Cuadro Comparativo Con Planificacion Curricular Y Planificacion Educativa ensayos y trabajos de investigación

Contaduría Cátedra: Planificación Estratégica Tema: Cuadro Comparativo Planificación Estratégica, Normativa y Prospectiva. Caracas, Abril del 2011 ¿Qué es la PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA? Es un proceso continuo y sistémico que relaciona el futuro con las decisiones actuales en el contexto de cambios situacionales y que se expresa en la formulación de un conjunto de planes interrelacionados. La planificación estratégica tiene...

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Comunicación para el dominio y la planificación del desarrollo del currículo. La unión de los computadores y la red de internet desataron una explosión sin precedentes en las formas de comunicación desde comienzos de los años 90.  A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso y acceso que modificó las pautas de interacción y comunicación social hasta nuestros días. El sistema Educativo no podía quedarse atrás en la...

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La Planificación  Curricular Alfonso Pesantes Martínez La descripción de las "destrezas con criterio de desempeño"  son la orientación general, los  tipos de planificación son: macro curricular y meso curricular, su definición es crucial para todo sistema educativo, su responsabilidad corresponde a las autoridades que ejercen la rectoría y es allí donde el sistema educativo se pone a prueba;   la tarea del docente es operativo constituye el soporte humano y técnico preciso para el éxito estudiantil...

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Planificación Curricular en la Docencia y Programas de estudio La planificación es el proceso a través del cual la persona intenta dar dirección y tiempo a los cambios generados en una organización, sin alterar el sistema. ¿Para qué planificar? El planeamiento es la función del proceso administrativo que proporciona las bases sobre las cuales se desarrolla la acción educativa. A la planificación, se transfieren los ideales, objetivos y expectativas de la comunidad y del sistema educativo...

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Introducción Planificación es la ordenación secuencial de todos los elementos necesarios para la consecución de un objetivo, idea o intención; previendo los principales factores que se consideran importantes, que interviene o se requieren en una situación formativa. Esta se mueve entre lo “mediato” y lo “inmediato”. La planificación se define a demás como un proceso a través del cual se toman decisiones respecto al que, como, cuando, donde y en cuanto tiempo se pretende enseñar la materia. Dentro...

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Planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberán realizarse en la institución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar en experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes. Orientar sus esfuerzos al diseño y elaboración del Plan Curricular, en el cual están estructurados todos los componentes (campos) que debieran ser considerados. http://www.monografias.com/trabajos76/planificacion-curricular/planificacion-curricular2.shtml Componentes: ...

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SEMINARIO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR TEMARIO 1. LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR - Tema 1: Criterios Generales - Tema 2: Orientaciones - Tema 3: El impacto en el aprendizaje 2. LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR EN EL AULA - Modelos - Formas de evaluarlas CALDAS TEMA 1 CRITERIOS GENERALES PLANIFICACIÓN CURRICULAR LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR SE ENTIENDE COMO EL DISEÑO Y LA ELABORACIÓN EL CURRÍCULO ESCOLAR EN SU GLOBALIDAD. EN NUESTRO CASO, CONTAMOS CON UN CURRÍCULO ESCOLAR Y DEBEMOS...

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Planificación curricular 1. ¿Por qué es importante planificar? “Los docentes no planifican fallar, pero fallan por no planificar” (cita anónima) Parecería una verdad indiscutible, pero debe quedar claro que la planificación es un momento fundamental del proceso pedagógico de aula. No es posible imaginar que un ingeniero o arquitecto construya un proyecto sin un plan detallado de acciones. De igual forma, cuando queremos generar conocimientos significativos en los estudiantes, se debe organizar...

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INTRODUCCIÓN Todo proceso sistematizado requiere de una planificación, en este caso la educación como proceso social no está ajeno a dicha caracterización. El proceso educativo requiere de una previsión, realización y control de los diversos componentes que intervienen en el proceso de implementación y desarrollo curricular. Entendiendo a la educación como un fenómeno social, porque se da en la sociedad, para la sociedad y por la sociedad; es decir, es un fenómeno muy específico dentro de...

