orientales y occidentales son diferentes, en algún momento fueron consideradas inclusive opuestas Algunas diferencias notorias y curiosas entre ambas culturas son: -En occidente la vestimenta de luto es de negro, en oriente ésta es de blanco. -En occidente se reza hacia fuera, dios se encuentra en los cielos, en oriente se reza hacia el interior, hacia el despertamiento de dios en nosotros. -En occidente se escribe de izquierda a derecha, en muchos países de oriente la escritura es de derecha...
1391 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPreguntas Orientadoras Guía 1 ¿Cuáles son las funciones de un aula virtual? La principal Función del Aula Digital es servir de soporte a la innovación educativa. Sirviendo de apoyo para que el estudiante pueda estudiar sin tener que asistir a un salón de clases , permitiendo estar conectado desde cualquier lugar, permitiendo el intercambio de información tales como videos , archivos, presentaciones y de mas material útil para el aprendizaje. ¿Qué sentido tiene la planeación de actividades? El sentido...
575 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSÍNDROME DE ASPERGER ORIENTACIONES GENERALES EN EL AULA: 08 INDICACIONES DE APOYO EN AULA. 1) Es importante explicar desde el principio las normas de la clase, hora de llegada, hora de salida y los cambios de sala que se puede realizar. La ANTICIPACIÓN es de gran valor, anticipar es AVISAR ANTES AL ALUMNO LOS CAMBIOS QUE VIENEN (avisar incluso en el mismo momento, antes de cambiarse de sala, de cambiar de actividad, etc.), si se modifica una actividad se avisa antes, se le dice al alumno que se cambiará...
554 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 26 TOLERANCIA A LAS DIFERENTES ORIENTACIONES SEXUALES TOLERANCIA A LAS DIFERENTES ORIENTACIONES SEXUALES. Se dice que una persona es homosexual si él o ella se sienten romántica o sexualmente atraída a miembros del mismo género o sexo. Esto no significa que a los homosexuales les atraen todos los miembros del mismo sexo más que lo que les atraen a los heterosexuales todas las personas del sexo opuesto. Típicamente las palabras "gay" y "lesbiana" se usan para referirse...
1657 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUNA FORMA NUEVA DE PENSAR Es muy importante destacar que cuando hacemos referencia a la programación orientada a objetos no estamos hablando de unas cuantas características nuevas añadidas a un lenguaje de programación. Estamos hablando de una nueva forma de pensar acerca del proceso de descomposición de problemas y de desarrollo de soluciones de programación. La programación orientada a objetos surge en la historia como un intento para dominar la complejidad que, de forma innata, posee el...
1079 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRoger Ackroyd fue votada como la mejor novela de crimen de todos los tiempos por 600 pares de la Asociación de Escritores de Crimen. 2- Escribe en que tiempo y lugar se da la obra. Se da en Inglaterra y pasando toda Europa, en el tren ¨Orient Express¨, en 1934. 3-Identifica en ella si hay antítesis, sinestesia y separación y porque. 4- ESCRIBE LOS PERSONAJES PRINCIPALES, ANTAGONISTAS, SECUNDARIOS. Principales: Antagonistas: ...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocon modulación FDM/FM? En un sistema satelital FDM/FM, cada canal de RF requiere de un transponder por separado. Es ineficaz añadir más de 3 o 4 estaciones terrenas a través de este modelo, por cada estación adicional se requiere un transponder diferente, pero cada enlace adicional requiere de cuatro frecuencias más de portadoras de radiofrecuencia. En conclusión seis estaciones pueden comunicarse a través de seis transponders, pero requieren 24 frecuencias para no producir interferencias. La capacidad...
1150 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL DOCENTE COMO ORIENTADOR Y GUÍA EDUCATIVO ÍNDICE Introducción…………………………………………………………….. 2 Diálogo Educativo……………………………………………………… 2 Transacción educativa (con el grupo de clase y con el maestro. 3 Contrato Pedagógico…………………………………………………... 3 Actuar entre los otros y con los otros (niños de edad preescolar 4 Contextos relacionales e intervenciones educativas……………. 4 Conclusión………………………………………………………………. 5 Bibliografía………………………………………………………………...
