Cuestionario De Repaso Del Bloque Iii Geografia Sexto Grado ensayos y trabajos de investigación

PROYECTO 1. APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXÁMENES Y CUESTIONARIOS I. Clasifica las preguntas en abiertas o cerradas. Fíjate en los ejemplos. ¿El cuento es un género literario? Cerrada ¿Qué opinas sobre el cuento que leíste? Abierta ¿Cómo se llama el autor del cuento? ……………………….. ¿Crees que es bonito el cuento? ……………………….. ¿Qué otros cuentos has leído? ……………………….. ¿Se emplean metáforas en el cuento? ……………………….. ¿Qué partes del cuento te gustaron más?...

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y presencia de cuerpos de agua; la forma en que se relacionan estas características favorece la presencia de cierto tipo de vegetación y fauna. Por ejemplo: por cada 180 metros de altitud sobre el nivel del mar (msnm), la temperatura disminuye un grado centígrado. BIODIVERSIDAD La biodiversidad o diversidad biológica se refiere a la gran variedad de especies animales y vegetales que existen en determinado lugar. La biodiversidad es fundamental para mantener el equilibrio ambiental en las regiones...

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CIENCIAS NATURALES BLOQUE 1: ¿Cómo mantener la salud? TEMA 1: Coordinación y defensa del cuerpo humano 1.- ¿Quién hace posible la respiración, la audición, que el corazón bombee sangre al cuerpo y que el estomago digiera algún alimento? R=el sistema nervioso 2.- ¿Quién es uno de los órganos del sistema nervioso, que coordina algunos movimientos del cuerpo? R=el cerebro TEMA 2: Etapas del desarrollo Humano 1.- ¿Cuáles son las etapas en la vida de una persona? R= son varias las etapas en el...

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CLAVE 30PPR34560 LOCALIDAD Coatzacoalcos, Ver. GRADO Y GRUPO Sexto A FECHA DE APLICACION --------------------------------------------------------------------------------------------  CONTENIDOS  SECUENCIA DIDACTICA  EVALUACION    ASIGNATURA-ESPAÑOL BLOQUE-III AMBITO-Literatura TEMA DEL BLOQUE Hacer una obra de teatro basada en un cuento PROPOSITO Escribir...

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ESPAÑOL BLOQUE I Lee cada enunciado y subraya la opción que consideres correcta. 1. Para reconstruir el orden de los acontecimientos podemos utilizar: a) Nexos como y, o, ni, que. b) Palabras que indiquen tiempo: dos años, después, un mes, antes, en 1860. c) Signos de interrogación. d) Nombres de personas y lugares. 2. Se utiliza mayúscula inicial cuando: a) Se escribe un sustantivo común a medio párrafo. b) Se escribe un adjetivo calificativo. c) Se escriben nombres propios. d) Se...

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REPASO DE ESPAÑO TODOS LOS BLOQUES SEXTO GRADO 1 . ¿Qué función realizan los locutores de un programa de radio? A) Hablan en el programa.     B) Coordinan todo el trabajo.     C) Escriben el guion.     D) Controlan el sonido. 2 . ¿Cuál de las siguientes preguntas se responde con una descripción?     A) ¿Quién descubrió la electricidad?     B) ¿Cómo se llama el río más largo del mundo?     C) ¿Qué día de la semana llovió? D) ¿Cómo es el clima en Sudamérica? 3 . Identifica el adjetivo de la siguiente...

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Repaso bloque II de Geografía. -El clima puede ser alterado por diversos factores naturales, ejemplos: la latitud, el relieve y el agua. -El clima cálido se encuentra cerca del ecuador. -El clima más frio se encuentra lejos del ecuador. -Las regiones naturales son extensiones de territorio que comparten características semejantes (clima, fauna, vegetación, presencia de agua, etc.) -Existen regiones naturales diferentes por ejempla, la tundra, el desierto o la estepa. -A la gran diversidad...

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GEOGRAFÍA BLOQUE 1: El estudio de la Tierra 1. Regiones continentales 1. ¿A que se le conoce como Superficie Continental? Al conjunto de porciones rocosas que sobresalen del océano al observar la tierra desde el espacio. 2. ¿En cuantos se dividen los continentes? En 5: América, Eurasia, África, Oceanía y Antártida. 3. ¿Qué son las regiones? Es la división de los continentes en porciones mas pequeñas. 4. ¿Cómo se determinan las Regiones Naturales? Con base en la distribución y diversidad de...