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¿Qué es Planificación Curricular? Se define como el proceso sistemático que tiene por objeto adecuar las actividades, estímulos o medios al logro de determinados fines educacionales de acuerdo con las necesidades, recursos posibilidades y limitaciones de un contexto dado y hecho a la luz de determinados criterios orientadores. (Certo 1992) Es una parte importante del planteamiento educativo, en el cual se establecen los objetivos generales que los alumnos deben lograr en cada nivel y modalidad...

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determinado en el plan de unidad y/o módulo. | DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO | CONOCIMIENTO | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACIÓN | Considerando la destreza con criterios de desempeño que ya se encuentra en la reforma curricular y también fue considerada en la planificación de módulo y/o unidad. | El sub tema o contenido específico que se encuentra relacionado con la destreza con criterios de desempeño.Se debe tomar en cuenta que se lo desarrollará en 45 minutos. | Las actividades en el Plan...

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CURRICULO. El aprendizaje.- Es un proceso que permite promover nuevos contenidos contribuyendo al desarrollo integral de la persona promoviendo los aprendizajes significativos. Estos aprendizajes deben ser transferidos poniendo en práctica la acomodación y asimilación. Currículo.- Es la parte fundamental de todo proceso educativo para el logro de ello se establecen diversos procesos que vienen a ser los elementos curriculares, estos son: * Objetivos * Contenidos * Actividades ...

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Planificación Anual de Desarrollo Curricular Datos Referenciales Municipio : Villa Montes Distrito educativo : Villa Montes Núcleo : Unidad Educativa : Ismael Montes diurno Gestión : 2013 Proyecto Socioproductivo: Patrullas escolares de seguridad Objetivo Anual Desarrollamos valores y principios comunitarios en las prácticas educativas, mediante el estudio de la lengua y la cultura guaraní, realizando prácticas de producción de textos, investigaciones y prácticas para contribuir...

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La Transformación Curricular ¿Qué es? Consiste en la actualización y renovación técnico pedagógica de los enfoques, esquemas, métodos, contenidos y procedimientos didácticos. ¿Qué propone? El mejoramiento de la calidad de la educación y el respaldo de un Currículum elaborado con participación de todas y todos los involucrados. El Nuevo Currículum Se concibe el currículum como el proyecto educativo del Estado guatemalteco para el desarrollo integral de la persona humana, de los pueblos guatemaltecos...

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LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR EN EL ÁMBITO DE LA CULTURA FÍSICA ESTUDIO DE SU CONCEPCIÓN Y DINÁMICA EN LA UNIVERSIDAD DEL DEPORTE ECUATORIANO (I PARTE) Autor: MsC. Lázaro Pastor Chirino Reglas básicas en la concepción de la Planificación Curricular Las características de las principales esferas de actuación del egresado son: * Entrenamiento Deportivo (Abarca tanto el deporte formativo como de especialización). * Educación Física (Desde las edades infantiles en función del desarrollo...

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PLANIFICACION DIDÀCTICA CURRICULAR BLOQUE Nº3 1. DATOS INFORMATIVOS AÑO DE BASICA: Tercer año de educación básica TITULO DEL BLOQUE O MODULO: Mi ciudad, mi pueblo DURACION: 6 semanas FECHA DE INICIO: 03 de enero del 2011 FECHA DE FINALIZACION: 12 de febrero del 2011 2. OBJETIVO DEL BLOQUE: Valorar la importancia de un manejo correcto de la lengua para la comprensión y producción de mensajes cortos, invitaciones, postales y felicitaciones. 3. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Mensajes...

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PLANIFICACION CURRICULAR BLOQUE 5 1.- DATOS INFORMATIVOS Área : Lenguaje y Literatura Profesora : Martha Salguero Año Lectivo : Año de Básica : Cuarto “B” Título del Bloque : Ejes de Aprendizaje Duración : Fecha de inicio : Fecha de finalización : 2.- OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO Comprender, analizar y producir anuncios, para valorar la importancia de la lengua y poderlos usar en su realidad...

