La realidad del deporte olímpico en Chile: Jóvenes gimnastas chilenos ven coartada su carrera por falta de recursos y auspiciadores Tienen talento y ganas de triunfar, pero les falta apoyo monetario. Miguel Muñoz es el mayor de tres hermanos gimnastas, sin embargo, los problemas económicos obligaron a que él fuera el único que pudiera continuar con su sueño. Y ha sabido responder, en 2007 llegó a ser campeón nacional de Gimnasia Artística y hoy entrena para ser el próximo Tomás González. ...
1046 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomovimientos. Lo que denominamos como tabla rítmica debe contener elementos rítmicos, es decir, se debe sincronizar los movimientos realizados con la música, instrumentos o percusiones que acompañan a la tabla, puede incluso integrarse elementos gimnásticos. En la tabla rítmica se manejan grupos que pueden ser de hasta toda la escuela y necesitan coordinarse, asociarse, agruparse y dirigir sus esfuerzos a hacia un fin determinado, a una meta común, puede considerarse a la tabla rítmica una actividad...
1152 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTRACK DRILL Los track drills, son las que tienen su sistema de tracción propio, es decir las que se desplazan por sus propios medios (orugas o cadenas), generalmente hidráulicas y con mayor potencia y para perforaciones masivas. Con un taladro de roca que tiene el menor número de piezas en la industria, nuestros clientes pueden disfrutar de una mayor tiempo de actividad y menor coste de mantenimiento como consecuencia de la posesión de los taladros de la pista del gato. Ejercicios de pista son...
1011 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO Métodos relacionales y estructurales Drill-up, Drill-down, Drill-across y Roll-across: Estos son modelos dimensionales, en cual su importancia se basa en la manera de utilizar la información almacenada en una DataWareHouse, porque en muy rara ocasión se accede individualmente a los registros de la tabla, sino que el acceso se realiza sobre agrupaciones de datos, habitualmente mediante cálculos matemáticos, además estos modelos son definidos como técnicas para navegar a través...
1128 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDrill Bits A drill bit is a very important tool in Petroleum Engineering because of its task; this incredible tool allows the Engineer to create a hole in the ground to do the most important part of his work, obtain the oil that is contained in the subsurface. But before hand we have to understand what well drilling is. Well drilling is the process of drilling a hole in the ground for the extraction of a natural resource such as ground water, natural gas, or petroleum. Drilling for the exploration...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoComposición gimnástica Es una disciplina deportiva que consiste en la realización de una composición coreográfica, en el caso de la Gimnasia Rítmica esta se realiza con acompañamiento musical, combinando de forma simultánea y a una alta velocidad, movimientos corporales. Las características de este deporte exigen del gimnasta unas condiciones físicas excepcionales. Se trata de un deporte olímpico en el que mujeres y hombres compiten por separado en diferentes aparatos. Objetivo general: ...
564 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode trabajoslizarse los primeros intentos de sistematización de métodos gimnásticos que“escuelas”.tir de estas surgirán los sistemas y movimientos gimnásticos. Este proceso logica moderna, concibe un movimiento de forma natural, propone los sistemas des escuelas gimnásticas aparecen en la era moderna y se caracterizan por suceptualización globalizada frente a la conceptualización globalizante de la eraSCUELAMOVIMIENTOSISTEMAUECADEL NORTEANALÍTICOLEMANADEL CENTRORÍTMICO Y SINTÉTICORANCESADEL OESTENATURAL...
1602 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoHABILIDADES GIMNASTICAS 1−Habilidades motrices: capacidad resultante de coordinar y subordinar entre sí, la acción de aspectos cualitativos del movimiento, en busca de una respuesta eficaz a los estímulos del medio. (De la Torre, E. (1995). Apuntes sobre elementos estructurales de las actividades y juegos de iniciación deportiva). Las habilidades motrices han sido clasificadas a través del tiempo por distintos autores, de diversas maneras y con diferentes fines que tienen que ver con aspectos...
