Corriente Dinamista Interaccionista Y Psicoanalitica ensayos y trabajos de investigación

que se relacionan y son interdependientes y que se reúnen para conseguir objetivos específicos. Grupo Grupo CORRIENTE INTERACCIONISTA Se basa en la observación sistemática de los datos inmediatos de los procesos que interaccionan entre individuos. Bales Robert. CORRIENTE INTERACCIONISTA Se basa en la observación sistemática de los datos inmediatos de los procesos que interaccionan entre individuos. Bales Robert. 1. Estructura 2. Jerarquías 3. Papeles o Roles 4. Normas ...

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en Friburgo de Brisgovia y biología en Múnich y se doctoró en filosofía por la Universidad Berlín en 1916. En 1944 Lewin abandonó Iowa y se marchó al Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), estableciendo el Centro de Investigación para la Dinámica de Grupos (Research Center for Group Dynamics), donde se preocupó por hacer una teoría común sobre los grupos. Según esta teoría el grupo no es una simple colección de individuos. Toma la psicología de la Gestalt y la traslada a lo que es un grupo...

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Corrientes Diadinámicas Corrientes de Bernard: Un beneficio a la rehabilitación ¿Qué son las corrientes diadinámicas? Son formas de corriente galvanofarádicas, semisinusoidales de baja frecuencia. Bernard (su creador)  entiende por corriente diadinámica una corriente alterna rectificada monofásica (MF) o difásica (DF). La corriente alterna rectificada monofásica tiene una frecuencia de 50 Hz y la duración del impulso es igual a la duración del intervalo entre impulsos. La corriente...

749  Palabras | 3  Páginas

INTERACCIONES DINAMICAS DE LA TIERRA MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Movimiento de rotación: Es un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo largo de un eje imaginario denominado Eje terrestre que pasa por sus polos. Una vuelta completa, tomando como referencia a las estrellas, dura 23 horas con 56 minutos y 4 segundos y se denomina día sidéreo. Si tomamos como referencia al Sol, el mismo meridiano pasa frente a nuestra estrella cada 24 horas, llamado día solar. Los 3 minutos...

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“El Señor de las Moscas”: dinámicas de grupo, un estudio psicoanalítico Nota: si eres estudiante (SOBRE TODO DE LA UIC PORQUE YO ENTREGUÉ ESTE TRABAJO EN MAESTRÍA) y quieres utilizar este u otro material publicado para alguno de tus trabajos no plagies lo que aquí encuentras, usa lo que te sirva pero citalo adecuadamente de la siguiente manera: Zimbrón, M. (2009). El Señor de las Moscas: dinámicas de grupo, un estudio psicoanalítico. Recuperado de http://desdeeldivan.wordpress.com/2009/09/03/...

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Corriente Psicoanalitica Psicoanálisis, nombre que se da a un método específico para investigar los procesos mentales inconscientes y a un enfoque de la psicoterapia. El término se refiere también a la estructuración sistemática de la teoría psicoanalítica, basada en la relación entre los procesos mentales conscientes e inconscientes. Teoría psicoanalítica Las técnicas del psicoanálisis y gran parte de la teoría psicoanalítica basada en su aplicación fueron desarrolladas por Sigmund Freud.. Sus...

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CORRIENTE PSICOANALÍTICA INTRODUCCION Psicoanálisis, nombre que se da a un método específico para investigar los procesos mentales inconscientes y a un enfoque de la psicoterapia. El término se refiere también a la estructuración sistemática de la teoría psicoanalítica, basada en la relación entre los procesos mentales conscientes e inconscientes. El Psicoanálisis es un método de observación e investigación de la mente humana, que trata de comprender y explicar su funcionamiento con la finalidad...

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Teoría De Grupos: Corrientes De Interpretación En tiempos remotos de la antigua Grecia se encontraba ya un conjunto de hipótesis de análisis de gran agudeza sobre los fenómenos colectivos, sus estructuras y sus transformaciones, a raíz de esto surgieron precursores europeos de las ciencias humanas. Durkheim se intereso por los grupos específicos como la familia, la escuela, o el sindicato. Sus conceptos y teorías contribuyeron en gran medida a la interpretación de los procesos colectivos....

