Educación Física en la antigua Roma En Roma se produce la ruptura completa entre los ejercicio atléticos y los ejercicio higiénicos. En la palestra los jóvenes romanos practicaban una gimnasia (salvando las distancias) parecida a la sueca. Los juegos atléticos tenían en Roma un carácter de espectáculo. Los jóvenes Romanos sólo frecuentaban el anfiteatro como espectadores, dejando estas prácticas en mano de profesionales reclutados entre los pueblos bárbaros. El ciudadano Romano promedio creía...
1093 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRoma es la otra gran civilización del mundo antiguo. En Roma sólo se reconocía la gimnástica atlética y la médica. Los romanos consideraban al cuerpo como una fuente de placeres, no como una armonía física y mental. De este modo la gimnástica vea perdiendo importancia e incluso en la escuela es sustituida por otras actividades como el lenguaje. La principal característica de la EF. en Roma era la finalidad práctica, lo importante era conseguir buenos soldados en la época Republicana, mientras...
976 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACION FISICA EN ROMA Según la historia, los orígenes de Roma se remontan al año753 a.c. Por los gemelos Romulo y Romo. Con el fin de proteger al Tiber de la amenaza etrusca, siete aldeas latinas de la región del Lacio formaron una federación, el Septimontium. Pero su valor estratégico y comercial atrajo a los Etruscos, que impusieron su dominio sobre aldeas y fundaron la ciudad de Roma. La ciudad fue Amurallada, se planificaron sus calles y sanearon los valles pantanosos que rodeaban mediante...
1458 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Trabajo Práctico – Historia Segundo Año “La decadencia de Roma y las invasiones bárbaras” Aclaración: el trabajo es individual y no se admiten respuestas igual entre compañeros (las mismas serán anuladas). Enumera todos los pueblos bárbaros que atacaron el Imperio Romano en esquemas con flechas según el tiempo que llegaron. 1) Explique el significado de la palabra bárbaro. 2) Resuma y explique las características de los germanos ¿En qué época llegaron? 3) Haga un resumen explicando...
1291 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completola reforma social. Desde el siglo IV hasta el tiempo presente, los cristianos se han destacado tanto por su labor en planear, localizar y construir hospitales, como por sus esfuerzos en levantar los fondos DECADENCIA DE ROMA Advenimiento del cristianismo. Decadencia de roma. No hubo lugar al médico. La esclavitud sustituyó poco a poco a los artesanos. EPIDEMIAS EPIDEMIAS INTNSIFICADAS PESTES VIRUELA CÓLERA ESCARKATINA SARAMPION DISENTERÍA TRES IMPORTANTES...
984 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRoma y la decadencia de la ciencia antigua La cultura romana fue el resultado de un importante intercambio entre civilizaciones diferentes: la cultura griega y las culturas desarrolladas en Oriente (Mesopotamia y Egipto, sobre todo) contribuyeron a formar la cultura y el arte de los romanos. Uno de los vehículos que más contribuyó a la universalización de la cultura romana, que pronto fue la de todo el imperio, fue el uso del latín como lengua común de todos los pueblos sometidos a Roma. Roma...
1200 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa Educación Física en Grecia y Roma NOMBRE: LILIA JIMÉNEZ GUTIERREZ MAESTRIA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE ESCOLAR UNIVERSIDAD: BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA BIBLIOGRAFÍA: http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/4.htm?s= http://www.buenastareas.com/ensayos/Educaci%C3%B3n-F%C3%ADsica-En-La-Grecia-Antigua/2096195.html http://www.monografias.com/trabajos40/deporte-grecia-antigua/deporte-greciaantigua.shtml#ixzz2f0oQ6dUR "Guía de estudio Historia de la Cultura Física para...
948 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRoma y la decadencia antigua A pesar de que los griegos y romanos accedieron a la civilización durante la edad de hierro, su desarrollo fue distinto. Mientras que los griegos hicieron grandes e importantes aportaciones a la ciencia, los romanos se enfocaron más en la organización, construcción, servicio médico y en el derecho romano con el fin de regular la sociedad. Inventos * El Calendario Juliano * Su implantación fue en el 46 a.De.C * Es el antecesor del calendario gregoriano y...
857 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRoma y la decadencia de la ciencia antigua Cuando los romanos expulsaron a los tarquinos en el año 510 a.C., adoptaron los sistemas astrológicos y de adivinación mediante los hígados que los etruscos habían traído consigo de sus lugares de origen en Asia Menor. Los romanos no contribuyeron en gran cosa a la ciencia; su contribución se hace en otra área, en el dominio de la organización, como la formación de un servicio médico público o la construcción de carreteras y acueductos. No absorbieron todos...
1271 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAsclepíades de Bitinia, muerto 40 a.C. que estableció una escuela de medicina en Roma. Celso escribió una obra importante, De la medicina, EN TORNO AL AÑO 30 d.C. uy tratado que constituía una buena complicación de fuentes griegas. Cuando los griegos fueron conquistados por los romanos, tendieron a tornarse o cínicos o religiosos. Gémino de Rodas 70 a.C. sugería que los astrónomos no se ocupaban de problemas físicos, sino tan sólo de salvar los fenómenos matemáticamente. La primera obra alquímica...
789 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolll LA EDUCACION EN ROMA En roma la educación moral, civica y religiosa, o sea la que hemos llamado inculturacion en las tradiciones patrias, tiene una historia propia, mientras que la instrucción escolar en sentido tecnico, en especial en lo que se refiere a las letras, es casi totalmente griega. Con palabras de Ciceron podemos decir “que se deben atribuir a los romanos los valores, a los griegos la cultura” 1.-La educación en la “familia”. El primer educador en la roma antigua es...
1579 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACION EN ROMA (En roma la educación fue una cultura de importación una insitiva disciplina) LA EDUCACION EN LA FAMILIA 1. Primer educador en la roma antigua es el páter familias. Plauto decía: los padres en primer lugar son los artesanos de sus hijos los que les dan las bases. 2. En la roma seguía en primer plano la función educadora del padre. Desde los primero tiempos de l a ciudad, la autonomía de la educación paterna, era una ley del estado “el padre es patrón y artesano...
1551 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÓN EN ROMA. En la educación romana el primer educador es el padre de familia, a él se le confieren los primeros años de vida de sus hijos, dentro de la roma antigua ya no existe el papel del esclavo extranjero que educa por primera instancia a los niños. Aquí los niños son educados según cada familia de acuerdo al oficio que ejerce el padre. Esto es dictado por una ley del estado, el padre es el patrón y encargado de la educación de sus hijos, por eso la educación no estaba regulada...
911 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA ROMA La educación en la Antigua Roma se caracterizaba por el estudio de la literatura latina y griega así como la intención de formar a los estudiantes en el arte de la oratoria. Su sistema imitaba al griego y la crianza del niño pertenecía a su familia hasta los 7 años de edad. Los romanos se preocupaban por transmitir a los pequeños una serie de cualidades importantes en la época como el ahorro, la lealtad o la disciplina. ÉPOCA ANTIGUA (hasta el siglo II a. C.). En...
532 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÓN EN ROMA ÉPOCA ANTIGUA (hasta el siglo II a. C.). En esta época antigua de la historia de Roma, la educación de los muchachos se limitaba a la preparación que podía darle su padre. Se trataba de una educación de campesinos, basada fundamentalmente en el respeto a las costumbres de los antepasados (mos maiorum). Desde la más tierna infancia se les enseñaba que la familia de la cual eran miembros constituía una auténtica unidad social y religiosa, cuyos poderes estaban todos...
1354 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa Educación en Roma Anexo Nº 1 Etapas de la educación en Roma. Acceso a la educación. Contenidos de la educación. Características de LA educación en Roma 1º Etapa de la educación Primaria Niños y niñas desde los 6 años hasta los 12 iban a la escuela primaria, donde aprendían a escribir, leer y realizar operaciones aritméticas elementales. 2º Etapa de la Educación Secundaria Sólo los niños (12-16) acudían a la escuela de enseñanza secundaria, donde aprendían gramática y literatura...
829 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn Roma, la educación de los niños se limitaba a la preparación que podía darle su padre. Se trataba de una educación de campesinos.Desde la infancia se les enseñaba que la familia de la cual eran miembros constituía una auténtica unidad social y religiosa. Hasta los siete años era la madre la encargada de la educación de los hijos. Ejerce un papel de suma importancia: cuidan a sus hijos física y moralmente. A partir de los siete años era el padre quien tomaba la responsabilidad de la...
684 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMATERIA: Historia de la educación Educación en Roma CARRERA: PEDAGOGÍA *En Roma la educación moral, cívica y religiosa, tiene una historia propia. * La institución escolar en sentido técnico se refiere a las letras, en casi totalmente griega. + * Según la opinión de la pedagogía el primer educador en Roma antigua es el pater familias. * “Los padres en primer lugar son los artesanos de sus hijos, los que las bases.” * Según lo que nos dice el griego Plutarco, en el “Paragon...
1403 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoYa es hora de que veamos más cerca lo que fue en Roma esta escuela de tipo griego. Desde Apuleyo nos viene indicada claramente la secuencia de enseñarte y de enseñanza, que él llamo “las copas de las musas”. Añade que de estas copas beberán la mayoría, pero que él, en Atenas, ha bebido otras copas, estudiando también poesía, geometría, música, dialéctica y filosofía. Séneca confirma que “el gramático se ocupa de la corrección del hablar, se ocupa también de las lecturas de prosa y, para extender...
1040 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa educación en Roma. La educación física. A la educación moral y cívica y con el crecimiento de la civilización se añadía la educación física. La cual preparaba al futuro ciudadano al uso de las armas para la defensa de la propia patria, era el aspecto primero y más importante de la formación del hombre. Por ellos se establece una sistematización orgánica de la preparación físico-militar a través de juegos y competiciones. Esto es precisamente “jugar a la guerra” para prepararse a la guerra...
733 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOBJETIVOS MARCO TEORICO * 1. EDUCACION ROMANA 1.2. EPOCA ANTIGUA 1.3. APARTIR DEL SIGLO II A.C. 1.3.1. ENSEÑANZA PRIMARIA 1.3.2. ENSEÑANSA SECUNDARIA 1.3.3. ENSEÑANZA SUPERIOR 14.3. DERECHOS Y DEBERES DE PROFESORES Y ALUMNOS 5. CONCLUCIONES 6. BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION Este trabajo esta hecho con la finalidad de aprender y dar a conocer en que consiste la educación romana. En este trataremos la época antigua, a partir del siglo II a.c...
1670 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEducación Romana Hasta el siglo II a.C., la educación del joven en al antigua Roma se limitaba a lo que podía enseñarle el padre. Ésta enseñanza se basaba fundamentalmente en el respeto a las costumbres. Hasta los siete años la madre se encargaba de la educación de los hijos, pero a partir de los siete, el padre tomaba la responsabilidad de la educación. Éste le enseñaba a leer, escribir, usar las armas y cultivar la tierra, también le impartía los fundamentos de la moral, la religión y el conocimiento...
1474 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEducación física. Complementos de formación. PERIODO 40. Profesor: Leandro Álvarez Kurogi Presentación asignatura Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte UNIR (2009/2010) - Educación Física. Complementos de formación (grupos 78, 79 y 84) - Didáctica de la EF y el Deporte en Educación Primaria Defensor del estudiante Javier Arana Idiakez (grupos 80, 82 y 83) 1 Educación física. Complementos de formación. PERIODO 40. Profesor: Leandro Álvarez Kurogi ...
1297 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo2.2 Roma Palabras o ideas claves: Humanitas/ “Negotio”, hombre práctico/ Formación del orador/ Catón, Barrón, Licerón (“De oratote”)/ Séneca, Quintiliano (“Intitutiones Oratoriae”), organización escolar/ Magister Ludi/ Gramaticus/Rethor Latinus/ Magister Iuris/ Digesta (colección de derechos). 2.2.1 Características generales: -Roma al igual que Grecia constituye uno de los pilares de la cultura occidental. -Roma recibe influencias griegas, si embargo presenta algunas diferencias. Así, mientras...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa educación en la antigua Grecia Publicado el 25 de agosto de 2012de jorgeadiego En estos días donde parece ser que la causa de todos los males de Europa tienen su origen en un mismo punto, me ha apetecido realizar una pequeña reflexión nostálgica acerca de las valiosas aportaciones que la civilización griega aportó a la cultura y educación occidentales. Sé que muchas veces ellos mismos se escudan en su glorioso pasado para disculparse ciertos problemas estructurales que no admiten disculpa,...
729 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEducación en Grecia En Grecia, los niños comenzaban a ir a la escuela a partir de los siete años. Cuando alcanzaban los 14 o 15 años, los griegos comenzaban a estudiar matemáticas, literatura y oratoria, que era el arte de redactar y pronunciar discursos. Está formación se completaba con la práctica de diversos deportes en el gimnasio Armada romana La Armada romana (en latín classis, literalmente flota) comprendió las fuerzas navales delAntiguo Estado Romano. A pesar de jugar un papel decisivo...
604 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completole toco vivir. Con un sesgo de izquierda logro escribir sobre el pasado, argumentando que la ideología es capaz de hacer avanzar a la humanidad, poniendo de ejemplo a otras disciplinas como la física. Hacia mención de la importancia de una ideología, no le cabe duda, por ejemplo, que para muchos físicos, astrónomos y biólogos la crítica de la religión, incluso la hostilidad a la religión, ha sido un elemento muy poderoso que los llevó a investigar el origen de la vida u otros temas afines. Tras...
941 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa educación en la Antigua Roma Asignatura: La educación infantil en su contexto histórico e internacional ÍNDICE Introducción ...................................................................................................................... 2 Sociedad en la Antigua Roma ........................................................................................... 2 Educación en la Antigua Roma ........................................................................................ 3 La...
1484 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD FISICA EN LA ANTIGUA ROMA Roma nació en el siglo VIII antes de Cristo. En sus inicios esta naciente ciudad era simplemente un conglomerado de cabañas de pastores que ocupaban una serie de colinas en tornoa un lugar estratégico apto para atravesar el río Tíber. En el curso del siglo VII antes de Cristo, romana fue conquistada por los estrucos. La fortificaron rodeándolas con un cinturón de siete murallas, saneando los valles pantanosos mediante canales de desagües, terraplenando el suelo...
1611 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD FISICA EN LA ANTIGUA ROMA Roma nació en el siglo VIII antes de Cristo. En sus inicios esta naciente ciudad era simplemente un conglomerado de cabañas de pastores que ocupaban una serie de colinas en tornoa un lugar estratégico apto para atravesar el río Tíber. En el curso del siglo VII antes de Cristo, romana fue conquistada por los estrucos. La fortificaron rodeándolas con un cinturón de siete murallas, saneando los valles pantanosos mediante canales de desagües, terraplenando el...
1607 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTrabajo Práctico N °2 Historia De La Educación Física Roma Vachet Emmanuel Carlos Ramírez Cesar Patricio Ramírez Mauricio Ezequiel Preguntas: 1. Desarrolle las 3 construcciones romanas más importantes. 2. Actividades físicas que se realizaban los romanos. 3. Cuáles eran los juegos romanos favoritos. 4. En qué año y porque se logro liberar el pueblo griego del yugo romano. 5. Desarrolle la cultura romana. Respuestas: 1- El Coliseo Es un anfiteatro de...
4290 Palabras | 18 Páginas
Leer documento completo“EDUCACIÓN FISICA ¿QUE OBSTACULIZA SU EFICIENTE DESARROLLO” Durante las Jornadas de Practica en Nivel Secundaria llevadas a cabo en la Escuela “José Gpe. Nájera Jiménez”, note un deficiente desarrollo de las capacidades físicas de los alumnos, ya que se les dificultaba mucho realizar adecuadamente ciertos ejercicios, lo cual preocupa, y esto se debe a una infinidad de factores, los cuales veremos. Comenzaremos analizando el concepto de Educación Física, y así ver el objetivo de esta. Educación...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTema 1: la educación física 1. investiga sobre la historia de la educación física atreves del tiempo. La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa antorcha olímpica Reseña histórica de la educación física La educación física apareció en el mundo con los hombres y ha estado presente en decadencia o apogeo en las diferentes culturas. La forma mas primitiva en Educación Física lo construye el instinto de conservación, el cual hace que el hombre se mueva, salte, nade, lance, luche y trepe etc; para defenderse de los rigores del medio ambiente. El método de Educación Física fue ideado en la china con el nombre de Cong-Fou. (Arte...
1058 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoBREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA La educación física apareció en el mundo con los hombres y ha estado presente en decadencia o apogeo en las diferentes culturas. La forma más primitiva en Educación Física lo construye el instinto de conservación, el cual hace que el hombre se mueva, salte, nade, lance, luche y trepe etc; para defenderse de los rigores del medio ambiente. El método de Educación Física fue ideado en la china con el nombre de Cong-Fou.(Arte del hombre). La cultura griega...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completofuturo: Grecia y Roma. Pero también se tiene conocimiento de otras importantes culturas como los hititas, los babilonios, los egipcios o China. 1.1 La EF. En Grecia. La civilización griega debió recibir en alguna manera influencias desde Asiria (que tenía una importante EF organizada), Mesopotamia e incluso desde Asia. La sociedad griega arcaica tenía por objeto la educación de la areté, que venía a ser la síntesis del valor físico y de la disciplina militar. Los valores físicos resultaban indisociables...
516 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIntroducción La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud La educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo, evolución-involución...
1347 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa educación en la antigua Grecia y Roma La educación en la antigua Grecia esta marcada por dos grandes ciudades como son Atenas y Esparta ya que estas tenían su propio sistema de educación .La educación en Esparta se caracteriza por ser obligatoria, colectiva, publica y destinada en principio a los hijos de los ciudadanos, aunque algunas veces también participaban los hijos de los ilotas. Estaba enfocada a la guerra y el honor, hasta tal punto que las madres decían a sus hijos antes de ir a la...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEducación Romana La educación La educación en Roma no es algo inmutable, sino que se vio sometida a diferentes transformaciones a lo largo de la historia. Por un lado, el cambio de la sociedad romana y por otro la influencia de Grecia se proyectarán sobre el modelo educativo de Roma. ROMA REPUBLICAN A Primeros Tiempos: En la Roma arcaica y republicana la educación se desarrolla en un ambiente familiar. Primero, hasta los siete años, bajo la protección de la madre y, a partir de la adolescencia...
1363 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoActividad física en Roma. La vida entre los romanos se movía en un círculo de reglas estrechas y fijas; cuanto más notable era el ciudadano tenía menos independencia, los padres romanos preferían fortalecer los músculos de sus hijos poniéndoles a trabajar en el predio con la azada y el arado y después entregándoles al ejército. Toda su gloria se confinaba a una vida austera y grabe (tristis et gravis). La raza romana era atlética y rechoncha con gran sentido práctico, les inspiraron una educación...
636 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Educación Física: La educación física es la que nos aporta salud y bienestar en nuestra persona nos ayuda con el crecimiento humano y nos da bienestar tanto físico como mental. La educación física es la esencia de la vida la cual nos aporta mucha salud además podemos conocer nuestro cuerpo y saber darle una utilidad adecuada sin hacerle daño al mismo. El Deporte: Ya sea un juego o competición subordinada a un conjunto de reglas. El deporte además se define como una demostración de destreza...
543 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoROMA Moral: En Roma la moral estaba basada en la familia, tradiciones y costumbres. Esto era muy importante ya que cada familia tenía un panteón, donde los antepasados eran alabados como dioses. La mujer tenía un rol inferior al del hombre y no tenía derechos sociales ni políticos. Económica: La economía del imperio Romano, se basaba en la esclavitud, donde los esclavos trabajaban gratuitamente, produciendo así enormes riquezas. El comercio entre una ciudad y otra se lograba gracias...
1349 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÓN EN GRECIA Y ROMA.1. LA EDUCACIÓN EN GRECIA A diferencia de lo que ocurre actualmente, no existía en Grecia un sistema educativo propiamente dicho, organizado y regulado por el Estado. Aquellas escuelas que existían eran privadas, solo al alcance de aquellas familias con un gran poder adquisitivo, y solía ser solo para chicos. Ellas recibían una formación muy básica, sobre todo a aprender en el hogar bajo la enseñanza de su madre, dado que serían ellas quienes las desempeñarían en...
1507 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Qué es la educación física? La educación física es una disciplina pedagógica que basa en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona. Consiste en fortalecer el cuerpo humano y sus sentidos. Motricidad (movimiento). Enfoques de la educación física. Enfoque deportivo(1970). En este se adapta la visión del entrenamiento deportivo, en tres partes: calentamiento, trabajo central...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. La educacion fisica 1.1Definicion. La educacion fisica es un eficaz instrumento de la pedadogia, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades basicas del hombre como unidad bio-sico-social. Esta abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un numero variado de actividades corporales y deportivas, de moso que en el futuro...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTabla de contenido. 1) Defina que es ed. Física. 2) Historia de ed. Física. 3) Objetivos de ed. física. 4) ¿Qué es acondicionamiento físico? 5) ¿Qué es una fila? 6) ¿Qué es una hilera? 7) ¿Qué es calentamiento físico? 8) ¿Cuáles son los objetivos del calentamiento físico? 9) ¿Qué es deporte? 10) ¿Qué es recreación? 11) ¿Qué es jugar? Desarrollo. 1) Defina que es ed. Física La educación física puede contemplarse con un concepto amplio que trata de desarrollo...
677 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodel concepto: Educación física. Educación: que puede provenir de: Educare:(donde el alumno/a se comporta de forma pasiva ante la responsabilidad del maestro) Educere: (donde el maestro es guía y la responsabilidad recae en el alumno) Física: proviene del griego “Fysis”, que hace referencia al cuerpo como unidad integral y al movimiento como producto de la relación entre motricidad y psiquismo. En función de este análisis cabe destacar las siguientes definiciones de educación física: Garrote (1993)...
