Cuaderno Domjan Aprendizaje ensayos y trabajos de investigación

NOMBRE LECCION: METODOLOGIA DE TRABAJO A continuación, usted encontará un Cuaderno de Aprendizaje para trabajar los contenidos de su asignatura. Este Cuaderno ha sido organizado en Lecciones, lo que significa que el contenido de la asignatura como las actividades a realizar han sido diseñados pedagógicamente a través de lecciones, de corta duración. Cada una de estas lecciones persiguirá objetivos de aprendizaje específicos, los que permitirán dar cumplimiento a lo establecido en el Programa...

568  Palabras | 3  Páginas

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (Michael Domjan)  El término momento conductual está basado en el concepto de momento de la física newtoniana. El momento de un objeto físico es el producto de su peso (o masa) por su velocidad. Una bala que se mueve rápidamente y un tren de mercancías que avanza con lentitud tienen momentos muy potentes y por eso son difíciles de parar. La bala no pesa mucho, pero se mueve muy deprisa, haciendo elevado el producto de su peso por la velocidad. Un tren se mueve más...

1724  Palabras | 7  Páginas

adquirimos ese aprendizaje. El aprendizaje es un cambio relativamente duradero en los mecanismos de la conducta. También es un proceso que nos ayuda a adoptarnos al ambiente, ya que es por medio de este que sobrevivimos como especie. El aprendizaje no involucra, necesariamente, enseñanza. Se puede aprender sin que alguien enseñe o sin darnos cuenta, sin tener conciencia del proceso de aprendizaje; hay aprendizajes de este tipo que nos permiten formarnos una idea acerca del mundo. El aprendizaje se produce...

517  Palabras | 3  Páginas

Práctica de aprendizaje 1. Tema 1: Introducción. 1.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS. 1.1.1 Preguntas Conceptuales. 1. Dibuje un arco reflejo tal y como lo habría hecho Descartes, etiquetando las fuentes de entrada y salida. Órganos Sensoriales Mundo Físico (Causa de la acción involuntario) Nervios Acción voluntaria o involuntaria Cerebro Glándula Pineal Músculos 2. Dibuje un arco reflejo que esté basado en los trabajos que realizaron a continuación Charles Bell y François...

1792  Palabras | 8  Páginas

Cuaderno de Autoevaluación 1.- Señale las diferencias entre aprendizaje y ejecución 2.- Señale las diferencias entre la observación naturalista y la experimentación en el contexto de la psicología del aprendizaje. 7.- Señale los principios básicos de la asociación de ideas propuestos por Aristóteles. 8.- Cuáles son los mecanismos básicos del aprendizaje que están implícitos en el asociacionismo y empirismo británicos. 9.- Defina idea, según el asociacionismo y empirismo británico. 15...

608  Palabras | 3  Páginas

del cuaderno y su historia, como avanza el cuaderno a través de los años y como nos ayuda en los estudios en la actualidad. Bibliografia: http://inciclopedia.wikia.com/wiki/Cuaderno Que Forma, Tamaño, Color, peso, textura, olor, sabor, y sonido tiene el cuaderno Forma: El cuaderno tiene forma rectangular. Tamaño: Los hay de tamaño carta y de tamaño oficio. Color: los cuadernos suelen venir en diferentes colores. Peso: puede pesar Entre 200 y 500 gramos. Textura: Olor: Cuaderno Un cuaderno...

629  Palabras | 3  Páginas

 Liceo Bicentenario Titulo del trabajo: El cuaderno Nombre del autor: Josefa Carter Bravo Profesor guía: Maximiliano Arce Fecha: 30/11/12 Índice Resumen……………………………………………………………pág. 3 Introducción………………………………………………………..pág. 4 Marco teórico………………………………………………………pág. 5 Metodología………………………………………………………..pág. 6 Resultados………………………………………………………….pág. 7 Conclusiones……………………………………………………….pág. 8 Bibliografía………………………………………………………...pág. 9 Libro………………………………………………………………...

