utilizado por Psicólogos acreditados Ψ ACP CUESTIONARIO MODIFICADO DE AGRESIVIDAD BUSS-DURKEE MANUAL Ψ Ψ EDITADO POR ACP REVISION 2006 Cuestionario Modificado de Agresividad de BUSS-DURKEE. FICHA TECNICA Nombre: El Inventario de Hostilidad Agresividad de Buss-Durkee Autor: Arnold Buss y Durkee Año: 1957. Adaptado en nuestro medio por Carlos Reyes Romero, URP en 1987 RESEÑA HISTORICA. El Inventario de Hostilidad Agresividad de Buss-Durkee, fue adaptado en nuestro medio por el Psicólogo...
1165 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoemocional que van a mejorar la calidad de vida de nuestros alumnos pues son aprendizajes muy concretos para prevenir problemas o dificultades con otras personas. Además de prevenir problemas en su salud mental y orgánica. Acompañamos un pequeño cuestionario anónimo que nos permite reconocer como manejan nuestros alumnos algunos de sus impulsos. IDENTIFICANDO PENSAMIENTOS QUE ANTECEDEN LA IRA OBJETIVOS Que los y las participantes identifiquen los pensamientos que anteceden a una reacción de cólera...
1626 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLas diferencias de sexo en la conducta se deben, según la teoría evolucionista, a adaptaciones que la especie humana ha ido experimentando a través del tiempo y que han sido dictadas por un proceso de selección sexual (Gaviria, 2010: p.2). David Buss, basándose en dicha teoría, pretendía poner a prueba las predicciones de la teoría de la inversión parental de Trivers (1972), según las cuales las mujeres muestran preferencia por parejas capaces de adquirir recursos para mantenerlas a ellas y a su...
1152 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoBDHI Nombre:____________________________________________________________ __ Edad: __________________ Sexo: M______ F_______ Nivel de estudios: ____________________________ Fecha: _____________________________________ Este cuestionario consta de oraciones enumeradas. Lea cada una y decida si, en su caso, es verdadero o falso. Usted debe marcar las respuestas en la casilla que corresponda, ubicada al lado derecho de carda oración. Fíjese en el ejemplo que aparece abajo. Si la oración en su...
1490 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoBuss (1961), define a la agresividad como una respuesta consistente en proporcionar un estimulo nocivo a otro organismo Bandura (1973) dice que es una conducta perjudicial y destructiva que socialmente es definida como agresiva Para Dollar, Miller, Mowrer y Sear (1939) es una conducta cuyo objetivo es dañar a una persona o aun objeto. Revisando las diferentes definiciones podemos concluir que la agresividad es cualquier forma de conducta que pretende causar daño físico o psicológico...
591 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNIVEL DE AGRESIVIDAD QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES ENTRE 9 -11 AÑOS DE EDAD DEL COLEGIO LA CONCENTRACION CEVILLAR DE LA CIUDAD DE BARRANQUILLA SILVIA ACUÑA STEPHANY HENRIQUEZ YEIMI MALDONADO DECIRETH MOYA ANDREA PEREIRA PRESENTADO A: PATRICIA RUIZ PSICOLOGIA IV*B UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR 2. INTRODUCCION Unos de los grandes problemas que viven el país, la región y particularmente la ciudad de barranquilla se encuentra relacionado con la agresividad escolar. El termino agresión...
820 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTEÓRICO I. Agresividad.- Desde la etología podemos describir a la Agresividad como una fuerza, una pulsión, un instinto, un dinamismo biológico que impulsa a los seres vivos a subsistir o supervivir. Según Lorenz la agresividad es solo el instinto combativo, en la bestia y en el hombre, contra los miembros de la misma especie. La agresividad es una manifestación externa de hostilidad, odio o furor que pude estar dirigida tanto contra sí mismo como contra los demás. Los impulsos agresivos, crueles...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAplicación de estrategias participativas para evitar la conducta agresiva en los alumnos de primer grado de educación primaria II. PLAN DE INVESTIGACION 3.2. Planteamiento del Problema A menudo nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en su conducta para llegar a cambiarla. Las manifestaciones de la agresividad son un rasgo normal en la infancia pero en algunos niños persisten...