1736 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoGIMNÀSTICA Modalitats reglamentaries: Artística (olímpica) - Tant en modalitat femenina i masculina, pot ser individual o per equips (cada atleta actua de forma individual i les punntuacions es sumen per obtenir la nota final). -És realitzen elements acrobàtics amb de 6 aparells: -Poltre (salt al poltre). Masculí i femení. -Paral·leles. Maculí. -Barra fixa. Masculí. -Anelles. Masculí. -Cavall amb arcs. Masculí. -Terra. Masculí i femení. Rítmica (olímpica) -Només en modalitat femenina...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES GIMNASTICAS: Actividades gimnásticas Tienen una gran importancia dentro de los programas de Educación Física por sus características y su valor educativo. Suponen el aprendizaje de un gran bagaje de elementos en aparatos de forma y medidas diferentes, por esta variedad tan grande y gracias a las prácticas gimnásticas un individuo puede, según Jackes Leguet: -Crear -Obrar, Invertir -Mostrar -Ayudar -Evaluar -Organizar Todas estas posibilidades se incluyen en el plano efectivo...
1065 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoÍndice……………………………………………………………………………………………………………….página9 PRESENTACIÓN: A continuación les presento la siguiente asignación donde redactare lo más importante de los aparatos gimnásticos, entre ellas tenemos a las paralelas masculinas que son de mucha ayuda para fortalecer los huesos entre otras más. Practicar con estos aparatos gimnásticos nos va favorecer en el funcionamiento y coordinación de nuestro cuerpo y por eso son de gran ayuda mas para nosotros los adolescentes. Espero que esta asignación le sea...
1749 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoGIMNÀSTICA ARTÍSTICA GIMNÀSTICA ARTÍSTICA MODALITATS CATEGORIA FEMENINA CATEGORIA MASCULINA GIMNÀSTICA ARTÍSTICA MODALITATS CATEGORIA FEMENINA TERRA BARRA D’EQUILIBRI BARRES ASIMÈTRIQUES SALT GIMNÀSTICA ARTÍSTICA MODALITATS CATEORIA MASCULINA TERRA BARRA FIXA SALT CAVALL AMB ARCS ANELLES BARRES PARAL·LELES GIMNÀSTICA ARTÍSTICA GIMNÀSTICA ARTÍSTICA GIMNÀSTICA ARTÍSTICA REGLAMENT Els gimnastes han de realitzar uns exercicis lliures i uns exercicis obligatoris. GIMNÀSTICA...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMAESTRO 01.- DATOS DE LA PREPARACIÓN: Asignatura: -Educación Física Contenido: -Serie Preparatoria. -Serie Gimnástica sin Armas #1. -Serie Gimnástica sin Armas #2. -Serie Gimnástica con Armas #1. -Serie Gimnástica con Armas #2. Total de Horas: Veinte (20) Hrs. Codificación: EF Alcance: Todas las Unidades de la materia. Fecha programada: Según...
946 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES GINMÁSTICAS Antiguamente, para prepararse para las diversas actividades que podrían surgir en la vida, se desarrollaban determinados ejercicios físicos, que eran conocidos como gimnástica. Después pasaron a denominarse “gimnasia”. Esta gimnasia es muy variada, aunque la gimnasia como deporte deriva de las escuelas alemanas de Jahn ( la gimnasia deportiva), y Bode (la gimnasia rítmica). No haremos distinciones entre gimnasia rítmica y gimnasia deportiva, pero estudiaremos los ejercicios...
845 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos saltos gimnásticos 1.- Los componentes del movimiento humano Es posible que sepas que las personas somos capaces de mejorar muchas capacidades a través del movimiento, no sólo las de carácter motriz. Por ejemplo, cuando estamos realizando actividades físicas nos relacionamos con otros compañeros de juego, expresamos sensaciones como la alegría o el disgusto y aprendemos a percibir lo que ocurre a nuestro alrededor. También somos capaces de manipular objetos, mejorar nuestra salud...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoQUE ES UNA COMPOSICION GIMNASTICA Es una disciplina deportiva que consiste en la realización de una composición coreográfica, en el caso de la Gimnasia Rítmica esta se realiza con acompañamiento musical, combinando de forma simultánea y a una alta velocidad, movimientos corporales. Las características de este deporte exigen del gimnasta unas condiciones físicas excepcionales. Se trata de un deporte olímpico en el que mujeres y hombres compiten por separado en diferentes aparatos. CUALES SON...
