Cuadernillo Del 16Pf 5 ensayos y trabajos de investigación

 Test para evaluar la personalidad desde el enfoque Factorial 16 PF-5 Cuadernillo de preguntas Seguidamente encontrará una serie de frases que permitirán conocer sus actitudes e intereses. En general, no existen contestaciones correctas o incorrectas, porque cada persona tiene sus propios intereses y sus puntos de vista personales. Conteste con sinceridad; de esta forma podrá conocer mejor su forma de ser. Anote sus contestaciones en la hoja de respuestas que le han entregado. En primer...

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CUADERNILLO 16 PF-5 ANOTE TODAS LAS CONTESTACIONES EN LA HOJA DE RESPUESTA Instrucciones A continuación encontrará una serie de frases que permitirán conocer sus actitudes e intereses. En general, no existen contestaciones correctas o incorrectas, porque las personas tienen distintos intereses y ven las cosas desde distintos puntos de vista. Conteste con sinceridad: de esta forma se podrá conocer...

4377  Palabras | 18  Páginas

es difícil que alguien entienda algo cuando, por alguna razón, su interés privado depende de que no lo entienda. Sin embargo, aunque en democracia no puede decirse que el debate está cerrado si es evidente que después de 18 meses de debate social y 5 de tramitación parlamentaria tenemos una ley orgánica de obligado cumplimiento para ciudadanos, empresarios y Administraciones públicas. Rodrigo Córdoba García, es portavoz del Comité Nacional para la Prevención del Tabaquismo....

1002  Palabras | 5  Páginas

E.E.S.M. Nº 2 CUADERNILLO DE INGLÉS Profesora Verónica Nuñez Haberkorn 5º Año Sociales ALUMNO/A: HORARIO: Material editado por Prof. Verónica Nuñez Haberkorn 1 Pautas de trabajo de la materia Lengua Extranjera A lo largo del año, será evaluado no solo el desempeño académico del alumno sino también su conducta y comportamiento en la materia, por eso, las siguientes pautas de trabajo deberán seguirse a lo largo del año para lograr un clima de trabajo ameno y provechoso para el aprendizaje: 1...

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Evaluación psicológica a través de Internet   Test de personalidad 16PF-5. Ejemplo de informe   Nombre: J.S. Edad: 30 Sexo: Varón Fecha de aplicación: 10/12/2004 Baremo utilizado: Baremo general       ESCALAS DE CONTROL   Las tres escalas de control del 16 PF-5 pretenden poner de manifiesto la relevancia de los datos aportados por el cuestionario. MI (manipulación de la imagen) destapa el intento de la persona de ofrecer una imagen distorsionada de sí misma; IN (infrecuencia) se basa...

1491  Palabras | 6  Páginas

 16 PF FORMA C CUADERNILLO INSTRUCCIONES A continuación encontrará una serie de cuestiones que permitirán conocer sus actitudes e intereses. En general, no existen contestaciones correctas o incorrectas, porque las personas tienen distintos intereses y ven las cosas de distinto punto de vista. Conteste con sinceridad; de esta forma se podrá conocer mejor su forma de ser. Anote sus contestaciones en la Hoja de respuesta que le han entregado. En primer lugar, escriba sus...

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presenciar una competencia deportiva* Y tal vez a Ud. le gusta mas el futbol que el baloncesto: debe contestar pensando en lo que es habitual para Ud. Generalmente se contestan cinco o seis por minuto, y se tarda mas de media hora para completar todo el cuadernillo. Evite señalar la respuesta * termino medio * o equivalente, excepto cuando le sea imposible decidirse por las otras (*si* , *no* o repuestas extremas); lo corriente es que esto le ocurra solo cada tres o mas cuestiones. Procure no dejar...

4716  Palabras | 19  Páginas

16 PF TEST DE PERSONALIDAD CUADERNILLO ANOTE TODAS SUS CONTESTACIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS INSTRUCCIONES A continuación encontrará una serie de cuestiones que permitirán conocer sus actitudes e intereses. En general, no existen contestaciones correctas o incorrectas, porque las personas tienen distintos intereses y ven las cosas desde distintos puntos de vista. Conteste con sinceridad; de esta forma se podrá conocer mejor su forma de ser. Anote sus contestaciones en la Hoja de...