1374 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN ESTOMATOLOGIA Y SALUD. PSICOLOGÍA 8° CUATRIMESTRE “La agresividad en adolescentes, entre 15 y 17 años de la escuela FIM. CABRERA MARTÍNEZ ESMERALDA SÁNCHEZ MÉNDEZ CLARA JACQUELINE Índice General: Introducción CAPÍTULO I PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Introducción-----------------------------------------------------------------------------------1 1.1.- Planteamiento del problema------------------------------------------------------------3 ...
880 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo 1.1 Planteamiento del Problema LA AGRESIVIDAD INFANTIL La agresividad infantil en la sociedad es muy común enestos tiempos y se presenta en el ámbito social escolar,familiar y el entorno que rodea al niño. Como nos diceMarsellach en su trabajo “El problema de la agresividad infantil es uno de los trastornosque más invalidan a padres y maestros junto con ladesobediencia. A menudo nos enfrentamos a niños agresivos,manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien comodebemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en suconducta...
1408 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTALLER EN CASA PARA LA PREVENCION DE LA AGRESIVIDAD INFANTIL. Que es la agresividad infantil? La palabra agresividad viene del latín "agredí" que significa "atacar". Implica que alguien está decidido a imponer su voluntad a otra persona u objeto incluso si ello significa que las consecuencias podrían causar daños físico o psíquico (Pearce, 1995). Buss (1961), define a la agresividad como una respuesta consistente en proporcionar un estimulo nocivo a otro organismo. Bandura (1973) dice que...
1655 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEL IMPACTO DE LA AGRESIVIDAD FAMILIAR EN LOS NIÑ@S DE LA PRIMERA INFANCIA EN EL CENTRO INFANTIL GOTICAS DE AMOR DEL MUNICIPIO DE BUGALAGRANDE LUZ ELENA CASTRO CORREA BERTHA LIBIA CRUZ VELEZ UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE EDUCACION PROYECTO DE INVESTIGACION FORMATIVA EN NIÑ@S MENORES DE 7 AÑOS LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL BUGA 2009 TABLA DE CONTENIDO PAG. 1. LA AGRESIVIDAD EN LOS NIÑ@S DE LA PRIMERA INFANCIA 4 EN EL CENTRO INFANTIL GOTITAS DE AMOR DEL 4 MUNICIPIO...
886 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosignificado agresivo de la acción se expresa en las consecuencias de la misma (Mischel, 1988). Para la teoría del aprendizaje social: la conducta agresiva puede adquirirse meramente por la observación y la imitación de la conducta de modelos agresivos y no requiere necesariamente la existencia de un estado de frustración previa. Según esta concepción de la agresión no existiría una pulsiòn agresiva de tipo innato ni tampoco existen estímulos específicos desencadenantes de la conducta agresiva, sino que...
733 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI EL EFECTO DE LA IMPULSIVIDAD SOBRE LA AGRESIVIDAD Y SUS CONSECUENCIAS EN EL RENDIMIENTO DE LOS ADOLESCENTES Fàbia Morales Vives ISBN: 978-84-691-0992-2/D.L:T.2296-2007 ÍNDICE I. RESUMEN .................................................................................................................... 9 II. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ......................................................... 11 III. ORGANIZACIÓN DE LA TESIS ...................................
66008 Palabras | 265 Páginas
Leer documento completoemisión de la conducta agresiva es el factor sociocultural del individuo, ya que es el responsable de los modelos a que haya sido expuesto, así como de los procesos de reforzamientos que haya sido sometido. Si en el abundan modelos agresivos, la adquisición de estos modelos desadaptados será muy fácil. La familia es, durante la infancia, uno de los elementos más importantes del ámbito sociocultural del niño. Las interacciones entre padres e hijos van moldeando la conducta agresiva mediante las consecuencias...
1034 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl término agresividad hace referencia a un conjunto de patrones de actividad que pueden manifestarse con intensidad variable, incluyendo desde la pelea física hasta los gestos o expansiones verbales que aparecen en el curso de cualquier negociación. Se presenta como una mezcla secuenciada de movimientos con diferentes patrones, orientados a conseguir distintos propósitos La palabra agresividad procede del latín, en el cual es sinónimo de acometivididad. Implica provocación y ataque. Como adjetivo...