1185 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completose encuentran inmersas en la que Kant llama “voluntad pura” con la que cuenta cada ser humano. Y ya de aquí podemos determinar que ésta “voluntad pura” no es siempre la misma en esencia en cada ser humano, pues se han desarrollado diferentes sistemas morales en diferentes sociedades a lo largo de la historia, demostrando que la “voluntad pura” actúa en función de un contexto histórico, social y cultural. No obstante, aunque los sistemas sean distintos, muchas normas presentes en cada sistema son, de...
1112 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPlantear el sistema asociado con el problema anterior, usando el método de diferencias finitas. b) Realice dos iteraciones del Método de Broyden (o el de Newton- Raphson) para obtener una aproximación a la solución del sistema de la parte a). 11.5 y con x∈[1,4] y x condiciones de contorno y’(1)=α, y(4)=β, con α,β∈IR dados. Plantear un método de diferencias finitas para aproximar el problema de valor de contorno dado, usando diferencias centradas para la ecuación diferencial del problema y descentrada para...
1102 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completosistema asociado con el problema anterior, usando el método de diferencias finitas. b) Realice dos iteraciones del Método de Broyden (o el de Newton- Raphson) para obtener una aproximación a la solución del sistema de la parte a). 11.- 12.- 5 y con x∈[1,4] y x condiciones de contorno y’(1)=α, y(4)=β, con α,β∈IR dados. Plantear un método de diferencias finitas para aproximar el problema de valor de contorno dado, usando diferencias centradas para la ecuación diferencial del problema y descentrada...
1067 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completosociales, mas allá de lo puramente de la concepción, embarazo y parto. Género: Pertenencia o no de del individuo a las categorías masculino y femenino; así como a las características del individuo que lo ubican en algún punto del rango de diferencias, este holón también tiene manifestaciones en todos los niveles de estudio de la naturaleza humana. Erotismo: Se identifica por el componente de las experiencias Corporales (individualmente vividas ó mas frecuentes, en interacción con otros)...
917 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIAS ENTRE LAS BASES DE DATOS RELACIONALES Y ORIENTADOS A OBJETOS BASES DE DATOS RELACIONALES OBJETIVO PRIMARIO: Independencia de datos. DATOS SOLAMENTE: la base de datos almacena datos solamente. COMPARTIMIENTO DE DATOS: los datos pueden ser compartidos por cualquier proceso. Los datos son diseñados para cualquier tipo de uso. DATOS PASIVOS: los datos son pasivos. Ciertas operaciones limitadas pueden ser automáticamente disparadas (triggers) cuando los datos son usados. CAMBIO CONSTANTE:...
532 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLorena Alfaro Lillo Educación Diferencial GUÍA Nº 1 DE LENGUAJE 7º BÁSICO 1.- ¿Cómo organizar un texto narrativo? Al leer comprensivamente un texto narrativo, es preciso identificar: - El Ambiente narrativo: que es el lugar donde se desarrolla la historia, indicando sus características físicas, económicas, sociales y emocionales. El ambiente narrativo se clasifica en: - Ambiente Físico: que es el lugar donde ocurren los acontecimientos (historia). - Ambiente Psicológico:...
674 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGuía Para La Elaboración De Materiales Orientados Al Aprendizaje Autogestivo, Innova, U de G pág. 1-14 Relativa a productos por tipo de habilidad cognitiva esperada. pág.15-22 Chan, Tiburcio. FICHAS DE TRABAJO El diseño del programa de un curso orientado al aprendizaje autogestivo. Son 5 aspectos del diseño de cursos orientados al estudio independiente. 1. La lógica de construcción del curso: Son las operaciones que realiza un educador solo o en equipo, para delimitar los contenidos y actividades...
602 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGUÍA DE TRABAJO Nombre: _______________________________________________________ Curso: _____________________ Fecha: ____________________________ ¡Huyendo del Berlín oriental! l. Lee la siguiente noticia y luego responde. Hace exactamente 50 años. La mañana del domingo 13 de agosto de 1961, Úrsula Bach escuchó por la radio que las autoridades de la República Democrática Alemana (RDA) estaban levantando un muro para cortar de raíz la emigración de sus ciudadanos a occidente. Antes de la construcción...
571 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodefinicion de software? Son rogramas, aplicaciones, accesorios, etc. Intalados en la pc ¿Cuáles son los componentes del S.O? Disco duro, monitor, teclado, raton, unidad de disquet, impresora, plotter, etc. ¿Qué es lo que proprciona el S.O? Sirve como guia de control ¿Qué es un comando de ayuda? Es el programa que lleva como nombre Help el cual permite ejecutar el programa Definicion del arranque frio… La pc esta apagada y arrancamos oprimiendo el boton ON. Definicion de arranque en caliente… Reiniciando...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIAS O SIMILITUDES ENTRE LAS CLASES DE CULPAS ORIENTADAS A LA GESTION FISCAL La culpa en el código civil en el artículo 63, se refiere a una responsabilidad patrimonial. Hay tres clases de culpas la grave que es cuando se da el manejo de los negocios ajenos de forma indebida, la culpa leve cuando hay un descuido de sus propios negocios y la culpa levísima cuan hay una falta de esmerada diligencia; el dolo cuando hay intención de injuriar a la persona o propiedad de otro. Teniendo en cuenta...
1388 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSITUACIONES MEDIDAS Y/O PASOS A SEGUIR EN CADA SITUACIÓN Violencia en el contexto familiar y maltrato infanto-juvenil por parte de la/os adultos *Aquel adulto/a que escuche el relato del cual se desprenda la presunción de una situación de violencia y/o maltrato deberá hacerle saber al sujeto afectado el gran valor que tiene el hecho estar buscando ayuda. *Se deberá ser objetivo. *Sugerimos evaluar estas situaciones desde su propia complejidad articulando inicialmente...
620 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoORIENTACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA La comprensión de las grandes épocas de la historia Objetivo: que los alumnos adquieran un esquema de ordenamiento de la historia de las grandes épocas. Al comenzar el estudio de un periodo, será necesario: * Ubicarlo en el tiempo. Recapitular lo necesario sobre sus antecedentes y señalar el periodo posterior. * Seleccionar los hechos más trascendentales. Aquellos cuyas consecuencias han sido más duraderas y de más amplia influencia en el...
1164 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completointernacional. c) Valores de la UAPA Ética, calidad, innovación, responsabilidad, talento humano, cooperación, solidaridad y recursos humanos. d) Objetivos de la UAPA Es ofrecer estudio superiores que permitan al adulto desarrollarse mejor e) Diferencia entre estudiantes y participantes Participante es adulto responsable de su propio aprendizaje mas de ser un repetidor de sus conocimientos y el estudiante es denominado participante a la opción que tiene el rol de desempeñar el progreso de su...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoORIENTACIONES SOBRE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Para citar textos, se debe tener en cuenta los siguientes aspectos: Apellidos del autor/es, iniciales del nombre. (Año). Título del libro en cursiva. Lugar de publicación: Editorial. Ejemplos: · Rubio Gómez, M. J. (2009). Nuevas orientaciones y metodología para la educación a distancia. Loja-Ecuador: UTPL. · Knight, P.T. (2005). El profesorado de educación superior. Formación para la excelencia. Madrid:...
931 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL ORIENTADOR EXPERTO (síntesis) PANORAMA DE UN MODELO DE DESARROLLO DE AYUDA 1. Este modelo se llama “de desarrollo” porque está compuesto de etapas progresivas interdependientes. 2. El modelo puede comprenderse mejor si se consideran las metas conductuales del proceso de ayuda. El cambio constructivo de la conducta es la meta primera. 3. El modelo tiene una fase de pre-ayuda que acentúa la importancia de prestar atención y escuchar. 4. Las etapas del modelo son: a. Etapa I: El orientador...
1196 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1-¿Qué tipo de familia sale en la película? Aparece una familia semitradicional nuclear, donde los componentes de la familia adquieren diferentes roles según su sexo y edad. Existen unas relaciones de dominio y obediencia, donde el padre gobierna a su familia de forma autoritaria y, a veces, violenta. Donde se guía más por normas sociales del modelo paquistaní que por el afecto a sus hijos y su mujer. Generalmente, en una familia tradicional la mujer se queda en casa cuidando y criando a los hijos...
1221 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoI. Guía Pedagógica del Módulo Programación orientada a objetos Modelo Académico de Calidad para la Competitividad PROO-02 1/101 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Programación orientada a objetos Contenido Pág. I. Guía pedagógica 1. Descripción 3 2. Datos de identificación de la norma 4 3. Generalidades pedagógicas 5 4. Enfoque del módulo 13 5. Orientaciones didácticas y estrategias de aprendizaje por unidad 15 6. ...
9444 Palabras | 38 Páginas
Leer documento completo(Acto legal.) Aunque este último no se da en la película. A pesar de que la familia sobre la que estamos tratando vive en una ciudad con derechos jurídicos familiares muy equitativos y bastante similares a los que tenemos en nuestro país, no se guían por estas leyes sino por las que impone su religión, la musulmana, e incluso en algunas ocasiones por la interpretación personal que el protagonista hace de estas mismas. Por tanto: •No existe una igualdad entre ambos cónyuges. •No hay ningún tipo...
1335 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoGuía de Orientaciones Pedagógicas para la Atención a la Diversidad en Educación Parvularia: Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales (3 A 6 Años) Diciembre 2006 Ejecución del Proyecto: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Organismo colaborador: Fundación INTEGRA Autoras: - Patricia Araneda Castex - Patricia Calisto Cárdenas - Nelly Cortéz Alcayaga - Felicia González Villarroel - Margarita Miranda Jiménez - Carolina Muñoz Gómez - Carmen Gloria Negrotti Villarreal Coautoras:...
24037 Palabras | 97 Páginas
Leer documento completoORIENTACIONES. ASPECTOS GENERALES. • ANTICIPACIÒN: LA DOCENTE DEBE ORGANIZAR AL NIÑO, LE DEBE INDICAR CON QUIEN VA A ESTAR Y QUE VA A REALIZAR. • UTILIZAR CONSIGNAS CLARAS, CORTAS, PARA ENSEÑAR HABILIDADES CON INSTRUCCIONES A REALIZAR. • FACILITAR CON IMÀGENES VISUALES EL CAMBIO DE ACTIVIDADES • UTILIZAR LA IMÀGEN Y LA PALABRA • LAS CONDUCTAS INAPROPIADAS DEBERÀN IRSE REEMPLAZANDO POR CONDUCTAS COMUNICATIVAS. • EN EL ÀMBITO...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoOrientaciones generales al alumnado para el comienzo del curso Comenzamos el curso con el objetivo de responder a las expectativas de formación del profesorado. Esperamos que se desarrolle del modo más ameno y cordial posible. El curso se realiza a través de Internet y los medios con los que contamos son: Materiales Formativos, Aula Virtual y Tutoría. Para realizarlo tienes que conectarte al Aula Virtual, dentro de la plataforma de Formación del Profesorado del ITE. Esta forma de aprender implica...
1223 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo(Acto legal.) Aunque este último no se da en la película. A pesar de que la familia sobre la que estamos tratando vive en una ciudad con derechos jurídicos familiares muy equitativos y bastante similares a los que tenemos en nuestro país, no se guían por estas leyes sino por las que impone su religión, la musulmana, e incluso en algunas ocasiones por la interpretación personal que el protagonista hace de estas mismas. Por tanto: •No existe una igualdad entre ambos cónyuges. •No hay ningún tipo...
1335 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO SUCRE ESCUELA DE CURSOS BASICOS CUMANA UDO SUCRE DESARROLLO DE DESTREZAS PARA EL APRENDIZAJE Hemisferios cerebrales Hemisferios cerebrales Profesora: Br: Marquiz Romero Yoselyn Rivas C.I 25.366.409 ...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNuestro centro educativo está formado por un integrador social (Daniel), una psicopedagoga (Rosalía), una trabajadora social (Yuli) y por tres educadoras que poseen el título de Técnico superior en Educación Infantil (Noelia, Carmen y Marta). ORIENTACIONES PADRES Y MADRES 1. Facilitar un buen clima familiar. Por ejemplo, hablar con respeto, sin insultos, sin gritar, sin violencia ni golpes. Por ejemplo, darle afecto al niño. 2. Crear ambientes cálidos, seguros y libres de peligro. Por ejemplo...
1119 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completointernacional sin dejar atrás el prestigio sus valores como universidad. c) Valores de la UAPA Los valores de la UAPA son los siguientes: Calidad, ética, talento humano, innovación, responsabilidad, cooperación, solidaridad, equidad, y pluralismo. Se orienta por estos valores dándole la seguridad de una buena formación al estudiante adulto. d) Objetivos de la UAPA Cumpliendo con sus valores la UAPA se propone cumplir los siguientes objetivos; a) Complementar la oferta de estudios superiores ofreciendo...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONTEXTUALIZACIÓN El capítulo enmarca el estudio de los grupos dentro de la psicología social ofreciendo un breve recorrido histórico del tratamiento que se ha hecho del estudio de los grupos dentro de la disciplina. Se hace hincapié en las orientaciones actuales que reflejan algunas de las que dominan el campo de la psicología social en la actualidad. También se aborda la cuestión central de la definición de grupo, enfocando tanto el debate histórico sobre la mente de grupo como el actual sobre...
1473 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoOriente es oriente José María Sánchez García 1- Tipo de familia que aparece reflejada En Oriente es oriente se nos presenta la historia de una familia tradicional ya que se caracteriza, desde el punto de vista de las funciones de sus miembros, por la existencia de una estricta diferenciación de sus funciones basadas en el sexo y la edad de sus componentes. Los padres trabajan en el negocio familiar, ayudado por los hijos mayores, y la madre, a demás de ayudar en el negocio, se encarga de...
1152 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMI ORIENTADORA NOMBRE: DIANNY PATRICIA MENDEZ GALLEGO MATRICULA No 19255090245 - 192550623 PERFIL PROFESIONAL Ingeniero de Sistemas y Electrónica con mas de 15 años de experiencia en el campo de la tecnología y Educación ,Competente para asumir responsabilidades relacionadas con administración ,tecnología y academia; gestión de proyectos sistemas de calidad, continuidad del negocio, mejoramiento de procesos y niveles de servicio, Auditoria y Seguridad informática...
656 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOrientaciones para la Medición 2 ° Educación Media SIMCE 2010 SIMCE Unidad de Currículum y Evaluación Ministerio de Educación Santiago de Chile, 2010 SIMCE 2010 Introducción Introducción Las Orientaciones para la Medición están dirigidas a los profesores y profesoras de los estudiantes de 2º Medio que deberán rendir las pruebas SIMCE este año. El objetivo de este documento es dar a conocer los aspectos más relevantes de las pruebas SIMCE, tales como los conocimientos...
1488 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completotienen el derecho a obtener cualquier trabajo sin que su sexo sea un impedimento. Esto ha abierto muchas puertas y ha desencadenado una gran demanda de trabajo. Las áreas de trabajo implican diferentes tipos de esfuerzos que enlazan la habilidad mental más que la habilidad física; esto conlleva a notar los diferentes escenarios laborales que arropan el siglo XXI. Por otro lado tenemos las dimensiones apoyándose en heterogeneidad antes descrita. Algunas de las dimensiones son: dinámica del empleo, tipo...
1379 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoORIENTADOR Actitud de atención y escucha El Orientador Profesional puede ser pedagogo, psicólogo o psicopedagogo, así como profesores, familia, amigos, etc., como orientadores informales. CUALIDADES PERSONALES ACTITUDES Saber observar y escuchar Poseer madurez afectiva y equilibrio interior Ser objetivo e imparcial No ser agresivo ni autoritario Poseer capacidad de empatía Aceptará al alumno y comprenderle Ser cordial, afable y accesible La intimidad del...
607 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDe Oriente S.A. Lanzará al mercado Español (Comunidad Autónoma de Madrid), la mermelada de mango LA MERMEL, creada para personas que desean tener una buena y sana alimentación, que estén entre los 3 a 80 años . El propósito de la creación de este nuevo producto es lograr una introducción rápida en el mercado español, logrando satisfacer las necesidades de los consumidores; para lo cual se han establecido estrategias de producto, precios, distribución y promoción. El segmento de mercado ha sido...
1420 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÓN EN EL ANTIGUO ORIENTE EL ORIENTE Y GRECIA Por lo común, el estudio de la historia de la pedagogía empieza por el pensamiento educativo en la antigua Grecia. Pero los egipcios, los babilonios, los hindúes, los chinos y muchos otros pueblos del Oriente cercano y lejano habían elaborado complejas y eficientes formas de educación antes de los griegos. ¿Cuál es la razón por la que, en lo que se refiere a la educación prerromana, solemos concentrarnos casi exclusivamente en las realizaciones...
509 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDiferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa Las investigaciones científicas pueden responder a diseños de carácter cuantitativo o cualitativo, cada uno de los cuales atiende a un proceso particular. La investigación cuantitativa tiene como objetivo derivar leyes generales relacionadas con un grupo, es decir, “ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorga el control sobre los fenómenos, así como un punto de vista de conteo y las magnitudes...
1467 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoestudiante en posición adecuada, en el aula, de manera que se le facilite escuchar la lección cuando presente limitaciones auditivas. Permitir el uso de calculadora y / o las Emplear estrategias didácticas diversas: libros de texto, reportes, fichas, guías de trabajo, trabajo en subgrupos, material concreto, entre otros Corroborar durante el desarrollo de la prueba el estudiante comprende las preguntas que se el realizan. Observar sistemáticamente al estudiante durante el desarrollo...
1156 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completouna norma dentro del plantel, risas y sarcasmos. Es muy común que constantemente se llame a los padres de familia de estos alumnos para hacerles saber la conducta de sus hijos, pero en realidad la mejoría es poca y en ocasiones nula. Pregunta guía ¿Cuáles son las acciones que favorecen conductas desafiantes en los jóvenes de la secundaria #174? Hipótesis Un taller de sensibilización podría disminuir las conductas desafiantes de los jóvenes de la Escuela Secundaria Técnica # 174 y mejorar...
564 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNaturaleza de la Cooperativa Unidad 2: Diferencias Actividad 1: Evaluación Diferencias Parte 2 (Calificable) Procedimiento: Felicitaciones por llegar a la evaluación final de la unidad diferencias. Esta evaluación tiene un valor total del 17.5% del primer corte de notas. Descargue este archivo en su computador, en la guía escriba el texto que corresponda, siguiendo las indicaciones. Una vez diligenciada y revisada, guarde el archivo en su PC y súbalo a la plataforma con el nombre EvaluaciónDiferenciasParte2(Nombre)...
910 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoORIENTACIONES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE • La mayor parte del tiempo la pasa el niño con sus padres, en el entorno familiar, por eso, son los padres los que de una manera lúdica mejor pueden estimular su expresión oral. Ej: jugar al veo-veo, esconder cosas y luego darle pistas para que las encuentre. • Se debe dedicar un tiempo breve, para no fatigar al alumno, proporcionando actividades que sean motivadoras y variadas. • Conviene hablarle mucho, preguntándole por sus preferencias, amigos,...
1477 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo| Código del Curso | PAE-0606 | Unidades Valorativas | 4 | Fecha de inicio de Clase | 14 DE ENERO DEL 2012 | Fecha de término de Clase | 19 DE ABRIL DEL 2012 | Duración en Semanas | 15 SEMANAS | Pre–requisito | PEE-0604 Programación Orientada a Objetos | Libro de Texto Oficial | Como Programar en Java. Deitel & Deitel | Profesor responsable | Ana Posas MAE | II. BREVE DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA: Naturaleza de la clase | 80% practica – 20% Teórica. | Propósito General...
902 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomeses del año | | | | | |- Buscar diferencias entre dos dibujos casi iguales | | | | | ...
701 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomis portafolios ESCUELA DE EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PORTAFOLIOS Documento elaborado por la Jefatura de Carrera en colaboración con el cuerpo docente. Viña del Mar, 20 de enero de 2014 ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PORTAFOLIOS CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA DEFINICIÓN DEL PORTAFOLIO: Según Romero y Crisol (2011) el portafolio...
709 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completobeneficios que le ofrece la Institución como; Beca trabajo y Beca Excelencia. La otra modalidad es la grupal cuando la situación que les apremia es colectiva como es el caso relacionado con la academia. Papel y características del profesor como orientador En la relación cultural, social o de orientación y animación entre personas, no es tanto lo que se enseña, o lo que se logra, sino el tipo de vínculo que se crea entre el profesor y el resto de las personas, o la misma relación de los integrantes...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCiencia y Tecnología Los significados de los términos ciencia y tecnología han variado significativamente de una generación a otra. Sin embargo, se encuentran más similitudes que diferencias entre ambos términos. Tanto la ciencia como la tecnología implican un proceso intelectual, ambas se refieren a relaciones causales dentro del mundo material y emplean una metodología experimental que tiene como resultado demostraciones empíricas que pueden verificarse mediante repetición. La ciencia, al menos...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL ORIENTE A fines del siglo XVI, los funcionarios de la corona confrontaron varios problemas de las relaciones entre indios y españoles, mientras la fuerza laboral indígena se reducía, la población española y la mano de obra aumentaban. No solo en las minas sin en los campos para la producción de alimentos. En 1601 un oidor español de Santa fe fusiono 83 comunidades indígenas, dejándolas en 23, y luego en Tunja transformo de 104 a 41, los funcionarios de la corona aspiraban a que estas poblaciones...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIAS ENTRE METODOLOGÍA Y MÉTODO Metodología, (del griego matà "más allá", odòs "camino" y logos "estudio"), hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica. Es la teoría acerca del método o del conjunto de métodos. Esta es normativa (valora), pero también es descriptiva (expone) o comparativa (analiza). La metodología estudia también el proceder del investigador y las...
1050 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo2006 en abril del año 2006, Ehud Olmert se convirtió en el nuevo primer ministro de Israel, luego de que una grave enfermedad afectara a Sharon y de que el Gabinete israelí lo declarara incapacitado. La participación de Estados Unidos en el Medio Oriente también ha sido visto como un tema crítico. Los intereses de Estados Unidos y del oeste de la región en general se ha debido por el petroleo. Israel y los territorios palestinos no tienen petróleo, pero están rodeados de estados que si. el fuerte...
1668 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completosobre la educación se manejan en los centros educativos y con el objeto de aclarar funciones y delimitar recursos se hace esta distinción. Todo profesor, en cuanto educador, realiza labores de orientación y tutoría con el alumnado. La dimensión orientadora del docente se sustenta en el hecho de que el aprendizaje humano es sumamente complejo e intervienen en él, no solamente la dimensión intelectual o cognitiva, sino la totalidad de la persona; aprende desde sus experiencias, sus motivaciones, sus...
6061 Palabras | 25 Páginas
Leer documento completorelacionados con la naturaleza y su entorno. Toda pregunta se responde con un tema relacionado a la naturaleza. Etapa Medieval: En esta etapa el hombre medieval responde a sus preguntas con la concepción de Dios. El cristianismo se apodera de las diferentes concepciones de la época, no se podía contradecir el pensamiento cristiano, todo esta vigilado por ellos. Etapa Moderna: En esta época el pensamiento se centra en el hombre, con una visión antropocéntrica, todas las preguntas que el hombre se...
968 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completometros de altura de carbón compactado antes de pasar a los barriles de roble para añejarlo. El proceso dura 10 días y, durante este tiempo, el whisky absorbe la esencia del carbón, que refina la bebida y le proporciona un sabor y un aroma únicos. La diferencia más notable es que es filtrado en carbón de arce sacarino, dándole un sabor y aroma únicos En 2004 se anunciaba que los productos de Jack Daniel's disponibles desde entonces serían embotellados con 80 grados de alcohol (40 % de alcohol por volumen)...
1074 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES 62012031 2ª PARTE | PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO 2013 Ángeles Sánchez-‐Elvira Paniagua Margarita Olmedo Montes Evaristo Fernández Jiménez Pedro J. Amor Andrés GRADO EN PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD...
36599 Palabras | 147 Páginas
Leer documento completoproducción o elaboración de un determinado producto. Fase: Cualquier punto, procedimiento, operación o etapa de la cadena alimenticia, incluidas la materias primas, desde la producción primaria hasta el consumo final. Límite Crítico: Criterio que diferencia la aceptabilidad o inaceptabilidad del proceso en una determinada fase. Medida correctora: Acción que hay que adoptar cuando los resultados de la vigilancia en los PCC indican pérdida en el control del proceso. Medida de control: Cualquier...
3479 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoREPORTE DE ENTREVISTA A UNA MADRE DATOS GENERALES: Nombre del niño: DDari Víctor Cerna Aveldano Grado: 1ero Sección: B. Lugar y Fecha de nacimiento: Lima/ 8 de julio del 2007. Edad: 6 años Sexo: masculino Motivo de consulta: la inseguridad de su hijo y el problema de lenguaje. Remitido por: Eda Jeanette Vásquez Vega. Padre: Víctor Cerna Edad: 59 años Ocupación: Construcción Civil. Madre: Amalia Aveldano Edad: 46 años...
1656 Palabras | 7 Páginas
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