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competición deportiva” y tal vez a usted le guste más el fútbol que el baloncesto: debe contestar pensando en lo que es habitual para usted, generalmente se contesten cinco a seis por minuto, y se tarda algo menos de media hora para completar todo el cuadernillo. • Evite señalar la respuesta “termino medio” o equivalente, excepto cuando le sea imposible decidirse por las otras (“si”, “no” o respuestas extremas): lo corriente es que esto le ocurra sólo cada tres o más cuestiones. • Procure...

2716  Palabras | 11  Páginas

3) Preferiría tener una casa: a) en una zona poblada b) intermedio c) aislada en un bosque 4) Yo tengo la energía suficiente para enfrentarme a mis dificultades a) siempre b) generalmente c) pocas veces 5) Me siento un poco nervioso ante los animales salvajes aunque estén enjaulados a) si b) indeciso c) no 6) Evito criticar a las personas y a sus ideas a) siempre b) a veces c) nunca 7) Yo hago observaciones a las personas...

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funcionalmente independientes y psicológicamente significativas. Cattel y colaboradores diseñaron una nueva edición, el 16PF-5. Se trata de una revisión y actualización de las formas anteriores de este cuestionario. Consta de 185 elementos y mide, con algunas variaciones y mejores, las mismas 16 escalas primarias. A través de la combinación de las escalas primarias en, Cattell logró identificar 5 factores de segundo orden o dimensiones globales. Estas dimensiones globales resumen la interrelación de las...

1906  Palabras | 8  Páginas

técnicos y directivos, y director del seminario de formación sobre 16PF-5 en Tea-Cegos. Con una historia de más de 50 años desde que el doctor Raymond Cattell lo publicó en 1.949 y continuamente renovado, capaz de ser pasado en papel o por Internet, en más de 16 lenguas distintas (incluyendo el catalán y el euskera) y disponiendo además de cuatro versiones para los diferentes usos del inglés, dos del español y dos del portugués, el 16PF habrá tenido cientos de miles de usuarios y es una de las pruebas...

1143  Palabras | 5  Páginas

El cuestionario 16PF (test de los 16 factores de personalidad) El desarrollo del cuestionario 16 PF fue iniciado por Cattell y sus colaboradores en la Universidad de Illinois en la década de los 40, concretamente a partir de 1.943 (Cattell, 1993). El objetivo era construir un instrumento que midiera las dimensiones más fundamentales de la personalidad del adulto. El primer problema fue encontrar un conjunto de categorías descriptivas suficientemente amplias que abarcaran las muchas variaciones...

514  Palabras | 3  Páginas

orden y cinco dimensiones globales de la personalidad (Apuntamiento, congruencia, extroversión, ansiedad, dureza, independencia y auto control). Se puede aplicar a adolescente y adultos y tiene una duración aproximada de 45 minutos. La nueva edición 16PF-5 es una revisión y actualización de las formas anteriores. Tiene 185 elementos y mide, con algunas variaciones y mejoras, las mismas 16 escalas primarias. Cada cuestión tiene tres posibles respuestas. Ejemplo de tipo de preguntas: 1.- El...

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y se anota: a. DM (Distorsión motivacional) y N (Negación) b. Los números en la columna (en la casilla correspondiente) 2- Pasar los números de la columna (A, B, C,…) a DECATIPOS (para ello se emplea la tabla de conversión: “Tabla de baremos de 16PF). Con ello podemos ver los factores de primer orden. 3- Para los factores de segundo orden, se multiplica el DECATIPO (del primer orden) por el número que aparece junto a los cuadritos. Si el número está rodeado es para hombres y si no lo está...

542  Palabras | 3  Páginas

Material fotocopiable 5 años www.imageneseducativas.com @acrbio Material fotocopiable 5 años www.imageneseducativas.com Nombre:____________________________________________________Fecha:_____________ Ficha 1: Repasar y completar las grafías. Únelas mediante flechas con la regleta correspondiente 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 @acrbio Material fotocopiable 5 años www.imageneseducativas.com Nombre:____________________________________________________Fecha:_____________...