1508 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAGRESIVIDAD: Las conductas agresivas de estos niños se entienden desde una perspectiva circular, en donde éstas son causas y efectos de un sistema familiar disfuncional que se caracteriza fundamentalmente por padres distantes afectivamente, ineficientes en la imposición de normas a los hijos, presencia de alcoholismo y drogadicción parental, violencia conyugal, entre otros. Por lo tanto, las conductas agresivas son parte de una dinámica familiar que refuerza y valida dichos comportamientos como...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAgresividad Freud expuso su opinión sobre la Agresividad y señaló, que : La agresividad era innata en el ser humano. Sobretodo lo desarrolló en su teoría del Eros y el tanatos. La teoría psicoanalítica ha dado pie a expresar cierta conducta agresiva, sería bueno que pudiéramos expresar esta agresividad de otra forma y canalizarla, es bueno dejar que salga esta agresividad, no es bueno cortarla, sino que se canalice hacia otros objetos La teoría Psicoanalítica: postula que la agresión se produce...
1507 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA AGRESIVIDAD La agresividad ha sido definida desde una perspectiva multidimensional, abarcando posiciones sociales, culturales, psicológicas, ambientales hasta las puramente biológicas y mecanicistas; extendiendo connotaciones morales, sociales, ideológicas, religiosas, culturales, edad y sexo para definir y explicar este fenómeno. Duque y Bedoya (2000) señalan que “la conducta agresiva son actos intencionales de naturaleza física, verbal, gestual y/o actitudinal mediante el cual un niño/a...
1481 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPlanteamiento del Problema LA AGRESIVIDAD INFANTIL La agresividad infantil en la sociedad es muy común en estos tiempos y se presenta en el ámbito social escolar, familiar y el entorno que rodea al niño. Como nos dice Marsellach en su trabajo “El problema de la agresividad infantil es uno de los trastornos que más invalidan a padres y maestros junto con la desobediencia. A menudo nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos...
917 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomismos y con los demás, es decir es un agente de socialización infantil, donde se presentan diversas conductas una de ellas es la conducta agresiva. En donde las relaciones familiares también influyen en la generación y en el mantenimiento de dichas conductas. Una de las grandes dificultades es saber como tratar las conductas agresivas de los niños ya que la agresividad es un trastorno que en exceso y si no se trata en la infancia, ex iste la posibilidad de que origine problemas en un futuro tales como...
1283 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLA CONDUCTA AGRESIVA. “El miedo colectivo estimula el instinto de manada, y tiende a producir ferocidad contra aquellos que no son considerados miembros de la manada." Bertrand Russell Al hablar de conducta agresiva nos referimos a un hecho que cobra cada vez más relevancia, es tema de numerosas investigaciones, y que visto a través de la historia, aparece como una de las características que definen a la especie humana y que marca cada época de la historia; desde sus orígenes hasta hoy la...
1586 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Agresividad en perros y gatos Definida como una conducta manifiesta o el intento de un organismo de lastimar o infligir una estimulación dolorosa hacia otro organismo (Moyer, 1968) A pesar de que todos los perros pueden exhibir conductas agresivas, la propensión a hacerlo varía ampliamente dentro de la especie, debido a factores genéticos como de aprendizaje (Bollen & Horowitz, 2008) Es uno de los problemas más frecuentes y de bastante gravedad. Son comportamientos que deben alertarnos...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa agresividad Índice: Introducción……………………………………………………………………………………………………………………..1 Informe……………………………………………………………………………………………………………………………..2 Ilustración………………………………………………………………………………………………………………………….3 Glosario……………………………………………………………………………………………………………………………..4 Conclusión………………………………………………………………………………………………………………………….5 Introducción: Agresividad: es una palabra de aparición reciente, a mediados de este siglo, proviene de la palabra latina ad gradi, que significa:...
626 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEMA Agresividad en niños de guardería Describe ¿Qué es? Hablamos de agresividad cuando provocamos daños a una persona u objeto. La conducta agresiva es intencionada y el daño puede ser físico o verbal. En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente de manera directa o en forma de acto violento físico como pueden ser patadas, empujones, mordidas, rasguños entre otros, como verbal que están los insultos, palabras. Pero también podemos encontrar agresividad indirecta, según...
646 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJunto a la desobediencia, la agresividad infantil es uno de los problemas de los que más se quejan los padres y educadores; muchas veces aparecen unidos ambos tipos de problemas. El comportamiento agresivo es muy común en los niños. Es mucho más frecuente en los primeros años, y luego va bajando. El nivel máximo se da sobre los 2 años, a partir de los cuales disminuye hasta alcanzar niveles más moderados en la edad escolar. Así, cuando decimos que un niño mayor es agresivo, decimos que tiene la misma...