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CUESTIONARIO DE HISTORIA PARA ENLACE. 1. ¿ Como se les conocen a los ancestros de los seres humanos que vivieron durante la prehistoria? R= los homínidos 2. ¿Cuáles eran las características de los homínidos? R= podían mantenerse erguidos, caminar en dos pies, su cerebro era mas grande y tenían dedo pulgar similar al nuestro lo que le permitía manipular objetos con cierta precisión. 3¿Cuáles son los dos grupos de homínidos que existieron? R= los Australopitecus, se llamo así porque los primeros...

697  Palabras | 3  Páginas

SEGUNDO BIMESTRE GEOGRAFIA QUINTO GRADO LESSLIE MARCELA GARCIA SANCHEZ 1.- ¿QUÉ ES EL RELIEVE TERRESTRE? Se denomina relieve, en geografía, al conjunto de irregularidades que presenta la superficie terrestre. Por tanto, puede dar lugar a elevaciones como a hundimientos en el terreno. Los relieves van cambiando, aunque estos cambios solo se ven en un cierto lapso de tiempo, pues son muy lentos, salvo cuando se producen terremotos o erupciones volcánicas. 2.- MENCIONA LAS DOS FORMAS DE CÓMO...

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REPASO GEOGRAFIA BLOQUE II Relaciona la pregunta con la respuesta correcta, escribiendo el número en el inciso. ( ) ¿Qué factores naturales pueden alterar el clima de un lugar determinado? ( ) ¿Cuáles son los tipos de energía natural que se pueden utilizar dentro de la propuesta de desarrollo sustentable? ( ) ¿Tipo de clima que predomina en los casquetes polares? ( ) Propuesta que sugiere al ser humano satisfacer sus necesidades sin poner en riesgo los recursos naturales...

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REPASO DE GEOGRAFIA QUINTO BLOQUE El medio rural, las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales de cada país son aspectos que influyen en el desarrollo de la familia y la sociedad, además, determinan la calidad de vida de las personas. Con el desarrollo industrial y el aumento de la población se han generado cambios en el medio natural. El índice de sustentabilidad o protección del ambiente, el cual compara la capacidad que tienen las naciones para la protección del medio...

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Cuestionario Sexto Grado Formación Cívica y Ética BLOQUE IDe la niñez a la adolescencia Tema 1, subtemas 1 al 3 del nuevo programa 1. ¿Qué es lo que provoca cambios internos y externos que se notan en tu apariencia física yen las nuevas funciones que realiza tu cuerpo? (pág.10)2. ¿Qué ocurre durante la pubertad y la adolescencia? (pág.10)3. ¿Por qué te identificas más con tus amigos? (pág.10)4. ¿Qué pasa al platicar con tus amigos? (pág.10)5. ¿De qué tienen influencias las preguntas que te haces...

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NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ CUESTIONARIO DE REPASO “BLOQUE III” Responde a los siguientes cuestionamientos con el apoyo de tu guía y los libros de texto de la SEP. ESPAÑOL 1.- ¿Qué es una entrevista? 2.- ¿Qué se debe hacer antes de realizar una entrevista? 3.- ¿Cómo deben ser redactadas las preguntas? 4.- ¿Quién es el entrevistado y el entrevistador? 5.- ¿Qué expresan los poemas? 6.- ¿Cómo están escritos los poemas? ...

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Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales Bloque I Tema 3 del bloque I del programa vigente TEMA 1. LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES. Subtema: Los caracteres sexuales y su relación con la reproducción 1. Además de la alimentación y la respiración, ¿Cuál es otra característica común a todos los seres vivos? (pág.11) 2. Se relacionan entre sí para formar aparatos y sistemas que dependen unos de otros para el funcionamiento del cuerpo humano, los diferentes: (pág.12) ...