1143  Palabras | 5  Páginas

Leonardo da Vinci, un ejemplo de hombre renacentista italiano. 2. El hombre renacentista italiano. 3. Concepto de época. 4. El Renacimiento en Italia. 5. Diferencias entre la Edad Media y el Renacimiento. a) 5-4-3-1-2 b) 4-5-3-2-1 c) 3-5-4-2-1 d) 3-4-5-2-1 e) 3-5-4-1-2 Explicación: T+, más amplio que el título (3), Definición (5), Características (4), Características + específico (2), Ejemplo hombre renacentista (1) 2) “La acupuntura” 1. Preocupación de Occidente por desentrañar...

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INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLOGICA I.- INFORMACIÓN GENERAL: 1. Nombres y Apellidos : L. 2. Edad : 16 años 3. Sexo : Femenino 4. Lugar de Residencia : Cajamarca 5. Lugar entre Hermanos : 3/3 6. Religión : Católica 7. Fecha de Nac. : 23 de Agosto de 1993 8. Fecha de Evaluación : Cajamarca 05 de Octubre del 2009 9. Evaluador : II.- MOTIVO...

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Gpo.: Prog.: Cuadernillo de Ejercicios Nombre: Lee cuidadosamente las instrucciones y utiliza las soluciones como referente de tu trabajo. 1. Reduzca a los términos más sencillos: 2. Reduzca a los términos más sencillo y escriba en forma estándar: 3. Escriba cada fracción como una fracción única en sus términos mas simples: 4. Realice las operaciones indicadas: 5. Encuentre el Mínimo Común Denominador para los siguientes grupos de fracciones: Cuadernillo 2° Examen Parcial ...

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CUADERNILLO DE ESTUDIOS 1. I).- INSTRUCCIONES: Equilibrio de Mercado. 1.- Supongamos que los valores siguientes representan la demanda individual de un artículo X en el mercado: Gustos=1 Modas=1 Precio de otros artículos (Sustitutos o complementarios)=2 Nivel de ingresos=3 Precio del artículo $6 a $0 a).-Formar una Ecuación Individual de demanda. b).-Formar una Ecuación de Mercado (1000 consumidores idénticos). c).-Calcular las proyecciones de demanda individual y de mercado. d).-Graficar...

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MANUAL ABREVIADO DEL CUESTIONARIO 16 PF – 5 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES 1.1 Ficha Técnica Nombre de la Prueba: Cuestionario 16 PF Quinta Edición Autores: R. B. Cattell, A. K. S Cattell y H. E. P. Cattell, 1993. Adaptación Española: Nicolás Seisdedos Cubero, TEA Ediciones S.A. Administración: Individual y Colectiva Duración: Variable, entre 40 y 45 minutos Aplicación: Adolescentes y adultos Objetivo: Apreciación de 16 rasgos de primer orden y 5 dimensiones globales de la personalidad ...

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCIA SALINAS” UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA PROGRAMA III CUADERNILLO 60 PREGUNTAS. ALUMNO: OSVALDO LOZANO AMARO. GRADO Y GRUPO: 4º “G” PROFESOR: RUBEN MAYORGA ALVAREZ. FRESNILLO ZACATECAS FEBRERO 2013 1.- ¿Qué es el método científico? R: Proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos. 2. ¿Cuáles son los pasos del método científico? R: Observación, Hipótesis,...

1647  Palabras | 7  Páginas

por la boca. Respiración Objetivo: Adquirir mayor dominio de función biológica de respiración. Instrucciones: Tapa con tu dedo uno de los orificios nasales e inhala por el orificio destapado, luego exhala por la boca. Luego de 5 ejercicios, alterna con el otro orificio nasal. Soplo Objetivo: Coordinar con mayor precisión y eficacia la expulsión de aire por la boca (soplo). Instrucciones: Abre el recipiente de líquido para burbujas y sopla para conseguir...