536 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Cómo los niños pueden volverse agresivo? El experimento Bobo Doll ¿De dónde proviene la agresividad de las personas? Una posibilidad es que provenga de la imitación de patrones agresivos en la infancia. En 1961, el psicólogo Albert Bandura llevo a cabo el experimento más importante al respecto, conocido como el experimento del muñeco Bobo o Bobo Doll experiment. Bobo resulta ser un muñeco inflable del tamaño de un niño pre-puber y fue utilizado por Bandura para estudiar el aprendizaje social en...
600 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAGRESIVIDAD Hablamos de agresividad cuando provocamos daño a una persona u objeto. La conducta agresiva es intencionada y el daño puede ser físico o psíquico. En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico (patadas, empujones,...) como verbal (insultos, palabrotas,...). Pero también podemos encontrar agresividad indirecta o desplazada, según la cual el niño agrede contra los objetos de la persona que ha sido el origen del...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMANERA EL CONTEXTO FAMILIAR INFLUYE A QUE EXISTAN ESTOS COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS? ¿DE QUE MANERA REPERCUTE LA AGRESIVIDAD LAS RELACIONES SOCIALES DE LOS ALUMNOS? ¿CÓMO AFECTA A LOS DEMAS ESTE TIPO DE CONDUCTAS? C).- OBJETIVOS MIS OBJETIVOS ESTAN EL BORRADOR QUE LE ENTREGUE, POR QUE EN EL SALON LOS ELABORE SEGÚN LAS INDICACIONES QUE DIO, CORRIJAME SINO ESTAN BIEN GRACIAS… GENERAL .INTERPRETAR LOS COMPORTAMIENTOS DE AGRESIVIDAD DE LOS ALUMNOS Y SU REPERCUCION CON LOS DEMÁS. ESPECIFICOS .CONOCER...
1604 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1.- Sobre agresividad Es un instinto y un rasgo seleccionado por la naturaleza, debido a que incrementa la eficacia biológica de su portador, se da entre especies distintas o dentro de una misma especie. Entre especies suele estar relacionada por alimentación y entre la misma especie es ofensiva o defensiva. En los animales no humanos parece haber un equilibrio en la agresividad y su inhibición, los inhibidores actúan para que la integridad física del compañero no se vea afectada (muera); en la...
520 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAUSAS O FACTORES QUE PREDISPONEN LA AGRESIVIDAD Por imitación: Cuando existe en la escuela, familia o entorno cercano, personas que agraden física o verbalmente, los niños copian modelos y erróneamente aprenden que ésta es la manera de resolver las cosas y conseguir lo que quieren. Relaciones conflictivas en el ambiente familiar: Las peleas entre lo padres, un ambiente conflictivo, puede inducir al niño a comportarse agresivamente. Inadecuados estilos de crianza: Cuando se deja hacer al niño...
651 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAgresividad, Autocontrol y Logro son los problemas más frecuentes del desarrollo de igual manera la Conciencia y conducta moral siendo el desarrollo moral fundamental en el desarrollo personal y social del niño. Lo moral consiste en un sistema de reglas y respeto. Cinco variables en la identificación de la conducta moral: conductas o actos humanos vistos desde el punto de vista del bien y el mal. El docente debe de ser el propio modelo de autocontrol. Los niños deben de saber hasta qué punto se...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAGRESIVIDAD La agresividad es un hecho que se presenta casi a diario en las escuelas, sobre todo en la educación básica, llegando hasta nivel bachillerato. En muchas ocasiones, el demostrar superioridad ante los compañeros lleva a la realización de actividades que afectan a los compañeros. No obstante, resaltando que al entrar a la pubertad, el joven al entrar a una edad muy conflictiva y con demasiada ansiedad o crisis, empieza a demostrar esta clase de conductas. Tampoco podemos descartar factores...
666 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSOBRE LA AGRESIVIDAD De acuerdo con Berkowitz (1996) la agresión es definida como cualquier forma de conducta que pretende herir física o psicológicamente a alguien. Anderson y Bushman (2002) consideran que toda violencia es agresión, pero muchos <<momentos>> de agresión no son violentos ya que en ellos no existe intencionalidad ni continuidad, rasgos definitorios de una conducta agresiva o de intimidación Muchas veces la agresión es confundida con la ira o la hostilidad. Sin embargo...