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paquetes de gelatina. Batir muy bien hasta que desparezcan los grumos; agregar dos tazas de agua fría. Verter en un molde, refrigerar durante dos horas y ¡Listo! 8. Te sirve para que sepas qué temas no has comprendido todavía, así puedas reforzar o repasar lo necesario para lograr tu aprendizaje. Aquí te analizas tu mismo(a). A) Evaluación B) Coevaluación C) Examen D) Autoevaluación Esos ojazos, qué me han dado tus luceros nocturnos, que...

999  Palabras | 4  Páginas

GEOGRAFIA PRIMER BIMESTRE 1.-¿Qué son los continentes? 29.-¿Qué son los SIG? 2.-Escribe el nombre de los cinco continentes. 30.-¿Para qué se utilizan estos 3.-Los cinco océanos que hay en nuestro planeta son: sistemas? 4.-¿Cuáles océanos bañan las costas de nuestro país? 5.-¿Cuáles son las tres regiones en que se pueden...

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6to. Grado Grupo Tercer Examen Bimestral GEOGRAFÍA Nombre: __________________________________________________________ No. de Lista: _____ 1.- ¿Cuáles son los factores naturales que pueden alterar el clima? a) la latitud, el relieve y el agua b) El sol, la tierra y el mar c) las planicies 2.- ¿Cuál es el elemento fundamental para la conformación de las regiones naturales, y que determina el tipo de vegetación y fauna que se desarrollará?. a) El clima b) El petróleo ...

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 “RELACIONES PUBLICAS” ORANTES PERALTA DANIELA 404 VESPERTINO HEMOSILLO SON. A 27 DE MARZO DEL 2015 CUESTIONARIO BLOQUE III 1-¿Cuáles son los puntos principales por los que se realizan las relaciones públicas? Fortalecer los vínculos con los distintos públicos, escuchándolos, informándolos y persuadiéndolos para lograr consenso, fieldad y apoyo. 2-¿Para qué se lleva a cabo un programa de Relaciones Publicas? Para mejorar o mantener una imagen positiva. 3-¿Qué elementos se implementa dentro...

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EVALUACIÓN DEL SEGUNDO BLOQUE DE GEOGRAFIA SEXTO GRADO. Nombre del alumno___________________________________ 1.- La coordenada geográfica que va desde el Ecuador hasta los polos y determina el tipo de clima de un lugar entre más cerca o lejos de los polos esté a) Meridiano b) Altitud c) Paralelo d) Latitud ...

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Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se...

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CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2006 1º. AÑO III BLOQUE | | | | | | |ARTES: MÚSICA, DANZA, VISUALES |FORM. CIUDADANA HACIA UNA CULTURA DE LA | |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |GEOGRAFÍA DE MÉXICO |BIOLOGÍA |LENGUA EXTRANJERA...

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EXAMEN CIENCIAS NATURALES-PRIMER BIMESTRE LECCION 1: DEFENSA DEL CUERPO HUMANO: EL SITEMA NERVIOSO E INMUNOLOGICO NOMBRE_ ____________________________________ GRADO:_______ GRUPO: _________ ACIERTOS:__________________ CALIFICACION: ________________ 1. ¿Qué nombre reciben los movimientos que pueden ser controlados de manera consciente? A) Movimientos voluntarios B) Movimientos involuntarios ...

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DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. SEXTO GRADO |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |CIENCIAS NATURALES |GEOGRAFÍA | | | | | ...

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 GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO PRIMER GRADO EXAMEN PARCIAL BLOQUE III NOMBRE __________________________________________________GRADO Y GRUPO:_______N.L___ I. INSTRUCCIONES: ELIGE EN EL CUADERNILLO DE RESPUESTAS LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE EL REACTIVO. BLOQUE 3. DINÁMICA DE LA POBLACIÓN 1. La distribución de la población en el espacio geográfico se integra por el número de habitantes por kilómetro cuadrado y por el número...

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TEMARIO DEL BLOQUE 4 6º. GRADO. ESPAÑOL. Ámbito de estudio: Elaborar textos para contrastar información, enn este caso con lenguaje científico y creencias populares acerca de la salud. Conectivos lógicos : por el contrario, a diferencia de, asimismo, por su parte, sin embargo, etc. Ámbito de la Literatura: Aprender una canción , rima o adivinanza en lengua indígena. Ámbito de la Participación comunitaria y familiar. Hacer un álbum de recuerdos de la primaria. Utilizar palabras...