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EL INTERACCIONISMO El Interaccionismo simbólico es una corriente de pensamiento microsociológica, relacionada con la antropología y la psicología social que basa la comprensión de la sociedad en la comunicación y que ha influido enormemente en los estudios sobre los medios.  El Interaccionismo simbólico se sitúa dentro del paradigma de la transmisión de la información: emisor-mensaje-receptor. En este paradigma, la comunicación se considera instrumental, es decir, los efectos del mensaje se...

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PSICOANALITICA . La teoría de la personalidad que elegí fue la que más me intereso que es la de Sigmund Freud quien fue un psicólogo que cambió el mundo con sus conocimientos, en este caso es la teoría psicoanalítica. Según el psicólogo Freud, en cada persona se hereda una serie de conflictos infantiles junto con formas de enfrentarnos con ellas. Si son buenas experiencias entonces quiere decir que somos capaces de superar conflictos, si por lo contrario son experiencias malas o traumáticas...

901  Palabras | 4  Páginas

¿Qué es la interacción fuerte? 2. ¿De qué fuerza es responsable la interacción fuerte? 3. ¿Qué es la interacción electromagnética? ¿De qué fuerza es responsable? 4. ¿Qué es la interacción débil? 5. ¿Qué es la interacción gravitatoria? 6. ¿De qué fuerzas es responsable la interacción de masas? 7. Explique que son las interacciones: elástica, contacto, eléctrica y magnética. 8. ¿Qué es la dinámica? 9. ¿A qué llamamos fuerza? 10. ¿Qué es la fuerza de gravedad? ¿De qué interacción es consecuencia...

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1 Las interacciones dinámicas de la geósfera……………………..2-6 Ciclo de energía……………………………………………………..2 El ciclo de energía…………………………………………………..2 Ingresos y egresos de energía…………………………………….3-5 Ingresos………………………………………………………………3-4 Egresos……………………………………………………………….5 Anexos………………………………………………………………..6-7 Conclusión……………………………………………………………8 Introducción Mediante este trabajo se van a dar conceptos e información sobre lo relacionado con el tema de las interacciones dinámicas de la geósfera...

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Interacción: es una acción recíproca entre dos o más objetos, sustancias, personas o agentes. Interacción gravitatoria: Es la más conocida de las interacciones, (y al mismo tiempo es la fuerza más misteriosa, ya que el modelo estándar no puede explicar satisfactoriamente por qué es tan débil y por qué afecta a todas las partículas con carga y sin carga, e incluso a las sin masa como el fotón) debido a que a grandes distancias, por su efecto acumulativo con la masa, tiene mayor efecto que las demás...

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Dinámica Poblacional en Digitalis Purpurea: La interacción entre las perturbaciones y los bancos de semillas. H. Bolívar, L. Cuevas, A. Peña, C. Sánchez. Artículo Revisado. Digitalis Purpurea Especie a estudiar El banco de semillas que germina cuando hay un disturbio a nivel del suelo. Las semillas germinan en primavera y las rosetas se desarrollan en verano. Las semillas germinan cuando son expuestas a la luz. Introducción  Los disturbios son un factor importante...

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SON LAS CORRIENTES PSICOLÓGICAS? Las corrientes de la psicología se basan en el estudio científico de la conducta, de la experiencia, de cómo los seres humanos conocen para adaptarse al medio que los rodea. 2.- CORRIENTE CONDUCTISTA Corriente de Psicología que defiende fervientemente la idea del meto científico, pues en sí esta escuela es netamente científica y parte gracias a la base Wundt que hace volver a la ciencia al ámbito psicológico. Los mayores exponentes de esta corriente son los...

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esencial entre la conducta patológica y la normal, pues toda conducta es fruto de un aprendizaje que se obtiene en interacción con el ambiente. Por tanto, las influencias ambientales —estímulos— son determinantes al interpretar la conducta normal o patológica. Las alternativas de tratamiento se abocan, en consecuencia, a la modificación de la conducta. La psicología humanista es una corriente psicológica que subraya el valor de la experiencia como vía privilegiada de realización del potencial humano...