786 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completobuscar, encontrar y ponerse sus respectivos zapatos. Los primeros tres son ganadores NIÑOS AGRESIVOS Existen distintas técnicas para controlar y ayudar a los niños agresivos, pero antes de nada, habría que plantearse porqué un niño es agresivo, dependiendo de la respuesta la eficacia de una técnica u otra variará. Te mencionaré dos que han demostrado su eficacia en el tratamiento de la conducta agresiva, “el tiempo fuera” y “la economía de fichas”. La primera consiste en retirar las condiciones...
1271 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoQué es la agresividad? La agresividad es una conducta que es asimilada y aprendida por medio de la imitación Y observación directa, lo cual exige un proceso de aprendizaje. La conducta agresiva aprendida se concreta en un inmenso repertorio de respuestas que han pasado a ser hábitos y tradiciones culturales. Esta conducta se aprende como consecuencia de frustraciones y presiones, entre las que se destacan la opresión, la inseguridad y el abandono tanto afectivo como material. La agresividad...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCivil de la Organización de Estados Americanos (OEA/OAS) Elaborado por el Equipo Pedagógico de AMEI-WAECE Información Pedagógica NOTA INFORMATIVA PARA PADRES LA AGRESIVIDAD INFANTIL La conducta agresiva del niño es un comportamiento aprendido, de manera que puede modificarse. Durante la primera infancia, la agresividad es inconsciente y, normalmente, se manifiesta mordiendo a los objetos y las personas, con manotazos y empujones. Alrededor de los tres años, el mayor desarrollo neuromuscular...
1084 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoexperimental o cuasi experimental. MODIFICAR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS A TRAVES DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS QUE BUSQUEN REDUCIR LOS INDICES DE AGRESIVIDAD DENTRO DEL AULA, DE LOS NIÑOS DEL GRADO 6º DE BACHILLERATO DEL IED LORENCITA VILLEGAS DE SANTOS JORNADA DE LA TARDE DE EL BANCO MAGD FORMULACION DEL PROBLEMA. ¿CÓMO MODIFICAR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS A TRAVES DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS QUE BUSQUEN REDUCIR LOS INDICES DE AGRESIVIDAD DENTRO DEL AULA, DE LOS NIÑOS DEL GRADO 6º DE BACHILLERATO...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConsecuencias negativas de la agresividad La agresividad tiene su origen en multitud de factores, tanto internos como externos, tanto individuales como familiares y sociales (económicos y políticos, en este último caso). La adicción a sustancias (las popularmente denominadas "drogas") y los cambios emocionales del individuo, tanto a un nivel considerado no patológico por los especialistas en salud mental como a un nivel considerado patológico (neurosis, depresión, trastorno maníaco-depresivo o trastorno...
1104 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA AGRESIVIDAD HUMANA-. El libro de la agresividad humana es un libro psicoanalítico. La manera en la que el autor Anthony Storr trata el tema del impulso agresivo conlleva, según mi punto de vista, ventajas y desventajas. En primer lugar comenzaré con las críticas negativas, que por su dureza considero apropiado que figuren en primer lugar y no "manchen" la buena crítica del libro. El autor es un poco prepotente en algunos capítulos , fundamentalmente en los relacionados con la sociedad...
1453 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoConductas agresivas en la infancia |por |Dr. Eduardo Hernández | | |Pediatra y Psicoterapeuta Conductual Infantil | [pic] La familia constituye el lugar por excelencia en donde los niños aprenden a comportarse consigo mismos y con los demás, es decir es un agente de socialización infantil. Es la agresividad, una de las formas de conducta que se aprenden en el hogar, y en...
1258 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAGRESIVIDAD INFANTIL DEFINICIÓN Pearce (1995) “La palabra agresividad viene del latín "agredí" que significa "atacar". Implica que alguien esta decidido a imponer su voluntad a otra persona u objeto incluso si ello significa que las consecuencias podrían causar daños físico o psíquico” Bandura (1973) dice que “es una conducta perjudicial y destructiva que socialmente es definida como agresiva”. Para Dollar, Miller, Mowrer y Sear (1939) es una conducta cuyo...