1010 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoHistoria de la Gimnasia en México Estos algunos de los gimnastas mexicanos que han participado: Armando Valles El primer gimnasta mexicano en participar en unos Juegos Olímpicos (Y el único hombre en hacerlo dos veces). Juegos Olímpicos 1960: 118 en el AA. Juegos Olímpicos 1968: 72 en el AA y 14 por equipos. Juegos Panamericanos 1959:17 en el all around, 5 por equipos, 4 en tumbling (Este evento estaba fuera de uso). Juegos Panamericanos 1967:1 en anillos, 2 en barra fija, 3 en equipos...
712 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREPRESENTACION Y EJECUCION DE LA VOLTERETA ADELANTE, RUEDA LATERAL Y RONDADA. CICLO ESCOLAR: 2010-2011 SEMESTRE: SEGUNDO PERIODO: TERCERO LUGAR Y FECHA: HEROICA CIDAD DE JUCHITAN DE ZARAGOZA OAXACA. 15 DE JUNIO DEL 2011 EJERCICIOS GIMNÁSTICOS (TÉCNICA DE LOS EJERCICIOS EN COLCHONETA) “Voltereta – adelante” En gimnasia la voltereta adelante se inicia de pie, saludas hacia al frente, con el puño cerrado apuntando hacia arriba con los pies juntos. Se avanza por el carril de traslado...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa mas cercana a los sistemas educativos, dirigida a la infancia con gimnasia suave y con carácter lúdico, recreativo y natural (Se desmilitariza la concepción) 2. El Eclecticismo (Josef Gottfrid Thulin) . Ejercicios en forma de juego, cuentos gimnásticos o motores 3. Manifestación científica . Incluyen a la gimnasia en el ámbito universitario Escuela G im nastica Alem ana Guts Muths Método sintético pretende la enseñanza de movimientos globales y de ahí la corrección. Ejercicios con aparatos...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION FISICA “ESCUELAS GIMNASTICAS” Nombre del alumno: Ramses Noriega Santiago Grupo: 103 Profesor: Luis Miguel Hoyo García EDAD MODERNA ESCUELAS GIMNASTICAS. Desde 1800 aparecen netamente diferenciadas tres zonas que demarcan distintas formas de encarar los ejercicios físicos especialmente vinculadas con la evolución de la gimnasia. Surgen en un intento de sistematizar, estructurar y dotar de método a la gimnasia. Cada una de las escuelas que surgen...
1344 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoarriba realizar posición invertida lateral con piernas separadas y el pecho contra la colchoneta. El siguiente paso es realizar esta misma posición invertida pero con la espalda contra la colchoneta. • La rueda con asistencia: Asistir tomando al gimnasta por la cintura antes de que las manos toquen el suelo y levantarlo por la misma cuando aterriza el primer pie. • La rueda usando un plano inclinado: Pararse en la parte mas alta del plano inclinado. Levantar los brazos pegados a los orejas. Elevar...
578 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPruebas de producción DST (Drill Stem Test): Un DST provee un medio para la estimación de la formación y las propiedades de los fluidos antes de la completación del pozo. Básicamente, la DST es una completación temporal de un pozo. La herramienta del DST es un arreglo de paquetes y válvulas localizados al final de la tubería de perforación. Este arreglo puede ser usado para aislar una zona de interés y dejar que produzca dentro de la tubería. Una muestra de fluido es obtenida en la prueba, de...