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PLANIFICACION CURRICULAR Nº 09 NUCLEO: ……………..………..….. Oeste Viluyo UNIDAD EDUCATIVA: …………… “Gualberto Villarroel” NIVEL: ………………………………. Primaria Comunitaria Vocacional y Secundaria Comunitaria Productiva DURACION: …………………..….... del 26 de agosto al 6 de septiembre de 2013 RESPONSABLE:…………………... Prof. Alejo Quispe Alegría DIRECTOR: ……………….............. Lic. Grover Huarachi Villca DIAS PERIODOS AREAS CURSO UNIDAD DIDACTICA CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EVALUACION ...

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colectiva de los sujetos como agentes activos de la Historia. Transformar prácticas educativas que posibiliten cambios en la sociedad misma, para hacerla más justa, más democrático y más humano. 2. Realice un análisis de la estructura de todo el documento de la Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica 2010. Mediante un organizador grafico. 3. Realice una micro planificación de cada una de las áreas, Ud. proponga el año, si no es profesor (a) en el grado o curso...

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carolina peña 10-3066 Facilitadora: Licda. Josefa Pérez Asignatura: planificación educativa Introducción | Muchas veces no se comprende el significado de planificar antes de llevar a cabo las clases, porque se tiende a asumir esta tarea como una suerte de trámite con el que hay que cumplir frente a la Dirección o a la Unidad Técnico Pedagógica. Desde este enfoque, la planificación se transforma en una actividad más bien mecánica, que no coincide del todo con el desarrollo...

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Que Es PlanificacióN Educativa 1 Que es planificación educativaDos concepto: uno teórico y otro técnico, el primero lo define como la racionalización pensada de las actividades con la finalidad de prever los logros de objetivos y metas. Y la otra como los pasos en forma sistemática necesarios que se tiene que realizar anteladamente para lograr metas y objetivos a corto, mediano y largo plazoz para lo cual deben intervenir la comunidad educativa para su elaboración y cumplimiento. 2. Características...

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Planificación Educativa Evolución Histórica (Ezequiel Ander-Egg) Escala macrosocial formulada en términos de planeamiento educativo a propuestas más realistas- escala microsocial, realizadas en las instituciones educativas que son unidades operativas del sistema educativo, el ámbito en donde se realiza efectivamente el proceso/ enseñanza- aprendizaje. Evolución el Latinoamérica en los últimos 40 años Inicio- año 58 América: Planeamiento Integral de la Educación (UNESCO- OEA) análisis de...

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Planificación Educativa Evolución Histórica de la Planificación Egipcios Nicolás Maquiavelo Eli Whitney 400 a.C Reconocimiento de la necesidad de planear, organizar y controlar 152 5 Confianza en la necesidad de cohesión en la organización, importancia del planeamiento de políticas. Frederick Taylor 1799 Método científico, planificación en los controles de calidad. Reconocimie nto de la importancia de planificar 1898 Necesidad de cooperación entre el trabajo y la gerencia,, énfasis en la...

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DIRECCION DE POSTGRADO DOCTORADO EN EDUCACION Planificación Educativa En El Contexto Mundial, Regional Y Nacional. Facilitador: Dr. Fernando Taborda Participante: Aura Y. Sambrano Bárbula, octubre 2012 LA PLANIFICACION EDUCATIVA MUNDIAL Toda rama del saber es legataria de una historia anterior y una contextualización Por ello es importante iniciar con una pequeña reseña de lo acontecido épocas anteriores, referente a la planificación, desde una visión general la gestión de planear...

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1. Planificación Educativa 2. Egipcios Nicolás Maquiavelo Eli Whitney 400 a.C Reconocimiento de la necesidad de planear, organizar y controlar 1525 Confianza en la necesidad de cohesión en la organización, importancia del planeamiento de políticas. 1799 Método científico, planificación en los controles de calidad. Reconocimie nto de la importancia de planificar Frederick Taylor 1898 Necesidad de cooperación entre el trabajo y la gerencia,, énfasis en la tarea administrativa, en la investigación...

