Crucigramas Para Fisica De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIAS II “FÍSICA” 1-Menciona algunas de las aportaciones de la astronomía que hicieron las grandes civilizaciones de la antigüedad: En Babilonia se pudieron predecir fenómenos naturales Eclipses, lluvias sequias y el tiempo de dos lunas llenas. Egipto: Calendario agrícola y ceremonial. Mayas: Observadores de los fenómenos naturales, matematicos,invenores de la numeración vigesimal y posicional. 2-Menciona las aportaciones de los siguientes...

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HORIZONTALES 1.- Es el proceso de transformación y absorción de los alimentos que son ingeridos por vía bucal. 2.- Fenómenos, como ejemplo la masticación, en la cual los alimentos se fragmentan y se mezclan con la saliva para formar el bolo alimenticio. 3.- Fenómenos que permiten la transformación de los diferentes alimentos (moléculas más complejas) en elementos asimilables (moléculas más simples) por el intestino, es decir, que puedan ser absorbidos por las vellosidades intestinales...

1067  Palabras | 5  Páginas

ebullición en la escala que fija el valor °0 para el punto de fusión y el de cien para el punto de ebullición. 5. magnitud referida a las nociones comunes de caliente, tibio o frio que puede ser medida por un termómetro. 6. unidad de medida en la escala de temperatura absoluta en la que cero, equivale - 273, 16. 7. es la energía requerida por una cantidad de sustancia para cambiar de fase, de solido a liquido, o de liquido a gaseoso. 8. unidad estándar para medir temperatura en el sistema habitual...

764  Palabras | 4  Páginas

con longitud, dirección y sentido que se representan mediante flechas. (Resnick, Halliday, & Krane, 2003) Trabajos citados Paul Allen Tipler, G. M. (2005). Física para la ciencia y la tecnología. Barcelona: Reverte. Resnick, R., Halliday, D., & Krane, K. S. (2003). FÍSICA. Volumen 1. México: CECSA. Santiago Burbano de Ercilla, C. G. (2003). Física general. Editorial Teba. ...

560  Palabras | 3  Páginas

1.-La unidad empleada en el sistema CGS para medir la longitud es de a) Centímetro b) Metro c) Pie d) Pulgada 2.-La unida empleada para medir fuerza en el sistema internacional es a) Joules b) Hertz c) Dina d) Newton 3.- La cantidad...

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Define q es la energía cinética y potencial R: la energía cinética de un cuerpo es aquella energía que posee debido a su movimiento. Se define como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa determinada desde el reposo hasta la velocidad indicada. Se conoce como energía potencial a la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo de acuerdo a la configuración que tenga en el sistema de cuerpos que ejercen fuerzas entre sí. 3. ¿Como se obtiene la energía mecánica? R: Por...

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este trabajo es comprobar si la edad a la que comienzan a fumar las personas son los 15 años basándonos en unas estadísticas brindadas por la revista y recolectando algunos datos para comprobar la hipótesis. A través del método científico nosotros pretendemos comprobar el problema, además aportamos posibles soluciones para que los adolescentes no caigan en el vicio del cigarro y sean adultos sanos. A continuación pasaremos al desarrollo del trabajo, donde se mostrarán desde el inicio, observaciones...

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EDUCACION FISICA AÑO 2008 DOCENTES: PROF. GUSTAVO MARCIANO PROF. GILDA FERNANDEZ PROF. OMAR BARRIOS PROF. PADULA EDUARDO JEFE DE DEPARTAMENTO: PADULA EDUARDO DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: “UNA EDUCACIÓN FÍSICA DE IMPACTO SOCIOCOMUNITARIO, INCLUSIVA Y RESPETUOSA DEL MEDIO SOCIAL” FUNDAMENTACION: La educación contribuye al desarrollo de las potencialidades del ser humano. La Educación Física cuya práctica...

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1. ¿Qué es corporeidad? La corporeidad es la integración permanente de múltiples factores que constituyen una única entidad. Factores psíquico, físico, espiritual, motriz, afectivo, social e intelectual constituyentes de la entidad original, única, sorprendente y exclusiva que es el ser humano: “Soy yo y todo aquello en lo que me corporizo, todo lo que me identifica”. 2. ¿Por qué es importante el cuidado de mi cuerpo? Hay algo que se llama calidad de vida, va muy de la mano con la importancia...