845  Palabras | 4  Páginas

CUADERNILLO 1 UNA CUESTIÓN DE APRENDIZAJE: COMPORTAMIENTO HEREDADO Y ADQUIRIDO PAVLOV (1849-1936) A él se deben los experimentos sobre el condicionamiento clásico ¿Cuál fue la meta de Pavlov? Descubrir las formas de comportamiento y la adquisición de nuevos conceptos ¿Qué estímulo provocaba salivación? El estímulo neutro ¿Qué estímulos utilizó como EC? Estímulos sonoros y visuales Tipos de reflejos Reflejos adquiridos y heredados Esquema del condicionamiento clásico ...

1379  Palabras | 6  Páginas

DOMJAN 1 Primera definición de aprendizaje. Proceso biológico que facilita la adaptación. Implica adquisición de nuevas conductas. Implica disminución o perdida de una respuesta que antes era común Thomas Hobbs propuso que la conducta voluntaria es regida por el principio de hedonismo. Modelos animales de la conducta humana. Los modelos animales permiten investigar problemas difíciles. Un modelo permite llevar a cabo la investigación en circunstancias que son mas sencillas, controladas y menos costosas...

1400  Palabras | 6  Páginas

unos pocos. La verdad es que cada uno de nosotros, ha concebido la realidad escolar, desde nuestro particular modelo didáctico, construido por el conjunto de creencias y concepciones epistemológicas e ideológicas, a cerca de la enseñanza y del aprendizaje, de las relaciones sociales y de los contenidos académicos, de las metodologías, de la evaluación... modelos que en el transfondo guían, justifican y condicionan nuestra práctica educativa. 3. El Diario es un instrumento que favorece la reflexión...

1574  Palabras | 7  Páginas

Cuaderno de Aprendizaje – 2012 CUADERNO DE APRENDIZAJE ESTADÍSTICA Cuaderno de Aprendizaje, uso exclusivo de los estudiantes del Instituto Profesional AIEP. Prohibida su reproducción. Derechos reservados AIEP. Cuaderno de Aprendizaje – 2012 Estimado Estudiante de AIEP, en este Cuaderno de Aprendizaje, junto a cada Aprendizaje Esperado que se te presenta y que corresponde al Módulo que cursas, encontrarás “Ejercicios Explicativos” que reforzarán el aprendizaje que debes lograr. Esperamos que...

7403  Palabras | 30  Páginas

Domjan. Cap. 1 Este capítulo habla de el aprendizaje, compara distintos enfoques y antecedentes en el estudio de la psicología, teniendo encuenta el uso de animales en distintos experimentos. Ya que vivimos en una sociedad compleja nuestras acciones están afectadas por las de otros, es decir siempre dependemos de otros y por tanto siempre llegamos a la inquietud sobre nuestra conducta. REFLEXIONES INFORMALES SOBRE LA CONDUCTA: sin necesitar algún tipo de formación en psicología muchas veces nos...

1284  Palabras | 6  Páginas

Paola Hughes Ania Pamplona Ximena Torres Historia   El cuaderno fue inventado en 1920 por el australiano J.A. Birchall, que fue el primero en juntar varios papeles y unirlos a un pedazo de cartulina, en lugar de dejarlo como un montón de hojas sueltas. Si nos remontamos a su origen podríamos decir que es la continuación del uso de litografías o papiros para organizar nuestra información y su forma en la mayoría de los casos, cuadrado entre 18 x 24 cm aproximadamente viene esencialmente...

677  Palabras | 3  Páginas

Tema: Censura impuesta por Silvio Berlusconi al libro “El Cuaderno” de José Saramago El Cuaderno Libro escrito por José Saramago, censurado por la editorial italiana Einaudi, propiedad de Silvio Berlusconi. José de Sousa Saramago es un escritor, periodista y dramaturgo portugués, a quien en 1998, le fue concedido el Premio Nobel de Literatura. La Academia Sueca destacó su capacidad para volver comprensible una realidad huidiza, con narraciones sostenidas por la imaginación, la compasión...