1156  Palabras | 5  Páginas

UNIDAD 3: La Planificación Educativa Ensayo por Beler Nolasco Hablando de planificar, imaginemos como estuviera nuestra sociedad, sino existiera una planificación en todos los aspectos de nuestra vida, en el dinero, en el amor, en las relaciones interpersonales en fin en toda nuestra vida tenemos que planificar. Planificar es pensar antes de actuar, a través de la planificación se logran los objetivos, disminuye la incertidumbre y podemos preveer consecuencias de situaciones que pueden evitarse...

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Planificación educativa y procesos de mejora La puesta en marcha de procesos de mejora en los centros educativos supone optar por una nueva estrategia de cambio, distinta pero complementaria a la adoptada en la reforma. Pues bien, la confluencia de ambas estrategias sólo tendrá sentido si, rompiendo el círculo vicioso de la desigualdad, logramos alinear sus esfuerzos en la misma dirección: una educación de calidad para todos esta tarea, así como la sostenibilidad de la solución, aconseja una adecuada...

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ASPECTOS DE REFERENCIA ANDER-EGG, EZEQUIEL “LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA” DÍAZ BARRIGA, ÁNGEL (2009) “EL DOCENTE Y LOS PROGRAMAS ESCOLARES” PLANEACIÓN EDUCATIVA -Los docentes organizan su práctica educativa, articulando el conjunto de contenidos, actividades, opciones metodológicas, estrategias educativas, utilización de textos, material, recursos didácticos y secuenciando las actividades que han de realiza. -Se debe preparar cada intervención, organizarla y articular coherentemente el...

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Universidad Nacional experimental Francisco de Miranda Lic. Educación mención música Unidad Curricular: Planificación Educativa José Sangronis C.L: 20.254.125 Alexjsan_22@hotmail.com Planificación educativa Los planificadores deben ser visionarios y estrategas, con agudeza social y política, capaces de proveer lo que está por venir y puedan definir las mejores estrategias a seguir. La planeación educativa es un medio que nos permite determinar y precisar con mayor claridad objetivos específicos...

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PLANIFICACIÓN POR BLOQUE CURRICULAR: N°0 (Orientación, Diagnóstica y de Aprestamiento) 1. DATOS INFORMATIVOS. Institución: Unidad Educativa Juan Antonio Vega Arboleda Área: Matemática Docente: Juan Gabriel Alcívar Zambrano Año de Básica: 9no “B” Fecha tentativa de inicio: 16 de Abril 2012 Año Lectivo: 2012-2013 Fecha tentativa de finalización: 4 de Mayo 2012 Tiempo aproximado: 18 horas clase (3 semanas) Bloques Curriculares: Relaciones y funciones...

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 Planificación Educativa I Nelson Ortiz Herrera Indice Portada : …………………………………………………………………………………………………pág. 1 Indice : …………………………………………………………………………………………………pág. 2 Introducción :………………………………………………………………………………………………...

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PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2014 PLANIFICACIÓN EDUCATIVA II OBJETIVOS • Conceptualizar qué es un PEC. • Inferir la importancia y función del PEC. • Identificar las dimensiones del quehacer educativo que se plasman en el PEC. • Identificar las partes del PEC. PEC • El Proyecto Educativo de Centro PEC, también conocido como PEI o Proyecto Educativo Institucional nace a raíz de los cambios que ha tenido la Administración Educativa desde los años 90’s hasta llegar a nuestros...

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inciden en el acto educativo y sus procesos, deben responder a una técnica organizada, disciplinada y seria. Al respecto Texido (1997). La supervisión de la educación tiene una función técnica que consiste en determinar el valor e interpretación de los datos. Se concluye que, todo el método de la supervisión gira en torno a esta actividad técnica ineludible que integra un conjunto de procedimientos. Descripción de las Funciones Técnicas Realizar investigaciones de la acción educativa Orientar y coordinar...

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 Planificacion de Educacion para el Hogar EDUCACION PARA EL HOGAR PRIMERO BASICO Colegio Integral Planes de Bárcenas Profesora: Marleni Dávila Primero Básico Sección Única Asignatura: Educación para el Hogar. Primer Bimestre ...

