Facultad de Ingeniería Eléctrica Materia: Química Tema: Molaridad, Molalidad y Normalidad Existen modos muy diversos de expresar la concentración de las disoluciones. Entre ellos se encuentran la molaridad (M) y la molalidad (m) y normalidad. Molaridad En química, la concentración molar (también llamada molaridad), es una medida de la concentración de un soluto en una disolución, o de alguna especie molecular, iónica, o atómica que se encuentra en un volumen dado. Sin embargo, en termodinámica...
846 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo09/13 CONCENTRACION DE LAS SOLUCIONES II Licda. Lilian Judith Guzmán Melgar Molaridad (M) Se define como el número de moles de soluto disueltos en un litro de solución. Una solución 1 M es aquella que contiene un mol de soluto por litro de solución. Ejercicios 1. Una solución se prepara disolviendo 25 g de KOH en suficiente agua para preparar 3 litros de solución. ¿Cuál es la molaridad de la solución? (pm KOH = 56.1 g) 2. ¿Qué masa de CuSO4 se necesita para preparar 3.5 litros de una...
703 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMolalidad y Molaridad (M) Se define como el número de moles de soluto disueltos en un litro de solución. Una solución 1 M es aquella que contiene un mol de soluto por litro de solución. Ejercicios 1. Una solución se prepara disolviendo 25 g de KOH en suficiente agua para preparar 3 litros de solución. ¿Cuál es la molaridad de la solución? (pm KOH = 56.1 g) 2. ¿Qué masa de CuSO4 se necesita para preparar 3.5 litros de una solución 0.4 M? (pm CuSO4) = 160g) 3. Calcular el número de gramos...
502 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIA ENTRE MOLARIDAD Y MOLALIDAD Victor Felix Matricula 103713 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Instituto de Ciencias Biomédicas, Departamento de Ciencias Básicas, Programa de Licenciatura en Química. Resumen En esta práctica se llevo a cabo la preparación de sustancias con dos compuestos distintos y con cuatro concentraciones diferentes cada una. Primero realizamos una solución 0.2 molar de NaCl y registramos su peso, al terminar esta solución ahora se preparo una 0.4 molar, una...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO JOSE ANTONIO GALAN ASIGNATURA: QUIMICA TEMA : MOLARIDAD – MOLALIDAD – NORMALIDAD EN SOLUCION Molaridad ( M ): Es el número de moles de soluto contenido en un litro de solución. Una solución 2 molar ( 2 M ) es aquella que contiene 2 moles de soluto por litro de solución. Determinación de numero de moles: EJEMPLO 1 Si se tienen 80 g de NaOH en 2000 mL de solución, calcule su molaridad. Peso del Compuesto Na………………………………………………….23 O……………………………………………………16 H…………………………………………………… 1 PESO...
1211 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoátomos, moléculas, iones, electrones, otras partículas o grupos específicos de tales partículas. MOLALIDAD Unidad química para expresar la concentración. Concentración de una solución en moles de soluto por 1000 g de solvente. Se representa con m. MOLARIDAD Unidad química para expresar la concentración. Concentración de una solución en moles de soluto por litro de solución. Se representa con M. NORMALIDAD Unidad química para expresar la concentración. Concentración de una solución en Nº de equivalentes...
1063 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEJERCICIOS DE QUÍMICA ANALÍTICA I UNIDAD 1 1. ¿Cuál es la normalidad de una solución hecha disolviendo 6.73 g de NaOH (99.5% de NaOH, 0.5% de H2O) y 9.42 g de Ba(OH)2.8H20 en agua y diluyendo hasta 850 mL? 2. El ácido clorhídrico concentrado (PM = 36.5) tiene una densidad de 1.19 g/mL Y 37% en peso de HCl. ¿Cuántos mL deben tomarse del ácido concentrado para preparar una solución 0.124 M diluyendo con agua a un volumen de 1700 mL? 3. Si se mezclan 50.00 mL de solución de ácido sulfúrico...