690  Palabras | 3  Páginas

Proyecto: Mi primer cuaderno Período: A partir de agosto Sala: 5 años FUNDAMENTACIÓN: Existen dos razones por las cuales en la tercera sección se utiliza el cuaderno. Una tiene que ver con la Ubicación espacial. Sirve para que los niños se ajusten a un espacio más limitado al que venían usando hasta ahora para expresarse (las hojas grandes en la primera sección, las tamaño oficio en la segunda y tercera sección). Se tendrán que ir adaptando poco a poco al tamaño más reducido...

1486  Palabras | 6  Páginas

Cuaderno Un cuaderno (también libreta, cuaderno de notas, etc.) es un libro de pequeño tamaño que se usa para tomar notas. Fue inventado en 1920 por el australiano J.A. Birchall, que fue el primero en juntar varios papeles y unirlos a un pedazo de cartulina, en lugar de dejarlo como hojas sueltas. Aunque mucha gente usa libretas, éstas son más comúnmente asociadas con los estudiantes que suelen llevar cuadernos para apuntar las notas de las distintas asignaturas. Los artistas usan a menudo grandes...

976  Palabras | 4  Páginas

AMPLIACIÓN DE COBERTURA DE NIVEL INICIAL N° 342 PUNTO CUATRO, N° 363 TRES BATANES, N° 361 CERRO SANTA ROSA, N° 354 CERRO CASCAJAL, DISTRITO DE MOCHUMI Y OLMOS PROVINCIA DE LAMBAYEQUE DE LA REGIÓN LAMBAYEQUE” ASIENTO N°01 DEL RESIDENTE ACTA DE APERTURA DE CUADERNO DE OBRA En El Distrito Mochumí, De La Provincia De Lambayeque, Región De Lambayeque, siendo las nueve de la mañana del día cinco de octubre del año dos mil quince y estando reunidas el alcalde del distrito de Mochumí el Ing. Alex Rodríguez Alvarado...

1165  Palabras | 5  Páginas

necesidades educativas especiales encontramos: Retraso Mental • Trastornos generalizados del desarrollo: Autismo • Discapacidad sensorial: visual y auditiva • Discapacidad motora • Sobredotación • Trastornos del comportamiento • Dificultades de Aprendizaje Rol del Docente de Educación Especial El estudio de las unidades anteriores te ha permitido irte formando una idea acerca del rol que cumple la Educación Especial dentro del sistema educativo, en esta unidad puntualizaremos el papel particular...

1111  Palabras | 5  Páginas

Cuaderno 2. Segunda parte Ventajas y desventajas de cada estilo de liderazgo Después de conocer los diferentes estilos de liderazgo es necesario analizar sus ventajas y desventajas para determinar el estilo más adecuado en nuestra persona y así poderlo desarrollar. La finalidad de esta actividad es que usted logre reconocer los pros y los contras de cada estilo de liderazgo. Instrucciones: Realice lo que a continuación se le pide. Complete el cuadro “Estilos de liderazgo” tomando...

1016  Palabras | 5  Páginas

En Cuadernos Rubio somos conscientes de la importancia que concedes a la educación de tus hijos. El aprendizaje desde los primeros años resulta esencial para el desarrollo de las competencias necesarias para alcanzar el éxito escolar fácilmente. Y en esta labor, queremos ayudar a tu hijo con las colecciones de cuadernos y aplicaciones que desarrollamos pensando en lo que resulta importante y útil para desenvolverse en la vida.En Cuadernos Rubio valoramos tu labor diaria y la dificultad que entraña...

772  Palabras | 4  Páginas

www.FreeLibros.me www.FreeLibros.me SEXTA EDICIÓN Principios de aprendizaje y conducta www.FreeLibros.me www.FreeLibros.me SEXTA EDICIÓN Principios de aprendizaje y conducta Michael Domjan University of Texas at Austin Con contribuciones de James W. Grau Texas A & M University Cuaderno de trabajo de Mark A. Krause Southern Oregon University Traducción Dra. María Elena Ortiz Salinas UNAM Revisión técnica Raúl Avila Santibáñez Profesor titular de la Facultad de Psicología UNAM "VTUSBMJ...