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CUESTIONARIO PARA EL CRUCIGRAMA 1- Manifestación de cambios físicos sencillos 2- ¿Qué sucede gracias a los cambios químicos? 3- ¿Cuál es el objeto de estudio central de la química? 4- ¿De qué van acompañadas las reacciones? 5- Se definen como aquellos procesos que a partir de reactivos se obtienen productos 6- ¿A qué se debe la gran pérdida de áreas verdes en todo el mundo? 7- ¿A qué tipo de cambio se refiere cuando un objeto pierde su color y fuerza? 8- ¿Cómo se le llama al cambio...

854  Palabras | 4  Páginas

desempeño de las funciones que tiene asignadas para hacer funcionar correctamente los equipos o máquinas que tiene a su cuidado. 5.- cualquier suceso natural observable y susceptible de ser medido con algún aparato o instrumento, donde las sustancias que intervienen en general no cambian, y si cambian, el cambio se produce a nivel microscópico. 6.-es la acción de comparar un objeto con otro objeto previamente diseñado y aprobado. 7.-es aquel fenómeno físico que ocurre de manera natural . 8.- es...

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cuerpo como resultado del movimiento de sus partículas. La energía térmica se trasfiere desde los objetos de mayor temperatura a menor temperatura. • Energía hídrica Corresponde a la energía provocada por las corrientes de d agua y es utilizada para tili d generar electricidad. • Energía eólica Es la provocada por el movimiento del aire. • Energía geotérmica Se obtiene del calor liberado del interior de la tierra y se transmite por conducción termina • Energía radiante Es aquella...

748  Palabras | 3  Páginas

Escuela Secundaria General Número 21 “Alfonso Reyes” Materia: Español Maestra: Adanelly de Carlo Pineda Alumna: Alondra García García Grado y Grupo: 3-D Proyecto 10 “Mapa conceptual para una lectura valorativa” Calificación ¿Qué son los trastornos mentales? Vertical 1. m. Trastorno mental o psicológico constituido por un grupo de síntomas que enajenan la propia personalidad. 2. s. f. Enfermedad mental grave caracterizada por alteraciones de la personalidad, alucinaciones y pérdidas...

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resultante de otros dos tiene una magnitud igual a 10 unidades y forma un ángulo de 35 con uno de los vectores componentes cuya magnitud es 12 unidades. Hallar el otro vector componente y el ángulo entre ellos. (Usar método del paralelogramo) 2. Para los vectores de la figura 1 determinar la magnitud del vector resultante (S = F1 + F2 + F3 + F4). Determinar la dirección que + forma con el eje x , trazar en forma aproximada la resultante. 3. La suma de los tres vectores de la figura 2 es igual...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE EDUCACION U.E COLEGIO SAN LUIS CÁTEDRA: HISTORIA DE VENEZUELA 2° AÑO C ...

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de la región de la Cólquide, nieta del Sol y sobrina de la maga Circe. 6. Hija del Titán Hiperión y de Tía, hermana por tanto de Helio/ El Sol y Eos/Aurora. 7. Hijo del famoso escultor y arquitecto, Dédalo. 8. Robó a Zeus el fuego de los dioses para regalarlo y distribuirlo a los hombres. 9. Padre de Edipo. Enamorado de Crisipo, lo raptó y se atrajo así la maldición. 10. La menor de los hijos de Príamo, rey de Troya, y de Hécuba. 11. Uno de los Cíclopes, salvajes gigantes de "un solo ojo" que...

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15) Calcula el volumen en ft3 de un refrigerador de 1.65m de alto por 80cm de ancho y 60cm de espesor. 16) En un fraccionamiento de 32 casas, se construyó para cada una, una cisterna de 4m de largo por 2.5m de ancho y 1.6m de alto. ¿Cuántos litros de agua le caben a cada cisterna? ¿Cuántos galones de agua se requieren para mantener todas las cisternas llenas? 17) La velocidad de la luz es de 300000km/s. ¿Cuál es su velocidad en millas/hr y en ft/min? 18) La constante de gravitación...