628  Palabras | 3  Páginas

Teoría psicoanalítica de la personalidad 1) Glosario de definiciones psicoanalíticas: Conciente: es aquello de lo que nos damos cuenta en algún momento en particular, como por ejemplo los pensamientos, las fantasías, los sentimientos e inclusive las percepciones presentes de algún individuo. También se define como en el límite de lo interno con lo externo, esto significa que el hombre no reacciona siempre a todo estímulo y el sistema consciente de la impresión tiene un detector o suspensión...

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Psicología Psicoanalítica Trabajo en Clases Integrantes: Lissette Contreras Carriel, Sebastián Ruz Ruíz, María Jesús San Martín, Nicolas Silva Ordenes. 1) El concepto de salud mental de Klein integra diversos aspectos de la personalidad y como ellos deben desarrollarse equilibradamente a lo largo de las distintas etapas. La salud mental implica en una primera instancia una buena relación del bebe con la madre que conlleva los factores afectivos ( lazos estables, resolver conflictos amor...

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año Corrientes Psicológicas Profesor(a): Integrantes: Báez, Wuilliannys Ávila, Eugania García, María Barcelona, Noviembre de 2012. Introducción La psicología como método de estudio de la conducta humana posee muchas y diversas maneras para realizarlo, dentro de los cuales se pueden nombrar las conocidas corrientes psicológicas las cuales han prestado diferentes estudios los cuales muchos de ellos son aceptados a nivel mundial. Debido a la gran importancia de estas corrientes podemos...

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LA TEORÍA PSICOANALÍTICA El psicoanálisis, teoría que tiene como creador a Sigmund Freud, entre la gran variedad de corrientes psicológicas existentes, sigue siendo una de las más controversiales. El objetivo de este ensayo es conceptualizar y .brindar un panorama general sobre el mismo, a fin de que el lector se interese por investigar más acerca del tema. Tal como lo describió Freud, “llamamos psicoanálisis al trabajo mediante el cual traemos a la conciencia del enfermo lo psíquico reprimido...

580  Palabras | 3  Páginas

IMMANUEL KANT CORRIENTE FILOSOFICA La corriente filosófica de Kant es el idealismo trascendental(criticismo), en la que pretende unificar empirismo y racionalismo(superar la antinomia Descartes-Hume). Se llama así a esta filosofía, porque Kant pretende delimitar las funciones del Pensamiento Racional. Funciones del pensamiento racional: • Función analítica: tiene que hacer un análisis de todos los factores sociales(política, sociedad, economía...) • Función crítica: es una tarea política (critica...

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Enfoque Psicoanalítico Sigmund Freud La vida de freud se extendió a lo largo del sigloXIX y gran parte de la primera mitad del XX. En algunos aspectos presento una visión totalmente nueva de la mente humana, mientras que en otros fue un producto de su propia educación y de la era victoriana en al que vivió continuando en la búsqueda de un mejor camino para ayudar a sus pacientes, creyó “la cura por palabra”, a través de la cual los pacientes eran capaces de deshacerse de sus síntomas, hablando...

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Epistemología de la Psicología Aportes individuales Código: 1065598706 Emilda Ochoa Álvarez Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Programa: Psicología 1 nivel Fecha: 20-octub-14 Cuadro Comparativo de las Escuelas Psicológicas Corrientes psicológicas Origen histórico Representante Principal y otros representantes. Objeto de Estudio desde cada enfoque. Identifique y defina Muy brevemente los conceptos importantes de cada escuela. Criticas en Contra de este enfoque. Gestalt...

949  Palabras | 4  Páginas

 ESCUELA DE PSICOLOGIA CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOLOGIA CLINICA ASIGNATURA: ¨DINAMICA DE GRUPO II TEMA: “ANALISIS DEL GRUPO” SUSTENTANTES: María King Peralta : 2011-2002-1720 Elsa A. Encarnación : 2011-2002-1758 María Esther Frías : 2011-2002-1684 Yokaira De Oleo : 2011-2002-1680 FACILITADORA: LIC. LUZ JAQUEZ D. N. Rep. Dom. 11 de Marzo 2014. ...

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Las teorías psicoanalíticas se refieren primordialmente, al desarrollo emocional del niño, pero han puesto poca atención en los aspectos cognoscitivos, perceptibles, lingüísticos, o del desarrollo comportamental del niño. Los sicoanalistas importantes referidos a teoría psicoanalítica incluyen a Sigmund Freud, a Melanie Klein, y a Jacques Laca. La teoría de desarrollo psicosexual como ha sido previsto por Sigmund Freud hacia finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, es un elemento esencial...