305005  Palabras | 1221  Páginas

Cuaderno  de  Aprendizaje     Carrera   TNS  en  Gestión  de  Seguridad  Privada           Asignatura   Psicología  General               1          Nombre  de  la  carrera   TNS  en  Gestión  de  Seguridad  Privada   Título  profesional       Nombre  de  la  asignatura   Técnico  de  Nivel  Superior  en  Gestión  de   Seguridad  Privada   Psicología  General  ...

31309  Palabras | 126  Páginas

Investigación Documental De Aprendizaje La mayoría de la gente asocia automáticamente el aprendizaje con la adquisición de una conducta nueva. Es decir, el aprendizaje se identifica por la aparición de una nueva respuesta en el repertorio del organismo. Tal es el caso de la gente que aprende a leer, a montar en bicicleta o a tocar un instrumento. Sin embargo, el cambio de conducta implicado en el aprendizaje puede también consistir en la disminución o pérdida de una conducta del repertorio del...

825  Palabras | 4  Páginas

GENERAL TAREA: APRENDIZAJE, TIPOS DE APRENDIZAJE Y PRINCIPIO DE PREMACK APRENDIZAJE No existe una definición del aprendizaje aceptada universalmente. Sin embargo, muchos aspectos esenciales del concepto de aprendizaje vienen recogidos en la siguiente frase: el aprendizaje es un cambio duradero en los mecanismos de- conducta, resultado de la experiencia con los acontecimientos ambientales. Son importantes varios aspectos de esta definición. Primero, se dice que el aprendizaje es un cambio en...

691  Palabras | 3  Páginas

Evaluación cuaderno. cuaderno Asignatura grado situación Español matemát 2do. 2do. grado Sigue libro comercial y libro sep. Sigue libro comercial y sep Informaciones Apuntes Mapas mentales para explicar algún tema gramatical Notas tomadas en clase Escasa producción de notas tomadas por los alumnos, sin embargo, si hay producciones de historias y cuentos por ellos, también hay también ejercicios inventados por ellos de acuerdo al tema. Hay dictados escasos sobre todo para revisar...

576  Palabras | 3  Páginas

CUADERNO ESCOLAR: 1) Escribe un resumen del texto elegido con tus propias palabras. El siglo del niño comenzaba, y la oportunidad de que este se constituyera en el centro de la clase era calificada impostergable. En el siglo XX unas ciertas condiciones materiales (baja del precio del papel) llevaron a que pedagogos más importantes de aquellas épocas pensaran la posibilidad de abordonar las pizarras y las cajas de arena, con las cuales los alumnos hacían hasta entonces la mayoría...

1037  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO CUADERNO VIAJERO I. Datos informativos: ESCUELA Nº 423 Brigadier Juan Manuel de Rosas Nivel en el que se aplicará: 4 º C Tiempo de ejecución: 2 y 3 Trimestre 2012 Fecha de inicio: 11 de junio de 2012 Fecha de término: termino de clases Título del proyecto “La lectura nos abre sus puertas” II. Justificación La escuela primaria se ha tornado aburrida y nada significativa para los niños de cualquier grado, los cuales no presentan hábitos de lectura, el desempeño básico en comprensión...

571  Palabras | 3  Páginas

CUADERNO DE RECUPERACIÓN Mensaje La tarea escolar es una actividad importante para el reforzamiento de los contenidos que se ven día con día en el salón de clase, y es parte de la evaluación del aprendizaje y de la actitud del alumno frente a su responsabilidad escolar. Ayuda a que los alumnos repasen el conocimiento, a que desarrollen más sus habilidades y destrezas, a que fortalezcan la seguridad en sí mismos y es también una forma de vincular escuela y familia. Es un momento...

1570  Palabras | 7  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC-UNIR ESCUELA DE EDUCACIÓN CUADERNO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA NIÑOS Y NIÑAS CON INTERFERENCIA EN EL APRENDIZAJE Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Técnico Superior Universitario en Psicopedagogía Realizado por: Br. Eliana Bustamante C.I. 16.834.780 Asesor: Lcda. Magliber Reyes Maracaibo; noviembre de 2014 ...