765 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo| | | | Problemas para la actividad 5 | | | | % | Molaridad | Normalidad | | | | | | Schwartz | Molina | Carlos | 1 y 2 | 2 y 3 | 9 y 10 | | | | | | Resuelve los siguientes ejercicios de porcentaje. 1.- Una muestra de NaOH que pesa 5g se disuelve en 45g de agua (un gramo de agua es aproximadamente igual a un mililitro). Calcula el por ciento en peso del NaOH en la solución. %=(masa de soluto/masa de disolución)*100 %=(45+5/5)*100=10% 2.- Una muestra pesa...
586 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completorepresentaciones lingüísticas y matemáticas 1. Háganse las conversiones siguientes: a) H2SO4 3 M en normalidad. H= 1 g/mol X 2= 2 S= 32 g/mol X 1= 32 O= 16 g/mol X 4 = 64 98 g/mol M= (3 g/L) (.100 L)= .03 g M n= (98g/L) (.03g) = 2.98g N=0.6/1= 0.06 P.E=98/2=49 No de E=3/49=0.06 N b) 5 g Na2SO4/lt en molaridad. Na= 23 g/mol X 2= 46 S= 32 g/mol X 1= 32 O= 16 g/mol X 4= 64 142 g/mol Datos ...
1162 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMOLARIDAD Se define como la cantidad de sustancia de soluto, expresada en moles, contenida en un cierto volumen de disolución, expresado en litros, es decir: M = n / V. M= Núm. moles de soluto (mol) / Volumen de disolución (L) Ejemplo Calcula la molaridad de una disolución de cloruro de potasio (KCl) que contiene 32.7g de KCl en 100mL de agua. Primero se debe calcular la masa molar del KCl, con la suma de las masas atómicas: Masas atómicas: K = 39g/mol Cl = 35...
530 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode ácido nítrico del 60 % de riqueza y 1,37 g/cm³. (Sol: 13’05; 13’05; 23’8; 0’3) 2. Cual es la riqueza de una disolución 5 molal de ácido sulfúrico, y su molaridad y normalidad como ácido, siendo la densidad de la disolución 1’4 g/cm³. (Sol: 32’9%; 4’7; 9’4) 3. 130 cm³ de HCl, medidos a 17ºC y 707 mm de Hg se disuelven en agua ocupando 2 l de disolución de HCl. ¿Que molaridad tendrá la disolución? (Sol: 0’04) 4. Calcular el volumen de agua que hay que añadir a 0,25 l de disolución 1,25 N de ácido...
1114 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMolaridad La molaridad (M), o concentración molar, es la cantidad de sustancia (n) de soluto por cada litro de disolución. Por ejemplo, si se disuelven 0,5 moles de soluto en 1000 mL de disolución, se tiene una concentración de ese soluto de 0,5 M (0,5 molar). Para preparar una disolución de esta concentración habitualmente se disuelve primero el soluto en un volumen menor, por ejemplo 300 mL, y se traslada esa disolución a un matraz aforado, para después enrasarlo con más disolvente hasta los...
1106 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDiferencia entre Molaridad y Normalidad. La Molaridad mide el nº de moléculas que hay en un litro de disolución (en moles) Cuando decimos que una disolución es 1 M significa que en un litro de ella hay 6,022·1023 moléculas de soluto (1 mol) Un equivalente químico no es lo mismo que un mol. Se llama peso equivalente a la cantidad de un compuesto que contiene, reacciona, sustituye, etc a un g de H (1 mol de H) 1 mol de H2SO4 (98 g) son dos equivalentes ya que contiene...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa estrategia es calcular el soluto, factor que se mantiene constante. Resp. El soluto son 2,64Kg. Dicho soluto para 35% P/V está contenido en 7,54L de solución, Luego la diferencia entre los dos volúmenes inicial y final da 16,46L de agua. MOLARIDAD. Expresa la concentración de una solución en moles de soluto contenidas en 1 litro de solución. Ej. 1. Se tienen 2L de una solución 0,2 M de NaOH. Si se adicionan 20g más de NaOH, ¿ cuál es la concentración molar final de la solución ? NaOH...
