PRUEBA: APTITUDES MENTALES PRIMARIAS (P.M.A.) NOMBRE : Aptitudes Mentales Primarias del Original “Primary Mental Abilities” AUTOR : L.L. Thurstone y Th. G. Thurstone. TIPIFICACIÓN : Española 9na. Edición (1999) (Departamento de Psicología Experimental del C.S.I.C.) y Peruana (Ugarriza y Palma, 1999). FORMA DE APLICACIÓN : Individual y colectiva DURACIÓN : Aproximadamente 60 minutos con corrección y valoración...
855 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFicha Técnica: Nombre: PMA – Aptitudes Mentales Primarias Nombre Original: Primary Mental Abilities Autor: L.L.Thurstone y Th. G. Thurstone por el Departamento de psicología experimental del CSIC (Madrid) Traducción al Español: Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A. Forma de aplicación: Individual y colectiva Duración de la prueba: 60 minutos aproximadamente (incluidas la corrección y la valoración); 26 minutos son de trabajo efectivo. Edad de aplicación: 10/11 años en adelante Baremos:...
717 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEVALUACION DE LAS APTITUDES (PMA) Ficha técnica -Nombre: PMA -Autor: L.L. Thurstone -Año: 1943 -Forma de aplicación: colectiva -Edad de aplicación: a partir de 10 años -Contiene 245 elementos; 50 ítems en el factor V, 20 ítems factor E, 30 ítems factor R, 70 ítems factor N y 75 ítems factor F. -Contenido: un manual con la fundamentación teórica y las normas de aplicación, corrección, puntuación e interpretación; un cuadernillo de la prueba y una...
1107 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFicha técnica: PMA. Identificación: El P.M.A. fue creado por L.L. Thurstone en 1943, quien lo construyó basándose en el método de análisis factorial múltiple formulado por el propio Thurstone a partir de 1931. L. Thurstone, al iniciar en 1934 su investigación acerca de las habilidades intelectuales, aplicó una batería de 56 tests a una muestra de casi 250 sujetos, estudiantes universitarios. Al analizar factorialmente los rendimientos en la pruebas de esta muestra, a través de las...
1136 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodibujos que se parecen en algo y otro dibujo que es distinto. Tú tienes que tachar ese dibujo distinto en cada fila. Pon mucha atención y no te distraigas. Pauta PMA – 7 a 11 años 14 0 37 10 8 13 6 4 2 0 36 35 34 33 24 23 25 24 ...
908 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolos alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. En general, esta acción orientativa la realizan equipos psicopedagógicos en educación infantil y primaria, y el departamento de orientación en secundaria. Gracias a esto, se potencia el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que el profesor recibe consejos sobre como organizar, para que sea más eficaz, su actividad y, así de esta manera, facilitar el...
1146 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINFORME DE LA ESCALA DE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS PMA I. DATOS GENERALES Nombre : Sandy Grado de Instrucción : 4to Secundaria Objetivos de la evaluación : Evaluar factores básicos de la inteligencia: la comprensión verbal, concepción espacial, razonamiento, cálculo numérico y fluidez verbal, además de perfil aptitudinal y profesional Fecha de evaluación : 16-05-10 Evaluador : Paloma Soto Regalado II. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA La evaluada se mostró colaboradora...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoP.M.A APTITUDES MENTALES PRIMARIAS INSTRUCCIONES A continuación va usted a responder una serie de cinco pruebas. El objeto de estas pruebas es ver como resuelve diferentes problemas. Cada una de las cinco clases de problemas es importante. Algunos ejercicios le serán más interesantes o más fáciles que otros. Unas personas resuelven mejor unos ejercicios; otras, otros. Usted procure hacerlo lo mejor posible. Lea cuidadosamente las instrucciones de cada prueba y cumpla exactamente lo...
925 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTest de Aptitudes Diferenciales. (TAD) Test: Prueba de confrontación, que se emplea especialmente en pedagogía, psicología, medicina, etc., su finalidad es evaluar el grado de inteligencia, la capacidad de atención u otras aptitudes o conductas en el sujeto. Psicometría: Disciplina que mide las funciones mentales en general y las características psíquicas de los individuos en particular. Forma parte importante de la psicología. Test psicométrico: Por lo tanto un test o prueba psicométrica, se...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTests de Aptitudes Diferenciales - DAT Bennett – Seashore Wesman Formas A y B / L / T • Las formas originales (A y B) de los test de aptitudes diferenciales fueron elaboradas en 1947 con el fin de ofrecer un procedimiento integrado, científico y bien estandarizado para medir las aptitudes de los alumnos de ambos sexos de los ciclos básico y especializado de la enseñanza secundaria, para fines de orientación educacional y vocacional. APTITUD • Condición o conjunto de características consideradas...