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Corrientes Actuales en Psicología -Psicoanálisis: Es una práctica terapéutica fundada por el neurólogo vienés Sigmund Freud alrededor de 1896. A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica. Asimismo, la teoría ha influenciado a muchas otras escuelas psicológicas y de terapias no necesariamente psicoanalíticas. El objetivo de la terapia es vencer las resistencias para que el analizado acceda...

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Tema: La pareja y su interacción. ENFOQUE PSICOANALÍTICO En este artículo explica desde un enfoque psicoanalítico los motivos por los que elegimos una pareja y se explican un tanto las interacciones entre ambos. En un primer momento se habla sobre el vínculo inicial con la madre mediante un proceso en donde el niño va internalizando las diferentes conductas de la madre hacia él. Éste primitivamente divide a la madre en buena o mala, dependiendo de si gratifica o frustra sus necesidades...

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Psicoterapia Psicoanalítica 21/10/13: Transferencia perversa:  Relación estéril, dos personas que entran en una colusión.  “Pareja” perversa ¿Qué puede proteger de entrar en una relación de esta índole?  Meltzer: El terapeuta se da cuenta demasiado tarde a veces de lo que está aconteciendo. Nos podría proteger de esto el encuadre: ayuda y protege, por una parte es un continente, una piel que nos envuelve y pensar que no es solamente que exista un horario o lugar donde juntarnos, el encuadre...

923  Palabras | 4  Páginas

mantiene en constante interacción con el medio que la rodea, incluyendo este medio otras células, con las cuales estas también interactúan mediante procesos químicos, estando condicionada para tales procesos, podemos claramente deducir, la existencia de un medio externo y, aunque la membrana plasmática constituye un limite entre la célula viva y su ambiente no vivo, los materiales que conforman el espacio extracelular, tienen un importante papel en la vida celular. 1. INTERACCIONES DE LAS CÉLULAS ENTRE...

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Las Interacciones: Eléctrica Y Magnética. En el año 1600, el médico inglés William Gilbert se dio cuenta de que la electrificación  es un fenómeno general y que no se limita tan solo al ámbar. Más adelante, Benjamín Franklindeterminó que las interacciones eléctricas responden a la existencia de una propiedad de la materia que denominó carga eléctrica; además, luego de sucesivos experimentos con caucho y vidrio, constató que hay dos tipos de carga eléctrica.  Esta fue su conclusión...

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capacidad simbólica. Blumer, H. (1982) El Interaccionismo Simbólico: perspectiva y método. Ed. Hora S.A. Caps. 1 a 4 ‘Herbert Blumer nació el 7 de marzo de 1900 y falleció el 13 de abril de 1987. Sociólogo de la Escuela de Chicago, derivó en la corriente sociológica denominada Interaccionismo simbólico. Él mismo fue quien acuñó el término y desarrolló su concepción teórica y metodológica constituyéndose como el autor más representativo de dicha corriente’ (extraído el 27 de marzo del 2011 de http://es...

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capitalistas Corriente: Interaccionismo Simbólico Origen: Estados Unidos (Chicago) Representantes: W. I. Thomas (1863-1947), Robert Park (1864-1944), Charles Horton Cooley (1864-1929), George Herbert Mead (1863-1931). Ideas centrales: Thomas hacia un hincapié sobre la necesidad de la investigación científica sobre cuestiones sociológicas. Clarifica el singular espacio intelectual en el que esta disciplina puede observar y explorar. Park se interesaba por la acción y la interacción, intervinieron...

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CUADRO COMPARATIVO DE: PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACIÓN DE LA EDUCACION COMO FENÓMENO SOCIAL | Perspectiva Funcionalista | ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO | PERSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN | | La educación es visualizada como funcional al sistema y concebida bajo tres dimensiones: como acción, como proceso y como institución. Durkheim analiza la función de la educación dentro de la sociedad, la identifica en su dimensión de realidad objetiva y externa, instituida...