1718 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo3D Drill View™ 3D Drill View y Drill View KM™ (Knowledge Managment) son herramientas de visualización tri-dimensional del sistema operacional Windows® 2000 para ingenieros de perforación, geofísicos, geólogos, petrofísicos y otros miembros del equipo involucrado en el ámbito de la perforación. Los geocientíficos tradicionalmente se han beneficiado de herramientas avanzadas de visualización, como las del sistema operacional UNIX® y las de las estaciones de trabajo. 3D Drill View y KM están alineadas...
1512 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoJack Leg Drill Jack Leg • Por que son necesarias estas maquinas? • La perforación es la primera operación en la preparación de una tronada. Su propósito es abrir en la roca o mineral huecos cilíndricos llamados pozos, que están destinados a alojar o colocar explosivo y sus accesorios en su interior. Introducción Funcionamiento Jack Leg El principio de perforación de éstos equipos se basa en que el aire comprimido impulsa el pistón hacia delante e impacta contra la base de la culata del...
984 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEDAD MODERNA: LAS ESCUELAS GIMNÁSTICAS Desde 1800 aparecen netamente diferenciadas tres zonas que demarcan distintas formas de encarar los ejercicios físicos especialmente vinculadas con la evolución de la gimnasia. La primera zona de actividades enfoca el nacimiento de la gimnasia en Alemania, con Guts Muths, y su ulterior evolución, marcando las principales contribuciones en ese campo desde esa fecha hasta el presente. La segunda zona muestra la evolución de la gimnasia en los Paises Nórdicos...
967 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROPUESTA DE RECONOCIMIENTO GUIÓN DE LOCUCIÓN I N T R O D U C C I Ó N Se puede definir como una composición gimnástica a un conjunto de personas ejecutando ejercicios gimnásticos a manos libres con o sin implementos, vinculándolos a la música, con belleza, coordinación, colorido, expresando un mensaje y constituyendo una hermosa manifestación artística. El espectáculo gimnástico-deportivo escolar es, sin lugar a dudas, una de las expresiones fundamentales del desarrollo de la educación física...
1282 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoGLOSAS MUESTREO GIMNÁSTICO DEL IST 1. INTRODUCCIÓN La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de adolescencia y juventud, reclama y necesita de esta educación total. El deporte es una actividad humana significante que se manifiesta y se concreta en la práctica...
1211 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo María paula luna Bermúdez 11-8 Derechos humanos y CC. Orlando Prada GIMNASIA CONTENIDO Que es gimnasia Pequeña reseña histórica sobre la gimnasia Clases de gimnasia Esquema gimnástico Que es yoga Ejercicios de yoga y gimnasia DESARROLLO DEL CONTENIDO QUE ES GIMANSIA : Es la disciplina donde participan personas de todas las edades y de todos los grupos, quienes realizan coreografías de manera...
812 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSeries gimnásticas Esta gimnasia es muy variada, aunque la gimnasia como deporte deriva de las escuelas alemanas de Jahn ( la gimnasia deportiva), y Bode (la gimnasia rítmica. No haremos distinciones entre gimnasia rítmica y gimnasia deportiva, pero estudiaremos los ejercicios sobre suelo, trepas aparatos y cuales son y cómo se utilizan estos últimos. La gimnasia rítmica tiene puntos en común con el Ballet, pero a su vez tiene unas características específicas que la hacen distinta. Una de las...
