Desenlace Final De La Ola ensayos y trabajos de investigación

“Análisis de la película LA OLA” Cátedra: Psicología de la Educación Docentes: Lic. Pablo Weser – Lic. Johanna Siboldi Alumnos: Jardín, Cesar Moyano Casco, María Eloísa Pera, Gabriela Andrea Rodríguez, Pablo Simonsini, Angelina Paraná, 22 de Mayo de 2015 Introducción. A partir de la lectura de los diferentes textos comprendidos entre la Unidad I y II de la cátedra, realizaremos un análisis a través del cual interpretaremos la película “La Ola” a la luz de las perspectivas...

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Planteamiento, nudo, y desenlace, en literatura[editar] El desenlace es la escena final de una pieza de teatro, y donde se conoce la solución del problema. Obviamente también presenta la parte final de la acción, tanto en una obra literaria, como en una epopeya, o una novela.2 Es el fin de la intriga, la culminación de la investigación, el resultado final de la historia. En el teatro, el desenlace es el momento en el que todas las problemáticas creadas anteriormente « se aclaran » y « se resuelven...

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¿QUE ES UN DESENLACE? Un desenlace es una serie de acontecimientos que siguen al clímax de una obra dramática o narrativa, y sirve como final de la pieza. En el desenlace, se resuelven los conflictos de los personajes. Tipos de desenlaces * Terminantes: El problema se resuelve por completo. * Problemáticos: El problema queda sin resolver. * Dilemáticos: El problema ofrece varias soluciones posibles. El lector es libre para elegir al que se le parezca más adecuada pero no puede estar...

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DESENLACE: Este ocurre en el momento en que la novia llega con la madre, arrepentida, pidiéndole que la mate con alambres, ya que lo que hizo no fue nada, bueno, esta su reacción primera es tirársele encima con golpes, pero luego que la vecina las separa, la madre le dice que no gana nada con matándola, pero la hace de menos con sus palabras, y cuando la novia le dice que lloren juntas, la manda a la puerta a llorar sola. (Aparece la novia. Viene sin azahar y con un manto negro.)  Vecina: (Viendo...

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1) ¿Qué valores culturales y/o sociopolíticos resalta la película y cuales critica? (obediencia, discriminación, violencia, rivalidad, etc.) 2) Enumeren los distintos elementos que van conformando a “la ola” como grupo. Establezcan un paralelo con la ideología nacionalista (vestimenta, líder, propaganda, etc.) 3) Definan que es un sistema totalitario. Ejemplifiquen con el régimen Fascista o nazi. Establezcan puntos de contacto con la película, es decir en que se parecen. 4) A.- ¿Con que objetivo...

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“La Ola” 1. A partir de la película vista en clases relata brevemente la trama del video. Considera los aspectos fundamentales: Tesis, argumentación y enseñanza o moraleja si es que procede. Rainer Wenger, es un profesor de bachillerato, en una semana de proyectos le toca dar la clase de Autocracia (forma de gobierno propio). El primer día, Rainer les formula una pregunta: ¿Sería posible que en Alemania se volviera a instaurar un régimen fascista como el de Hitler? A lo que sus alumnos responden...

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LA OLA 1- Explica en que consiste el experimento del profesor sobre las “ideologías”. Al profesor Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios, más específicamente la Autocracia. En primer lugar, el profesor desarrolla un proyecto escolar en el que los alumnos, siendo parte de un grupo basado en un régimen totalitario, se darían cuenta de si es posible o no el desarrollo de un régimen totalitario hoy...

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a su clase de historia en un grupo con gran sentido del propósito…Llamo al movimiento “La Tercera Ola” debido a la creencia popular de que la tercera de una serie de olas en el mar es la mas fuerte y afirmó que sus miembros revolucionarían el mundo. Al parecer el experimento tomo vida propia y Jones tuvo que detenerlo al quinto día. Todd Strasser escribió una novela sobre el tema titulada La ola, que luego fue adaptada al cine por Dennis Gansel, quien sitúa la acción en Alemania, a diferencia de...