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LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS Son teorías que intentan explicar cuál es la naturaleza del conocimiento humano. EL CONSTRUCTIVISMO Constructivismo: Todo proceso de enseñanza-aprendizaje activo, basado en la reflexión de las personas, de manera que el educando va construyendo mentalmente su entendimiento de la realidad, con base al conocimiento previo y a las nuevas experiencias. El constructivismo es el aprendizaje significativo es decir Es la construcción que el individuo hace por sí solo...

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Física Esquema 1. Las interacciones. 2. Clasificación de las interacciones. 3. Concepto de Fuerza. 4. Carácter vectorial de una fuerza. 5. Fuerzas mecánicas especiales. 6. Tercera Ley de Newton: Ley de acción y reacción. 7. Representación gráfica de las interacciones gravitatorias. 8. Representación gráfica de las interacciones eléctricas. 9. Representación gráfica de las interacciones nucleares. 1. ¿Qué son interacciones? Todos los objetos físicos...

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DINAMICA: La dinámica es la rama de la física que describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación con las causas que provocan los cambios de estado físico y/o estado de movimiento. El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación. El estudio de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos (clásicos, relativistas...

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Interacciones: En física, se denominan interacciones a los cuatro tipos de campos cuánticos mediante los cuales interactúan las partículas. Según el modelo estándar, las partículas que interaccionan con las partículas materiales, fermiones, son los bosones. Clasificación: En el campo de la física, se distinguen cuatro tipo de interacciones fundamentales: Interacción gravitatoria Es la más conocida de las interacciones, ya que el Modelo Estándar no da cuenta de ellas, es muy débil y afecta...

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que sea necesaria la propiedad ni la tenencia ni el dinero. Los activos son un recurso o bien económico con el cual se obtienen beneficios. Los activos de las empresas varían de acuerdo con la naturaleza de la actividad desarrollada. Activo no corriente: Inmovilizado intangible Investigación y desarrollo Patentes, licencias, marcas y similares Fondo de comercio Aplicaciones informáticas Inmovilizado material Instalaciones técnicas y otro inmovilizado material Inmovilizado en curso y anticipos ...

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LAS INTERACCIONES Se les llama interacciones a los cuerpos que entre sí ejercen acciones mutuas o influencias. CLASIFICACION Existen cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza  fuerzas gravitatorias  fuerzas electromagnéticas  fuerzas nucleares fuertes ...

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Teoría interaccionista El siguiente trabajo tiene como objetivo el estudio de la teoría interaccionista, para lo cual es necesario saber del fundador de esta corriente; J. Bruner y entender las nociones de la teoría interaccionista, con el fin de acercarnos un poco al entendimiento de esta. J. Bruner concilia la postura Piagetana con las hipótesis de Vigotsky sobre el desarrollo del lenguaje. Bruner, fundador y director del principal centro de psicología cognitiva, ha contribuido de forma decisiva...

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LAS INTERACCIONES Una interacción es la acción mutua que suele ocurrir entre dos o más sistemas o cuerpos, la cual no depende del contacto físico entre ellos pero sí de la distancia que los separa. Ahora bien, en nuestra realidad circundante existen interacciones que nos permiten observar como los cuerpos o sistemas se mueven, se detienen o se mantienen quietos, se juntan o se separan, se atraen o se repelen. CLASIFICACIÓN DE LAS INTERACCIONES Responsables de todos los fenómenos físicos son...

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Corrientes pedagógicas. En el siglo XX surgen las corrientes pedagógicas. Son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen, y/o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. Los movimientos, métodos o corrientes pedagógicas han ido surgiendo a lo largo de la historia al mismo tiempo que las necesidades educacionales de la población han ido cambiando. Cada corriente pedagógica surgida preconiza que su método de enfocar la enseñanza es el más...

596  Palabras | 3  Páginas

obra Opticks) y el desarrollo del cálculo matemático. 1a Ley de Newton. Ley de la inercia.  - Los planetas giran alrededor del Sol sin parar, a menos que algún agente externo, como un asteroide gigante, los desvíe de sus órbita.  2a Ley. De interaccion y fuerza.  - El peso es la fuerza que ejerce la gravedad sobre un cuerpo con cierta masa.  - Un automóvil requiere de cierta fuerza (caballos de fuerza) para poder acelerar su propia masa y tener una mayor velocidad.  3a Ley. Ley de la...