758  Palabras | 4  Páginas

EJERCICIO 3.- VALORES, HIPÓTESIS Y CREENCIAS DEL DO 10 EJERCICIO 4: FUNDAMENTOS DEL DO 11 EJERCICIO 5: ADMINISTRACIÓN DEL PROCESO DE DO 14 EJERCICIO 6: DIAGNÓSTICO 15 EJERCICIO 6: INTERVENCIONES 17 EJERCICIO 7, 8, 9 Y 10: INTERVENCIONES DE EQUIPO, CONCILIATORIAS INTEGRUPO Y DE TERCERAS PERSONAS, INTERVENCIONES GRUPALES Y ESTRUCTURALES 19 EJERCICIO 11; PORTAFOLIO DEL DOISTA 19 CUADERNILLO DEL PARTICIPANTE SEMINARIO DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL EJERCICIO 1. INSTRUCCIONES De las definiciones...

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para otros. Palabras desconocidas. Praxis: Conjunto de actividades cuya finalidad es la transformación del mundo. Secularización: Proceso por el cual algo o alguien pierde su carácter religioso para pasar a ser laico. Pugna: Pelea, contienda. CUADERNILLO DE LECTURA LAURA DANIELA GARZÒN TARAZONA COLEGIO MINUTO DE DIOS 1002 FILOSOFÌA BOGOTÀ DC 2015 Preguntas de comprensión lectora 1. ¿Cuáles son los elementos sobresalientes del renacimiento y el humanismo? RT: El humanismo y el renacimiento...

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Cuadernillo Lenguaje Primer Año Básico Lecciones ojo a burro Nombre: _________________________________________ 1º básico ______ 0 1 Material realizado para el uso de los alumnos y las alumnas de Primer Año Básico de las escuelas de la Corporación Municipal de Puente Alto. Año 2012 Equipo Desarrollador Patricia Quinteros Sepúlveda Isabel Ramírez Reyes Lucía Cisterna Urrutia Diagramación 2012 e ilustración de portada María Victoria Espinoza Velasco Diseño basado en los libros...

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Liceo Augusto D´Halmar Departamento de Matemática El siguiente cuadernillo tiene como objetivo que el estudiante tenga a acceso a diferentes ejercicios sobre el contenido de potencias, donde él pueda resolver, analizar y aplicar este contenido. Potencias Definición: Potencia: es un producto de factores iguales an = a · a · a · a................... 24 = 2·2·2·2 Desarrollo Ejemplo: = 16 Valor a1 = a a0 = 1 1n = 1 Completar el siguiente cuadro.Potencia Base 32 ...

1565  Palabras | 7  Páginas

SIMCE Escritura 2013 Cuadernillo n.º1 Preguntas de Desarrollo o 6. Educación Básica IMPORTANTE El presente cuadernillo contiene el tipo de preguntas que se incluirán en la prueba. Se recomienda que los estudiantes las respondan para que se familiaricen con ellas y conozcan la forma de contestarlas. Se recomienda imprimir este cuadernillo en formato oficio y a doble cara, debido a que es el tamaño y diseño estándar más parecido al de la prueba SIMCE Escritura 6.º básico 2013...

973  Palabras | 4  Páginas

7 | 4 | B | 10 | 10 | | O | 11 | 5 | C | 18 | 6 | | Q1 | 14 | 9 | E | 14 | 7 | | Q2 | 14 | 9 | F | 10 | 3 | | Q3 | 18 | 8 | G | 12 | 5 | | Q4 | 7 | 4 | H | 10 | 4 | | QI | | 3.4 | I | 7 | 5 | | QII | | 4.5 | L | 12 | 7 | | QIII | | 7.2 | M | 13 | 7 | | QIV | | 9.2 | Para visualizar más fácilmente las puntuaciones obtenidas en los factores primarios y secundarios de este test, se anexan el perfil obtenido por A.C en el 16pf y la hoja de cálculos para los factores...

941  Palabras | 4  Páginas

Organización y Desarrollo Organización y Desarrollo UPAEP SISTEMA ABIERTO 09/02/2013 UPAEP SISTEMA ABIERTO 09/02/2013 CUADERNILLO No 2 IVAN JONATHAN COLLANTES CABAÑAS MATRÍCULA: 8800569 CUADERNILLO No 2 IVAN JONATHAN COLLANTES CABAÑAS MATRÍCULA: 8800569 Ejercicio No 11 Realizaremos el protocolo de la investigación Planteamiento del problema Puebla es uno de los estados mas poblados del país, y aporta un 3.3% del PIB nacional y el sector que aporta en su mayoría el PIB...