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en el cual, nos vamos a enfocar para poder desarrollar nuestro trabajo, relacionándolo con lo que hemos visto en clases. La película comienza con una clase de autocracia, en la cual, el profesor con los alumnos crean un grupo llamado “la ola” debido a que se encuentran en una semana de proyectos, experimentan un régimen totalitario basado en la disciplina y en el sentido de comunidad. Nosotros quisimos relacionarlo con el comunitarismo vs individualismo, porque en un comienzo...

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LA OLA 1º Enfermería G Andrea Sarrió Llácer 1 ÍNDICE: * Pág 1→ portada. * Pág 2→ índice. * Pág 3→ comentario. * Pág 4→ comentario. * Pág 5→ comentario. * Pág 6→ bibliografía. ...

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Análisis crítico hacia la película ``La Ola´´ En primer lugar debo decir que esta película me ha causado buena impresión, y aunque pensaba que no me iba a entretener mucho, ya que no me gustan demasiado los temas de política, realmente si lo ha hecho. La película, en mi opinión, cuenta con muchos aspectos que hacen que sea una película extraordinaria, entre ellos están la fantástica actuación de los actores, el adecuado ritmo de la película, y la acción que ésta tiene, que mantiene al espectador...

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 RESEÑA CRITICA: LA OLA Titulo original: Die Welle Título en español: La Ola Director: Dennis Gansel País productor: Alemania año: 2008 La película “La ola” es una película en la cual se muestra la metodología usada por un maestro la cual tiene un desenlace inesperado. La parte fundamental en la película es el rol que juega el maestro y también el que juegan los estudiantes, ya que todo comenzó con la idea de enseñarles cómo funcionaba un grupo o una sociedad con una clase de reglas que...

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Preguntas Sobre "La Ola" 1. Zein hautazko irakatsi nahi zuen irakasleak, baina azkenean ezin izan zuen? / ¿Qué asignatura optativa quiere enseñar el profesor protagonista, pero al final no puede? -El profesor quería enseñar Anarquismo, pero el otro profesor se lo quitó. 2. Zein hautazko irakasten du azkenean? Zertaz doa , zer esan nahi du hitzak? / ¿Qué asignatura acaba dando? ¿De qué trata, qué quiere decir la palabra? -Autocracia. Es un sistema de gobierno absoluto, en el cual la...

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Trabajo Práctico de “La Ola” [pic] Alumnos: Franco Colombo, Jack Lewin, Ramiro Bergoglio, Sofía Bertran, Tomás Marchetta, Pablo Lococo. Profesora: Natalia Selser Tema: Análisis de la película “La Ola” Materia: Historia Curso: 4to “B” Turno Mañana. Año: 2012 1) Ficha técnica: Título: La ola Título original: Die welle Dirección: Dennis Gansel País: Alemania Año: 2008 Duración: 107 min. Género: Drama, Thriller Reparto: Jürgen Vogel, Frederick Lau,...

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LA OLA La película La Ola remite a un momento originario de fundación del grupo; muestra como la influencia de un individuo que ejerce un poder sobre un grupo de personas, en este caso, estudiantes, puede perjudicar la manera de pensar de estos; nos da a conocer el vacío ideológico del fascismo, que se centra en los mecanismos de control y poder y de cómo castigan a los que no piensan de la misma forma. A partir de la consigna didáctica, se ponen en funcionamiento los mecanismos de constitución...

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investida en autoridad con otra en formación, más débil e ignorante. Por eso, se debe buscar el equilibrio entre el exquisito respeto por la autonomía y responsabilidad del educando y la ayuda eficaz que debe prestar el profesor. Película La Ola Indicios Visuales Película SECUENCIA EN LA QUE EL PROFESOR PRESENTA EL EL PROYECTO EDUCATIVO. PROFESOR: ¡buenos días! ¿Regalan algo aquí? Si soy sinceros me llama un poco la atención que hayan tantos interesados con el tema autocracia, yo...