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Cuestionario: 1.-¿Qué nos hacen posibles las aplicaciones tecnológicas? R=Que se pueda llevar a cabo la transformación de materia en energía. 2.-¿Mediante que el hombre siempre está cambiando su entorno? R=Mediante la utilización de toda materia que lo rodea para construir objetos o cosas que satisfacen sus necesidades. 3.-¿A que se le denomina material? R=A toda materia prima que se utiliza para la construcción de un objeto. 4.-¿Qué nos permite conocer las materias primas? R=Trabajar de una...

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Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se ideó el término...

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 GEOGRAFÍA BLOQUE 2 EJE TEMÁTICO Diversidad natural de los continentes. Libro de texto. Bloque 2. Lección 1 Entre valles, llanuras y montañas. Componentes naturales. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Valoración de la diversidad natural. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS • Distribución de las principales sierras, valles, mesetas y llanuras de los continentes. • Distribución de las regiones sísmicas y volcánicas de los continentes. • Relaciones entre...

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Independencia de México. Independencia de México 1.-__________________________________ 2.-__________________________________ 3.-__________________________________ 4.-__________________________________ Tratado de Guadalupe Hidalgo GEOGRAFÍA 1. ¿Cómo se llama el movimiento de la Tierra que origina el día y la noche? a) Traslación b) Temblor c) Rotación d) Maremotos 2. ¿Cuánto tiempo tarda la Tierra en girar sobre su propio eje? a) 10 años b) 24 horas c) 1 década d) 365...

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Planeación Bimestral Ciencias Naturales 6to Grado Bloque III Por: Profra. Dalia L. Durazo González Escuela Primaria: Profra. Dominga Márquez y Márquez Turno: Vespertino Grupo: 6°B Fecha: 13 de enero del 2014. Profra. Dalia L. Durazo Gonzalez Profra. Irma Leticia Valencia Zarate Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3 ¿Cómo son los materiales y sus cambios? Los materiales...

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EXAMEN DE CIVICA Y ETICA PRIMER BIMESTRE BLOQUE I SEXTO GRADO. NOMBRE: ________________________________________________________________________ 1.- Significado de pubertad: A).- “El despertar a la vida” B).- El despertar de la sexualidad” C).- Empezar a vivir 2.- En la etapa de la pubertad inicia la producción de hormonas en: A).- hombres y mujeres B).- células C) testículos 3.- En la etapa de la pubertad...

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RECURSOS DIDÁCTICOS RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Páginas 125 a la 135 • Textos informativos • Libros de bibliotecas escolares y de aula • Diccionarios • Enciclopedias • Libros de gramática española Ciencias naturales Formación cívica y ética Geografía EVALUACIÓN ADECUACIONES CURRICULARES y OBSERVACIONES Valorar los logros del proyecto: • ¿Cómo encontraron los datos obtenidos en diversas fuentes de información? • ¿Cómo contrastaron la información en un texto? • ¿Conocen la diferencia entre...

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CUESTIONARIO DE C. NATURALES 1. ¿Cómo está constituido el sistema nervioso central? (pág.14) 2. ¿Qué conforman los nervios que nacen del cerebro y de la médula espinal? (pág.14) 3. ¿Cómo llegan los nervios a todas partes del cuerpo? (pág.14) 4. ¿Qué es el cerebro? (pág.14) 5. ¿Cómo está dividido el cerebro? (pág.14) 6. ¿Cómo funciona el cerebro? (pág.14) 7. ¿Qué función realiza el tálamo? (pág.14) 8. ¿Cuál es la función del cerebelo? (pág.14) 9. ¿Qué funciones corporales realiza el hipotálamo...

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EXAMEN DEL III BIMESTRE DE CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO. Nombre del alumno______________________________________________________ ____. INSTRUCCIONES: Completa con la palabra que complete la propiedad de los materiales: FLEXIBILIDAD, PERMEABILIDAD, ELASTICIDAD, TENACIDAD, DUREZA. 1. La_________________ es la propiedad que tienen algunos materiales para resistir el rayado como el vidrio, el fierro. 2. La ________________ es la propiedad con la resistencia que tienen los materiales ha se...