1524 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoReporte ¿Deben las gimnastas levantar pesas? No es sorprendente la preocupación por el exceso de peso que es común en la gimnasia. Las gimnastas y sus entrenadores en EE.UU. están en contra de la utilización del entrenamiento de pesas. Su preocupación es que la gimnasta desarrolle una masa muscular y una masa corporal excesiva (“inflarse”) y por lo tanto se vuelvan muy pesadas como para tener un rendimiento efectivo. Sin embargo, es probable que el entrenamiento de pesas de alta intensidad y pocas...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTrabajo Practico: Didáctica de las Practicas Gimnasticas 3 Hacer una clase de gimnasia postural con los 6 pasos, seleccionar una edad. Tres ejercicios diferentes en cada uno de los pasos. Edad: Adultez Media 30-45 1) Conciencia Corporal. De pie, contra una pared, los pies separados el ancho de caderas. Intentamos pegar toda la superficie de la espalda y la nuca a la pared, que haya la mayor cantidad de puntos de contacto, debemos ir deslizando los pies hacia adelante, alejándolos, lo importante...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa preparación física del gimnasta Es sin duda una parte fundamental del entrenamiento durante toda la carrera del gimnasta, pero más aun en los primeros años de formación debido a que, sin un nivel mínimo de desarrollo físico será muy difícil el aprendizaje de las técnicas elementales (un niño no podrá balancearse en las paralelas sin un adecuado nivel de fuerza en el tren superior). Sus trabajos están orientados al desarrollo de las capacidades condicionales (basadas en la eficacia de los procesos...
1429 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo ESCUELA MODELO DE BELLA VISTA 5to. Año Educación Física 2012 PROYECTO DE PRÁCTICAS GIMNASTICAS Y EXPRESIVAS I Prof. FLORENCIA CORONEL UNIDAD OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO I. LA GIMNASIA DEPORTIVA II. EL RITMO Y EL MOVIMIENTO III. EL ...
802 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1. ¿Cuáles son los diferentes movimientos gimnásticos? Movimientos Gimnásticos Femeninos • Salto de potro. • Potro con arzones. • Anillas. • Paralelas asimétricas. • Barra fija. • Manos libres o ejercicios sobre colchoneta. • Viga de equilibrio. • Coreografía • Valoraciones. • Secuencias. • Rutinas. • Ejercicios sobre colchoneta. Movimientos Gimnásticos Masculinos • Salto de potro. • Paralelas asimétricas. • Riel de equilibrio. • Manos libres. • Caballo con arzones. • Anillas...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDidáctica de las Prácticas Gimnásticas II TRABAJO PRÁCTICO N° 1 Integrantes: Godoy, Federico Agustín Palacios Miranda, Camila Pereyra, Sebastián Ruíz, Sofía Curso: 2do año Educ. Física, ISFDyT N° 85 Docente: Kiemesz, Silvina A. CONSIGNAS: 1. Armar una clase de reconocimiento corporal (espacio-tiempo- objeto), respetando los tiempos y momentos de la clase, teniendo en cuenta las pautas para trabajar espacio-tiempo-objeto. 2. Pensar un juego de reconocimiento...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLESIONES MÁS COMUNES EN LOS GIMNASTAS *Yeraldine Agudelo Quintero *Oscar Eduardo Henao Fonnegra *Yonny Mauricio Álvarez *Jesseng Erik Cortés Calderón *Jhony Alejandro Correa Montes *Jeisson Montealegre *Jhon Edwin Cárdenas Duque *Andrés Felipe Marín El gimnasta debe prepararse consecuentemente, para el riguroso trabajo físico y emocional que este deporte exige. Con la complejidad de las rutinas, existe el riesgo de que potenciales lesiones se incrementen. Éstas comúnmente se presentan en tobillo...
853 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa física estudia la materia (los cuerpos) y lo que ocurre sobre ellos cuando al actuar sobre ellos estos no cambian, es decir siguen siendo los mismos. Por ejemplo si desplazo una hoja de papel esta no habrá cambiado, seguirá siendo una hoja, pero a sufrido un desplazamiento y esto es un fenómeno físico producido por una fuerza. Sin embargo si quemo la hoja, la hoja dejará de ser la hoja para convertirse en otros productos derivados de la combustión, esto no será física, sino quimica. La...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEsc. Bol. “Miticún” P.A. “Incorporando la Educación Física a través de una Revista Gimnástica República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Miticún” Boconó – Estado Trujillo Proyecto de Aprendizaje “Incorporando la Educación Física a través de una Revista Gimnástica” Docente: Freddy Albarracín Especialista de Educación Física Matrícula: 222 estudiantes Año Escolar: 2007 – 2008 Junio, 2008 Junio, 2008 Freddy Albarracín Esc....