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 Sinopsis: La Ola es un film que muestra como un profesor debe enseñar en su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno y los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura. Creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva a hacerse con el poder .El profesor decide empezar un experimento con sus alumnos para demostrar lo fácil que es manipular a las masas a través de su lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad...

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comportamiento grupal En la película “la Ola”. Vemos organizarse un grupo llamado la ola es un grupo por el cual el profesor se convierte en un líder por una semana para enseñar a sus alumnos sobre la autocracia el consigue atraer la atención de sus alumnos los estudiantes se identifican entre sí, ellos opinan que es importante participar, se sienten inspirados de fuerza y más unidos que nunca. Poco a poco RAINER sin darse cuenta la situación sobre la ola se le sale de control, los alumnos por mostrar...

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Universidad experimental politécnica Unexpo Lenguaje y comunicación II Sección 3 Prof. Harry Almela Alumno: Eduardo Márquez Exp. 2011103036 Caracas, febrero de 2012 FICHA TECNICA Die Welle Título La ola Ficha técnica Dirección Dennis Gansel Producción Christian Becker Nina Maag Anita Schneider Guion Dennis Gansel Peter Thorwarth Música Heiko Maile Protagonistas Jürgen Vogel Max Riemelt Jennifer Ulrich Jacob Matschenz Frederick Lau ...

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La película La Ola (2008), dirigida por Dennis Gansel, está basada en la novela La tercera ola de Morton Rhue (1981). Esta novela está basada, a su vez, en el experimento real que el investigador Ron Jones llevó a cabo en 1967 en California (EEUU) sobre la Alemania nazi. El film relata la historia de un profesor que debe impartir un curso sobre la autocracia de una semana de duración. Para enseñar a sus alumnos adolescentes que una nueva dictadura es posible, se propone llevar a la práctica el...

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 EL DESENLACE DE LOS CUENTOS COMO EJEMPLO DE LAS FUNCIONES DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Se esquematizan en tres las funciones que cumple la literatura infantil en el contexto sociocultural actual: el aprendizaje del lenguaje y de las formas lite- varias básicas sobre las que se sustentan y desarrollan las competencias interpretativas de los individuos a lo largo de su educación literaria; la incorporación de los niños al imaginario de su colectividad, y la socialización de las nuevas...

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por su vestimenta, por su uniformidad. · Nudo: Deciden implantar un uniforme para clase que consistirá en llevar unos vaqueros con una blusa blanca. Al ser tantos en clase, deciden incluso poner un nombre que mediante votación deciden que sea “la ola”, e incluso un alumno se encarga de realizar un logo. Caro, una de sus alumnas le dice que se le está yendo de las manos. Pero la directora en cambio, le dice que su proyecto tiene un fin pedagógico que motiva a los alumnos, ofreciéndole su apoyo. ...

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Comparación entre “La Ola” y “Entre Los Muros” La ola “La Ola” se desarrolla en la Alemania actual; durante la semana de proyectos, donde a cada profesor se le entregaba el nombre de la materia que iba a entregar, por ejemplo deporte o lenguaje, y al profesor Rainer Wenger le toca enseñar Autocracia, cosa que a el no le gusta la idea de enseñar eso; y intenta negocia con otro profesor, a ver si podía cambiar la clase por Anarquía, pero este profesor rechaza la idea. Y no le queda mas aceptar...

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IPADE (P)FE-157 (P)FE-157 Febrero, 2008 EL DESENLACE DE VICENTE Caso elaborado por el profesor Alejandro Armenta, del Área de Filosofía y Empresa del Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresa, para servir de base de discusión y no como ilustración de la gestión adecuada o inadecuada de una situación determinada. Conocí a Vicente durante su paso por la Universidad y, desde entonces, nos hicimos buenos amigos. Es una persona con muy buena capacidad intelectual. Proviene...

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LA OLA Alemania un país característico entre diversas modificaciones ha vivenciado diversas estrategias entre estas se configura la idea de un Régimen Total en su forma y forma característico de países disciplinados, ideologías que se manifiestan a través de los partidos, buscando dominación total de la sociedad y comunicación, negando los que son independientes o contrarios. Durante la semana de proyectos, al profesor se le ocurre la idea de desarrollar un experimento basado en hechos reales de...