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ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL DÍA JUEVES 16 PARA LOS GRUPOS 3C Y 3B ELABORACIÓN DE UN CRUCIGRAMA Verticales: *Lo que no se puede tocar de la computadora… SOFTWARE *Lo que se puede tocar de la computadora… HARDWARE *Como se le conoce al usuario de de una computadora…HUMANWARE *Dispositivo de alacenamiento masivo de informacion… USB *Dispositivo de salida de datos e imagines…MONITOR *Significado de las siglas CPU… UNIDAD CENTRAL...

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Los test físicos en secundaria: aproximación a un uso formativo Presencia de los test físicos en el ámbito escolar Inicialmente, todo test nace con la pretensión de cuantificar un rendimiento, ya sea de habilidades motrices o de habilidades intelectuales. Por lo tanto, su aplicación principal será la de medir el producto de una determinada ejecución. Los test o pruebas para medir la capacidad motriz, o si se prefiere la condición física, nos los vamos a encontrar fundamentalmente en dos contextos:...

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LA EDUCACION FISICA EN LA ACTUALIDAD: En la actualidad se trabaja la Educación Física por 5 EJES TEMATICOS. Su nuevo enfoque es el de "Motriz de Integración Dinámica" "Motriz", porque tiene como base el movimiento corporal del educando, que es el objeto de estudio de la materia. "de Integración Dinámica", por la constante interrelación que se genera entre los 5 ejes temáticos y la correlación con las demás asignaturas del plan de estudios de la educación básica, requisito indispensable del...

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INTRODUCCION Todos los objetos tienen cargas en su interior pues la carga eléctrica es una propiedad física de la materia. Al frotar diversos materiales, las cargas en su interior se reacomodan y algunas se transfieren de un objeto a otro. Entonces se dice que el objeto se carga, está cargado o tiene carga. Pero no todos los objetos se cargan de la misma mantera. Hay dos tipos de cargas: positivas y negativas. De pendiendo de su carga, los objetos se comportan de manera diferente: si se acercan...

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EDUCACION BASICA SECUNDARIA Introducción El significado de la educación secundaria obligatoria La reforma del artículo Tercero Constitucional, promulgada el 4 de marzo de 1993, establece el carácter obligatorio de la educación secundaria. Esta transformación, consecuencia de la iniciativa que el Presidente de la República presentó a la consideración del Congreso de la Unión en noviembre de 1992, es la más importante que ha experimentado este nivel educativo desde que fue organizado...

7359  Palabras | 30  Páginas

EDUCACION BASICA SECUNDARIA Introducción El significado de la educación secundaria obligatoria La reforma del artículo Tercero Constitucional, promulgada el 4 de marzo de 1993, establece el carácter obligatorio de la educación secundaria. Esta transformación, consecuencia de la iniciativa que el Presidente de la República presentó a la consideración del Congreso de la Unión en noviembre de 1992, es la más importante que ha experimentado este nivel educativo desde que fue organizado...

7359  Palabras | 30  Páginas

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Escuela secundaria técnica # 41 Eutimio A. Cuellar Goribar | NOMBRE DEL PROFR. Natanael Pérez Saldaña | | | NIVEL: Secundaria | GRADO: 2° | BLOQUE: IV Acuerdos para solucionar problemas | Nº DE SESIÓN: | COMPETENCIA: Descubrir estrategias. | | EJES PEDAGÓGICOS | AMBITOS DE INTERVENCIÓN | CONTENIDOS: 1. La cooperación-oposición.2. Deportes alternativos de invasión. | EL SIGNIFICADO DEL CUERPO | EL DESEMPEÑO Y LA MOTRICIDAD INTELIGENTES | LA ACCIÓN MOTIRZ CON...

1438  Palabras | 6  Páginas

Examen de Diagnostico Ciencias II Enfoque en Física Nombre: _______________ ________________ _________________ Aciertos: _____ Calificación I.- Contesta el cuadro, colocando las palabras o incisos que hagan falta, acerca de las magnitudes fundamentales y derivadas. Magnitud | Símbolo | Unidad | Tiempo | | | Longitud | | | Masa | | | Velocidad | | | Aceleración | | | Fuerza |...