560  Palabras | 3  Páginas

Descripción de las Escalas Primarias Escala A: Afabilidad. Mide afabilidad interpersonal, sociabilidad y deseo de comprometerse enintercambios con otros. Puntuaciones altas en afabilidad (A+) describen a personas “naturales, adaptables(en sus costumbres), afectuosas, interesadas por la gente, sinceras, emotivas, expresivas, confiadas,impulsivas, generosas y cooperativas” (Karson et al., 1998). Bajas puntuaciones en esta escala (A-)reflejan preferencia por estar solo, aislamiento, retraimiento, y...

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16PF LABORAL Presenta un GRADO DE DISTORSIÓN (12), puntuación que indica que el evaluado es DISTORSIONADOR por lo que se puede decir que ha intentado mostrar un mejor perfil con el fin de agradar, NO ha respondido de manera veraz totalmente. 1. Nivel de relación social: GRADO: MEDIO (5); tiende a ser reservado, impersonal. Prefieren laborar solo, rígido al manejar sus asuntos. 2. Límite para resolución de problemas: GRADO: MEDIO (5): tiende a interpretar la mayoría de las cosas de manera literal...

1675  Palabras | 7  Páginas

CUADERNILLO DE EVALUACIÓN 5o grado ESPAÑOL Exámenes de conocimiento y ejercicios de refuerzo TiPO EnLAcE Versión 01 Dirección editorial Doris Arroba Jácome coordinación editorial Fernando García cortés Gerencia editorial de primaria Domingo ignacio Hidalgo Gordillo coordinación de evaluación y revisión técnica Karen Amezcua Kosterlitz Elaboración de reactivos y ejercicios de refuerzo Lourdes Medina Velásquez Edición Patricia nares Sotelo corrección Abdel López cruz Alejandro Parrilla Terán...

12727  Palabras | 51  Páginas

seguir las instrucciones de la forma más apropiada. IV. PRUEBAS APLICADAS: A xxxxxxxxxxxxxxxxx, además de realizarle la entrevista se le aplicó la prueba de personalidad: 16PF, 16 Factores de Personalidad Forma B. V. RESULTADO DE LAS PRUEBA: PRUEBA 16PF- Forma B. Conforme a los resultados obtenidos en el 16PF forma B, la joven xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, presenta los siguientes rasgos de personalidad: El Factor C está relacionado al nivel de estabilidad emocional. Tiende a ser emocionalmente...

966  Palabras | 4  Páginas

aprecio Necesidades de pertenencia y amor ser querido necesidades jerarquizadas en forma de pirámide Necesidades de seguridad sentirse fuera de peligro Necesidades fisiológicas hambre, sed... Tema 11 Acción y libertad Imagen 5 ARETÉ. FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO La decisión humana Decidir Llevar a la práctica nuestros proyectos evitando la indecisión el capricho reflejan dos formas de entender la decisión Modelo intelectualista Modelo voluntarista ...

681  Palabras | 3  Páginas

PRUEBAS DOCENTE K. LILIANA ZAPATA RODRIGUEZ 16PF 16 factores de personalidad PRUEBA DE PERSONALIDAD 16PF VERSION 5 SISTEMATIZADA CATTELL. 3 FACTORES DE PERSONALIDAD A= ORIENTACION EMOCIONAL. B= INTELIGENCIA C= SOLUCION DE PROBLEMAS Y MANEJO DE CONFLICTOS( INDICADOR CLINICO C-) E= RELACIONES INTERPERSONALES-PODER F= VELOCIDAD DE REACCION G= NORMATIVIDAD (INDICADOR CLINICO G-) FACTORES DE PERSONALIDAD H= CANTIDAD DE INTERACCION SOCIAL I= EMOCIONES L= CONFIANZA EN LOS DEMAS M= MODO DE PERCEPCION...