1227 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTESTS DE APTITUD DIFERENCIAL FABIO MENDIVELSO – OLGA LUCIA RIAÑO EVALUACIÓN PSICOLOGICA OCTUBRE 2010 TESTS DE APTITUD DIFERENCIAL Características Differential Aptitude Tests - (DAT). Es una de las baterías de aptitudes múltiples de mayor uso. Se diseño principalmente para emplearse en la consejería educativa y profesional de estudiantes de octavo a undécimo grados. TESTS DE APTITUD DIFERENCIAL Características Se publicó inicialmente en 1947 para proporcionar una base para la...
1138 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEA: Test de Aptitudes Escolares David Alberto González F: Universidad El Bosque Facultad de psicología Ficha técnica • • • • Nombre original: SRA: Test of Educational Ability Autores: Thurstone, L. y Thurstone, T. Administración: individual y colectiva Duración por nivel: 1 (56 minutos) 2 (67 minutos) 3 (49 minutos) • Material: Manual técnico, cuadernillo, hoja de respuestas y 3 plantillas. Objetivo y uso • El TEA puede ser utilizado para: – Determinar el Coeficiente Intelectual – Discriminar...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPrimaria Me llamo .............................................. .................................................................. Tengo ......... años Presentación ¡Seguimos aprendiendo con el MIMMA! ¡Muchas gracias por venir al MIMMA! ¿Te ha gustado? En tu visita has podido conocer muchas cosas sobre el sonido, las familias de instrumentos musicales, músicas de todo el mundo, has visto los aparatos que se utilizaban hace años para escuchar música, has podido ver vídeos, escuchar sonidos, jugar...
1244 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPMA Noelia López González; Nadia López Guijarro; Carmen Navío Sánchez;; María López Rolandi; Aída Mañero Ocarranza 1. CARCTERISTICAS GENERALES: a) Autor y año de la edición: Madrid, 2002. PMA aptitudes mentales primarias El test es del año 1943 y la 11ª edición es del año 2002. La creación estuvo a cargo del departamento experimental del CSIC (Madrid) a partir de los trabajos de L.L. Thurstone y Th. G. Thurstone. b) Origen del test: Se trata de u test adaptado por TEA. ...
1413 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTEST DE ZAVIC A continuación usted encontrará una serie de situaciones que le van a sugerir 4 respuestas. Lea cada una de ellas cuidadosamente y anote en la hoja de respuestas en el paréntesis que corresponda un número de la siguiente manera: EL NÚMERO 4 CUANDO LA RESPUESTA SEA MÁS IMPORTANTE. EL NÚMERO 3 CUANDO LE SEA IMPORTANTE PERO NO TANTO COMO LA ANTERIOR. EL NUMERO2 CUANDO LA PREFIERA MENOS QUE LAS ANTERIORES. EL NÚMERO 1 CUANDO...
1386 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO JUAN RAMÓN JIMÉNEZ APTITUD FÍSICA Gonzalo Jiménez 4ºB Educación Física ÍNDICE PRUEBAS 1. Ruffier Dickson Pag 3 2. Course Navette Pag 4 3. Fondos suspensión Pag 5 4. Abdominales Pag 6 5...
1511 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPrimera entrevista a alumnos de primaria Nombre: ___________________________________________________________________ Edad: _________ Correo electrónico: _________________________________________________________________________ No de teléfono (celular y/o casa: ______________________________________________________________ Como te encuentro en Facebook: ______________________________________________________________ Instrucciones: Contesta sinceramente lo que se te pregunta subrayando la respuesta...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Características generales. a) Autor y año de la edición: El test es del año 1943 y la 11ª edición es del año 2002. La creación estuvo a cargo del departamento experimental del CSIC (Madrid) a partir de los trabajos de L.L. Thurstone y Th. G. Thurstone. b) Origen del test: En un primer momento el test fue ideado con siete factores (comprensión verbal, concepción espacial, razonamiento, cálculo, fluidez verbal, memoria y rapidez perceptiva). Siendo el tiempo de aplicación muy largo...