606  Palabras | 3  Páginas

 I. DATOS GENERALES: DOCENTE ÁREA ED. FÍSICA GRADO/SECCIÓN: 1° B-C-D HORAS SEMANALES: 02 UGEL 05-SJL-EA II. PRESENTACIÓN: El área de Educación Física tiene por finalidad la formación integral de la persona, a ejercer una influencia en los aspectos fisiológicos, psicológicos y sociales, concebidas en estrecha relación no separable en la práctica, los mismos que se manifiestan en las actividades físicas y deportivas, a través de la educación por el movimiento y la formación de...

1003  Palabras | 5  Páginas

FISICA TEMA 1 La percepción del movimiento. 1.- ¿Cómo se llama la magnitud que indica la medida de algo, sin importar la dirección, a veces afectada, de un signo negativo? Magnitud escalar 2.- ¿Cómo se divide la física? Física clásica: Mecánica, termología, ondas, óptica, electromagnetismo Física moderna: atómica y nuclear. 3.- ¿Qué nombre recibe comparar dos magnitudes de la misma especie tomando a una de ellas como patrón? Medir. 4.- ¿Qué tipos de magnitudes son la masa el tiempo y la...

951  Palabras | 4  Páginas

la física la física  es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo y el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. ------------------------------------------------- La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física...

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Antologia Alumno: Grado y Grupo: Maestro: Materia: Física Elemental Fecha de Entrega: Definiciones: 1- Movimiento: el desplazamiento de un cuerpo 2- Protón : partícula cargada con electricidad positiva 3- Reposo: sin ejercer fuerza 4- Móvil: cuerpo que se mueve 5- Rapidez: magnitud física que se defino como la distancia recorrida por unidad tiempo 6- Metro: longitud que recorre la luz en el vació 7- Kilogramo: unidad de medida de kilos 8- Longitud: magnitud que expresa la extensión...

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INSTITUTO AMÉRICA II Semestre de preparatoria Física I Maestro: Mayra Liliana Martínez González Nombre del alumno:_______________________________________ Fecha:_____________________ I.- Relaciona ambas columnas colocando el número correcto en el paréntesis según corresponda. ( 11 puntos) 1.- Es la energía obtenida mediante la captación de la luz y el calor emitidos por el Sol 2.- Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria: o sea, las acciones mutuas de dos cuerpos...

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EXAMEN DE FÍSICA TERCER GRADO PRIMER BIMESTRE NOMBRE._____________________________________________NL._____GPO____AC.____CAL_____ ESCOGE LA OPCIÓN QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. ( 1. La escala termométrica que mide el cero absoluto es: 19. Celsius 21. Fahrenheit 23. Kelvin 25. Joule ( 2.Si el calor es una forma de energía entonces la unidad en que se mide es 27. Newton 29. Kilogramo 31. Joule 33. Watt ( 3. El instrumento que sirve para medir la temperatura del...

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tomados de referencia. 2. Resistencia al cambio de un estado de movimiento de un cuerpo. La inercia es la resistencia de un cuerpo a cambiar su estado de movimiento. 3. Es la capacidad de un cuerpo para producir un trabajo. La energía se defina como la capacidad que tiene un cuerpo para producir trabajo 4. Es aquella magnitud en la que es necesario tener dirección y sentido. La magnitud vectorial es la que necesita tener puntos de origen, dirección, sentido e intensidad. 5. Es...

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SESIÓN 1 ENSEÑANZA DE LA ACTIVIDA FÍSICA Y DEL DEPORTE. ¿QUIÉN ES QUIÉN? SESIÓN 1 Título: ¿Quién es quién? Edad: 20-24 añosTemporalización: 40min (partes *) | Metodología: estrategia de indagación, con un estilo de descubrimiento guiado.Material: toallas, pelotas de rítmicas, folios, lápices. | Objetivo: establecer relaciones sociales con todos los compañeros y conocerlos, mediantes juegos de dinámica de grupo.Contenidos: Conocimiento de los nombres y peculiaridades de los compañeros...

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por parte de padre dentro de su familia y adolecentes dentro de su ámbito social en la escuela. Así mismo incluye las características esenciales sobre sexualidad, violencia, manejo de emociones y sus bases en el desarrollo que sirven de sustento para crear las actividades que componen las sesiones del taller tanto de adolecentes como el de padres. Cada sesión fue creada en base a un objetivo en específico, por lo que los realizadores tendrán que enfocase en tratar de cumplirlo. PLANTEAMIENTO...