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satélite natural llamado Luna que está a una distancia de 384,400 Km. Aunque nuestro planeta tiene forma geoide es decir, achatada en los polos y ensanchada en la línea equinoccial o ecuatorial. Tiene una dimensión de 510’000.000 de kilómetros cuadrados y es el tercer planeta del sistema solar. Movimiento de la tierra: La tierra tiene tres movimientos: rotación, traslación y nutación, lo cual nos favorece para los distintos cambios climáticos. El movimiento de rotación en lo cual la tierra...

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MODELOS DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR Introducción El siguiente ensayo presenta de manera general la estructura de los modelos de planificación curricular de Ralph Tyler e Hilda Taba. Estos dos personajes, siendo de los primeros en preocuparse por una estructura en lo que corresponde al curriculum y dando sus aportes para la mejora de la educación. Desarrollo Para Tyler el aprendizaje ocurre a través de la acción del estudiante, no necesariamente por una acción del docente. Puesto que el verdadero...

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dinámicas como parte de un trabajo de la asignatura de Dinámica y Técnicas de Educación en Grupo (Planificación y Gestión de Procesos Socioeducativos) coordinado por la profesora María del Carmen Vázquez Alemán. El trabajo y así mismo las técnicas, por las cuales pedimos permiso para poder aplicar y llevar a cabo el trabajo, consiste en: Aplicación de dos técnicas denominadas “Ejercicio del cuadrado” y “Ejercicio de la NASA” Para ello solicitamos la cesión temporal de una hora y media de una clase...

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leer esa letra sea con ese sonido. Sin embargo, no ocurre lo mismo al contrario, puesto que hay sonidos que se pueden escribir de varias maneras (vaca-baca; ha-a) y éste es el principal causante de las faltas de ortografía y caballo de batalla de educadores y maestros. Por tanto, el proceso analítico no es infalible. Este proceso, además, nos da acceso a una lectura llamada mecánica, pero no nos dice nada del significado de esa palabra. Para saber qué parte de la realidad representa lo que leemos...

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La importancia de la planificación La planificación es importante dentro de la labor educativa, porque ayuda a que el docente tenga un tiempo para pensar cuando ya se encuentre en la practica, teniendo en cuenta donde se pueda preparar un plan pre-organizado de las actividades a realizar, a su vez deben ejecutarse estrategias de forma secuencial y de acuerdo al día a día. Implicaría entonces un proceso formativo y progresivo, donde se hace necesario que el docente se constituya de una...

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EXPERIMENTAL `` FRANCISCO DE MIRANDA ´´ ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE MUNICIPALIZACIÓN LIC. EN EDUCACIÓN MENCIÓN MÚSICA. U.C PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA. PROFESOR: Mgc. E. HERNÁNDEZ. AUTOR: A. ÁVILA. Punta Cardón, octubre de 2012. Para dar comienzo a este breve ensayo sobre la planificación educativa quisiera citar lo siguiente: La educación es una actividad social espontánea: Los seres humanos en todos los tiempos y en todas las sociedades...

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Planificación Educativa INTEGRANTES: CARRERA HUAMAN FABIOLA FERNÁNDEZ JARA CLAUDIA HUAMAN MONTAÑO KRYSTEL SÁNCHEZ MORE MERCY TARRILLO PÉREZ MALU Carrera: Enfermería Ciclo: III Curso: Educación y comunicación en la salud 2015 Conceptos de Planificación La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos" (Jiménez, 1982)."Es el proceso...

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 LA PLANIFICACION EDUCATIVA La planificación es una actividad inherente al rol docente. Es inconcebible un docente que no planifique. Pero no debe pensarse en la planificación como una instancia tediosa del quehacer del maestro, o como un camino ineludible, como un programa rígido que no podrá modificarse sobre la marcha. Independientemente de la modalidad que se adopte, es necesaria verla como una instancia creativa e innovadora de la actividad pedagógica, que contribuye a mejorar la...