1604 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTest aptitudes para la comunicación HABLAR 1. Llega su voz a mucha distancia A. fácilmente B. no fácilmente C.- muy difícilmente 2. Cuando habla, tropieza en algunas palabras A. con frecuencia B. rara vez C. nunca 3. Se ríen sus amigos de sus gestos A. demasiado B. desmañados C. no se ríen 4. Cuando le plantean una pregunta directa, encuentra una salida A. inmediata B. ninguna C. al cabo de cierto tiempo 5. Al dar un informe exacto prefiere darlo...
1366 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoun fuerte peso perceptivo. 8 La Escala superior consta de dos cuadernillos de matrices. El primer cuadernillo, con 12 matrices, se utiliza para averiguar si la persona evaluada presenta una dotación alta, que le permita resolver los problemas de segundo cuadernillo. El segundo cuadernillo contiene 36 elementos y se administra sólo si la persona evaluada ha respondido correctamente al menos a la mitad de los elementos del cuadernillo primero. Las matrices progresivas de Raven están altamente saturadas...
1242 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIPV - Cuadernillo INSTRUCCIONES En las páginas siguientes encontrará cierto número de situaciones y de preguntas seguidas de varias respuestas posibles. SE LE PIDE QUE ESCOJA UNA ALTERNATIVA - Y UNA SOLA - PARA CADA PREGUNTA; la que de manera espontánea le parezca preferible. En algunas cuestiones estará usted personalmente implicado; por ejemplo: - Si usted pudiera elegir el tipo de vivienda de manera completamente libre, ¿qué preferiría?: A. Una casa en el campo con un gran...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSencillez/astucia, Adecuación imperturbable/tendencia a la culpabilidad, Conservador/analítico, Adhesión al grupo/autosuficiencia, Baja integración/mucho control de su autoimagen, Poca tensión energética/mucha tensión energética). MATERIAL: Manual, cuadernillo, hoja de respuesta y plantillas de corrección. PERSONALIDAD CPS NOMBRE: "Cuestionario de Personalidad Situacional". CPS. AUTOR: J.L. Fernández Seara, N. Seisdedos y M. Mielgo. ADMINISTRACIÓN: Individual...
1215 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoProcura no equivocarte de cuadro, ni saltar ninguno de ellos; observa que se contesta de izquierda a derecha; cada cuadro tiene un número para indicar que ahí debe anotarse la respuesta a la cuestión del mismo número. Para empezar a contestar el test es necesario que nos indiques si eres hombre o mujer: Hombre Mujer A) Qué tanto te agrada?: 1.-Salir de excursión 2.-Amar y desarmar objetos mecánicos 3.-Resolver mecanizaciones numéricas 4.-Conocer y estudiar la...
749 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoaprendemos los sentimientos, los pensamientos y las acciones que están en relación con ella. En la medida en que seamos recompensados (reforzados) por ellas, el aprendizaje perdurará. Estas teorías del aprendizaje conciben a las personas como seres primariamente pasivos, cuyo aprendizaje ...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAptitudes Mentales Primarias, PMA 1. CARACTERISTICAS GENERALES: a) Autor y año de la edición: Madrid, 2002. PMA Aptitudes Mentales Primarias El test es del año 1943 y la 11ª edición es del año 2002. La creación estuvo a cargo del departamento experimental del CSIC (Madrid) a partir de los trabajos de L.L. Thurstone y Th. G. Thurstone. b) Origen del test: Se trata de u test adaptado por TEA. En un primer momento el test fue ideado con siete factores (comprensión verbal, concepción espacial, razonamiento...
2660 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO JUAN RAMÓN JIMÉNEZ APTITUD FÍSICA Gonzalo Jiménez 4ºB Educación Física ÍNDICE • PRUEBAS 1. Ruffier Dickson Pag 3 2. Course Navette Pag 4 3. Fondos suspensión Pag 5 4. Abdominales Pag 6 5. Burpee Pag 7 6. Lanzamiento de balón Pag 8 7. Velocidad 50 m Pag 9 8. Salto vertical Pag 10 9. Flexión Profunda Pag 11 10. Agilidad Pag 12 11. Habilidad Motriz Pag 13 • VALORACIÓN Y PROPUESTA DE MEJORA Pag 14 • BIBLIOGRAFÍA Pag 15 1º PRUEBA: RUFFIER DICKSON • Objetivo: Medir la adaptación cardiovascular...