977 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHOY…AQUÍ Y AHORA En esta ocasión empezaré por hacerte una pregunta: ¿Crees que la agresividad es un instinto incontrolable o está siendo potenciada por fenómenos sociales? Ante esta interrogante te puedo decir que un mexicano de 15 años de edad ha visto 27,300 crímenes en la televisión y el 87% de los programas de mayor rating contienen alguna escena violenta. En la vida real, cada día se producen más de 27 homicidios en México. Si piensas un poco al respecto ¿Te imaginas a nuestra edad cuántas...
1400 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLA AGRESIVIDAD EN EL NIÑO PEQUEÑO La agresividad es un sentimiento normal en el ser humano. Cierta cuota de agresividades es esperable y necesaria para poder funcionar en sociedad, ya que permite mantener un estado de alerta y de cuidado de la propia integridad ante posibles “ataques” del medio. Es esperable que en los primeros años de vida el niño reaccione de manera agresiva frente a distintas situaciones que s ele pueden presentar. Es común que se manifieste agresivo por poseer un objeto que otro...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa agresividad es un elemento vital del comportamiento de cualquier especie (autoconservación). Gracias a esto podemos decir que existe una agresividad “normal” en la respuesta a una situación amenazante y podemos decir que ésta es necesaria para enfrentarse a situaciones de forma asertiva. La sociedad establece pautas acerca de las formas de agresividad aceptables, entonces si alguien no acepta esa norma, tiene conductas agresivas inadaptadas que son socialmente inaceptables. Génesis de la agresividad: ...
530 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION En este trabajo que a continuación se presenta se va a tratar del tema de la agresividad, es una cuestión un poco controversial ya que la agresión es un comportamiento no solo propio del ser humano cuyo objetivo es la intención de hacer daño u ofender a alguien, ya sea mediante insultos o comentarios hirientes o bien físicamente, a través de golpes, violaciones, lesiones, etc. Hoy en día comúnmente se está viendo mucho así como también llevándolo a cabo en nuestra sociedad y que nosotros...
1351 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoaprendido en la niñez es muy probable que se mantenga hasta la adultez y aun con más frecuencia en los hombres. La investigación nos llevo a concluir que hablar de cómo los medios de comunicación afectan a la conducta, no es otro tema más de la agresividad humana....
539 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJUANA DE ASBAJE LICENCIATURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR INTERCULTURAL ESPECIALIDAD EN CIENCIAS SOCIALES MATERIA:PSICOLOGÍA EVOLUTIVA 1 ENSAYO:”LA EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA PARA EL MANEJO DE LA AGRESIVIDAD” POR :FELIPE RUELAS RODRÍGUEZ La etología considera que la agresividad es uno de los c caracteres fundamentales de Cualquier ser vivo e indica sus relaciones estrechas, en la serie animal con el instinto sexual. La psicología ha confirmado este dato fundamental. Sin embargo...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTRABAJO INVESTIGATIVO Línea de investigación: LA AGRESIVIDAD INFANTIL. Pregunta de investigación: ¿QUE FACTORES PSICOSOCIALES INFLUYEN A NIVEL FAMILIAR PARA QUE LOS NIÑOS ESCOLARES MANIFIESTEN CONDUCTA AGRESIVA? PARTICIPANTES: Carolina Valencia Correa. Isabel Cristina Vargas Ladino. PRESENTACIÓN Con el objetivo de obtener habilidades en el desarrollo de investigación cualitativa, se realizó durante 1 semestre académico el ejercicio investigativo, a través del cual hubo un acercamiento...
964 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAGRESIVIDAD La agresividad es un estado emocional que consiste en sentimientos de odio y deseos de dañar a otra persona, animal u objeto. La agresión es cualquier forma de conducta que pretende herir física y o psicológicamente a alguien. La Agresividad es un factor del comportamiento normal puesto en acción ante determinados estados para responder a necesidades vitales, que protegen la supervivencia de la persona y de la especie, sin que sea necesaria la destrucción del adversario. La agresividad...
1160 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAGRESIVIDAD Agresividad = comportamiento cuyo objetivo es causar daño u obtener algo. Varía en intensidad (no es lo mismo dar una colleja que clavar una navaja) y en el nivel de planificación (no es lo mismo discutir entre amigos que te da al calentón que cometer un asesinato terrorista). Existen varias clasificaciones de agresividad: • según su fin: agresión emocional (su fin es hacer daño al otro) y agresión instrumental (su fin es conseguir algo, ej: los ladrones matan...