1441 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPHEJD: GIMNASTICA CIVIL Y MILITAR PATRIMONIO HISTÓRICO ESPAÑOL DEL JUEGO Y DEL DEPORTE: GIMNÁSTICA CIVIL Y MILITAR, 1884. Por D. Francisco Pedregal Prida Autores Rubén de Dios Sarciada Miguel García Sánchez Año 2011 MUSEO DEL JUEGO RUBÉN DE DIOS SARCIADA -‐ MIGUEL GARCÍA SÁNCHEZ PHEJD: GIMNASTICA CIVIL Y MILITAR ...
4777 Palabras | 20 Páginas
Leer documento completoLas escuelas gimnásticas y su relación con la actividad física y educación física actuales Resumen En el trabajo que a continuación se presenta tratamos de hacer una pequeña descripción de las escuelas gimnásticas más importantes surgidas en Europa, así como sus posteriores evoluciones más significativas que han influido en la concepción de la actividad física en general y de la Educación Física en particular. Para ello nos centraremos fundamentalmente en cuatro escuelas reconocidas...
8227 Palabras | 33 Páginas
Leer documento completoSOCIEDAD GIMNASTICA, 2002 LA PRIMERA ETAPA 75 AÑOS DE HISTORIA 1927- 1927. COMIENZO DE LA ACTIVIDAD ORGANIZADA EN NUESTRA CIUDAD. DEPORTIVA Todo el esfuerzo y nuestro entusiasmo de estos 75 años, se lo ofrecemos a nuestra querida ciudad de Pontevedra, pueblo que siente en lo más hondo de sí la pureza del deporte, y en la que por su sensibilidad arraigó la escuela de D. Leonardo Enriquez. CUADRO DE HONOR PRESIDENTES Años de mandato 1927/28 1928/29 1929/30 1931 1932 1933 1934 1935/36...
9961 Palabras | 40 Páginas
Leer documento completoTrabajo de las Actividades Gimnásticas ÍNDICE 1. Definición general de las actividades gimnásticas. 2. Etimología de las actividades gimnásticas. 2.1~ Historia de las actividades gimnásticas. 3. Tipos de gimnasia. 1~ Actividades gimnásticas rítmico-expresivas. Definición. Historia del aeróbic (Cooper). Evolución. Tipos. 2~ Actividades gimnásticas acrobáticas. Definición. Historia...
4983 Palabras | 20 Páginas
Leer documento completoESCUNI Bases teóricas de la educación física Pablo Madruga ESCUELAS GIMNÁSTICAS Daniel Barrio Ángel Calvo Raquel Calvo Carlos Sánchez Rubén de la Torre Curso: 1º E ÍNDICE Introducción Las escuelas gimnásticas o Escuela sueca Evolución de la escuela sueca o Escuela alemana Evolución de la escuela alemana o Escuela francesa Evolución de la escuela francesa o Movimiento deportivo ingles Bibliografía INTRODUCCIÓN: En el siglo XIX varían las prioridades educativas y el principal...
2544 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoLAS ESCUELAS GIMNÁSTICAS Índice Introducción……………………………………………………………………...............2 Contexto histórico-social…………………………………………….……...…………3-5 Escuelas gimnásticas (general)……………………………………..…………..………..6 La escuela inglesa………………………………………………….……….…..……...7-9 La escuela alemana…………………………………………..…...……..….......….....9-11 La escuela sueca……………………………………………..…….……….…….…12-13 La escuela francesa…………………………………………..……………..…….…14-15 Cuadro autores...
5415 Palabras | 22 Páginas
Leer documento completoespectáculos gimnásticos deportivos constituyen sin lugar a dudas, una de las expresiones fundamentales del desarrollo de la Educación Física y sobre todo la manifestación más elocuente del nivel alcanzado en este sentido. La presentación masiva de los espectáculos gimnásticos deportivos componen además un fenómeno de divulgación en masa que se expresa mediante la práctica, por parte de amplios grupos de personas de los diversos ejercicios físicos. Las actividades masivas gimnásticas deportivas...