967  Palabras | 4  Páginas

individuo en la mayoría de los factores primarios de la personalidad. La prueba psicométrica| | | |16 PF se construyó para utilizarse con individuos de 16 años de edad y mayores. Teniendo como objetivo la apreciación de 16 rasgos | | | |de primer orden y 5 dimensiones globales de la personalidad. | | | |Qué evalúa ...

1945  Palabras | 8  Páginas

 CUADERNILLO DE FÍSICA Interactivo 5º AÑO C.P.E.M. Nº26 Índice Programa de contenidos 1 ...

5710  Palabras | 23  Páginas

organización se denomina: a) Formalización b) Descentralización c) Centralización 4. El proceso de descubrir e identificar problemas inusuales y desarrollo de soluciones únicas y creativas, se denomina: a) Competitividad b) Innovación c) Cambio 5. La división del trabajo se da cuando: a) Cada empleado utiliza reglas empíricas para simplificar la toma de decisiones. b) Los gerentes cambian o modifican la estructura organizacional de la empresa c) Cada empleado se especializa en hacer una...

1741  Palabras | 7  Páginas

Estado? En forma de república y se gobierna de manera………………. 3.- Los recursos naturales no renovables del territorio del Estado pertenecen a su patrimonio ………………….., irrenunciable e………………….. 4.- ¿Por qué el Ecuador es un Estado Constitucional? 5.- ¿Por qué el Ecuador es un Estado unitario? 6.- ¿Cómo se gobierna el Estado ecuatoriano? 7.- ¿Dónde radica la soberanía? En el pueblo Ver respuestas en la página 14 Guía Didáctica. 8.- ¿De qué tipos de autonomía gozarán los gobiernos...

1589  Palabras | 7  Páginas

| Nombre del participante: _______________________________________________________________________ Tema:La Reforma Integral de la Educación Básica: Un proceso hacia la mejora educativa. Tema: No. II Producto:No. 5 Cuadro con características del Plan de estudio 2011 y las relaciones identificadas entre ellas. |CARACTERISTICAS |PROPOSITO/INTENCIONALIDAD |QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA EL | | ...

1425  Palabras | 6  Páginas

PRIMARIA Nombre:............................................ Curso:.................................................. 2010 -2011 1 1º. Luis tenía un bote con 5 canicas azules y añadió 2 canicas rojas. ¿Cuántas canicas tiene ahora? Datos Operaciones Solución:_____________________ 2º. Ana tenía 7 canicas y ha perdido 5 canicas. ¿Cuántas canicas le quedan? Datos Operaciones Solución:_____________________ 2 3º. María ha dibujado un jarrón con 2 flores amarillas y 6...

1609  Palabras | 7  Páginas

importancia en el país. 3- ¿Dentro de las tradiciones gastronómicas salvadoreñas, que alimentos cree usted que son más tradicionales?   | Frecuencia | Sopa de gallina india | 10 | Tamales | 10 | Mariscada | 5 | Atol shuco | 10 | Yuca frita | 5 | pupusas | 20 | Total | 60 | Análisis de datos En el salvador existen una gran variedad de platillos típicos que son tradicionales y son parte de la cultura, algunos de ellos son consumidos en diferentes fechas festivas...

808  Palabras | 4  Páginas

existentes en un Municipio. De acuerdo con el número de telares instalados en cada fábrica los resultados del censo son l os siguientes: 3 telares, 7 fábricas; 4 telares, 2 fábricas; 5 telares, 8 fábricas; 6 telares, 6 fábricas; 7 telares, ninguna fábrica; 8 telares, 5 fábricas; 9 telares, 1 fábrica; 10 telares, 3 fábricas. a) ¿Cuál es la población? 32 fábricas textiles b) ¿Cuál es la variable? Número de telares instalados c) ¿De qué tipo es la variable? Cuantitativa, discreta...

628  Palabras | 3  Páginas

manera privilegiada para comunicarnos e interactuar con otros. • El lenguaje se utiliza con clara intencionalidad comunicativa y con funciones diversas… - Pedir información. - Formular preguntas. - Describir situaciones. - Explicar. - Imaginar. 5 04-05-2013 DIMENSIÓN FUNCIONAL Conocer y representar la realidad. Establecer relaciones entre objetos y eventos. Expresar emociones y sentimientos. El interés se traslada del propio sistema lingüístico al usuario que conoce y usa ese...