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DINÁMICA DE GRUPOS El fundador de la dinámica de grupos fue Kurt Lewin. En 1.944 acuña el nombre para caracterizar a los pequeños grupos en la vida y la dinámica que en ellos se desarrolla. Al morir en 1.947 no pudo seguir con sus investigaciones, pero sus colaboradores las continuaron en el ámbito de la intercomunicación de los grupos. En estas investigaciones no participaban los integrantes de dichos grupos hasta que uno de ellos mostró interés en saber lo que observaban y decían de ellos...

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Interaccionismo Simbólico. El Interaccionismo simbólico es una teoría sociológica importante. Su representante es Herbert Blumer. Principales Raíces Históricas. Encontramos sus raíces con las ideas de Mead, que en señó filosofía en la Universidad de Chicago. Las raíces intelectuales más influyentes de la obra de Mead en particular y del interaccionismo simbólico en general, son la filosofía del pragmatismo y el conductismo psicológico. Pragmatismo Amplia perspectiva filosófica...

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CORRIENTE PSICODINÁMICA O PSICOANÁLISIS 1. ¿Por qué el nombre de Psicodinámica? El adjetivo “dinámico” intenta explicar dos aspectos. Por un lado, la concepción genética de la personalidad. La interacción del individuo con el medio y su intento de adaptarse, va conformando en el niño, distintas etapas evolutivas con características propias. Por otro lado, la dinámica de enfrentamiento, relación y choque, entre las instancias de la estructura del aparato psíquico determina junto a la necesidad...

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INTERACCIÓN DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EL Procesos Administrativos es un conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la admón. Mismas que se interrelacionan y forman un proceso integra. FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Se compone por dos fases que son: La mecánica y la dinámica. La fase mecánica, es la parte teórica de la admón., en la que se establece lo que debe de hacerse, es decir, se dirige siempre hacia el futuro. Y se divide en: Previsión, Plantación...

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I. ¿Qué es el molde de interacción de Hill? Es un sofisticado modelo de trabajo tendiente al conocimiento, facilitación y medición de los procesos de grupo. Se encarga de categorizar y evaluar las interacciones de los grupos. II. El Molde de Hill presta fundamental aporte, de tres maneras: a) Sirve como modelo de referencia para delimitar con aceptable precisión las aéreas de funcionamiento (posiciones y estilos) de los diversos contextos y enfoques teóricos, según la clasificación que...

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Concepto Psicoanalítico de la Personalidad La importancia y trascendencia que tiene evocar el concepto que propone Freud acerca de la personalidad desde un punto de vista psicoanalítico, es fundamental para la comprensión y explicación del comportamiento humano. En primera instancia el significado de personalidad que formula es complejo y constituye el resultado de una serie de factores de orden genético, ambiental, social que se asocia con el aprendizaje y la identificación de las figuras...

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 1.- PUNTO DE PARTIDA Síntesis de la dinámica: Mediante una ficha en la que hay una de sencillas preguntas ayudamos a cada uno de los miembros del grupo a darse a conocer mínimamente, a conocer las vinculaciones que tiene al grupo y a exponer sus expectativas en este proceso de grupo así como a centrar el tema que le gustaría trabajar. Para qué situaciones: Qué intenta trabajar: Para cualquier grupo. Recoger las expectativas de cada miembro del Al comienzo...

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La Teoría psicoanalítica: La psicología tradicional hasta fines del siglo XIX se había concentrado en la conciencia. La teoría psicoanalítica fue desarrollada por Sigmund F reud lo cual significo una nueva forma de entender la psicología e influyo el descubrimiento del inconsciente donde se encuentran las razones que determinan nuestras conductas. El descubrimiento del inconsciente se irradio a las artes y luego a otros campos del conocimiento. La existencia del inconsciente fue una revolución...

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ANÁLISIS Y DINÁMICA DE GRUPOS VOCABLO GRUPO: Primero GROPPO, como un conjunto de personas esculpidas o pintadas, que cobra sentido observándose en grupo (Grupo Scultorico). Antes era Reunión de Personas, era NUDO (grop) que se refería a los enlaces – desenlaces entre integrantes. Derivado de KRUPPA (masa redondeada, circulo. Esto democratiza la relación entre los miembros del grupo). El Vocablo GROPPO surge junto con la Nuclearización de a Familia, lo cual acentúa la intimidad, individuación. GRUPO:...