1598 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa solución normal (N) es el peso molecular entre el número de equivalentes químicos. Un equivalente químico es la cantidad de hidrógenos (H+) desplazables o hidroxilos (OH-). 1er Ejemplo: H2SO4, PM=98; 98/2 = 49, por lo tanto se requieren 49 gr de ácido sulfúrico para prepara una solución 1 Normal Normalidad = equivalentes gramo de soluto / litros de solución N = equivalentes g soluto / L solución 2do Ejemplo: Calcule la concentración normal de una solución que contiene 3.75 moles de ácido...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es un cuadro comparativo? El cuadro comparativo es un organizador de información, que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o eventos. ¿Cuáles son sus características? Está formado por un número determinado de columnas en las que se lee la información en forma vertical. Permite identificar los elementos que se desea comparar. Por ejemplo semejanzas y diferencias de algo. Permite escribir las características de cada objeto o evento. Un mapa mental es un...
1057 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO Época Ideas educativas Conocimientos, habilidades y destrezas del maestro Valores que rigen en la actualidad 1782 Para Froebel el hombre estaba constituido por una vida interna y otra externa. El se propuso despertar, animar y fortalecer las facultades del hombre. Responsabilidad innovación 1842 La enseñanza elemental seria obligatoria para todos los niños de 7 a 15 años de edad en toda la republica. Educación informal: Se daba en casa; no se les tomaba...
631 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1.Elabora cuadros comparativa sobre los diferentes tipos de trastornos, utiliza como base tu libro de texto en la Página 522.Entre los aspectos resaltados en tu tabla comparativa debes incluir: a-Describir características. b- Diagnóstico clínico de los trastornos. c- Intervenciones posibles. Los trastornos de ansiedad Trastornos del humor Trastornos psicóticos. Describir características Las personas con trastornos de ansiedad responden...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADROS COMPARATIVOS CUADRO DE DESARROLLO DE ESCUELAS CUADRO 1 PREMISA FILOSOFICA. MENCIONA Y EXPLICA. | PSICOANALISIS | PREMISA FILOSOFICAS | Un tipo de materialismo que postulaba que todo fenómeno mental o espiritual se arraiga en funciones determinadas del organismo y es causado por éstas. | CUADRO 2 FILOSOFIA QUE LA FUNDAMENTA. MENCIONA Y EXPLICA. | PSICOANALISIS | FILOSOFIA QUE LA FUNDAMENTA | Se fundamenta en la filosofía humanista y ha pretendido hacer responsables de sí mismas...
1578 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO PLEGAMIENTO FALLAS CARACTERISTCIAS ° Se determinan por los esfuerzos de compresión que se crea sobre las rocas, las cuales no llegan a experimentar una ruptura de sus partes, por lo que se producen estas ondulaciones. ° Estas fuerzas son generadas por el contacto entre los bordes de las placas tectónicas. Pueden apreciarse dos tipos: ° Laterales: creadas por la convergencia de las placas, es decir por la interacción de las mismas. ° Vertical: que se originan por el levantamiento...
642 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo Después de revisar los principales trastornos del lenguaje, realiza un cuadro comparativo eligiendo entre las siguientes opciones: 1.-Trastornos del aprendizaje dislexia, disgrafia, disortografia y discalcuilia 2.- Trastorno del lenguaje Afasia. 3.- Disfasia y retraso simple del lenguaje. 4.-Trastornos de la articulación dislalia, disglosia, disartria y disfemia. Buscando hacer una propuesta de trabajo psicológico (actividades para apoyar a estos pacientes). Recuerda poner las...
867 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo CUADRO COMPARATIVO DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS SISTEMAS OPERATIVOS CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS CREADOR TIPO DE LICENCIA MS-DOS Sólo permite realizar una tarea a la vez. Es un sistema Monousuario. No posee interfase gráfica. Se maneja con comandos que deben escribirse. No permite alta calidad en audio. Almacena la información en directorios. Fue el más popular, debido al aplastante volumen de software disponible y a la base instalada de computadoras con procesadores Intel. Una ventaja...
1458 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO TECNOLÓGICO Superior de Apatzingán TITULO DEL TRABAJO: Cuadro Comparativo QUE PARA OBTENER EL TITULO DE: INGENIERO CIVIL PRESENTA: José Alberto Cruz Loya nº 08 OFIMATICA BASICA ASESOR: Nadia Carbajal Linares APATZINGAN MICH; 10/07/2013 IMAGEN DESCRIPCIÓN PERMITE INTERNO /EXTERNO SALIDA ...
1062 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1. Cuadro Comparativo entre RMI, RPC, CORBA. RPC: Asociado con la llamada a un procedimiento están el pase de argumentos y el retorno de uno o varios resultados. Cuando el código que invoca a un procedimiento y dicho procedimiento está en un mismo proceso o en un computador dado, se dice que ha ocurrido una llamada a un procedimiento local. En una llamada a un procedimiento remoto (RPC, Remote ProcedureCall), el sistema local invoca, a través de la red, a una función alojada en otro sistema....
1726 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo Presentado a: Gretel Julio Ramos Presentado por: Sorely Navarro Mercado V semestre Educación especial Desarrollo evolutivo apático Desarrollo psicomotor , lenguaje y cognitivo del niño invidente de 0-6 años Desarrollo psicomotor, lenguaje y cognitivo del niño vidente de 0-6 años Desarrollo psicomotor El niño necesita estimulación constante para su correcto desarrollo la falta de visión va a condicionar a que el desarrollo puede ser más lento y dificultoso pero exitoso...
637 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO TEORÍA CARACTERÍSTICAS DIFERENCIAS IUSRACIONALISTA • Los derechos están compuestos por reglas de las conductas sociales. • Derechos pasan de ser absolutos a ser limitados. • Reconoce los derechos naturales como derechos civiles. • Titulares de todos los derechos y libertad absoluta. • Tiene en cuenta que los derechos concede igual autonomía a todos los colombianos (ningún hombre es superior a los demás). • Origina una mayor eficacia a la resolución legislativa...
685 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO Organización Corporación Consorcio Empresa Grupo ORGANIZACIÓN Compuesto por personas, que actúan e interactúan entre sí. Son entidades legalmente establecidas, pero también, hay entidades que operan informalmente (organizaciones criminales, delincuenciales, mafiosas u otras.) Se refiriere a entidades; a un conjunto de elementos, compuesto principalmente por personas, que actúan e interactúan entre sí bajo una estructura pensada. ordenada y regulada por un conjunto de normas...
826 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoActividad 4.- Cuadro comparativo de dispositivos de almacenamiento Entrada Salida Almacenamiento Cámara web Una cámara web es una pequeña cámara digital conectada a una computadora, la cual puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet, ya sea a una página web o a otra u otras computadoras de forma privada. Ratón El ratón o mouse es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en un computador. Generalmente está fabricado en plástico...
902 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro Comparativo: Teorías de la personalidad Teoría Sigmund Freud Erikson Carl Rogers Abraham Maslow Inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones. El Ello, el Yo y el Súper yo. El sistema nervioso como Ello; traduce las necesidades del cuerpo a fuerzas motivacionales (pulsiones) El Ello preserva el principio de placer proceso primario: traslación de necesidad a deseo. El Yo funciona de acuerdo con el principio de realidad (“satisfaga una necesidad tan pronto haya un objeto disponible”)...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEscuela Normal Miguel F. Martínez Centenaria y Benemérita Pensamiento cuantitativo Agosto-Enero 2016 Lic. Educación Preescolar Cuadro Comparativo y resumen Alumnas: Sarahí Márquez Mier Diana Nohemí Castillo Neri Maestra: Cinthya Judith Álvarez Reyes Grupo: 1° C Aula: 16 Núm. Lista: 4 y 20 Monterrey N.L., México A 14 de Agosto del 2015 Jean Piaget Karen Fuson Arthur Baroody Número: “es el resultado de las operaciones lógicas como la...
1608 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoReconoce la CPU y la frecuencia del reloj Consejos de optimización Final Reality Benchark Es un programa para testar la velocidad grafica de la PC con ayuda de aplicaciones 2D y 3D Hace un análisis a la computadora y si los valores y los datos comparativos no le parecen suficiente le dirá sui su computadora es apta para tener juegos actuales 3D-Mark 99 Max Analiza la presentaciones 3D de la computadora El programa benchmak reproduce para ello escenas 3D muy desarrollados, se ejecutan 15 pruebas...
1000 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y CONTABLES PROGRAMA: CONTADURÍA PÚBLICA ELIANA LORENA LASSO GUASCA CÁTEDRA LIBERTADORA CÓDIGO: 201513074201 GRUPO: 207 CUADRO COMPARATIVO EL PROCESO DE LA EDUCACION EN EL VIRREINATO CONCEPCIONES LIBERALES EN LOS DISCURSOS EDUCATIVOS DE BOLIVAR Y SANTANDER El estado colonial, conoció el concepto de escuela pública elemental en la segunda mitad del siglo XVIII bajo la política ilustrada de los reyes Borbones. En...
1513 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Nombre: Matrícula: Nombre de la asignatura: Psicología Industrial Tutor de la Materia: Maestra Norma Elia Flores García Actividad: Cuadro Comparativo Fecha: 10/11/2013 Equipo: Individual Bibliografía: INTRODUCCIÓN La presente comunicación pretende poner en evidencia la progresiva importancia que ha ido adquiriendo la Psicología Aplicada en el mundo del trabajo y de las organizaciones. Si el valor diferencial de las empresas son las personas, no es descabellado hipotetizar...
1535 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO El cuadro comparativo es un organizador de datos o de información de un texto a través de la comparación de elementos o aspectos comunes buscando sus semejanzas o diferencias. Es una técnica que sirve para clasificar y ordenar las ideas o datos concretos por semejanza o similitudes entre objetos, personas o cosas. Es un grafico en el cual se comparan dos análisis diferentes de dos estadísticas. Está dividido en varias columnas (2 o más) cuyos títulos son diferentes, en...
960 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomaestro, luego de esto se conectan las diferentes unidades a la fuente de poder , por ultimo pata verificar la configuración entrando al BIOS para que nos indique si las unidades están configuradas y funcionan correctamente. 6-. Realice un cuadro comparativo sobre los dispositivos de entrada y salida. Mencionando características importantes de cada uno. Respuesta Dispositivos de Entrada Los Dispositivos de Salida Permiten al usuario del computador introducir datos, comandos y programas...
1709 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/01intro/intro03.htm Definición El cuadro comparativo es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Está formado por un número variable de columnas en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elementos de las columnas Para que sirve Un cuadro comparativo es un grafico en el cual se comparan dos analisis diferentes...
747 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoencuentran en un cuadro comparativo, con el significado y relación de cada palabra, para definir el desarrollo contemporáneo del país. El lector de esta actividad despejara sus dudas e inquietudes de las problemáticas que se vive cotidianamente, con el objetivo de que la comunidad no cometa el mismo error que año tras año y sin darnos cuenta afectan a personas que no tienen una estabilidad ya se económica o estudiantil. CUADRO COMPARATIVO DESARROLLO...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUDIPE | PROGRAMA:Planificación de Servicios de Capacitación y Formación Profesional | Módulo:Diseño de Instrumentos de Evaluación por Competencias LaboralesCódigo: A.2.3. | Participante: Tatiana Hernández | Fecha de entrega: 09/11/12 | Cuadro Comparativo “Características de la evaluación tradicional y la evaluación por competencias laborales” | Aspectos | Evaluación tradicional | Evaluación por competencias laborales | Persona docente | El evaluador juega un papel pasivo | El evaluador...
881 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo UNIVERSIDAD ETAC MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACION TAREA 1 “CUADRO COMPARATIVO” TOLUCA, MÉXICO, 17 DE JUNIO DEL 2014 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 CUADRO COMPARATIVO 4 CONCLUSIONES 9 REFERENCIAS 10 INTRODUCCIÓN El Cuadro Comparativo que a continuación se presenta nos permite tener un acercamiento a los representantes de la Escuela Tradicional y la Nueva Escuela, las aportaciones...
1636 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCompilación de mitos y leyendas para compartir con otros. | DESARROLLO DEL PROYECTO SESIÓN | PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | ACTIVIDADES DE DESARROLLO | MATERIALES | | Selección de mitos y leyendas (escritos y orales)Cuadro comparativo de las características textuales de los mitos y las leyendas. | PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Doy a conocer las generalidades del proyecto, aprendizajes esperados, competencias, producto a elaborar, tipo de texto y nombre del proyecto.Inicio leyendo...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomaestro: José Luis Castañón Nombre del alumno(a): Claudia Fernanda Almeida Reyes Carrera: Enfermería ID: 00197878 Materia: Microbiología y Parasitología Fecha:7 de abril de 2015 Actividad de aprendizaje: Cuadro Comparativo Cuadro Comparativo Cocos Pyogenes neisserias bacterias entéricas gram negativas afines. Se disponen en parejas o en cadenas Neisseria son bacterias en forma de diplococos (crecen en pares) Pequeños tubitos Puntos rojos y rosas La mayoría de estas especies...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO CUADRO COMPARATIVO Administración Social El ser humano es social por naturaleza, lo que implica vivir organizadamente, por lo que la administración es una de las actividades y trabajos más antiguos, interesantes y bello. Es una disciplina altamente dinámica que hoy día implica una preparación continua profesional. En este campo de la actividad humana concurren todas las demás profesiones para su perfeccionamiento; además de que todos los otros campos la utilizan cada...
557 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CUADRO COMPARATIVO Integrante: Arnoldo Figueroa CI: 25. 293.165 CUADRO COMPARATIVO VIGOTSKY (1896-1934) La teoría que utiliza para explicar el lenguaje es el enfoque social. Determina que el origen del lenguaje es social, es una herramienta para poder comunicarnos, y nos comunicamos para realizar intercambios sociales. Desde este enfoque social también...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLUIS ALÍ MORALES FALCÓN INTELIGENCIA ESTRATEGICA EN LAS ORGANIZACIONES CUADRO COMPARATIVO Funciones de la administración Planificación Organización Dirección Aplicación de las funciones en PriceTravel La decisión de los objetivos tomados por los directores se lleva a cabo de manera sistemática para lograrlo sin margen de error. La definición de los planes se elabora tomando en cuenta el efecto que tendrá en todas las áreas. La programación de las actividades se establece a través de procedimientos...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUniversidad Autónoma del Estado de México Centro universitario siglo XXI FILOSOFIA Integradora final: Cuadro comparativo Alumno: Sánchez Álvarez Daniel Docente: David Cecilio Álvarez Colín Turno: Matutino Semestre 2° Grupo: “3” Ciclo escolar Febrero 2012 - Julio 2012 Cuadro comparativo Módulo 1 | Módulo 2 | Módulo 3 | Módulo 4 | Filosofía y su definición: filosofía es el intento del espíritu humano para llegar a la concepción del universo mediante la autorreflexión.Filosofía antigua:La...
849 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DE LOCAL - GLOBAL ELABORADO POR: DIANA MARCELA AROCA LASSO 00036450 UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO” ADMINISTRACCION EN SALUD OCUPACIONAL NEIVA-HUILA 2015 INTRODUCCION El siguiente trabajo se hace con el fin de comprender las distintas expresiones que se hallan en el cuadro comparativo, con la definición y concordancia de cada palabra para definir el desarrollo social contemporáneo del país. El desarrollo humano es el progreso de la calidad de vida de las personas, este...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo ESCUELA CAMPUS SAN JOSÉ LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y DESARROLLO FISICO TEORÍA DE LA EDUCACIÓN “CUADRO COMPARATIVO Y ANÁLISIS DE LOS MODELOS EDUCATIVOS” PROFRA: M. A LORENA SÁNCHEZ MÉNDEZ ALUMNO: JOSE ANGEL MANCILLAS VELASCO Cuadro comparativo IGNACIO DE LOYOLA JUAN B. DE LA SALLE MARCELINO CHAMPAGNAT JUAN BOSCO Buscar y hallar la voluntad de Dios sobre mi vida, no lo mas perfecto, si no lo que Dios quiere de mí. Conocer mi realidad lo mejor posible, examinándome, tanto en todo lo...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO EDGAR JAVIER ORDOÑEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURIA PÚBLICA GARZON 2015 CUADRO COMPARATIVO EDGAR JAVIER ORDOÑEZ ACOSTA PRESENTADO A Carlos Bernal CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURIA PÚBLICA GARZON 2015 CUADRO COMPARATIVO HISTORIA DE LA CONTABILIDAD FORTALEZAS DEBILIDADES Se creó el código hammurabi: el cual se basaba en las leyes...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo, Tabla comparativa………………………………………………..4 Cibergrafía………………………………………………………...8 TABLA COMPARATIVA MODALIDADES DE ESTUDIO Presencial | Distancia | Virtual | | | | * Los sistemas de enseñanza presencial surgen con la necesidad de educación del pueblo. * Es obligatoria la asistencia física de los alumnos y los docentes, dentro de un horario, fecha y lugar pre-establecidos por la institución educativa a la cual pertenece * Se establece una comunicación directa entre los estudiantes...
858 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo Elementos del análisis | Marxismo Karl Marx | Funcionalismo Emile Durkheim | Interaccionismo Marx weber | Corriente a la que se adscriben. | Marxista filosofía dialectico –materialistas. | Funcionalismo. | Histórico estructural. | Concepción del hombre. | Sujeto transformador de la realidad. | Miembro pasivo de la sociedad objeto de estudio. | Agente o sujeto actor del que se rescata la subjetividad de su actuar social. | Método. | Dialectico. | Sociológico. | Comprensivo...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DEL DESARROLLO COGNITIVO, PSICOSOCIAL Y MORAL DEL SER HUMANO CUADRO COMPARATIVO DEL DESARROLLO COGNITIVO, PSICOSOCIAL Y MORAL DEL SER HUMANO EDAD | DESARROLLO COGNITIVO (PIAGET) | DESARROLLO PSICOSOCIAL (ERIKSON) | DESARROLLO MORAL (KOHLBERG) | ANALISIS | 0 años | Etapa sensoriomotor: (0 a 2 años)Comienzan a entender la información que reciben a través de los sentidos, hay coordinación de los esquemas de conducta, se da el descubrimiento por experimentación.Pasa de acciones...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDEL APREDIAJE. Matricula: 55736. ASESORA: Dr. Dulce María Judith Pérez Torres. Número de la actividad. APRENDIZAJE 4. Tema: Cuadro comparativo 3 teorías de aprendizaje. Mérida Yucatán, México a 2 de Octubre de 2013. CUADRO COMPARATIVO 3 TEORÍAS DE APRENDIZAJE. CONDICIONAMIENTO MEDIACIONALES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AUTOR Vygotsky Piaget Lave y Wenger Bransford Hasselbring Grabinger Gagné Bruner ...
