes centrales es el profesor Wenger, el profesor wenger comienza con sus alumnos un proyecto que habla sobre la autocracia, cabe decir que esta película se desarrolla en la actual Alemania. Los alumnos están escépticos de que vuelva a existir una autocracia en Alemania, (el termino autocracia significa el que gobierna por si mismo o la llamada dictadura) debido al escepticismo de los alumnos el profesor Wenger comienza a hacer...
690 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa ola (Die Welle en alemán) es una película de drama alemana basada en el experimento de la Tercera Ola. El remake realizado en 2008 tuvo un éxito satisfactorio en las grandes pantallas germanas, después de diez semanas en cartel, 2,3 millones de personas vieron la película, que está dirigida por Dennis Gansel. A través de su lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo", haciendo hincapié en ello, de tal forma que...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAnálisis del personaje “Tim” Conclusión 1: Tim era un joven que buscaba ser aceptado tanto en su familia como en su instituto, Tim buscaba pertenecer a un grupo al que fuese aceptado. Esto explica el porqué llego a quemar toda su ropa menos el uniforme perteneciente al grupa la ola, ya que, este le daba una identidad y sentido de pertenencia a un grupo. Emociones presente en Tim: El miedo es una emoción que se encuentra presente en Tim, el miedo es también la inseguridad que posee una persona...
604 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo(1999), un thriller politico sobre la facción del Ejército Rojo, con el que ganó un premio Jupiter, el premio Adolf Grimme y el premio 3SAT Audience en 2000 como mejor largometraje de televisión. En 2001 estrenó su primera película para cine. -La Ola (2008) -Napola (2004) -Chicas al ataque (2001) -El Fantasma (2000) 2) Contexto histórico en el que está ambientada la película. El contexto histórico de esta película está basado en la antigüedad concretamente cuando existía el Tercer Reich...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“La Ola”: Lo bueno, si contundente… Estamos de enhorabuena. Todos aquellos que albergamos el íntimo convencimiento de que no todo es blanco o negro, diestro o siniestro, bueno o malo, sino que hay margen para alternativas no excluyentes sino complementarias, contamos, desde este viernes, con un filme en nuestra cartelera que viene a reafirmarnos esta convicción: la de que una película “pedagógica” (por decirlo de alguna manera) no tiene por qué ser plúmbea, ni una producción entretenida y bien armada...
950 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl Nazisme i el Feixisme dins "La Ola" La Ola és una pel·lícula Alemanya on es poden veure idees Nacistes i Fascistes, entre algunes de elles podem veure la primera relació que seria cuan els joves de classe posen com a lider al seu professor cridant-li "Sir. Wegner". Es veu com s'imposen a una salutació específica , havent-se de parar ,que fa recordar al " Heil ! " Hitleriano , també un logotip que els identifica com a comunitat (així com l'esvàstica ho va ser per al nazisme ), el qual distribueixen...
551 Palabras | 3 Páginas
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