1357  Palabras | 6  Páginas

caída libre 7.- ¿Cuál fue la contribución mas importante de galileo en la ciencia? El descubrimiento de la física de las mediciones precisas 8.- ¿Cómo fue que galileo Galilei descubrió el principio del péndulo? Mientras observaba las lámparas de la torre de pisa, que oscilaban por las corrientes de aire y comenzó a contar las pulsaciones, tantas para una oscilante y amplia, y tantas para una pequeña y lenta, notando que el numero de pulsaciones era el mismo 9.- ¿Qué es la aceleración? Es el cambio...

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normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano • el ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión 8. investigar las leyes de refracción El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentran en un mismo plano Para cada par de sustancias transparentes la relación entre el seno del ángulo de incidencia y el seno de refracción tiene un valor constante que recibe el nombre de índice de refracción n=sen i/sen r 9. localizar y definir los elementos de una onda , ...

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Formulas de Física Vectores: Magnitud de F: F= (Fx2 + Fy2)1/2 Movimiento rectilíneo uniforme: v=d/t; d= (v)(t) ; t= d/ v=velocidad; d=distancia; t=tiempo Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado: a= ( vf - vi)/t ; vf= vi + (a)(t) ; vf2= vi2+(2a)(d) d=vi(t) +(a)(t2)/2 ; d=(vi + vf)(t)/2 Cuando un cuerpo parte del reposo Su vi=0 a=aceleración; vf=velocidad final; vi=velocidad inicial Caída Libre y Tiro Vertical: a=g=9.81 m/s2 v=(g)(t) ; v=[ (2g)(h)]1/2 ; h=(g)(t2)/2 ; t=(2h/g)1/2 Segunda...

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Aristoteles y Galileo a) Aristoteles decia que siempre existia una resistencia en todo movimiento, por ende para mover un cuerpo se requeria una fuerza constante. Es incorrecto, ya que puede haber una falta de resistenicia, como en el vacio. También decía que la velocidad a la cual cae un objeto por la gravedad es proporcional a su peso, cosa que es falsa; la velocidad es siempre la misma (sin contar la resistencia del aire). b) Segun Galileo, es porque la fuerza aplicada es igual a la resistencia...

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SECUNDARIA PARA COOPERATIVAS PROGRAMA GEOGRAFIA E HISTORIA - PRIMER AÑO CICLO LECTIVO 2011 FUNDAMENTACION El espacio es un concepto multidisciplinar, de manera que adquiere una concreción propia en cada ámbito del pensamiento científico. En Ciencias Sociales, el espacio nos remite a los lugares donde se desarrollan las actividades humanas y su estudio constituye el objeto básico de la geografía. A la par que el tiempo, son categorías del pensamiento humano que tienen una entidad...

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energía cinética? 8. Una barra muy resistente pero ligera, cuya longitud es de un metro, tiene en sus extremos dos esferas cuyas masas son de 2 kilogramos y 3 kilogramos. ¿A qué distancia con respecto a la esfera de más masa debe apoyarse la barra para quedar en equilibrio? 9. La distancia media entre el Sol y Mercurio es 0.387 veces la distancia media entre el Sol y la Tierra. ¿Cuánto tiempo tarda Mercurio en dar una vuelta alrededor del Sol? 10. Al abrir la puerta ejerces perpendicularmente...

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ESCUELA SECUNDARIA “MANUELA FARÍAS DE MADERO” EXAMEN DE ESPAÑOL DE SEGUNDO AÑO 4º. BIMESTRE. PROFRA: LUCÍA DEL CARMEN RODRÍGUEZ MARTÍNEZ. CICLO ESCOLAR 2010-2011 ALUMNO.____________________________________________________________ _____ I. LEE LA SIGUIENTE NOTICIA Y DESPUÉS SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Son mejores que los olímpicos. Redacción El Universal Viernes, 19 de septiembre de 2008 A simple vista la estadística puede ser demoledora. De 68 atletas...

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El módulo de la nueva fuerza resultante se calcula: FR = F1 + F2 FR = 10 N + 8 N FR = 18 N Suma de fuerzas concurrentes con misma dirección y distinto sentido: EJEMPLO: Un chico y una chica atan a una anilla dos cuerdas y juegan para saber quien tiene más fuerza. El chico coge una de las cuerdas y aplica una fuerza de 10 N y al mismo tiempo la chica aplica 12 N. Si los dos tiran de su cuerda con la misma dirección pero cada uno en sentido contrario. ¿Quién ganará, el chico o la...