1515 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPSICOLÓGICO DEL TEST PMA I. Datos de Filiación * Nombres y Apellidos : Leonardo Fabián * Edad : 11 años * Grado de Instrucción : 6to de Primaria * Fecha de Aplicación de la prueba : 06 de Septiembre del 2012 * Examinador : Ricardo Daniel Coral Balvín II. Motivo de Consulta Evaluación de las Aptitudes Mentales...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInforme de la Escala de Aptitudes Mentales Primarias I. Datos Generales: 1. Nombres y Apellidos : Fiorella Bellido Meza 2. Fecha de nacimiento : 23 de Enero de 1995 3. Lugar de Nacimiento : Lima 4. Edad : 16 años 5. Escolaridad : 5º Secundaria 6. Lugar que ocupa entre los hermanos : 3º 7. Nombre del Padre : José Bellido Nuñez Edad: 46 Ocupación: Policía 8. Nombre de la Madre : Andrea Meza Gonzales Edad: 45 Ocupación:...
638 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 1er año Mensaje del Director: Quienes conformamos el “Contrato Educativo” (Autoridades, padres de familia, maestros y alumnos) trabajamos unidos para que dentro y fuera de la escuela apliques lo que aprendes y valores las consecuencias de tus actos en la vida diaria. En las escuelas, se están desarrollando acciones para que adquieras, desarrolles y emplees los conocimientos, habilidades, actitudes y los valores necesarios para que te desempeñes de...
1349 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLas Aptitudes Mentales Primarias: Modelo de la inteligencia de Thurstone. Concibe la existencia de diferentes capacidades intelectuales, independientes entre sí, que se utilizan en función de la naturaleza de los problemas ante los que se exponen los individuos. Por ello, la inteligencia de una persona solamente puede representarse por medio de las puntuaciones específicas de aquella en cada una de las aptitudes que constituyen la inteligencia. Thurstone desarrolló un procedimiento llamado...
1115 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo_____________________________________________________________ Fecha de evaluación : 04/05/13 Fecha de informe : 05/05/13 Examinador(a) : xxx _____________________________________________________________ Instrumentos y técnicas utilizados : Aptitudes mentales Primarias (PMA) y . observación Motivo de consulta : Práctica del curso Evaluación de Habilidades...
1001 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE PSICOLOGÍA CÁTEDRA DE FUNDAMENTOS DE LA MEDICIÓN TEST DE HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS DE THURSTONE PROFESOR JAIME MELÉNDEZ VIERGARA POR ANGÉLICA LIZANA MARCELA RODRÍGUEZ CAMILA ROJAS NATHALIE THIELE VALPARAÍSO, 25 DE JUNIO 2012 INDICE FICHA BIBLIOGRÁFICA DEL INSTRUMENTO MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes Históricos 2.2 Desarrollo teórico DESARROLLO DEL CONSTRUCTO 3.1 Constructo ...
3203 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoNombre:………………………………………….………………………………………………….. Fecha de Nacimiento……………………….………..Edad: .………. años ………... meses. Fecha Examen: ………………………………………………………………….………………… V E R N F T C.I. = E.M.= Puntuaciones Percentiles INTRODUCCIÓN A continuación va usted a responder una serie de cinco pruebas. El objetivo de éstas es ver cómo ud. resuelve diferentes situaciones. Cada prueba es diferente, pero son todas importantes. Antes de empezar...
1416 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUn test psicológico o prueba psicológica es un instrumento experimental que tiene por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos, se argumenta que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma situación...
1530 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLos test psicológicos o pruebas psicológicas son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos se argumenta que el comportamientoindividual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma...
1695 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoHABILIDADES MENTALES PRIMARIAS (THURSTONE) La inteligencia puede ser descrita con más propiedad en términos de varias habilidades distintas en cuanto a su naturaleza. Una persona, entonces, puede poseer en alto grado una habilidad mental primaria y en cambio carecer de otra. Objetivo: Medir cinco habilidades mentales primarias de ocho que en la actualidad están claramente establecidas. El HMP permite detectar las fortalezas y debilidades que un individuo posee en habilidades intelectuales...