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La influència social. El tret característic més rellevant de la pel·lícula “La Ola” és la influència social. La influència és l’habilitat d’exercir poder (en qualsevol de les seves formes) sobre algú, de part d’una persona, un grup o d’un esdeveniment concret. En la creació d’un grup la influència social és molt important, ja que el comportament individual de les persones és molt diferent al comportament en col·lectivitat o grup. Per aconseguir la interacció d’un grup de persones, s’han de crear...

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Comezou realizando curtametraxes, e non foi ata 1999 que dirixiu Das Phantom (A pantasma), a súa primeira longametraxe. Realizou a película no ano 2008, como remake da película do mesmo título de 1981, que a súa vez estaba basada na novela "A terceira ola" de Morton Rhue, sobre o experimento sobre o que xira a película. Tamén dirixiu algunhas outras películas, aínda que non moitas, pero de fala alemana. Wir sind die Nacht (Somos a noite) foi a súa última película como director en 2010. 2. A trama...

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Unidad 2. El campo de lo grupal. Trabajo práctico. Material bibliográfico: manual de psicología, desde la página 16 hasta la página 24. Material audiovisual: film “La ola”. CONSIGNA: resolver en grupos de tres personas el siguiente cuestionario luego de haber leído atentamente el material bibliográfico y haber analizado la película en clase. Los grupos serán designados por el docente y la fecha de entrega de este material es el lunes 18 de junio de 2012, sin excepción, en formato...

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LA OLA Rainer está enfadado. Al este profesor de instituto le ha tocado el tema de la Autocracia para los proyectos de la próxima semana. No es realmente su tema preferido. Habiendo sido en su juventud un ocupa en Berlín y habiendo participado en numerosas manifestaciones de izquierda, Rainer prefiere enseñar las ideas tras la anarquía. Pero su colega, el Dr. Wieland, se niega a hacer el cambio. Mientras tanto, en el grupo de teatro se desarrolla una obra de teatro, que no acaban de conseguir...

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 1. Resumen: La película la ola nos muestra el experimento que el profesor Rainer Wenger aplica a los estudiantes en unas clases de autocracia, donde existían una serie de normas y deberes para los miembros de esta clase como por ejemplo el pedir la palabra, ponerse de pie para opinar, actuar por el bien colectivo, usar una camisa blanca. Poco a poco los estudiantes empezaron a valorar esta clase y a motivarse por conformar un grupo, a este le llamaron la Ola, hicieron una página web, un logotipo...

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darles una ciudadanía diferente a la sudafricana para negarle sus derechos, otorgándoles las tierras con menos riquezas. En 1970 la resistencia se intensifico, con huelgas estudiantiles dirigidas por Steve Biko, y que trajeron como consecuencia una ola de violencia que se expandió por toda Sudáfrica. DESARROLLO: INTERNACIONAL El apartheid no era bien visto por los otros países lo que provoco que en 1961 Sudáfrica fuera expulsado de las Commonwealth y se autoproclamara como Republica.Sin embargo...

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LA OLA Película alemana basada en una historia real; su trama sucede en una institución educativa durante un proyecto semanal sobre formas de gobierno. El profesor Rainer enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno; aunque a los estudiantes el tema de autocracia no les llama la atención por culpa del nazismo el cual consideran que es el culpable de todo los señalamientos alemanes con el profesor llegan a la conclusión que otra dictadura en Alemania no sería...

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Virginia Jiménez Bautista Psicología Social La Ola (Análisis sociológico) Resumen de la película: La película está ubicada en Alemania, y basada en el libro de Morton Rhue (1981). La película trata de un profesor de instituto que en la semana de proyectos tiene que dar la asignatura complementaria de AUTOCRACIA. Ante el escepticismo de los alumnos a la hora de creer que se podría volver a dar una dictadura como la del Hitler en la Alemania de hoy en día, el profesor pone en práctica...