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Magnetómetro Se llaman magnetómetros a los dispositivos que sirven para cuantificar en fuerza o dirección la señal magnética de una muestra. Los hay muy sencillos, como la balanza de Gouy o la balanza de Evans, que miden el cambio en peso aparente que se produce en una muestra al aplicar un campo magnético (por el momento magnético que se induce), y también muy sofisticado, como los dotados de SQUID, que son los más sensibles actualmente. Tipo Magnetómetros se puede dividir en dos tipos básicos: ...

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| | |Coordinación Sectorial de Educación Secundaria | | | ...

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PRESENTACIÓN LA ESCUELA SECUNDARIA DEBE DIRIGIR SUS ESFUERZOS Y ENCAMINAR SUS ACCIONES HACIA LA CONTINUIDAD DE LOS PRCESOS FORMATIVOS QUE LOS ALUMNOS INICIAN DESDE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA Y QUE EN SESUNDARIA, POR TODAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS EDADES DE LOS ESTUDIANTES EN ESTA ETAPA. DEBE CONSTITUIRSE EN EL NIVEL EDUCATIVO QUE FAVOREZCA EL APROVECHAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LA AFIRMACIÓN DE HÁBITOS, VALORES Y ACTITUDES DE LOS ADOLESCENTES FRENTE AL MUNDO. EL DESARROLLO...

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| | Convergencias digitales, otros recorridos para seguir aprendiendo… | | FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA: ...

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grados de secundaria, hablando en específico de los alumnos de la escuela secundaria mixta núm. 32, dando las indicaciones y detalles de cómo las lleve a cabo. Donde la actividad a pesar de tener el mismo nombre, se llevó a cabo de diferente manera en cada grado, ya que cada uno tiene necesidades y temas diferentes. Entonces aquí les redactare como una misma actividad la adapte de acuerdo a las necesidades de cada grado. La actividad fue el juego de “hot potatoe” donde estuvo adaptada para cada uno...

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Normas Técnicas Complementarias para el Proyecto Arquitectónico A considerar para el desarrollo del proyecto: Escuela Secundaria Técnica Capítulo 1. Generalidades 1.2. Estacionamientos 1.2.1. Cajones de estacionamiento La cantidad de cajones que requiere una edificación estará en función del uso y destino de la misma, así como de las disposiciones que establezcan los Programas de Desarrollo Urbano correspondientes. En la tabla I.I se indica la cantidad mínima de cajones de estacionamiento que...

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LADO PEGAR DE ESTE LADO ASAMBLEA CARACTERISTICA: Reunión numerosa de personas convocadas para un fin determinado. En las asociaciones, la asamblea es la reunión de todos sus miembros debidamente convocados y que tiene poderes soberanos para efectos internos de la asociación. ¿PARA QUE SIRVE? Mantener informados a todos los miembros de una asociación, para implicarlos como parte de la misma y para que participen efectivamente en la marcha general. LIMITACIONES: Tendencia a la pasividad...

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1° de Secundaria. Profesor Ángel Erick Capistran Cervantes Horario Aprendizajes esperados Competencias que se favorece Competencias para la vida Recursos Evaluación en clase Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos. Reconoce a partir de su experiencia que la imagen corporal, los movimientos y la forma de bailar de una persona están relacionados con la cultura. Artística y cultural Competencias para el aprendizaje permanente Competencias...

963  Palabras | 4  Páginas

(RAFA)1.-NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO UN DEBER, SINO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA PENETRAR EN EL MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER. NO SIGAS EL CAMINO; VE POR DONDE NO HALLA VEREDA Y DEJA HUELLAS EN TU ANDAR. *MUY BUENOS DIAS .... DISTINGUIDOS MIEMBROS DEL PRESIDIUM... AUTORIDADES EDUCATIVAS DE LA INSTITUCION... ALUMNOS QUE ESTAN POR GRADUARSE... PADRES DE FAMILIA… PUBLICO EN GENERAL.... *La Escuela secundaria técnica numero 32 “presidente cardenas”. Ofrece a ustedes la más cordial bienvenida...