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Examen de matemáticas. Bloque I sexto grado octubre de 2011- Nombre___________________________________________________________num._____ Lee con atención y subraya la respuesta correcta: 1.-Se lee: seis mil quinientos millones, cuatrocientos cincuenta mil, doscientos trece. a) 6 545 021 213 b) 6 500 450 213 c) 6 005 045 213 2.- El número 26 243 981 495 000 se lee: a) veintiséis mil doscientos cuarenta y tres billones, novecientos ochenta y un millones...

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Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Expresar ideas, sentimientos y experiencias...

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ESPAÑOLESTUDIAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE LABORATORIO12, 13, 16, 17, 19, 20, 23,25 Y 27.REPASAR LOS EJERCICIOS DEL CUADERNO DE ESPAÑOL. | MATEMATICASESTUDIAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE LABORATORIO120,121,122,123,125,127,129,134,136,138,140,141,142,144.TRAZO DE FIGURAS CON REGLA, COMPÁS Y TRANSPORTADOR (triángulos, polígonos…) ESTUDIAR EL CUADERNO DE MATEMATICAS. | CIENCIAS NATURALESESTUDIAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE LABORATORIO228,229,230,234,235,240. | HISTORIAESTUDIAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE...

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El Profe Beto CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3 SEXTO GRADO ¿COMO TRANSFORMAMOS LA NATURALEZA? 1.- Es una acumulación de hielo compactado: 2.- ¿Desde qué año los glaciares se han estado derritiendo? 3.- ¿Quién es el causante de le tendencia de los glaciares que se han estado derritiendo? TEMA 1: RELACIÓN ENTRE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CONSUMO RESPONSABLE. 1.- ¿En dónde se genera cerca de 20 millones de toneladas de residuos? 2.- ¿Qué otro nombre recibe los “Residuos”? 3.- ¿En qué lugar...

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Examen 1º Bloque IV Ciencias bloque IV La reproducción 1. ¿Cuáles son las potencialidades de la sexualidad y en qué consiste? 2. ¿Cuál es la diferencia entre sexo y sexualidad? 3. ¿Cuál es la importancia de conocer y vivir la sexualidad? 4. ¿Por qué es importante conocer algunas características de los anticonceptivos? 5. Menciona los diferentes métodos anticonceptivos que existen y como se clasifican 6. ¿cuál es la importancia de conocer las IFT? 7. ¿Cuáles son algunas de situaciones...

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| | |TURNO: | VESPERTINO |GRADO Y GRUPO: | 3° “A” | | |ASIGNATURA: |ESPAÑOL |BLOQUE : |III | | |DOCENTE: | ...

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3er Grado Examen Bimestral Bloque III Nombre del alumno: ________________________________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ________________________________ Nombre de la Escuela: _______________________________________________ ESPAÑOL 1.- ¿Cuál de las siguientes imágenes pertenece a una revista de divulgación científica? a) b) c) d) ...

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GEOGRAFIA 1ER. BIMESTRE 3ER. AÑO. (20/OCTUBRE 2010) 1.- Es el nombre oficial de nuestro país: a) México b) Estados Unidos de América c) República Mexicana d) Estados Unidos Mexicanos 2.- La Capital de nuestro país es: a) Distrito electoral b) México c) DF (Distrito Federal) d) Mexicali 3.-La República Mexicana está integrada por: a) 32 ciudades y 1 D. F b) 36 territorios c) 45 municipios d) 31 estados y 1 D. F 4.- Los...

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EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES BLOQUE CUATRO INSTRUCCIONES:- Lee detenidamente y contesta en tu hoja de respuestas. 1.- Objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie; debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen en ellos. A) Los aparatos óptimos B) Las imágenes C) Los lentes D) Los espejos 2.- Propiedad de la luz que permite ver tu imagen en un espejo, en la superficie del agua, en una cuchara muy brillante, etc. A) La tripulación B) La corrección C)...