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lectura: “Teoría psicoanalítica” El texto nos habla sobre algunos conceptos básicos de la teoría psicoanalítica que ya hemos revisado en semestres anteriores, por lo que en este reporte sólo mencionare los temas que se trataron en el documento y pondré más énfasis en aquellos conceptos que desconocía o no tenia tan claros, así mismo, daré mi opinión sobre las criticas que se le hicieron a esta teoría y la relación de la misma con la psicología social. Para empezar, la teoría psicoanalítica vino a modificar...

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ENTREVISTA PSICOANALITICA. SU ESTRUCTURA Y OBJETIVOS Lic. Ana Paradela Dr. Erik Rodrigo López Huerta Primer semestre Maestría en psicoanálisis Instituto mexicano de psicoanálisis La entrevista psicoanalítica Estructura y objetivos 1. Concepto 2. Características 3. El campo 4. El encuadre 5. La técnica 6. La interpretación 7. El desarrollo a. La ansiedad b. Transferencia-contratransferencia c. Evolución d. Indicadores prospectivos de la pareja analítica e. Caso clínico f. ...

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Sigmund Freud alrededor de 1896. A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica. Asimismo, la teoría ha influido sobre muchas otras escuelas psicológicas y de terapias no necesariamente psicoanalíticas. Puede referirse además al método psicoanalítico: un método de investigación que ha sido aplicado, más allá de la psicología clínica individual, al análisis de fenómenos culturales, por ejemplo en etnología...

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LAS CORRIENTES PSICOLOGICAS.- La psicología conductista o behaviorismo, junto con la escuela reflexológica, formaron parte de lo que se llamó, psicología objetiva, la cual se oponía a los fundamentos de las corrientes anteriormente nombradas. El fundador de esta escuela fue el estadounidense John B. Watson y aseguraba que la psicología no llegaría a ser una ciencia objetiva si continuaba teniendo como objeto de estudio al alma, la mente o la conciencia, pues estaban todos originados en la...

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Teoria psicoanalítica Fecha de publicación 1896 Inglaterra Principal exponente y fundador Sigmund Freud Freud no pretendía crear una teoría psicológica completa, pero llegó a elaborar un sistema que explicaba la psicología del hombre en su totalidad. Comenzó estudiando el trastorno mental y luego se preguntó por sus causas. Acabó formulando una teoría general del dinamismo psíquico, de su evolución a través de distintos períodos de desarrollo y del impacto de la sociedad, la cultura y la religión...

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Durante el taller uno de los principales puntos tratados fue la TRANSFERENCIA, la cual para Freud se produce necesariamente en una cura psicoanalítica. A lo largo de la vida de todo ser humano se repiten y preexisten ciertas condiciones de amor como si fuesen un clisé. Estos clisés son el reflejo de investiduras libidinales insatisfechas, con lo cual para Freud resulta comprensible que durante el tratamiento estas se dirijan hacia el medico. Es así que la transferencia son clisés, que comienza...

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ENTREVISTA PSICOANALITICA El Psicoanálisis nació en el campo de la medicina psiquiátrica, lo que influyó de un modo determinante en el modo de abordar los conflictos psicopatológicos. El modelo médico utiliza el procedimiento hipotético-deductivo, en él el diagnóstico incluye la observación de determinados signos específicos (semiología) para encuadrarlos en un sistema de clasificación y codificación (nosografía). Además el diagnóstico incluye una dimensión etiológica que explica el origen de la...

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Departamento de Psicología Deutsch, M. y Krauss R.M. (1998) Teorías en Psicología Social. Paidos. Cap. 5 La teoría Psicoanalítica, Pp. 122 a 162 Esta lectura nos habla de la teoría psicoanalítica y de uno de sus autores más importantes. El psicoanálisis es una de las ramas de la psicología (si no la más) más conocidas de esta ciencia. El psiquiatra austriaco Sigmund Freud es conocido como el padre del psicoanálisis y uno de los autores más importantes en la psicología. En el texto se explican...

1293  Palabras | 6  Páginas