1117 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUniversidad Tecnológica de México Alumno: Edgar Alonso Ortega Espinosa Administración de Empresas On Line Introducción a las Ciencias Sociales Profesora: Patricia Payán González Cuadro Comparativo 16 de Febrero de 2013 CUADRO COMPARATIVO Estudiante Administrador de Empresas Perfil de Ingreso Perfil de Egreso Actividades Contribuciones Oportunidades Laborales Debe ser integro, líder, innovador, Emprendedor y persistente. Puede diseñar, operar, evaluar e innovar...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAPRENDIZAJE CONEXIONISTA Y APRENDIZAJE COGNOSCITIVO CUADRO COMPARATIVO Ana Sofia Machacado CalderónCI.8047001/Cohorte 1501 CUADRO COMPARATIVO DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LOS PRINCIPIOS DE LOS APRENDIZAJES CONEXIONISTA Y COGNOSCITIVO. DIFERENCIAS APRENDIZAJE CONEXIONISTA Es una rama objetiva y experimental de la ciencia natural. Su objetivo es describir, predecir y controlar la conducta. Psicología de la experiencia subjetiva, accesible mediante el método de la introspección Tiene como método...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoescrita, síntesis de una clase Se captan las ideas principales de un orador, en clase o en una conferencia. Nos ayuda a poner atención en el profesor, tomando nota de las ideas principales de la clase. CUADRO SINOPTICO Es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje, se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza por ser utilizado ante contenidos de carácter muy concreto, organizados en un tamaño y forma determinados por el sistema de llaves. Ordenar los contenidos desde...
594 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO Nombres y apellidos: Carrera: Administración De Empresas Semestre: 9 Grupo: CARACTERÍSTICA Augusto Comte (1798-1842) Talcott Parsons (1902-1979) Enfoque teórico Para Comte pionero de la sociología, el Positivismo es una forma de analizar la realidad, considera que para investigar adecuadamente se deben utilizar la observación como punto de partida, la experimentación y la comparación. Se analizan los hechos tal como se presentan sin dejarse influir por sentimientos...
735 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo de los papeles que estudiantes y profesores juegan en el trabajo académico centrado en el aprendizaje en contraposición con el centrado en la enseñanza o el maestro (tradicional). Docencia centrada en el Profesor Docencia Centrada en el Aprendizaje Rol del Alumno • Atiende las explicaciones. • Adquiere conocimientos. • Realiza tareas. • Realiza exámenes. • Desarrolla habilidades orientadas al estudio. • Independiente y Autónomo. • El alumno se responsabiliza...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo REALIZAR UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORÍAS DE POBLAMIENTO DE AMÉRICA AUTOR TEORÍA BASADA EN: CONCLUSIONES PERSONALES Florentino Ameghino Teoria Autoctonista En restos arqueológicos encontrados en la Pampa argentina y según él, dieron origen al “Hombre de las Pampas”, tronco común u origen de los pobladores no solo de América, sino también de Europa y Asia. Ameghino planteaba que la cuna de la humanidad fue la Pampa argentina, en la era terciaria. La genealogía...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO Visita una empresa de éxito en tu localidad y realiza una entrevista donde describas las funciones y características del trabajo de los administradores; luego, elabora un cuadro comparativo con las descritas en esta unidad de aprendizaje. INTRODUCCION Para realizar la tarea de la presente unidad realice una entrevista al señor Ernesto Luque bravilla quien cumple la función de administrador general de la empresa “TERMOENCOGIBLES DEL PERÚ “. Esta empresa es líder en la fabricación...
603 Palabras | 3 Páginas
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1550 Palabras | 7 Páginas
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