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LA VIDA DE UNA PERSONA NARRADA DESDE SU NACIMIENTO HASTA SU MUERTE? A) AUTOBIOGRAFIA B) NARRACIÒN C) BIOGRAFIA D) HISTORIETA 2.- ES UN DIALOGO EN EL QUE UNA PERSONA HACE UNA SERIE DE PREGUNTAS A OTRA CON EL FIN DE OBTENER INFORMACIÒN A) CUESTIONARIO B) ESQUEMA C) ENTREVISTA D) ENCUESTAFRAGMENTO 3.- TEXTO CUYA FUNCIÒN ES RELATAR UN HECHO REAL DE LA HISTORIA A) LEYENDA B) CUENTO C) RELATO HISTORICO D) FABULAS 4.- TIEMPOS VERBALES QUE GENERALMENTE SE UTILIZAN EN LOS RELATOS HISTORICOS ...

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COMPRADOS. PRODUCTO 33 LOS APRENDIZAJES ESPERADOS a) ¿Qué elementos en común tienen estas definiciones de aprendizajes esperados? R= Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado del trabajo didáctico que se realice durante un bloque. *Hacen referencia a la planeación. *Consideran los conocimientos y habilidades. *Hace referencia de evaluación. *Funcionalidad para las competencias para la vida. b) ¿En qué medida los aprendizajes esperados permiten establecer estrategias...

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 [planeación bimestral de sexto año] ESCUELA PRIMARIA “CHAPULTEPEC” Clave: 02EPR0528W Español Maestra titular: Mayra Rubí Irazoky Pérez Grado: 6to. Grupo: “B” Bloque: 1 Proyecto: “Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes” Aprendizajes esperados Secuencia de Actividades Evaluación y evidencias Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita...

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BLOQUE III BLOQUE III : ÉTICA. Tema 8 . La Acción Humana . 1. INTRODUCCIÓN. 1. Saber teórico y saber práctico. Hasta ahora, la filosofía ha aparecido como un saber teórico (reflexivo: nos ayuda a reconocernos), sin embargo la filosofía tiene también una fuerte vertiente práctica (transformadora de la realidad): la filosofía es también saber práctico . La filosofía partiendo del ámbito del deber ser , (no ya del ser) quiere tr ansformar la realidad y esto desde el pensamiento utópico de Platón...

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miércoles, 4 de enero de 2012 Geografía del 3er. Bloque de 5o. grado BLOQUE 3 LECCIÓN 1: “PAÍSES MÁS Y MENOS POBLADOS” Libro de texto págs. 75 a 81 La población mundial está distribuida de manera desigual, pues existen regiones con gran concentración de habitantes mientras que otras están casi despobladas. Esto se debe a que la población prefiere vivir en ciertos lugares, ya sea por el clima agradable, la disponibilidad de recursos naturales, mayores fuentes de empleo o por razones históricas...

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Cuestionario Quinto Grado HISTORIA BLOQUE I Los primeros años de la vida independiente ¿Cómo fueron los primeros años de la vida independiente? (pág.16) 1. Para que un país viva en armonía y sus habitantes gocen de bienestar, ¿qué debe hacer el gobierno, en el aspecto económico? (pág.16) 2. ¿Qué requieren las personas en lo social y cultural? (pág.16) México al término de la independencia (pág.17) 3. ¿Qué pasó con México al separarse de España? (pág.17) 4. ¿Qué ocurrió en los 11 años que...

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EQUIPO DE PLANEACION DE SEXTO GRADO HTTP://WWW.LAINITAS.COM.MX/ SEXTO GRADO BIMESTRE 3 FECHA: APRENDIZAJES ESPERADOS Ajusta el tipo de pregunta y el formato gráfico más adecuado a la información que desea obtener. ASIGNATURA: ESPANOL Ámbito: ESTUDIO PROYECTO EXAMINARSE PARA APRENDER O SABER. ¡ESTE ES EL DILEMA! PROPOSITO: APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXAMENES Y CUESTIONARIOS PROPOSITOS DE REFLEXION Y PRACTICA ACTIVIDADES LEO Y PIENSO Y AHORA BUSCO Propósitos de los diferentes...

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SITIOS DE INTERNET QUE SE RELACIONAN CON SEXTO GRADO BLOQUE 1 |ASIGNATURA |SITIOS DE INTERNET | |ESPAÑOL |http://www.elbalero.gob.mx/ ...