3408 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completounifica las tendencias surgidas de otros sistemas gimnásticos y resuelve el conflicto suscitado entre el carácter analítico sueco y el carácter natural y deportivo que se venía desarrollando. No sólo fusionó diferentes tendencias gimnásticas sino que también fue capaz de ampliar terminologías gimnástico-pedagógicas a través de labores científicas. A este autor se le atribuye la creación de los "ejercicios en forma de juego" y de los "cuentos gimnásticos" conocidos hoy como "Cuentos Motores", los cuales...
6157 Palabras | 25 Páginas
Leer documento completo1. INTRODUCCIÓ Aquest treball és una recopilació de totes les fitxes de gimnàstica rítmica que hem fet durant el 1 curs d’ INEFC- Barcelona. Estan molts dels elements que hem treballat i les seves progressions; possiblement no estiguin tots els exercicis però si que crec que estan els més importants. L'objectiu d'aquest treball és el de tenir una eina de consulta i de referència de la gimnàstica rítmica. Lamentablement aquest modest treball no alberga tot els elements d'aquesta...
3094 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completo 1.Como podemos entrenar la fuerza de piernas? (paginas 1-2) 2.Tipos de saltos gimnásticos (paginas 2-4) 2.1 Origen de los saltos gimnásticos (paginas 4-6) 2.2 Dibuja i describe los aparatos de los saltos gimnásticos (paginas 6-12) 2.3 Características de las partes de los saltos gimnásticos (pagina 13) 2.4 Dibuja i describe tres elementos que utilizamos (pagina 14) 3. Valoración del trimestre (pagina 15) 4. Bibliografía (pagina 15) 1.Como podemos entrenar...
3452 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completotipo que debe tener una niña/o para ser gimnasta? ¿Por qué és relevante? ¿Por qué automñaticamente si vemos a una niña en el tapiz un poco rellenita (que en la vida de diario no nos fijariamos) ya comentamos que debería perder peso, que se ve fea en la pista etc..? En realidad una niña con un tipo más rellenito que otra, no tiene por que impedirle hacer el mismo tipo de gimnasia, y por eso una entrenadora no debe relacionar el peso de una gimnasta con el nivel al que va dirigida, en vez...
2083 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completouna tabla gimnástica son ejercicios aerobicos y gimnasticos con rítmica, es necesario que esta sea acompañada por un fondo musical de rítmo muy vivo, aunque no necesariamente rápido, pero sí muy marcado y contagioso, alegre. Además se pueden utilizar varios elementos o materiales mechudos o pompones para el ejercicio; dichos mechudos los pueden fabricar, y esto ayudará a practicar las habilidades manuales, así como del cuidado de los objetos que hayan fabricado. puedes utilizar infinidad de objetos...
18421 Palabras | 74 Páginas
Leer documento completoapoyo de las rodillas sobre los codos. PROGRESION: 1º 2º AYUDA DEL PINO DE CABEZA: -Ayudar sujetando las piernas para que el gimnasta encuentre el equilibrio perpendicular. PINO DE BRAZOS: DEFINICIÓN Y POSICIÓN INICIAL: Se trata de un equilibrio invertido que se sostiene mínimo dos segundos. Concretamente es un pino de dos apoyos, las manos. Este pino tiene mayor dificultad...
3616 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completoEVOLUCION DE LAS ESCUELAS GIMNASTICAS En el siglo XIX varían las prioridades educativas y el principal objetivo de la educación moderna es el de preparar al hombre para la vida. En las escuelas se establece una primacía de las ciencias sobre las letras. Esta tendencia dio origen al nacimiento de estudios profesionales y a la introducción de trabajos manuales en la escuela, para el desarrollo de actividades físicas e intelectuales. Se establece su práctica obligatoria tanto en escuelas como...