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INVESTIGACIONES Y POSTGRADO DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO LA OLA Realizado por: • Yeimi Carrero C.I: 15.862.009 • Juan Palacios C.I: 17.706.700 Caracas, 18 de octubre de 2010 LA OLA Tipos de Motivación, tomando en cuenta la del profesor y...

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La Mejor película Del Mundo “La Ola”≈≈≈ La realidad en las palabras… Profesor: Integrantes: -Fecha- PERSONAJES Rainer Wenger: Físicamente: es un hombre muy alto , su cabello es rubio aun que no tiene mucho de este , es de contextura delgada , tiene labios gruesos y tiene los ojos grandes de color azul claro, un lunar al costado derecho de su cara , de test tostada ,antes...

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Consignas: 1) “La Ola” es una película inspirada en los sucesos que tuvieron lugar en una escuela secundaria de California en año 1967. La película de drama alemana basada en el experimento de la tercera ola, en aquel momento el profesor de historia William Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a sus alumnos que aun era posible el retorno de un sistema totalitario, el remake realizado en 2008 tuvo un éxito satisfactorio en las grandes pantallas germanas, esta...

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CRITICO-SOCIOPOLITICO DE LA PELICULA LA OLA TRABAJO DE ORATORIA ESTUDIANTE ROINSON JOSE CASARES RODRIGUEZ PROFESOR JUAN CARLOS JIMENEZ FACULTAD: CIENCIAS BASICAS PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL IV SEMESTRE UNIVERSIDAD DE LA COSTA C.U.C BARRANQUILLA –ATLANTICO 2013 INTRODUCCION Este es un escrito nos lleva a lo que un grupo de jóvenes guiado por su profesor crea un invento que tendrá fatales consecuencias. La ola genera un sentimiento de igualdad y de...

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confiere. Película LA OLA Indicios visuales En la entrada del instituto: Karo: León, ¿qué está pasando aquí? León: no me quieren dejar pasar. Karo: ¿Qué es esto? Te has vuelto loco o qué. Alumnos: A ti solo te dejaremos entrar si haces el saludo. Conversación de Karo y Rainer: Rainer: Y, ¿les viste hacer algo? Karo: Le eché una bronca, qué iba a hacer. Rainer: Si, está bien, tendré unas palabritas con tú hermano. Karo: Y, LA OLA. Rainer: ¿Qué pasa con LA OLA? Karo: ¿Es que vas a dejar...

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 Ana Sanz García 1. Explica las características de la ola para que se considere un grupo. La ola es un experimento con el cual el profesor, Rainer Wenger en un instituto de Alemania quería explicar a sus alumnos el tema de la autocracia como forma de gobierno. Con dicho experimento, Wenger, quería demostrar lo fácil que es manipular a las personas. A través de su lema “fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo"...

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La ola Actividades previas Autocracia: es un sistema de gobierno en la medida en que su autoridad recae sobre una sola persona que no tiene o no reconoce ningún tipo de regulación o limitación para ejercer su poder Ejemplo: la dictadura de Hitler y otro país con autocracia es cuba Anarquía: significa “dirigente”,”soberano” o”gobierno” y sirve para designar aquellas situaciones donde se da la ausencia de estado o poder publico volviendo inaplicable el monopolio de la fuerza sobre un territorio...

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 LA OLA Los “proyectos” o asignaturas que se disputan los dos profesores al principio de la película son: “autocracia” y “anarquía”. ¿Qué son? Define la primera a partir de lo que se dice en la clase del profesor Wenger. Respecto a la autocracia, el gobierno solamente recae sobre una persona, llamada el autócrata. La anarquía se conoce como la falta de gobierno en un estado, o grupo de personas. También es conocida como un desorden, una confusión o la debilidad de una autoridad. ...

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moderna de valores democráticos, esto es un gobierno autoritario, donde solamente un individuo tiene el poder sobre el grupo. Para ello aplica recetas que aumenten la unión del grupo y disminuyan el poder del individuo centrándose bajo la imagen de La Ola y generando la idea del Lider, tomando el mismo ese rol, que en un inicio da muestras positivas, como una mejoría académica de todos sus alumnos. lo que comienza como un simple experimento, termina generando un movimiento peligroso con los jóvenes...