1141  Palabras | 5  Páginas

factorizada. En cada caso indica los parámetros. Pasa a forma polinómica c/u. a) y = -2.(x+1).(x-2) b) y = - x² + 5 c) y = 5 . (x+3)² - 2 3) Identifica cuáles de las siguientes funciones son cuadráticas. En dichos casos indica el valor de los parámetros a, b y c. a) b) y = 3.(x-2)² - 3x.(x+1) + 10 i) y =- 3 .(x+1) . (x-2) – (x-5)² 4) Halla la fórmula de la función cuadrática que cumple los requisitos pedidos en cada caso. a) Su gráfico pasa...

4341  Palabras | 18  Páginas

50400 | | | | 2812 | | | | 3716 | | | | | | | 2,54 | Potencias de exponente racional. 5) Exprese como potencia racional, y simplificar si es posible. a) a3= b) 374= c) 10n8= d) 312572= e) 5127890= 6) Unir las expresiones iguales. -234 | | 332 | 37o | | 18716 | 33 | | 1 | 482 | | 3-125 | 232 | | 16 | 39 | | -32 | -5 | | 28 | 789 | | 23 | 812 | | 323 | 4216 | | 4 | Números Irracionales. 7) Dibujar los siguientes...

925  Palabras | 4  Páginas

TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Versión MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIOSAS ANTROPOLOGÍA (4-CH; 4-AG; 3-CS; 3-BF; 4-EB8; 4-PS; 4-QB; 4-FM; 4-LL; 4-EC; 3-ITH; 4-EI; 7-IN; 7-CA; 6-AE; 4-CJ) ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA (5-CH; 5-6-II; 7-FM) SEGUNDA EVALUACIÓN PRESENCIAL 2 Abril – Agosto 2012 Elaborada por: Rafael Sánchez Puertas IMPORTANTE: En la calificación automática se utiliza la fórmula aciertos menos errores, por lo tanto, le recomendamos piense bien...

1360  Palabras | 6  Páginas

Ficha 1 Delinea el círculo y colorea por dentro sin salirte de la línea. Cuadernillo 1 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje.com Autor: Jenniffer Germosen Fichas Pre-escolar www.materialdeaprendizaje.com Nombre:__________________________________________________ Fecha:_______________________ Ficha 2 Practica el trazo y colorea los objetos. Cuadernillo 1 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje...

526  Palabras | 3  Páginas

desaprobación social y la extinción, de reducir rápidamente los comportamientos problemáticos. 4. Costo de respuesta. Otro procedimiento punitivo supone la eliminación de un reforzador positivo del niño inmediatamente después de que este se comporta mal. 5. Corrección de la práctica positiva. Los procedimientos de corrección y sobre corrección utilizan “consecuencias naturales” que ya existen en el ambiente. ...

619  Palabras | 3  Páginas

Cantidad de Hermanos : 12 Lugar de Hermanos : 8 Lugar de Residencia : La Romana, República Dominicana Pruebas Aplicadas : Cuestionario Factorial de la Personalidad (16PF) de R.B Cattell Forma C Lugar de evaluación : En la residencia de la evaluada Fecha de evaluación : 23 de Mayo 2013 Fecha Actual : 24 de Mayo 2013 ...

758  Palabras | 4  Páginas

Cuestionario 16PF I -Medir predominio sentimientos vs pensamiento racional al tomar decisiones -personas emotivas - Función bajo el dominio de sus sentimientos -regidos por pensamiento racional -son prácticos y realista L -Identidad social del individuo -fronteras personales marcadas -desconfiar de los demás -comportamiento paranoico -sentirse uno con los demás -se perciben como parte de un mundo compuesto por toda la humanidad M -Las personas podemos percibir de dos modos ...

508  Palabras | 3  Páginas

Cuaderno de Práctica Matemática º 5 Básico Cuaderno 5º.indd 1 24-01-13 15:32 Este libro ha sido realizado por autores profesores de varias universidades y college de los Estados Unidos de América y adaptado al Curriculum Nacional de Chile por el equipo pedagógico de Galileo Libros. Director del programa: Richard Askey, Profesor emérito de matemáticas de la Universidad de Wiscosin. Coordinadores: Evan M. Maletsky , Joyce McLeod. Autores colaboradores: Angela G. Andrews,...