1512 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA AGRESIVIDAD. Se puede definir a la agresividad como una conducta interpersonal cuya intención es herir o causar daño simbólico, verbal o físico a una persona que no desea sufrir esa suerte y que de hecho provoca daño real. Según Feldman (2011) agresión consiste en una lesión o daño deliberado que se ocasiona a una persona o ser humano y la agresividad constituye la intención y el propósito de ese comportamiento. Para Adler el impulso agresivo se afirma desde el primer día de nacimiento “Nada...
1569 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAgresividad Si se trata de comprender un fenómeno y de proporcionar directrices de cómo controlarlo, lo primero a dejar claro es la naturaleza del mismo, es decir: ¿Qué entendemos por el fenómeno en concreto, en este caso la agresividad y en un marco: los adolescentes? Así, pues, creemos necesario empezar por establecer una definición operativade agresividad. El primer problema que se plantea es la naturaleza multidimensional de la agresividad, que hace que tanto los planteamientos psicológicos...
1646 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoQue es la agresividad Podría decirse que la agresividad es un conjunto de patrones de actividad que pueden manifestarse con intensidad variable, desde las expresiones verbales y gestuales hasta la agresión física. El lenguaje cotidiano asocia la agresividad con la falta de respeto, la ofensa o la provocación. Existen dos tipos de agresividad: la activa y la pasiva. La agresividad activa se ejecuta a través de una conducta violenta y directa; la agresividad pasiva, en cambio, se ejercita mediante...
1394 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa agresividad se encuentra desde los niños hasta los ancianos, evolucionando desde la época primitiva hasta la modernidad, han sido tres grandes autores quienes han aportado al tema de la agresividad y de quienes nos basaremos para explotar este tema, el cual ayer, hoy y siempre estarán ligados a la humanidad, con una gran interrogante: ¿la agresividad nace con nosotros? O ¿nosotros la desarrollamos? Empecemos hablando del extraordinario Charles Darwin quien fue uno de los primeros teóricos...
624 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAgresividad y crueldad: TIPOS DE AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN LOS NIÑOS Los padres de familia frecuentemente confunden los sentimientos de cólera, enojo, agresión o violencia de sus hijos y no son capaces de diferenciarlos ni de discernir si son comportamientos aceptables o no. Algunos padres rechazan las demostraciones normales de furia que sus hijos demuestran frente a la derrota de su equipo de futbol, y por ejemplo, en cambio aceptan conductas inadmisibles de violencia física cruel...
1084 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAgresividad infantil "Tu puedes escoger lo enojado, frustrado o triste que te quieres sentir. Tú puedes, también elegir cambiar tus sentimientos". ¿Qué entendemos por "agresividad infantil"? • Hablamos de agresividad cuando provocamos daño a una persona u objeto. La conducta agresiva es intencionada y el daño puede ser físico o psíquico. MATONES EN MINIATURA • En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico (patadas, empujones...
1265 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completojardín de niños se presentan varios problemas los cuales he detectado y llevado a cabo en mis prácticas. Los problemas que más se dan en el aula son: * Hiperactividad * Agresividad * Falta de atención * Inseguridad * Falta de integración Entre otros, pero el problema más repetitivo es la “Agresividad” ya que en el aula donde me encuentro ese fue uno de los problemas que más detecte, ya que se encuentran niños de mal genio o carácter fuerte. Los niños suelen enfadarse y sacar...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa agresividad reactiva, la expresiva y la espontanea. Existen diferentes hipótesis que buscan vincular a las experiencias frustradoras con el comportamiento agresivo, mostrando que en todo acto agresivo se encontraría una frustración o toda frustración conduciría a una expresión agresiva, esto permite ver una vinculación bastante cerrada entre frustración y agresividad, sin embargo vale la pena rectificar que no toda frustración conducirá necesariamente a la agresión y además no toda agresión...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAgresividad La agresividad es cualquier acción o reacción, sin importar su grado o intensidad, que implica provocación y ataque. No se limita a actos físicos, sino que puede ser de tipo verbal como los insultos e incluso no verbal como gestos y ademanes. La agresividad, al igual que la ansiedad, es una reacción más que se puede tener ante estímulos y situaciones que nos afectan y es un comportamiento normal y necesario para la supervivencia. Lo importante es saber como manejarla y regularla. Cuando...
1500 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo