Desarrollo Humano Segun Diane Papalia ensayos y trabajos de investigación

CLAUDIA LIZBETH GOMEZ MARTINEZ PSICOLOGIA DEL DESARROLLO ENSAYO SOBRE DIANE PAPALIA FACULTAD DE PSICOLOGIA PROFA. ORAIZA RAYO FLORES 25/08/10 CALIFICACION: _____________________________ Al iniciar la vida del ser humano, éste es un ser pequeño, apenas capaz de mantenerse alerta a la variada cantidad de estímulos que están en nuestro medio ambiente; todo es nuevo para él, así la importancia de las experiencias es tan alta, y así va tomando importancia la imitación, el condicionamiento...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades Trabajo de Competencias comunicativas Crónica el limpia vidrios Tutora Clara Inés álzate Angie Tatiana lozano Jaramillo 29678432 Octubre 13 de 2010 Palmira-Valle Introducción Una crónica es un artículo literario o periodístico que combina información sobre un hecho acaecido y la opinión o interpretación personal del autor con respecto a ese hecho. Se basa en una realidad concreta...

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Etapas del Desarrollo Humano Capitulo 1 El desarrollo humano es el estudio científico con proceso cambios ya sea cualitativo o cuantitativo y de personalidad o conducta a lo largo de la vida de un ser humano. También se le puede llamar como el ciclo vital siendo este un proceso que comienza desde que naces hasta que mueres. Este se inspira en distintos campos de la ciencia. Como por ejemplo la psicología, psiquiatría, antropología, biología, entre otras ramas de la ciencia. Los procesos del...

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BIOGRAFIA Diane E. Papalia es psicóloga especialista en el desarrollo cognitivo, sobre todo del desarrollo infantil[] y conocida por sus libros de texto, especialmente como coautora, con Sally Wendkos Olds, del Psicología, y con Wendkos Olds y Ruth Duskin Feldman, del Desarrollo humano.[] Obtuvo su doctorado en psicología en 1971 de Universidad de Virginia Occidental. PLANTEAMIENTO DEL ENFOQUE Desarrollo humano Es el estudio científico de los procesos que ocurre en las personas (ya sean cambios...

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Desarrollo Humano (Papalia) Es el estudio científico del cambio y la estabilidad durante el ciclo de vida humano. Tiene 2 características: D. Sistemático: Puede ser coherente y organizado. D. Adaptativo: Su fin es enfrentar las condiciones internas y externas de la vida. Las personas que estudian este campo son conocidos como científicos del desarrollo, se interesan en las formas en que las personas cambian a lo largo de la vida, así como en las características que permanecen estables .Este...

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Anormalidades genéticas y cromosómicas: Defectos transmitidos por herencia dominante o recesiva: Es en las enfermedades y los defectos genéticos en donde se puede ver más claramente el funcionamiento de la transmisión dominante y recesiva en seres humanos y la operación de una variación. Algunas de las enfermedades pueden ser producto de anomalías en los genes, algunas a mutaciones, donde muchas enfermedades son producto de la combinación entre una predisposición heredada junto con un factor ambiente;...

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positivos haciendo que estos se presenten o repitan con mayor frecuencia y castigando los negativos que lleva a evitarlo para de esa forma evitar su castigo; en el caso de los niños en crecimiento es fundamental reforzar y premiar la buena conducta y desarrollo en cual ámbito ya que de esta forma el niño al verse agradado buscar repetir la acción que genero la premiación. Aprendizaje observacional: este se da fundamentalmente en los niños durante la niñez donde el tendera a imitar a sus figuras de autoridad...

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JUSTIFICACION En el proceso de desarrollo el niño va conociendo el mundo a través de la interacción con su familia, ya que esta representa el primer grupo social con el que tiene contacto. Los seres humanos nos relacionamos unos con otros, tenemos necesidades de alimentación y de cuidados que en los primeros años son atendidos por los adultos con quienes viven. También es indispensable comunicarse con otras personas, ser aceptados y amados, saber que se pertenece a un grupo, todo esto se obtiene...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista Tarea 1 de reconocimiento y autoconocimiento TAREA 1 de Reconocimiento del curso Nombre de curso: 90001 – Proyecto pedagógico Unadista Temáticas revisadas: Reconocerse a sí mismo y reconocer a los compañeros de grupo colaborativo Guía de la actividad TAREA 1 RECONOCIMIENTO DEL CURSO Actividad Individual: 1. Construir un cronograma “ideal”...

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Desarrollo Humano Capítulo I 1- ¿Qué es Desarrollo Humano? Es el estudio científico de los procesos de cambio (cuantitativo y cualitativo) y estabilidad (personalidad y conducta) a lo largo del ciclo vital humano. 2- ¿Quién fue el creador de la teoría de la evolución? Charles Darwin quien desarrollo notas sobre el desarrollo de la conducta infantil de su hijo Dobby. 3- ¿Qué es el desarrollo del ciclo vital? Es el proceso que dura toda la vida desde la concepción hasta la muerte...

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Desarrollo humano según jean piaget: El ser humano consta de etapas las cuales son la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez, y la vejez. Según jean piaget el ser humano pasa por cuatro periodos de desarrollo para comenzar a valerse por sí mismo sabiendo que este es un proceso lento y paulatino evidenciando que el niño tiene un modo de ver las cosas diferentes al adulto, este proceso vuelve a un niño hombre porque se va adaptando a las nuevas condiciones que impone la vida en cada una...

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ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO SEGÚN PIAGET * 1er periodo; (2 primeros años de vida) * 2do periodo; (2 a 6 años) * 3er periodo; (de 7 a 11 años) * 4to periodo; (desde los 12 años) * 1er Período: Inteligencia Sensorio-Motriz (dos primeros años de vida) * Hay tres momentos fundamentales. Al principio no hay sino actos reflejos que se basan en tendencias instintivas por ejemplo el reflejo de succión del pecho de la madre. Los reflejos se van perfeccionando y generalizando; `'el...

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y confinados a vivir escondidos. Existen películas que narran su triste y corta vida que pasó, su amor, su desarrollo psicológico y físico, entre otros. Esta historia se ha tomado como ejemplo para estudios del desarrollo en la adolescencia. Adolescencia: una transición en el desarrollo La adolescencia es una construcción social, un paso que sufren los humanos al pasar por el desarrollo que va después de la niñez hasta convertirse en adulto joven. Está llena de cambios tanto físicos, cognoscitivos...

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Nombre: Miranda Moya Sara Andrea Desarrollo Humano I Capítulo Nº7 Desarrollo físico y cognoscitivo en la infancia temprana Desarrollo Físico Aspectos del desarrollo físico: * Crecimiento y cambio corporal Los niños crecen con mucha rapidez entre los tres y los seis años. Alrededor de los tres años, empiezan a adquirir una apariencia delgada. El tronco, los brazos y las piernas se hacen más largos. Los niños y niñas suelen crecer siete centímetros cada año y también aumentan de peso....

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Capitulo 5 Desarrollo Cognoscitivo durante los tres primeros años. Estudio del desarrollo Cognoscitivo: Enfoques Clásicos Indicación para el estudio 1. ¿Cómo aprenden los bebes y cuanto tiempo pueden recordar? * Dos puntos de aprendizaje estudiados por los conductistas son el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. * La investigación de Rovee-Collier sugiere que los procesos de memoria de los bebes son muy parecidos a los de los adultos, pero sus recuerdos se desvanecen...

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ASISTENTE MATERNO INFANTIL - CONTENIDOS TEMÁTICOS – Psicología general y evolutiva: objeto del estudio. Características de las distintas fases del desarrollo. Estudio evolutivo del niño desde su nacimiento  hasta los 6 años. Sentimientos. Necesidades. Relación con los padres y hermanos. Desarrollo del comportamiento. Juego. Realidad y fantasía. Control de esfínteres. Ingreso a la guardería y el jardín de infantes. Disciplina. Inteligencia. Miedos. Competencia. Amigos. Preparación...

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Reglamento. • Ley del medio ambiente: esta ley tiene por objeto desarrollar las disposiciones de la Constitución de la Republica, que se refieren a la protección, conservación y recuperación del medio ambiente; es uso sostenible de recursos naturales que permitan mejorar la calidad de vida de las presentes y futuras generaciones. • Reglamento General de la ley del medio ambiente: este tiene por objeto desarrollar las normas preceptos contenidos en la Ley del Medio Ambiente. ...

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EL DESARROLLO HUMANO El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapasque tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en laetapa siguiente. Sin embargo, no se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándotermina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo. Básicamente se estudian tres...

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científicos del desarrollo todavía investigan cuestiones tan fundamentales como la importancia relativa de la herencia y la experiencia y la forma en que operan juntas. Definición de desarrollo humano: Estudio científico de los procesos de cambio y estabilidad a lo largo del ciclo vital humano. Evolución del estudio del desarrollo humano • Los precursores del estudio científico del desarrollo fueron las biografías de bebés, en las que se registraban el desarrollo temprano de niños...

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de influencia sobre el desarrollo humano. 1.2.1 Herencia, entorno y maduración. 1.2.2 Principales influencias contextuales. Desarrollo Humano Integral. Grupo: 3RV36 Profesora: Parra García Graciela Bertha. Alumnos: Bravo García Pablo Alberto. García Hernández Samantha Nicole. 1.2 Factores de influencia sobre el desarrollo humano. 1)”El desarrollo humano, se refiere al proceso mediante el cual se extienden las oportunidades de crecimiento del ser humano; para hacerlo, se requiere...

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CUADRO COMPARATIVO   Desarrollo  Físico‐motor    De  3  a  6  años  Desarrolla sus habilidades motoras gruesas:  A los 3 años salta de 38 a 60 cm. A los 4 de 60 a84 cm.  A los 5 tomando impulso de 71 a 91 cm.  Desarrollan su lateralidad.  Empiezan a desarrollar sus habilidades motoras finas  El niño se encuentra en la etapa preoperacional y se  aprecia en él: Centralización; Irreversibilidad;  Egocentrismo, animismo, etc.      Incrementan sus niveles de atención, empieza a  mejorar su sistema de codificación...

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CIENCIAS DE EDUCACION. LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES. LAS ETAPAS DEL DESARROLLO SEGÚN SIGMUND FREUD Sigmund Freud se basa en el niño para explicar sus etapas de desarrollo humano, explicando desarrollo emocional, psicológico, etc. Freud a sus etapas las denomino Etapas Psicosexuales, basándose a un instinto sexual para el desarrollo del niño. El habla de un despliegue de las etapas que las muestra como desarrollo de la personalidad. Las etapas que menciona Sigmund Freud son las siguientes...

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psicologia humana Resumen capitulo 3 papalia “Sensaciones y percepción” NOMBRE: Josselyne Cuevas Bravo Curso: Cuarto nivel técnico trabajo social Nombre Prof: Carla Mendoza. Resumen Psicología Diane. E Papalia. Capitulo 3: “Sensaciones y percepción” En este capítulo podemos observar que el autor remarca la importancia de las sensaciones y percepciones. Desde el ámbito de la psicofísica que estudia los...

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En este trabajo Práctico buscaré sintetizar las diferentes etapas del desarrollo del ser humano según Pamela Levin, y como las experiencias de la niñez pueden afectar a nuestras vidas de adultos . Pamela Levin divide en 6 estadios de edades o ciclos de vida por los que pasamos todas las personas . Estos ciclos son: DE CERO A SEIS MESES ETAPA DEL SER. En esta etapa el niño el unico contacto que tiene con el mundo exterior es su mamá, toda su vida depende de la atención que ella le preste, es...

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ohh El desarrollo humano ha sido durante muchos años un tema reducido a los límites o terminaciones de estudiantes y profesionales de psicología. Todas las investigaciones en esta área se han realizado a través de textos que generalmente muestran la información por medio de un lenguaje especializado, con el fin de que sea fuente de consulta para aquellas personas que se formaron o están en el proceso enseñando, estudiando o trabajando en psicología. La finalidad de este escrito es cumplir...

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Desarrollo Humano El desarrollo humano es el estudio científico, de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos al correr el tiempo. Se presenta en dos formas: La cualitativa y cuantitativa, el cambio cuantitativo. Cuantitativo: cantidad de algo como peso, estatura. Cualitativo: estructura y organización, como la inteligencia. Lo que permite al hombre desarrollar y utilizar sus potencialidades es la energía que lo anima y vitaliza. La energía vital, cuyo objetivo fundamental es...

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Adolescencia: Transición en el desarrollo En las sociedades industriales modernas la adolescencia es la transición de la niñez a la edad adulta. Dura de los 11 o 12 años a los 19 o inicio de los 20. Las definiciones legales, sociológicas y psicológicas de entrada a la edad adulta varían. La adolescencia esta llena de oportunidades para el crecimiento físico, cognoscitivo y psicosocial, pero también de riesgos para el desarrollo saludable. Los patrones de conducta riesgosa, como el consumo de alcohol...

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A través de los años, la sociedad ha demostrado y hecho cada vez más notorio lo necesario que es que en todo momento estemos en constante progreso de tantas maneras como nos sea humanamente posible: desde lo más mínimo y normal, como nos pudiera parecer el desarrollo de un feto dentro del vientre materno en espera de convertirse en una persona físicamente completa, hasta en cosas muchísimo más complejas, como la capacidad y experiencia que vamos adquiriendo con el paso del tiempo para interactuar...

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La educación y el desarrollo infantil son dos temas que van estrechamente relacionados. Estos fueron objeto de estudio de tres importantes autores: Piaget, Ausubel y Vigotsky. Estos tres autores hicieron parte del modelo pedagógico constructivista el cual tenía como prioridad que cada persona cree su propio aprendizaje y cada uno de estos autores lo maneja de forma particular. La teoría del desarrollo cognitivo de Vigotsky se enmarca en la concepción de que el ser humano es eminentemente social...

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y fe, por último las malignidades son "distorsión sensorial y desvanecimiento". Sustento teórico: Ocurre durante el primer año de vida. El niño se encuentra en la disyuntiva de confiar o desconfiar en la gente y las cosas que lo rodean. Así, desarrolla confianza y seguridad en si mismo, es la sensación física de confianza. El bebe recibe el calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos. O por el contrario se vuelve suspicaz, desconfiado y retraído. La esperanza perdurable se refiere a una...

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APRENDIZAJE DESARROLLO PSICOLÓGICO HUMANO I CICLO tercer CUATRIMESTRE CLAVE UNIDAD DE APRENDIZAJE LPMM318 línea curricular o ÁREA DE FORMACIÓN mayor CARÁCTER DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE OBLIGATORIA REQUISITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE NINGUNO PROPÓSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE La asignatura esta ubicada en el tercer cuatrimestre y pertenece al área de formación mayor, el desarrollo de esta actividad permite que el alumno analice e identifique el desarrollo psicológico...

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 INSTITUTO UNIVERSITARIO AZTECA DE CHIAPAS LICENCIATURA EN DERECHO ENSAYO: “DESARROLLO HUMANO Y COMO INFLUYE EN LA MATERIA” PRESENTA: LIC. JAVIER TOALA LOPEZ CATEDRATICO: LIC. ELIKA D. CASTILLO HERRERA TUXTLA, GUTIERREZ. CHIAPAS. A 28 DE SEPTIEMBRE DE 2013 INTRODUCCION Es importante mencionar que las etapas más vulnerables del ser humano comprenden desde el momento de la concepción, el nacimiento y los primeros años de vida, pues durante este...

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DESARROLLO HUMANO NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE. DESARROLLO HUMANO. CICLO. CLAVE DE LA ASIGNATURA. PRIMER CUATRIMESTRE. LEO0104 OBJETIVO GENERAL. Emplea diferentes áreas del desarrollo humano, enfatizando elementos esenciales de teorías afines para conformar programas preventivos y remediales, así como valorar la importancia del desarrollo humano en su práctica profesional y en su vida personal PROPÓSITO GENERAL Propone estrategias para fortalecer el crecimiento...

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Universidad Privada del Norte Curso: Desarrollo Humano 1 EVOLUCIÓN E INFLUENCIAS DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO I. EVOLUCIÓN DEL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO  El campo del Desarrollo Humano, es el estudio científico de los procesos de desarrollo desde la concepción.  En el S. XIX a través del estudio de Itard a Víctor se amplió el estudio del desarrollo hasta incluir el ciclo vital entero: El 8 de enero de 1800, un niño desnudo apareció en las afueras de un poblado en el sur-central...

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DESARROLLO HUMANO “Teoría e investigación” Papalia, Diane E. (1984) Teorías científicas: Es un conjunto de conceptos o afirmaciones relacionados lógicamente, los cuales buscan describir, explicar y predecir las conductas que podrían ocurrir bajo ciertas condiciones. Hipótesis: Explicaciones o predicciones tentativas que pueden ser probadas por una investigación. Una teoría está basada en premisas que pueden resultar falsas o verdaderas, y en ellas puede influir la cultura, época...

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RESUMEN El desarrollo humano es el estudio científico de las formas cuantitativas y cualitativas como las personas cambian atreves del tiempo.se dice que el desarrollo humano inicioa con la misma fecundación y termina con la muerte El desarrollo está sujeto a muchas influencias: 1. Internas: Son aquellas que provienen de la herencia y el legado genético que se recibe de los padres. 2. Ambientales: Esta se origina a través de las experiencias personales hacia el mundo exterior. El concepto de...

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 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION CONTENIDO PROGRAMÁTICO 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA NOMBRE: DESARROLLO HUMANO: ENFOQUES Y TEORIAS CODIGO: 30939 SEMESTRE: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA: DOS HORAS SEMANALES NÚMERO DE CREDITOS: DOS PRERREQUISISTOS: NINGUNO HORAS PRESENCIALES: DOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO: DOS AREA DE FORMACION: CICLO BASICO TIPO DE CURSO: PRESENCIAL ...

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ENSAYO PAPALIA VS ENFERMERIA Es difícil partir un ensayo hablando sobre lo que hacemos como enfermeros versus lo que plantean ciertos autores y estudios psicológicos sobre temas que a veces no están tan relacionados entre sí; sin embargo, podemos ver y comprender en la cotidianidad el desarrollo de estas teorías en nuestro trabajo cuando hablamos del desarrollo de los niños. Por ejemplo, Sigmund Freud propuso que la personalidad estaba conformada por 3 partes hipotéticas: el “ello”, el “yo” y el...

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- PRECURSOR DAVID ASUBEL Nació en Nueva York el 25 de octubre de 1918, estudió en la Universidad de Pensilvania, en la que se graduó en 1939. Uno de sus mayores aportes al campo del aprendizaje y la psicología fue el desarrollo de los organizadores previos (desde 1960). Falleció el 9 de julio del 2008 a los 89 años - CONCEPTO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Es un proceso a través del cual una nueva información se relaciona con un aspecto relevante de la estructura del conocimiento del individuo...

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silabus CUNAD SOCIOHUMANÍSTICO DESARROLLO HUMANO TÉCNICO PROFESIONAL 04000611 2 32 64 Los avances en el estudio del desarrollo humano plantean que el individuo no solo es el resultado de los cambios físicos, psicológicos y sociales sino que además existen otras variables que influyen en las transformaciones durante el ciclo vital por lo tanto es importante entender que no solo la edad es factor determinante de esos cambios, sino...

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ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO ----------------------------- 4 2.1 ENFOQUE CUALITATIVO Y CUANTITATIVO------------------------ 5 2. PRINCIPALES INFLUENCIAS CONTEXTUALES-------------------- 7 3. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO------------------------------- 8 4. APORTES Y VENTAJAS--------------------------------------------------- 13 BIBLIOGRAFIA ------------------------------------------------------------------------ 14 INTRODUCCION El desarrollo humano ha sido durante...

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DESARROLLO HUMANO EDAD ADULTA TEMPRANA PARTE 6. DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA EDAD ADULTA TEMPRANA. MATRIMONIO En la mayoría de las sociedades se considera al matrimonio como la mejor manera de asegurar la crianza ordenada de los hijos. El objetivo ideal de éste es ofrecer intimidad, compromiso, amistad, afecto, satisfacción sexual, compañía y la oportunidad de crecimiento emocional, así como nuevas fuentes de identidad y autoestima. Se conoce como Monogamia a la unión con un solo compañero,...

1992  Palabras | 8  Páginas

Desarrollo humano en los primeros tres años de vida. Somos seres individuales que desde nuestra concepción hemos emprendido un largo viaje de desarrollo y aprendizaje. Caminar, procesar información y hablar resultan hechos de lo más natural que poco frecuente son objeto de nuestra reflexión, pero de importancia tal que no ideamos la vida fuera de poder realizarlos . Estos actos que conforman el día a día son consecuencia de un desarrollo físico, mental y social cuya base son las primeras etapas...

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LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Desarrollo Psicosexual. MATERIA: TEORÍAS Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGÍA I. AUTOR:DENISSE CHACÓN ALANÍS. CD. VICTORIA, TAM. SEPTEMBRE DE 2013 El  hombre  es  un  constructo  de  características,  las  cuales  se  empiezan  a definir  desde  el  inicio  de la  su  vida,  al  hablar  de alguien, se debe  tomar  en  cuenta sus antecedentes,  no  solo se  centra  en los  sucesos que la persona recuerde, si no, también, lo que no pueda recordar. La mente ...

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DESARROLLO COGNITIVO El pensamiento hipotético deductivo se consolida plenamente (Remplein,1971; Montenegro y Guajardo, 1994; Mussen, 1985), y puede aplicarlo a las áreas personales como estrategias para resolver sus problemas (Remplein, 1971; Berryman, 1991). Las capacidades cognitivas del adolescente posibilitan que cobre una mayor consciencia de los valores morales y una mayor sutileza en la manera de tratarlos. La capacidad de abstracción permite al adolescente abstraer e interiorizar los valores...

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requeridos en el siguiente orden: 1. 2. Carta personal de solicitud de postulación. Certificado que avale que el/la postulante pertenece a un pueblo indígena originario campesino. El mismo será emitido por la autoridad originaria de la Comunidad, según formato establecido por el Ministerio de Educación (el formato se encuentra en la página Web del Ministerio de Educación). Cédula de identidad original y fotocopia simple. Certificado de nacimiento original y fotocopia simple. Diploma de Bachiller...

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fertilidad. Desarrollo físico En la adultez joven la fuerza, la energía y la resistencia se hallan en su mejor momento. El máximo desarrollo muscular se alcanza alrededor de los 25 a 30 años. Los sentidos alcanzan su mayor desarrollo: la agudeza visual es máxima a los 20 años, decayendo alrededor de los 40 años, la pérdida gradual de la capacidad auditiva empieza antes de los 25 años, el gusto, el olfato, la sensibilidad al dolor y al calor comienza a disminuir cerca de los 40 años. En el desarrollo intelectual ...

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DESARROLLO INTELECTUAL EN EL ADULTO JOVEN El pensamiento dialéctico consiste en la capacidad de considerar puntos de vista opuestos en forma simultánea, aceptando la existencia de contradicciones. Este tipo de pensamiento permite la integración entre las creencias y experiencias con las inconsistencias y contradicciones descubiertas, favoreciendo así la evolución de nuevos puntos de vista, los cuales necesitan ser actualizados constantemente. El pensador dialéctico posee conocimientos y valores...

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. DESARROLLO FÍSICO Segunda infancia 1) ¿Qué te gusta comer? ¿Que no te gusta comer? ¿Qué comes y dónde? Hicimos esta pregunta porque los niños entre 3 a 6 años de edad deberían alimentarse con frutas, verduras, lácteos, legumbres, etc. (American heart association et al, 2006).A esta edad los niños deberían recibir cerca del 30% de sus calorías (APP committee o nutrition, 1992). Es importante que el niño cuente con un lugar físico para comer, ya que los niños necesitan una alimentación...

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Desarrollo Humano ”Estudio científico de las formas cuantitativas y cualitativas normales en que las personas cambian con el paso del tiempo” Cuantitativos--------Cambios en cantidad, estatura, peso Cualitativos----------Modificaciones en la cualidades de alguna característica, cambio en la inteligencia. Procesos de crecimiento-------- Madurativos Maduración: Procesos de crecimiento, parte importante para el desarrollo de conductas ordenadas, que aparecen en todos los miembros de una misma...