14880  Palabras | 60  Páginas

resolver, el trabajo interactivo entre pares, los materiales ofrecidos y la intervención del docente, son el motor que permite, poco a poco, ir transitando y profundizando el proceso y avanzando en la conquista de la cultura escrita. Catálogo cuadernillos (Opcional CD con cuentos y/o canciones) (Versión impresa – Versión en CD/DVD con formato Word o PDF) Con olorcito a MAR… Edición 2003 – Reedición (A4 – Vertical – 50 Páginas) Una vuelta por el UNIVERSO Edición 2004 – Reedición (Legal – Vertical...

1265  Palabras | 6  Páginas

C.O. SANTO ÁNGEL. CUADERNILLO DE VACACIONES 2010 - A. * Recorta y pega en cada día de esta semana el símbolo del tiempo que hace. Dentro del mismo recuadro, apunta también la temperatura máxima y la mínima (lo podrás encontrar en un periódico). C.O. SANTO ÁNGEL. CUADERNILLO DE VACACIONES 2010 - A. ayudará * LABERINTO: Traza el camino que ayudará a los egipcios a llegar a la cima de esta pirámide: C.O. SANTO ÁNGEL. CUADERNILLO DE VACACIONES 2010 - A. * Completa con las...

1647  Palabras | 7  Páginas

Ficha 1 Delinea el círculo y colorea por dentro sin salirte de la línea. Cuadernillo 1 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje.com Autor: Jenniffer Germosen Fichas Pre-escolar www.materialdeaprendizaje.com Nombre:__________________________________________________ Fecha:_______________________ Ficha 2 Practica el trazo y colorea los objetos. Cuadernillo 1 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje...

526  Palabras | 3  Páginas

sabio y tesonero. B) El mandarín era prudente y sabio. C) El amigo era insistente y desconfiado. D) El mandarín era impaciente y colérico. 4. ¿Cuál es el personaje principal? A) El mandarín B) El amigo C) El narrador D) El magistrado 5. El refrán que más se adapta al texto es: A) La paciencia, virtud de sabios. B) Al nopal lo visitan, sólo cuando tiene tunas. C) A palabras necias, oídos sordos. D) Ojos que no ven, corazón que no siente. UNA MURALLA MÁGICA Hace...

24192  Palabras | 97  Páginas

Lectura en su primera etapa; Pre – alfabética. Estos procesos son: Pensamiento; Lenguaje; Psicomotricidad; Memoria; Percepción; Atención – Concentración. Los encontraremos divididos de la siguiente manera: • Cuadernillo 1  Lenguaje y Psicomotricidad. • Cuadernillo 2  Percepción y Memoria • Cuadernillo 3  Pensamiento y Atención – Concentración El material es aplicable a niños y niñas entre 4 y 6 años de edad que empiezan su proceso de Aprestamiento para la Lectura. Además, es muy importante considerar...

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20 de abril del 2010 Cuadernillo de apresto Cynthia váááasquez [Escribir el nombre de la compañía] 20 de abril del 2010 INTRODUCCIÓN A continuación se presentará un cuadernillo de apresto donde se pretende desarrollar la motricidad fina, la iniciacion a la lectoescritura, trazos,escuchar y comprender textos simples, ligado de vocales, vocabulario visual, adivinanzas entre otras actividades que le seran de ayuda al parvulo para un mejor desarrollo y por ende aprendizajes significativos...

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INTERPRETACION TEST 16PF Nombre : Edad : Fecha de Nacimiento : Número de identificación : Fecha de evaluación : Motivo de evaluación : Evaluado por : Interpretación: Las puntuaciones colocadas al final de cada factor corresponden a una escala de medición de 1 a 10 FACTOR A: AFECTOTIMIA Alto (Ptje. Bruto: 15 Ptje. Estándar:8) Persona abierta, afectuosa, sereno, reposada, participativa. La persona que puntúa alto tiende a ser afable, reposada, emocionalmente...

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