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❖ CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ASMINISTRACIÓN “LA OLA” “ La Ola” , filme basado en el libro de nombre homónimo, que a su vez está basado en el experimento denominado “La Tercera Ola”. En cual trataba de dar a conocer a un grupo de estudiantes que es un sistema totalitario. Y cuyo resultado lógico sería que conocieran y entendieran la autocracia. Pero como consecuencia, estos jóvenes crean una realidad a través del proceso de construcción social. Por lo que no da como resultado conocer un sistema...

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La Ola Ubicar espacial y temporalmente los hechos. Realizar una lista de cotejo que te permita reconstruir el guion. ¿Qué tipos de poder se encuentran resaltados en la película? Realiza un perfil psicológico y social del grupo que actúa como protagonista, considerando aspectos individuales y colectivos. ¿Podría instalarse una dictadura nuevamente en la argentina? ¿Qué elementos de los tratados en el video deberían aplicarse para ello? La película se ubica en un pueblo en la actualidad, en...

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Reproduciendo en la Alemania de hoy en día el experimento llamado ‘The Third Wave’, que llevó a cabo Ron Jones en California en 1967, ‘La ola’ (‘Die Welle’), de Dennis Gansel, nos presenta a un profesor de gimnasia de instituto que se ve obligado a dar autocracia durante la semana de proyectos, en lugar de anarquía, que era lo que habría elegido voluntariamente, pues conoce bien el movimiento. El profesor quiere demostrar que es posible que cunda la llama de una dictadura en cualquier sociedad y...

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“La Ola” es una película inspirada en hechos reales, en 1967 en una escuela de California el profesor William Ron Jones, en aquel momento profesor de historia, realizó un experimento psicológico con sus alumnos con el que pretendía demostrar que aun era posible el retorno de un sistema totalitario. Basándose en estos hechos se filmo la película donde en una escuela de Alemania, el profesor Rainer Wenger realiza el inusual experimento con sus alumnos, con el fin de explicarles cómo funciona...

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convirtiendo en un movimiento real: la ola. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, la ola se ha descontrolado... Maravillosa película la que nos ofrece Dennis Gansel en su debut en la dirección: basada en los sucesos reales acontecidos en Estados Unidos en 1967, La ola es uno de esos filmes que no suele...

557  Palabras | 3  Páginas

sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: La Ola. Al tercer día los alumnos comienzan a aislarse y a amenzarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde: la Ola se ha descontrolado. Crítica La (incontrolable) fuerza de una ola Ésta es, en resumen, la historia que adapta La ola. Su director y guionista Dennis Gansel da un paso más a su necesidad...

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Sinopsis de La ola Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Al tercer día, los alumnos comienzan a...

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LA OLA ¿Cuáles son las reglas internas y la comunicación con el exterior de “la Ola”? En la película podemos ver el impacto que tienen las normas sobre los individuos y las influencias de los grupos en la conducta individual , podemos observar como un conjunto de personas que comparten un espacio (aula) y tiempo (jornada escolar), comienzan adjudicarse roles, acordar normas y a compartir objetivos comunes. La película plantea como cada miembro busca su propia superioridad individualista...

1191  Palabras | 5  Páginas

comunitat entre els membres del grup, però al tercer dia els alumnes comencen a aïllar-se i amenaçar-se entre ells, al final el conflicte acaba desencadenant la violència durant un partit del waterpolo, llavors el professor decideix no seguir amb aquet experiment i explica als alumnes que s’acaba el projecte de LA OLA, que així es com es diu el grup, però llavors es massa tard perquè LA OLA s’ha descontrolat i alguns fanàtics es neguen a que acabi, i el més fanàtic de tots acaba pegant un tret a un d’ells...