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PLANIFICACIÓN EDUCATIVA La Planificación educativa es un proceso donde se plasman una serie de acciones a realizar para lograr un objetivo en un tiempo determinado. En ese proceso se trata de racionalizar la acción en función del logro de fines bien definidos que se consideran valiosos. La planificación debe ser estructural y dinámica. para admitir las modificaciones que fueren necesarias. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA La Planificación Estratégica es un proceso dinámico que desarrolla...

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Modelos de Planificación Curricular  2. RALPH TYLER (1915 – 1972) 3. Modelo de Tyler Ralph Tyler es considerado como un padre de la evaluación educacional, y contribuyó al desarrollo del primer método sistemático de evaluación del currículo. Coordinó con Hilda Taba la encuesta curricular más importante que se haya realizado en Estado Unidos: El Estudio de los Ocho Años (1933-1941, bajo los auspicios de la Asociación de Educación Progresiva). 4. Modelo de Tyler El punto partida de la reflexión...

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ZONA EDUCATIVA ZULIA DIVISION DE PROTECCION Y DESARROLLO ESTUDIANTI L COORDINACION ADMINISTRATIVA DE C.C.P.D.E. Y C.P.D.E PLANIFICACION ANUAL DE ORIENTACION (PAO) Institución: U.E.N.B. Candelario Reyes Medinas Nº de Estudiantes: ____426______ Nº De secciones 10 Nº de Orientadores: 01 Municipio Escolar: Jesús Enrique Lossada Parroquia: San José Funcionario Responsables: Licenciada Lisbeth Maria Aguilar Objetivo Planteado: Brindar atención y servicios de orientación a la comunidad...

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Planificación Educativa Maestría Administración Educativa Curso: Planificación Educativa– 2013 Elaborado por: Kenlly Chaves A.-Marta Cruz– Saray Pomares– Luis Martínez Desde la panificación educativa costarricense hasta el director como modelo administrativo. La planificación educativa costarricense es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran todas las personas que interactúan y hacen vida en los centros educativos, tales como: los ...

560  Palabras | 3  Páginas

vamos a dar cuenta de lo importante que es planificar para el buen funcionamiento de nuestras clases. Además ubicaremos que la planificación es parte de la enseñanza donde se incluyen los procesos y decisiones ligadas a la concepción de la tarea tanto del docente como del alumno. También donde el maestro se dará cuenta que la planificación no es una instancia tediosa del quehacer del docente o como un programa rígido que no podrá modificarse sobre la marcha, independientemente...

845  Palabras | 4  Páginas

La planificación educativa Es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que orientan las políticas educativas. Todo...

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El vocablo PLANIFICACION, tal como se lo emplea aquí, se refiere al proceso mediante el cual los gobiernos, con el apoyo del DDR, producen planes y seleccionan proyectos de desarrollo. El producto final es el informe que contiene el plan, los proyectos y programas de desarrollo recomendados, y los correspondientes antecedentes. El DESARROLLO, tal como se lo emplea aquí, conlleva el concepto de sustentamiento, y va más allá de la controversia entre "crecimiento" y "crecimiento con distribución"....

903  Palabras | 4  Páginas

................. recursos financieros De los diferentes procedimientos elaborados o propuestos para la realización de las tareas de planificación/programación, parece evidente que el más utilizado es la técnica de elaboración de planes. Si esto es así, la primera y más urgente preocupación de todo Profesor concierne al manejo de las técnicas de planificación, ha de ser la de aprender a elaborar planes. Para ello no existe una normativa rígida, sino una serie de pautas que sirven para organizar...

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PROYECTO EDUCATIVO INTERNET EN EL AULA Y OTRAS APLICACIONES PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS FUNDAMENTACION Internet se ha transformado en la herramienta interactiva más utilizada en el mundo, y actualmente en la educación como medio de enseñanza principal. No solo por su trascendencia y su utilización sino que complementa la aplicación de los diferentes medios de enseñanza como ser: TV educativa, radio escolar, video lecciones, y otros medios audiovisuales y textuales, tanto para...