1203 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFicha Técnica Nombre de la prueba: Test Gestáltico Visomotor Bender Autor de la prueba: Dra. Lauretta Bender Fecha de edición: 2004 Que mide: Exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión. A quien va dirigida: niños, adolecentes y adultos Rango de edad de aplicación: 5 años 11 meses a 10 años 11 meses (niños) Tiempo...
1121 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo- TEST DE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS - TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Ps. FR-2008 Ps. Fernando Rosario Aptitudes Mentales Primarias Ps. FR-2008 CALIFICACIÓN PUNTUACIÓN De Forma General : Cada respuesta CORRECTA es puntuada con (1) punto De Forma Especifica : En los sub tests – Concepción Espacial y Calculo Numérico se quita un punto (-1) por cada respuesta errada SE DEBE VERIFICAR Se deben respetar los tiempos específicos para cada sub escala LUEGO SE DEBE SUMAR LOS ÍTEMS CORRESPONDIENTES...
3238 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completo1- Un test físico es una prueba de aptitud o condición de las facultades físicas. Nos indican las condiciones generales que posee un individuo para realizar cualquier actividad física. Generalmente se mide las cualidades físicas básicas del individuo. 2 CLASIFICACION DE LOS TEST TEST DE VALORACION DE LA APTITUD FISICA Son aquellos test encaminados simplemente a medir la aptitud de los atletas para realizar ejercicios físicos. Suelen utilizar sistemas de medición simples dado que no es tan importante...
1143 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo CONCEPTOS Test Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia Española. Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. Historia del Test Francis Galton fue el principal promotor del movimiento a favor de los test. Su interés estuvo centrado en la herencia humana, comprendió la necesidad de medir las características de las personas emparentadas y no emparentadas...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoestudios de Derecho (1970-1973) Universidad de Essex, Reino Unido, - Departamento de Historia: Curso de Maestría en Historia comparativa (1978-1979) Universidad de Oxford, - Facultad de Historia Moderna: Doctorado (PhD) en Historia (1979-1982) PRIMARIA: SECUNDARIA: SUPERIOR: 3. FUNCIONES ACTUALES: Rector de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Adicionalmente, es Profesor Principal de Historia del Ecuador en la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Central del...
4845 Palabras | 20 Páginas
Leer documento completoTest de Thurstone ESTUDIANTES: JOSÉ ALTAMIRANO, MARCELO GUTIÉRREZ, CARMEN JARA. DOCENTE: ESTEBAN CAAMAÑO. CÁTEDRA: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COGNITIVA. VIERNES, 30 DE MAYO. ¿Qué es? Es un test de habilidades mentales primarias. Evalúa la inteligencia a partir de diferentes aptitudes de forma independiente entre ellas, ayudando a identificar habilidades en el individuo. Creado por: Dr. L.L. Thurstone y Dra. Thelma Gwinn Thurstone. Generalidades. En una prueba psicológica que tiene como...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDEFINICIÓN DE TEST Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia de la Lengua Española. Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. No existen en el mundo dos personas que sean psicológicamente idénticas. La personalidad, el carácter, el temperamento o el modo de ser de alguien es siempre difícil de definir y es que la personalidad se compone de múltiples factores que, en ocasiones, ni nosotros mismos conocemos. Se presentan...
1061 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGENERAL 1.1. FICHA TÉCNICA Nombre : “PMA”, Aptitudes Mentales Primarias, del original “Primary Mental Abilities” Autor : LL Thurstone y Th. G. Thurstone Baremación : Atoche Silva, Quintanilla Castro Administración : Colectiva e Individual Tiempo de aplicación: Factor (V) 4’, Factor (E) 5’, Factor (R) 6’, Factor (N) 6’, Factor (V) 5’, Edad de aplicación : 11 años en adelante. Significación : Evaluación de las siguientes aptitudes mentales primarias: comprensión verbal (V), espacial (E)...
1970 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoCatálogo de Test Psicológicos 16PF, 16 Factores de personalidad Es un test que mide 16 escalas de personalidad, posee dos escalas de control y baremos en decatipos para Varones y Mujeres. Características: 187 preguntas Qué mide: Baremos: Personalidad (16 escalas) Varones, Mujeres (ecuatoriano) Tiempo: Aplicación: Sin tiempo de aplicación. A partir de los 16 años. EJEMPLO DE INFORME Cédula: Edad: Baremo: 1712693983 29 Población general Nombre: Sexo: Fecha y hora: Persona Ejemplo Hombre 20080914 15:52 ...