1473  Palabras | 6  Páginas

El cuaderno de clase del alumno/a en Educación Visual y Plástica El cuaderno de clase del alumno/a es un instrumento de trabajo que va cobrando un relativo auge en la Educación Visual y Plástica, siendo cada vez más solicitado y utilizado en los centros de Secundaria. Haciendo un rápido análisis bibliográfico hemos constatado que puede aparecer bajo diferentes nombres: Cuaderno del alumno (Bores, 2001; 2002), Diario de campo (Fraile, 1995), Diario de clase (López de la Nieta y cols., 2002), Cuaderno...

698  Palabras | 3  Páginas

2012 ANÁLISIS DEL CUADERNO El cuaderno analizado proviene de una escuela urbana con aproximadamente 500 alumnos, 14 salones, cuenta con un comedor donde se brinda desayuno, almuerzo, tiene espacio de recreación, también cuenta con un gran salón para actos y eventos culturales. Es una escuela semiabierta. Los alumnos que asisten a ella tienen un nivel económico medio. El cuaderno pertenece a una alumna de primer grado, el cual comienza con ejercicios de aprestamiento: trazado de palotes,...

1294  Palabras | 6  Páginas

TEMA: EL CUADERNO DE CLASE. Sala Naranja: 5 años. FUNDAMENTACIÓN: Éste es un cuaderno que comienza a ser utilizado por los niños como material nuevo a descubrir. Esta actividad tiene como objetivo preparar a los niños en el manejo de este elemento que será de uso cotidiano a partir de la escolaridad primaria. Si el niño adquiere destrezas en relación con su uso podrá enfrentarse al desafío de la escuela con la seguridad que le brinda el haber explorado, manipulado y realizado actividades en él...

1236  Palabras | 5  Páginas

Más que un cuaderno digital Compartir El blog, mucho más que un cuaderno digital 1. ¿Qué es un blog? Un blog es un espacio en la web donde cualquier persona, de manera gratuita y libre, puede escribir sus opiniones  o artículos sobre diversos temas. También pueden subir fotos, imágenes, música, recomendar enlaces en internet  e incluso abrir un espacio para los comentarios de los lectores. Pero, más allá de ser otra herramienta de la web 2.0, los blogs se han convertido en todo un fenómeno...

1255  Palabras | 6  Páginas

Prácticas 6 puntos Varias Exposiciones 4 puntos 06-02-2015 Cuaderno 4 puntos 06-03-2015 Ergonomía 2 puntos Varias Rasgos 2 puntos Varias Taller 2 puntos Varias Dependiente 2 puntos Taller (no músicos) Pensamiento 10% Trimestral 30% Tomar apuntes en clase para poder elaborar el cuaderno de informática              Como hacer buenas presentaciones Nota: se incluye este tema porque fue dado luego de la entrega del cuaderno del primer lapso. 05 de diciembre de 2014. ¿Qué es una presentación...

1514  Palabras | 7  Páginas

El cuaderno de Pancha Monique Zepeda Leer para F O R M A C I Ó N crecer R E L A C I O N A L Colección El Barco de Vapor, serie anaranjada, nº 6 México, Ediciones SM, 2003 Pancha utiliza la redacción como una forma de entender los eventos que ocurrieron a su alrededor. En una libreta que le regalaron, expresa sus emociones sobre los momentos difíciles que vive como niña. Se enfrenta al intento de suicidio de su querida maestra Zu y la súbita ausencia...

823  Palabras | 4  Páginas

Escuela Normal Experimental de San Juan de Sabinas. Materia: Iniciación al trabajo escolar. Alumna: Miriam Sarahi Villa Andrade. Grado y sección: 1”B”. (Instrumento de trabajo) CUADERNO DE NOTAS. Datos Generales de la Primaria. Escuela Primaria “Benito Juárez TM” Dirección: Calle: Benito Juárez #343 Ote; Colonia Barrio 2 Villa de Cloete, Municipio de Sabinas, Coahuila. Clave escolar: 05DPR0485L Zona escolar: 309 Teléfono: 613-36-50. Director: Octavio Ponce Olivar...