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pusieron un nombre al grupo y lo llamaron “La Ola”, se hicieron un logo para el grupo y un saludo especial. Los alumnos se lo tomaron tan a “pecho” que un chico marginado que esta en el grupo se sentía muy cómodo con el, ya que en el grupo tenia amigos y ya no era ignorado. Unos chicos del grupo se dan cuenta que se les va de las manos al profesor y deciden ir a hablar con el. Al día siguiente el profesor organiza una reunión en la cual pone fin a “La Ola” por que eran capaces de matar a un amigo por...

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ANALISIS PELICULA: “LA OLA” NOMBRE: Cristian Caro. CONCEPCION, 3 de junio 2011. 1.- ° El hecho que algunos de los integrantes fueran molestados por otros chicos genero que se protegieran el uno al otro para que nada les pasara. ° Las diferencias ideológicas en un principio generaba encuentros entre los compañeros pero con el correr de los días se fueron conociendo y arreglando esos pequeños problemas ...

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La Ola es una película que te permite ver como una persona, el profesor Rainer, podría sacar provecho, aunque sus objetivos eran educativos, de una necesidad, de la curiosidad de conocer la verdad de un grupo específico, en este caso sus estudiantes. Lo que inicia como una semana de proyectos sobre sistemas político en la escuela alemana donde se desarrolla la película, en el caso de Rainer: Autocracia, termina convirtiéndose para sus alumnos en la búsqueda natural del conocimiento, aunque la...

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TRABAJO DE “LA OLA” Escribe sobre la tesis principal y las secundarias de la película. La historia de ‘La ola’ está inspirada en un hecho real acaecido en los Usa, concretamente en una escuela de California en el Abril de 1965. Allí ,un profesor realizó un experimento conocido como ‘Third Wave’ en el que prácticamente demostró que movimientos tan peligrosos, y repugnantes, como el nazismo, podrían volver a repetirse con suma facilidad. La tesis principal que se ve en la película...

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LA OLA Introducción. “La ola”es una película con una gran valor educativo. La historia transcurre alrededor del profesor Wenger. Al que se le asignan dar clase de autocracia. En su primera clase formula una pregunta para todos los alumnos: ¿Alemania podría volver a la autocracia?. Inmediatamente todos los alumnos responden lo mismo: Alemania aprendió de la primera autocracia y no podría volver a suceder. Entonces el señor...

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La Ola.- La falta de modelos ideológicos a seguir, una escasa presencia familiar y la tendencia a embanderarse con propuestas que tienen más que ver con lo artificial – consignas, dibujos y saludos, por ejemplo – favorecen, en este caso, el plan de un carismático profesor . En parte para satisfacer su propio egocentrismo, idea algo que en principio fue casi un juego para motivar a sus desganados estudiantes, pero que en poco tiempo se transformó en un espiral de sectarismo y violencia difícil...

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LA OLA. 1. Es recomana llegir la memòria que Ron Jones (a la pel·lícula, Rainer Wenger) va escriure sobre l’experiència que va fer a la seva classe de Califòrnia i que la teniu penjada al Moddle. 2. Quin és el tema que el professor Rainer Wenger ha de treballar amb els seus alumnes durant la setmana de projectes? a. Què és l’autocràcia? b. Què és l’anarquia? Busca informació sobre aquests temes. 2. Explica quina imatge ens dóna el director dels joves al principi de la pel·lícula:...

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“LA OLA” Die Welle 1. ¿Qué tipo de desafío enfrenta el curso del profesor Wenger? ¿Es técnico o adaptativo? ¿Cuál era el desafío? ¿Lo logra enfrentar exitosamente? El tipo de desafío que enfrenta el curso del profesor Wenger es adaptativo, ya que el profesor debe cambiar los valores, actitudes y principios de sus alumnos. Al principio de la película podemos apreciar que hay un gran rechazo y esto se produce justamente porque al enfrentarse ellos(los alumnos) a cambiar su mentalidad, sus...

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PELICULA: LA OLA CARLOS EDUARDO GUZMAN TORRES ALUMNO COIDIGO 69022 FACULTAD: INGENIERIA MECANICA UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA FILOSOFÍA BOGOTA D.C. 22DE FEBRERO DE 2011 RESUMEN DE LA PELÍCULA Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger (Jürgen Vogel) se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos...

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