667 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEnsayo Educación (Roma Antigua) Infantes La lactancia y los primeros cuidados, eran consagrados a una ama de crianza, ama de leche o nodriza es una mujer que amamanta a un lactante que no es su hijo, considerada por el niño como una segunda madre. Los primeros juguetes eran los sonajeros (crepitacula) (nutritor o tropheus), responsable de enseñarle a leer y de su educación hasta la pubertad, que con sus propios padres debían dirigirse llamándole domine (señor). La escuela La escuela (schola)...
702 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoHistoria de la Educación Física Español En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad, fuerza, velocidad y energía. En Grecia, el fin de la educación física era formar hombres de acción. En Esparta se buscaba la combinación de hombre de acción con hombre sabio, programa educativo que más tarde se llamó Palestral. En cuanto a Roma, la educación física era muy parecida a la espartana, ya que el protagonista era el deportista...
1423 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores...
1097 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular para la Educación U.E.P.C Nuestra Sra. De Las Mercedes De Aragua ¿Qué es la educación física? Profesor: Elaborado por: Romer Alejandro Castillo Padrón 7mo “B” ...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEducación física La Educación Física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vistapedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas...
1125 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocuando atrapa al otro jugador queda fuera del juego.Cuando esté jugando,para poder ayudar a la Gallinita Ciega a consegui sus presas ,los jugadores normalmente le hablan o le dan pistas de dónde se encuentran (como por ejemplo:desafinando) La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación...
1335 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo REALIZAR UN ESTUDIO SOBRE COMO SE CONSTRUYE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION FISICA. El desarrollo y progreso acelerado de la tecnología están asociados con los acontecimientos históricos del siglo XX: primera y segunda guerra mundial, y la llamada guerra fría. En estas épocas predominaron los avances científicos y tecnológicos dirigidos a la construcción de mejores armas para ayudar a ganar las guerras, tendrá más posibilidades de ganar porque sus tecnologías serán superiores, es decir...
1553 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEDUCACION FISICA: Es una disciplina científico-pedagógica, que se centra en el movimiento corporal para alcanzar un desarrollo integral de las capacidades físicas, afectivas y cognoscitivas del sujeto. DEPORTE: La práctica de un deporte puede desarrollarse por motivos de salud, ocio o profesionales. Un deporte, después de todo, es algún tipo de ejercicio físico o juego que, en su desarrollo, es competitivo y exige el respeto por ciertas normas y reglas. RESISTENCIA:...
632 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIntroducción Realizar una actividad física regularmente hará que te sientas mejor contigo mismo y además conseguirás una serie de beneficios para tu salud. Por el contrario, está demostrado es que el sedentarismo supone un factor de riesgo para el desarrollo de numerosas enfermedades crónicas. La actividad física reduce los riesgos de desarrollar enfermedades cardiovasculares, algunos tipos de cáncer, diabetes y osteoporosis. La actividad física regular también ayuda a controlar tu peso, y a...
1336 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completode Octubre de 1538 Materia: Educación Física – EFI 0120 Sección: 57 Facilitador: Grupo #1 Nombres Matrícula Tema: Unidad I. Historia y Origen de la Educación Física HISTORIA Y ORIGEN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA INTRODUCCIÓN La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo, esta disciplina ayuda a la formación integral del ser humano, a mejorar la condición física y psíquica y promueve la participación...
1630 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿1? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vistapedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos...
918 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Educación Física en la Edad Media siglo XIII La Edad Media es una etapa de profundo oscurantismo. La entrada en esta época unida al espíritu cristiano no propician la práctica del ejercicio físico. No obstante la actividad de la caza de los nobles y las luchas determinarán la necesidad de recurrir a la preparación física. A pesar de que tanto la gimnasia atlética como la gimnasia espectáculo desaparecieron con el cristianismo, las actividades físicas no desaparecieron por completo, eso sí centrada...
511 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEDUCACION FISICA El término que vamos a analizar está compuesto por dos partes claramente diferenciadas. Así, en primer lugar está conformado por la palabra educación cuyo origen etimológico se encuentra en el latín educati o que, a su vez, es fruto de la suma del prefijo ex que significa “hacia afuera”, el verbo ducere que equivale a “guiar” y el sufijo –cion que es sinónimo de “acción”.En segundo lugar, está la palabra física que emana del griego y más concretamente de la unión de dos partes...
1733 Palabras | 7 Páginas
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