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Desarrollo humano Papalia | Feldman Desarrollo humano COMITÉ DE REVISORES TÉCNICOS DE ESPAÑA Manuel Aguilar Villagrán Mª Julia Alonso García Carmen Barajas Esteban Marta Casla Soler Josep Lluis Conde Sala Ana Isabel Córdoba Iñesta Jesús de la Fuente Arias Manuel Jesús de la Torre Cruz Ángela Díaz Herrero Cordelia Estévez Casellas Antonio Fuentes Martín Carlos Javier Gómez Ariza Mª Victoria Hidalgo García Concha Iriarte Redín Mª Josefa Lafuente Benaches Mª Teresa Lechuga García Izarne Lizasso...

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Antecedentes del desarrollo humano El campo del desarrollo humano es el estudio científico de los cambios que ocurren en las personas así como de las características que permanecen estables a lo largo de sus vidas. Ha venido avanzando durante la existencia de los seres humanos, pero su estudio científico formal es relativamente reciente. Desde comienzos del siglo XIX los esfuerzos por comprender el desarrollo de los niños se han extendido gradualmente hasta abarcar los estudios de todo el ciclo...

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la experiencia, la instrucción, el razonamiento y laobservación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. Etapas Primera etapa del proceso de aprendizaje: Incompetencia Inconsciente NO somos conscientes de que no sabemos cómo hacer algo correctamente. Lo ignoramos completamente, habitualmente porque hasta el momento...

1078  Palabras | 5  Páginas

| | | |PROGRAMA DEL CURSO: | | | |DESARROLLO HUMANO | | | |ACTUALIZADO: | | ...

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DESARROLLO HUMANO Antes de profundizar en el tema es necesario acudir a diferentes definiciones de lo que es desarrollo humano para generar nuestro propio concepto, este proceso se hace fundamental para entender las diversas posiciones expresadas en sus libros acerca del desarrollo humano por los señores Juan Delval y papalia. Después de diversas consultas bibliográficas podemos definir el desarrollo humano como la caracterización y descripción de los diferentes etapas que vive el ser humano...

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|PERIODO |DESARROLLO FÍSICO |DESARROLLO COGNOSCITIVO |DESARROLLO PSICOSOCIAL | |PRENATAL |se produce la concepción por fecundación natural o |Se desarrollan las capacidades de aprender, recordar|El feto responde la voz de la madre y siente | |(concepción al nacimiento) |por otros medios. ...

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO UTESA HABILITACION DOCENTE ASIGNATURA: Psicología y Desarrollo Humano REPRESENTANTE: Herlin Peña Gomez FACILITADOR: Joel Volquez Miercoles 15-Julio-2015 INTRODUCCION Dentro del contexto de la asignatura Psicología del Desarrollo Humano aparece como dos de los objetivos básicos: por un lado desarrollar la capacidad de análisis de los procesos básicos del ser humano. En mi caso concreto, me ceñiré a la correspondiente a un niño de 5 años, esto es, al periodo...

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1. Concepción del Desarrollo Humano. "El desarrollo humano, como enfoque, se ocupa de lo que yo considero la idea básica de desarrollo: concretamente, el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de la economía en la que los seres humanos viven, que es sólo una parte de la vida misma" (Sen, 1998) De acuerdo a las definiciones anteriores se puede deducir que el desarrollo humano es la disciplina que se encarga de comprender los cambios que se dan en la persona no física, ni...

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| |Nombre del Profesor: |MSP MIGUEL ANGEL GALVEZ DE LA VEGA | |Nombre de la Asignatura: |Desarrollo Humano y Psicopatología I. | |Clave: |1801 |Sigla: |EN116 |Créditos: |8 | |Modalidad: | ...

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1 TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO. Trabajo: 1-Forma equipos : a, b, c, d, e… dinámica ej. resortes. Todos los 1 un tema, 2 otro tema, 3 otro tema, 4 otro tema, y 5 otro tema; se juntan todos los unos y unifican, después regresan expertos a su equipo y transmiten el conocimiento. Se trabajan los puntos: 2,3 ,4, y 5. 2-Unificar la información mediante la aportación Título, lo que se del tema, 5 preguntas, 5 afirmaciones, para saber más. 3-Elaborar un comics de una noticia relativa al tema ej....

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