1672 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo INTRODUCCIÓN Un Plan de Manejo Ambiental (PMA) es el conjunto detallado de actividades, que están orientadas a prevenir, mitigar, corregir o compensar los impactos y efectos ambientales que se causen por el desarrollo de un proyecto, obra o actividad. Incluyen los planes de seguimiento, monitoreo, contingencia, y abandono según la naturaleza del proyecto, obra o actividad. El PMA tiene como objetivo mitigar, compensar o eliminar progresivamente en plazos racionales, los impactos ambientales negativos...
1504 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDESCRIPCIÓN DE TEST EVALUATIVOS DEL LENGUAJE PRUEBA DE LENGUAJE INICIAL (PLI) 1.- Autor: Margarita Ramos y Jorge Ramos, año 2000. 2.- Dimensión del lenguaje: Evalúa todas las dimensiones del lenguaje: Fonológica. Semántica Morfo-sintáctica. Pragmática. 3.- Administración: 3.1 Edades: Evalúa el lenguaje oral en niños de 3 años a 7 años con 11 meses, capaces de entender las instrucciones de los reactivos y de elaborar las respuestas necesarias de las preguntas. 3.2 Breve descripción:...
1284 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPÁGINA INTRODUCCION 3 OBJETIVOS 4 APLICACIÓN TEST DE APTITUD 5 HISTORIA CLINICA 6 OBSERVACION DE LA CONDUCTA 7 APLICACIÓN TEST RAVEN 8 APLICACIÓN TEST WONDERLIC 12 APLICACIÓN TEST CARAS 17 APLICACIÓN TEST PIP 21 APLICACIÓN TEST TRDA 26 APLICACIÓN TEST EHAE 31 INFORME GENERAL DE LA APLICACIÓN DE LOS TEST DE APTITUD, PRACTICADOS A Y.Y.C. 36 CONCLUSION 40 BIBLIOGRAFIA 41 INTRODUCCION A continuación presentamos una serie de test psicológicos aplicados a una joven de término de la...
3832 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completoPlantilla de correción automatizada del Inventario de Preferencias Profesionales y Ocupacionales- CASM83-R2003. INTELIGENCIA Plantilla de correción automatizada del Test de Aptitudes Diferenciales DAT 5 Plantilla de correción automatizada del Test de Matrices Progresivas de Raven Plantilla de correción automatizada del Test de Matrices Progresivas de Raven con reporte automatizado Plantilla de correción automatizada de la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler- WAIS Plantilla...
1171 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAPTITUDES -RASGOS PERSONALES E INTERESES En las entrevistas de selección de personal y otras situaciones se realizan pruebas psicotécnicas en las personas que son o forman parte de la empresa con el objetivo de saber si la persona se adecua a los planes de la empresa o si tiene algún impedimento importante para desempeñar el puesto que se valora. Los tipos más comunes de pruebas psicotécnicas son principalmente cuatro: Test de personalidad Test de aptitudes Test psicométricos Test proyectivos...
613 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINFORME DEL PMA I. DATOS GENERALES Nombre y Apellidos: Erick Paredes Silva Edad: 18 años Centro de estudios: Universidad Nacional San Marcos Carrera: Medicina Fecha de Nacimiento: 15 de Octubre de 1991 II. OBSERVACION DE LA CONDUCTA Se realizo en un ambiente adecuado, sin ningún tipo de distracciones y el experimentado presentaba un atuendo adecuado para la estación, y fue amable al entrar a la habitación donde se realizo la prueba. Erick se mostro interesado en la prueba,...
586 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEstrategia Integral para la Mejora del Logro Educativo Cuadernillos de Apoyo Educativo Primer ciclo Cuadernillos Didácticos Primer ciclo Los animales Las vocales Mayúsculas y minúsculas Directorio José Ángel Córdova Villalobos Secretario de Educación Pública Francisco Ciscomani Freaner Subsecretario de Educación Básica Juan Martín Martínez Becerra Director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Ernesto Adolfo Ponce Rodríguez Coordinador General de Innovación...