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 I NTRODUCCIÒN En este trabajo daremos a conocer aspectos importantes de la organización de la comunidad educativa el calendario escolar los horario escolares administración del centro escolar docentes alumnos gastos en educación oferta educativa organización educativa preescolar primaria especial en fin un listado de puntos importantes en la educación panameña que nos estamos enfrentando a la nueva vanguardia con respecto a la educación aspectos legales administrativos a los logros mayores...

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INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO FALCÓN EXTENSIÓN PARAGUANÁ CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE PREESCOLAR A PRIMER GRADO TUTORA: ADRIANA SEQUERA INTEGRANTES: Hidalgo Karina C.I. 16.196.106 Ramos Raiza C.I. 14.644.872 Pernia Nolly C.I. 13.562.057 Judibana, Mayo de 2010 PROYECTO SIMONCITO 2004 CURRÍCULO 2005 PROPUESTA 2007 La educación es como un derecho...

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PLANIFICACION CURRICULAR TRANSDICIPLINARIA Datos referenciales: DISTRITO : Viacha NUCLEO : Tilata UNIDAD EDUCATIVA : “6 de Junio de Tilata Magisterio” NIVEL : Educación primaria comunitaria vocacional AÑO DE ESCOLARIDAD : Tercero DIRECTOR : Lic. Germán Rodrigo Quenta DOCENTE...

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MODELOS DE PLANIFICACION CURRICULAR Los enfoques curriculares constituyen la opción teórica que asume un determinado sistema educativo para caracterizar y establecer las interacciones entre los elementos del currículo. Estos enfoques originan una serie de modelos curriculares, entendidos como la estructura de organización del currículo. Lo anterior permite definir el modelo curricular como la representación gráfica y conceptual del proceso de planificación del currículo. Conceptual en tanto incluye...

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PLANTEAMIENTOS BÀSICOS. Esta referido a los lineamientos básicos de diseño curricular por el cual se optará en el proceso de planificación. Es condición fundamental para comenzar a estructurar e implantar una planificación que asegure su puesta en acción, garantizándose, inicialmente, su desarrollo y el logro del fin previsto. Involucra: El establecimiento del la doctrina curricular que orientará el diseño curricular, el Porqué? del currículo a elaborar y a plasmar, a quiénes va dirigido?, que se pretende lograr...

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La Planificación Curricular La descripción de las "destrezas con criterio de desempeño" son la orientación general, los tipos de planificación son: macrocurricular y mesocurricular, su definición es crucial para todo sistema educativo, su responsabilidad corresponde a las autoridades que ejercen la rectoría y es allí donde el sistema educativo se pone a prueba; la tarea del docente es operativo constituye el soporte humano y técnico preciso para el éxito estudiantil. La Rectoría del sistema...

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[pic] [pic]LIC. MA. CARMEN VILLEGAS CASTRO INTRODUCCIÓN Definiremos la planificación como el esfuerzo de racionalizar el proceso de cambio de acuerdo con ciertas metas y determinadas políticas. Con la presentación se pretende introducir orden y dirección en el proceso de cambio, siguiendo pautas establecidas con anterioridad y con un control del proceso de ejecución, señala en donde se quiere estar y a dónde se pretende llegar en un tiempo determinado, incluye un conjunto de técnicas especializadas...

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 El Diseño Curricular Universitario El educar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difícil trabajo para el hombre y más al borde de una sociedad cada vez más compleja que necesita jóvenes con más preparación, conscientes, con ideales y valores bien definidos, siendo capaces de afrontar los retos del presente y del futuro con una identidad segura y propia de una buena cultura; por ello se puede afirmar que no habrá desarrollo económico, político, social sin un desarrollo...

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Niveles de planificación Curricular. P 232 En estos niveles se construye un documento curricular con objetivos, funciones y características propias. Hay tres niveles: Nivel Macro, Nivel Meso y Nivel Micro. Nivel Macro: El diseño base en este nivel requiere que sea abierto y flexible, pero también que resulte orientador para los profesores y justifique asi mismo su carácter prescriptivo. Nivel Meso: Este nivel debe responder a situaciones y necesidades de los educandos de la comunidad educativa de la...

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