1623  Palabras | 7  Páginas

promoción anunciando la actividad y realizarás una reflexión sobre el proceso de aprendizaje. Objetivos: 1. Detectar necesidades de intervención social a través de una canción o un poema. 2. Fundamentar la intervención. 3. Contextualizar una intervención en el nivel macro. 4. Diseñar un programa de nivel meso. 5. Realizar recursos de promoción de la intervención. 6. Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje realizado. Organizador gráfico: Fases de la realización de la práctica: ...

563  Palabras | 3  Páginas

| CUADERNO ELECTRONICO | BLOQUE: 1,2,2,3,4,5. | | Sirve para los avances de la materia de Educación Tecnológica con Énfasis en Informática | | | 15/11/2012 | | ESC.SEC.TEC#4 ARQ.ISMAEL RAMOS MARTINEZ NOMBRE: MATERIA: EDUCACION TECNOLOGICA CON ENFASIS EN INFORMATICA MAESTRO: GRADO: 1° SECCION: “J” TEMA: CUADERNO ELECTRONICO CICLO ESCOLAR 2012-2013 INDICE Bloque 1___________________________________________3 1. Técnica___________________________________________4 ...

1137  Palabras | 5  Páginas

CUADERNO DE BITÁCORA VIOLENCIA EN LAS AULAS Podemos definir el maltrato entre iguales, o bullying, como una conducta de persecución y agresión física, psicológica o moral que realiza un alumno o grupo de alumnos sobre otro, con desequilibrio de poder y de manera reiterada. En este sentido, las investigaciones realizadas en los últimos años sobre este tema coinciden en que el maltrato entre iguales en el contexto escolar es un fenómeno presente en numerosos países. Los problemas de disciplina...

1029  Palabras | 5  Páginas

3. Descripción de personajes y cartas. 4. Temas. 5. Mapa con lugares nombrados. 6. Información de la autora y reseña. 7. Aprendizaje. 8. Argumentación para que el público decida leer esta obra. 1. Ficha del libro: a) Autor: Isabel Allende b) Título: El Cuaderno De Maya c) Editorial: Debolsillo d) Lugar de impresión: Liberdúplex, S. L. U., Sant Llorenç d´Hortons (Barcelona) e) Fecha de impresión: Julio, 2012 ...

711  Palabras | 3  Páginas

adquirimos ese aprendizaje. El aprendizaje es un cambio relativamente duradero en los mecanismos de la conducta. También es un proceso que nos ayuda a adoptarnos al ambiente, ya que es por medio de este que sobrevivimos como especie. El aprendizaje no involucra, necesariamente, enseñanza. Se puede aprender sin que alguien enseñe o sin darnos cuenta, sin tener conciencia del proceso de aprendizaje; hay aprendizajes de este tipo que nos permiten formarnos una idea acerca del mundo. El aprendizaje se produce...

517  Palabras | 3  Páginas

Motivación y aprendizaje Los procesos del aprendizaje son diferentes en cada individuo. El aprendizaje puede ser definido como un cambio semi-duradero en los hábitos conductuales de un individuo generado a partir de experiencias previas o por la formación académica (Feldman, 2009, p. 169; Domjan, 2010, p.17). Sin embargo, es importante que el individuo quiera modificar su conducta o aprender nuevas cosas, pues si existe motivación o interés, el proceso de aprender será eficaz. Una de las más conocidas...

514  Palabras | 3  Páginas

DESARROLLO TEMÁTICO UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº Habilidades de pensamiento y estrategias para el aprendizaje autónomo. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 4 -5 Estrategias de aprendizaje. TIEMPO ASIGNADO 2 semanas. FECHA DE INICIO FECHA DE CIERRE 12 de Mayo 26 de Mayo OBJETIVO: Facilitar la innovación de estrategias de enseñanza mediante la utilización de estrategias múltiples, cognitivas o escriturales buscando que el estudiante sea el autor de su propio aprendizaje y desarrolle su capacidad...