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primera vez? 29.¿Qué sucedió con Sibyl despues de su pelea con Dorian Grey? ¿Cómo se entero Dorian Grey? 30.¿Qué sintio Dorian tras la muerte de Sibyl? ¿Por qué? 31.¿De que trataba el libro que Henry le envio a Dorian Grey? 32.¿Cómo era el “hombre” para Dorian Grey? 33.Dibuja el rostro del alma de Dorian, según tu imaginacion 34.¿Por qué Dorian Grey asesino a Hallward? ¿Cómo? (describelo) 35.¿Qué le pidio Dorian Grey a Alan? 36.¿Qué entiendes por la frase “La vida no es mas que un desengano”? ...

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DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Biblioteca Escolar: Un espacio para la lectura y la investigación “Formación de Usuarios” AUTOR: Clarisa Da Silva Gouveia INSTITUCIÓN: E.E.M. N° 23 “Adolfo Saldías” NIVEL: Secundaria Superior CARGO: Bibliotecaria Docente DISTRITO: Morón REGIÓN: VIII Descripción: Se conoce como Formación de Usuarios al conjunto de actividades que desarrolla el bibliotecario para transmitir al usuario un conocimiento específico sobre...

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expresen: ¿Cuáles son sus propósitos al estudiar la especialidad de matemáticas? El propósito que se tiene al estudiar Matemáticas no es simplemente, como dice la lectura de “Porque estudiar matemáticas”, nada más para ser Matemático, sino que el estudiar las matemáticas es para poder obtener ciertas habilidades, como la comprensión y la resolución de problemas que se nos presentan en la vida diaria. De las matemáticas, aprendes conocimientos que te servirán el resto de tu vida ya que se ponen...

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¿Para qué sirve la escuela secundaria? Desde hace ya cuatro décadas se enfoca a la educación como una problemática de difícil solución, asimismo, es cierto que la educación es una forma de intervenir en el mundo. Intervención que, como dijera Paulo Freire, “implica tanto el esfuerzo de reproducción de la ideología dominante como su desenmascaramiento”. Sobre este punto se va a desarrollar este razonamiento. Por otro lado, también, debemos tener en cuenta que la problemática educativa en nuestro...

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Objetivo de la enseñanza de la educación física en secundaria La educación física en la secundaria tiene como propósito central que los adolescentes disfruten de la actividad física, los juegos, la iniciación deportiva y el deporte educativo como una forma de realización personal. Para ello toma en cuenta los intereses, las motivaciones y las inquietudes de los alumnos, y propicia actitudes positivas. Por ejemplo, favorece en ellos la aceptación de su propio cuerpo, el reconocimiento de su personalidad...

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SECUNDARIA Nombre del alumno: ______________________________________ No. lista: ______ Grado y grupo: __________ Materia: Biología Guía para el examen del 3er bimestre (Semestral). Calificación: __________ I.-Lee cuidadosamente las instrucciones. Contesta con respuestas completas, cuida la calidad...

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frases marca correctamente una diferencia entre un cambio físico y uno químico a) En los cambios químicos las sustancias mantienen sus propiedades y en los químicos no b) Solo en los cambios físicos se modifica la apariencia de las sustancias c) Después del cambio químico se forman sustancias nuevas y en el físico se conservan las misma d) Sólo los cambios químicos son fácilmente reversibles e) En el químico solo se efectúa el cambio, el físico conserva su estructura 8.- En la ecuación de una...

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PLAN DE CLASE ESCUELA: SECUNDARIA No.174 AMADO NERVO PROFESOR: SOFIA MALDONADO ESTRADA GRADO: TERCERO PERIODO: DEL 13 AL 14 DE NOVIEMBRE OBJETIVO: Coadyuvar a la adquisición de la competencia comunicativa | | | | |PRODUCTO ...

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 Ensayo. Actividad física y salud Son todos aquellos movimientos que tratan los aspectos de salud tales como: función higienica ( de mantenimiento de la salud), una función preventiva ( por medio de una seguridad y un mantenimiento o mejora de las capacidades físicas), una función terapéutica indirecta (colaborando con equipos sanitarios o aplicando primeros auxilios en actividades deportivas) y una actuación en la readaptación al movimiento (que no rehabilitación responsable de profesionales...

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