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COLEGIO “EL TESORO DEL SABER” Líder en Educación, Tradición y Excelencia Educativa. CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES 5º GRADO PRIMER BIMESTRE BLOQUE I. Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos. 1.- ¿A los cuántos años se comienza a desarrollar la pubertad? Entre los 9 y los 12 años. 2.- ¿Qué característica tiene esta etapa? Ocurren cambios en tu desarrollo, provocado por la producción de hormonas. 3.- ¿Qué factores influyen para que estos cambios no ocurran...

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GEOGRAFÍA 1. COORDENADA GEOGRÁFICA QUE TE PERMITE SABER LA LOCALIZACIÓN DE CUALQUIER LUGAR SOBRE LA SUPERFICIE TERRESTRE DESDE EL CIRCULO ECUATORIAL HASTA LOS POLOS. A. Altitud B. Latitud C. Relieve D. Climas 2. PAÍSES CON CLIMAS TROPICALES. A. Brasil, Colombia y Bolivia B. Estados Unidos, Canada y Argentina. C. Chile, Uruguay y España. D. Francia, Italia y Grecia. 3. TIPO DE CLIMA QUE VA DESDE EL ECUADOR HACIA LOS TRÓPICOS, LAS TEMPERATURAS SON SUPERIORES A LOS 27°, PRESENTA LLUVIA TODO...

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BLOQUE: 1 ASIGNATURA: ESPAÑOL ESC. PRIM.: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO C.C.T. 15DPR1458B TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR 09 SECTOR V DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 2012 6ª GRADO GRUPO “A” PROFESORA: ARMANDO MIRANDA MOTA PLANEACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO. REPASO. Identificar las características de las fabulas y refranes. PROPOSITO Que el alumno identifique las características de los refranes y fabulas...

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Escuela Primaria “Ciudad Prócer de Guanajuato” Evaluación de Primer Bimestre 6º B Geografía Nombre:______________________________________________Ac.____ Calf_____ Instrucciones: Subraya la respuesta que corresponda 1.- Región Natural cuyo nombre en ruso quiere decir “bosque frío” a)tundra b)selva c)desierto 2.-Su paisaje está formado por pastizales y en África su fauna se conforma por cebras, gacelas, hienas, elefantes y jirafas entre otros. a)sabana b)selva...

1054  Palabras | 5  Páginas

CUESTIONARIO 1. ¿Qué es el espacio geográfico? R= Es un área organizada por el ser humano que resulta de la constante interacción entre los componentes de la naturaleza y grupos humanos. 2. ¿Qué es localizable? R= Es cuando ocupa un lugar específico y se extiende en un lugar delimitado. 3. ¿Qué es único? R= Que ningún espacio es igual a otro en el mundo. 4. ¿Qué es temporal? R= Que al relacionarse continuamente los componentes geográficos cambian con el tiempo. 5. ¿Qué es dinámico? R=...

1026  Palabras | 5  Páginas

GEOGRAFÍA 1. Son las formas y alturas que tiene la superficie de la tierra. a. Relieve. b. Ecosistema. c. Clima. 2. Son las formas de relieve más o menos planas que se encuentran cerca del mar. a. Montaña. b. Valle. c. Llanura costera. 3. Menciona con qué otro nombre se le conoce a las mesetas. a. Llanura. b. Sierra. c. Altiplanicie. 4. Son regiones generalmente formadas por un río. a. Meseta. b. Valle. ...

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Sexto grado Español y Ciencias Naturales. Proyecto: Aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios. Ámbito: Estudio Propósito del proyecto: Resolver diferentes tipos de exámenes y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura. Actividades: *Lluvia de ideas sobre el concepto que tienen de examen Escribir en el pizarrón concepto de examen: Es una evidencia de conocimientos y habilidades que permite identificar las fortalezas, lo que se ha aprendido, y las habilidades...

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Cuestionario de geografía universal y de méxico 1. Divide a la Tierra en los hemisferios Occidental y Oriental. a) El Ecuador. b) El meridiano cero. c) El Trópico de Cáncer. d) El Trópico de Capricornio. e) El eje terrestre. 2. Es la teoría que considera que la corteza terrestre está constituida por bloques de roca de gran tamaño. a) Deriva continental. b) Tectónica de placas. c) Del origen continental. d) Epirogénica. e) Orogénica. 3. El conjunto de movimientos que afectan la corteza...

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