633  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVOAPRENDIZAJE ROCIO PEÑALOZA VELAZQUEZ |CONDICIONAMIENTO |CONDICIONAMIENTO OPERANTE |APRENDIZAJE X |APRENDIZAJE COGNOSCITIVO |APRENDIZAJE X | |CLÁSICO | |ENSAYO Y ERROR | |OBSERVACIÓN | |IVAN P. PAVLOV ...

515  Palabras | 3  Páginas

Papel de los padres Las dificultades de los niños en el aprendizaje son todos aquellos signos que impiden el desarrollo de ciertas habilidades y aptitudes básicas en el proceso de crecimiento del menor. Por ejemplo, que a este se le dificulte escribir o hacer operaciones numéricas. Es por eso que el acompañamiento de los padres hacia el niño, cuando este empiece a presentar dichos signos, es tan importante. Así mismo este agrega que el papel de los padres juega un aspecto fundamental, ya que...

793  Palabras | 4  Páginas

Historia evolutiva Exceso de movilidad desde su nacimiento. Su desarrollo motor fue algo tardío mientras que el desarrollo del lenguaje fue normal. El control de esfínteres se produjo recién a los 7 años. En el jardín ya manifestaba problemas de aprendizaje y de conducta. Hipótesis Dada su problemática conductual y bajo rendimiento escolar, las intervenciones con reforzamiento social serán apropiadas para que Pedro logre adquirir conductas satisfactorias y buen rendimiento escolar. Metodología...

1327  Palabras | 6  Páginas

APRENDIZAJE Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. ESTUDIO El estudio es el desarrollo de...

715  Palabras | 3  Páginas

Aprendizaje Cognitivo Social----- ALBERT BANDURA -Ningun enfoque dara todas las respuestas, es necesario relacionar conductual con cognitivo. “ APRENDIZAJE VICARIO COGNITIVO SOCIAL DE BANDURA” -El aprendizaje se da en el medio social, al observar al otro. -Aprendemos lo útil y conveniente que son estos comportamientos, fijándose en las consecuencias. -Acepta que existen condicionamientos pero le interesa lo que sucede en la mente del que aprende. La forma en que procesan info, piensan y recuerdan...

891  Palabras | 4  Páginas

El cuaderno de Mayra (una breve síntesis de una gran obra) por Manuel Urbina (Perú) jueves, 23 de octubre del 2008 a las 06:57 guardado en Educación  Autor: Marco Antonio de la Parra Editorial: Alfaguara, Serie Roja 2006, tercera edición  La literatura nos da muchas sorpresas: hasta ayer no sabía la existencia de este buen libro ni de su distinguido autor. Hoy lo leí y durante la tarde  lo he comentado con mis colegas, alumnos y  con mi pequeña familia; es un libro excepcional que responde...

951  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO: MI PRIMER CUADERNO Fundamentación: La utilización del cuaderno es para que los niños de a poco se vayan acostumbrando a la idea de primer grado, y aprendan la utilización correcta del mismo, su cuidado e higiene. Las actividades que propongo dentro de este proyecto son: • Las que requieran coordinación perceptivo motriz. • Las que requieran interpretación de consignas generales a nivel individual. Estas actividades serán variadas y graduadas de acuerdo al diagnostico pedagógico...

520  Palabras | 3  Páginas

Grado: 4º “A2 El aprendizaje Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Tipos de aprendizaje * Aprendizaje receptivo: en este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada. * Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe los...

1474  Palabras | 6  Páginas

TAREA #1 El Aprendizaje académico y su instrumentación a-¿Qué se entiende por aprendizaje? R= El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes...

901  Palabras | 4  Páginas

Ficha de lectura El cuaderno secreto Perfil: Gran lector Ficha bibliográfica Moreno, Hortensia El cuaderno secreto Ilustrado por Antonia Santolaya Colección El Barco de Vapor, serie Azul. México: Ediciones SM, 2007, 128 pp. Según DCN vigente Valores que trata • Autoestima • Creatividad • Honestidad • Identidad • Integración • Libertad • Responsabilidad • Trabajo Temas transversales que aborda • Derechos humanos • Gestión de riesgos y conciencia ambiental Áreas curriculares...