1624 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completola implementación de políticas medioambientales y el fomento a la democracia. Los principales avances que resaltó el Primer Mandatario, en cumplimiento con los Objetivos del Milenio, fueron: la consecución de la cobertura universal en educación primaria; la eliminación de la brecha educativa entre hombres y mujeres, lo que erradicó la desigualdad de género en educación y aumentó el empoderamiento femenino; mejoras a las condiciones de vida de la población, mediante la reducción de la mortalidad...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTest de Personalidad/Test IPV- Personalidad del Vendedor ¿Qué es el test IPV? Cuando los empresarios buscan buenos vendedores utilizan estos instrumentos de selección de personal, el IPV y DGV. EL test de ventas IPV es un test orientado a la evaluación de determinados rasgos de la personalidad que son buenos para los puestos de venta y de comercial. Este test utiliza una serie de ítems basado en actividades de la vida cotidiana. Entre las instrucciones dadas se recomienda contestar con sinceridad...
1316 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTEST DE APTITUD VERBAL TEST DE VOCABULARIO TEST DE SINONIMOS A- Explicación y ejemplos: Decimos que dos palabras son sinónimas cuando significan lo mismo, cuando se pueden cambiar en una frase y el sentido de ésta no varía. En los Tests de Sinónimos nos encontramos preguntas como estas: - Señale el sinónimo correspondiente a esta palabra: ANIQUILAR a) alquilar b) destruir e) fabricar d) herir El ejercicio consiste en...
2551 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completorescmenes correspondientes a las siguientes pruebas: TESTS FACTORIALES ESPECZFZCOS CUADRADOS DE LETRAS TEST DE DESARROLLO DE SUPERFICIES TEST DE DONNAIEVSKY FORMAS IDENTICAS FORM - BOARD. - Test espacial GRAVES. - Test de apreciación de dibujos TEST DE IMSTRUCCIONES COMPLEJAS IMAGINACION IY'TELIGENCIA LOGICA TEST DE APTITUD MECANICA - MAC-QUARRIE TEST DE MECANICA MEILI. - Test de inteligencia analítica abst~acta PASSALONG CUADRADOS DE LETRRS 1. Breve reseña histórica ...
863 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTest de Raven Ficha Técnica Nombre original : “Standard Progressive Matrices” (Escala General) “Coloured Progressive Matrices” (Escala Coloreada) “Advances Progressive Matrices” (Escala Avanzada) Administración: Individual y Colectiva. Tiempo de aplicación: Variable, entre 40 y 90 minutos. Rango de aplicación:...
896 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA APTITUD Esta mañana vamos a intentar diferenciar dos significados que nos ayudarán a conducirnos en forma más efectiva en nuestro quehacer profesional La diferencia entre el significado de la palabra APTITUD con P y la palabra ACTITUD con C APTITUD: viene del latín (aptus significa “capaz para”). Es la Capacidad y buena disposición para desempeñar o realizar satisfactoriamente una tarea, determinada función, empleo, etc. CUALIDAD que hace que un sujeto sea apto, adecuado o acomodado...
1090 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEST DE RAVEN Ficha TécnicaNombre original : “Standard Progressive Matrices”(Escala General)“ColouredProgressive Matrices” (EscalaColoreada)“AdvancesProgressive Matrices” (Escala Avanzada )Administración: Individual y Colectiva.Tiempo de aplicación: Variable, entre 40 y 90 minutos. Rango de aplicación: Niños, adolescentes y adultos. Significación: Mide factor g, capacidad de educción. Normas: Niños, adolescentes, universitarios y población general. 3. CONSIDERACIONES PRELIMINARES Test de...
1234 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoregulan la interacción. 3. EL CONJUNTO DE CIRCUNSTANCIAS: * Facilitan o interfieren el establecimiento de las diversas funciones del estímulo y de respuesta (edad, sexo condiciones sociales o económicas, estado de saciedad o privación, aptitudes, etc) * Se constituyen en FACTORES PREDISPONENTES para cada episodio de interacción conductual. TODA CONDUCTA QUEDA POR TANTO DESCRITA DEFINIDA Y EXPLICADA CUANDO COMO CONDICIÓN NECESARIA Y SUFICIENTE DESCRIBIMOS Y DEFINIMOS UNA RELACIÓN...
1371 Palabras | 6 Páginas
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