960  Palabras | 4  Páginas

Cuaderno de Escritura Nº1 (p , m ,– l , s , t , d , n , f , h) Raquel Girau. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 2 * Une las dos pipas siguiendo el camino de la letra p. p p p e i a o p i u e i p p p p p p p e a i p p p p Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 3 pa pe papá Pepe aupa Pepe pi Pepa y po pu pupa popa Pepa Pie Cuaderno de escritur nº1...

1510  Palabras | 7  Páginas

Manual de Trabajo Para el Nivel Inicial & Primario Problemas de Aprendizaje y Programas de Nivelación Actividad Diagnostica Actividad Diagnostica Actividad LUÍS MANUEL CHACA VÉLEZ MkDesign 2006 Manual de Trabajo Para el Nivel Inicial & Primario Huancayo - Perú 2006 Luis Manuel Chaca Vélez MkDesign Problemas de Aprendizaje y Programas de Nivelación CAPITULO I ESQUEMA CORPORAL A.- Preguntar: + Señala tu mano derecha + Señala tu mano izquierda + Señala tu ojo derecho + Señala...

1026  Palabras | 5  Páginas

LA ELECTRICIDAD COMO FUENTE DE IMPORTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Que los niños, niñas y adolescentes reconozcan la importancia de la electricidad en la vida cotidiana, identifiquen las principales formas de energía usadas en el mundo actual así como también, lograr que ubiquen geográficamente las diferentes represas ubicadas en toda Venezuela; a su vez puedan concientizarse sobre al acontecer Venezolano en cuanto al Ahorro Energético y a los fenómenos naturales (Niño)...

1588  Palabras | 7  Páginas

La organización del aprendizaje en la educación primaria Este tema abarca la determinación en la que el niño ingresara a la edad correspondiente con las bases i habilidades de aprendizaje independientes y sociales para su formación. Esto se lleva a cabo mediante aulas instalaciones que deveran estar organizadas de tal manera que los niños tomen interes en ir a la escuela que se sientan motivados para regresar ademas que es el interes que se les pone a los alumnos. Tambn dice que del trato...

739  Palabras | 3  Páginas

h)¿Cuál es su núcleo epistémico? i)¿Cuál es el modelo económico- social-político que la representa? j)¿Cuál es su iniciador y su representante? Respuestas La cátedra propone tres políticas del discurso : Aprendizaje, Conocimiento y Saber. Al hablar de política discursiva y definir política se conforma por tres aspectos: hay intenciones, estrategias, luchas , todo discurso es una red intrincada con otros discursos sociales; así el discurso es una creación...

1643  Palabras | 7  Páginas

ANALISIS DE PROCEDIMIENTOS PAR RESOLVER PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD DOBLES, TRIPLES ETC. Eje temático  FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.  MANEJO DE LA INFORMACION Tema  UBICACIÓN ESPACIAL Y MEDIDA.  ANALISIS Y CONCENTRACION DE DATOS. Aprendizajes esperados  RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN IDENTIFICAR LA REGULARIDAD DE SUCESION CON PROGRESION ARITMETICA, GEOMETRICA O ESPACIAL. Fecha de aplicación 2 DE OCTUBRE DE 2013 1. Antecedentes del tema de investigación EL ALUMNO DEBE...

771  Palabras | 4  Páginas

 Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de psicología Aprendizaje y Conducta Adaptativa I Aprendizaje pre-asociativo Lazcano Sánchez Óscar Alberto 20/03/14 El aprendizaje pre-asociativo. Como tal no existe una definición que goce de aceptación universal, refiriéndonos claro al aprendizaje, sin embargo podría definirse como; cambio constante en cuanto a los mecanismos de la conducta que involucran estímulos y o respuestas específicos y que es resultado...

647  Palabras | 3  Páginas