2712 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completo 1- Lo siguiente es una introducción marcando las ideas principales de cada uno de estos movimientos de los cuales luego se ramificarían todos los sistemas gimnásticos diversos, desde su conformación histórica y de su enseñanza en el ámbito escolar. A partir del siglo xx surgen de manera simultánea tres grandes movimientos gimnásticos: La escuela sueca (Sistema analítico), la escuela alemana (Sistema rítmico) y la escuela francesa (Sistema natural) Cada una de estas tendencias se caracterizaba...
2094 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completo INTRODUCCION En este trabajo vamos a desarrollar y explicar las escuelas y movimientos gimnásticos que surgieron en los siglos XVIII y XIX estos fueron los pilares que formaron la gimnasia actual como la conocemos. Como toda actividad desarrollada por el hombre está siempre en constante modificación y perfeccionamiento o evolución. Conocer el pasado nos ayuda para entender mejor las características de esta práctica corporal y darle una identidad. Este es el objetivo...
5035 Palabras | 21 Páginas
Leer documento completoISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 16 – MARZO DE 2009 “LAS HABILIDADES GIMNÁSTICAS Y ACROBÁTICAS COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA MATERIA DE EDUCACIÓN FÍSICA” AUTORÍA JESÚS MANUEL NAVARRO GARCÍA TEMÁTICA EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA EDUCACIÓN SECUNDARIA Resumen Las habilidades gimnásticas y acrobáticas pueden resultar un recurso educativo muy enriquecedor dentro de la materia de Educación Física. Para ello, debemos adaptar el trabajo para que pueda ser realizado por todos los alumnos/...
7155 Palabras | 29 Páginas
Leer documento completoincrease, with starvation the consequence if growth isn't limited. According to many people, it seems that even if somehow we could meet energy and food needs, eventually the world would fill up. This article, Risk-Taking Rises as Oil Rigs in Gulf Drill Deeper written by Jad Mouawad and Barry Meier, also takes on a Malthusian perspective. A three billion dollar rig named Perdido pumps oil up to two miles under the sea on the Gulf of Mexico. Major offshore accidents are not common; but whether...
550 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEscuelas Gimnasticas Escuela Sueca (sistema analítico). El método sueco busca un modelo de salud corporal a través de la gimnasia, con ejercicios analíticos, localizados en un núcleo articular específico y cuyas características fundamentales son artificialidad, construcción, determinación de las fases de ejecución en posición de partida, desarrollo y fin, excesivo estatismo, orden y utilización de voces de mando. A pesar de estos elementos se cree que la gimnasia sueca es un método muy simple...
2042 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoLas escuelas gimnásticas A principios del siglo XX aparecen prácticamente de forma simultánea cuatro grandes movimientos gimnásticos que darán lugar a sus respectivas Escuelas y Sistemas Gimnásticos (Cuadro 1), los cuales, según Richard Mandell (1981), tuvieron su origen en las corrientes intelectuales más destacadas del siglo XIX, como son el racionalismo, el romanticismo, el nacionalismo, la democracia y el ideal pedagógico. Cada una de estas tendencias se caracteriza por una serie de...
2662 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoindividuo en el hábito del trabajo, le conforma un orden mental y le proporciona un desarrollo físico. Entrar en esta dinámica por medio de la Gimnasia de Aparatos es el objetivo que nos proponemos alcanzar. Con este libro, compendio de elementos gimnásticos sencillos de aprender y muy variados, pretendemos enseñar a andar a los niños y niñas, jóvenes y adultos en el deporte de la Gimnasia Artística a través de una educación física basada esencialmente en el trabajo realizado sobre los aparatos deportivos...
2374 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completogimnasias suaves y que pretenden combinar el espíritu analítico y correctivo con el carácter lúdico y natural del movimiento. Esta tendencia está representada por diversas autoras como Elli Björksten (1870-1947) quien desmilitariza la concepción gimnástica de Ling en la educación de la mujer y del niño, y otorga gran importancia a la Educación Física como disciplina educativa en la que el movimiento debe conseguir una unidad psico-espiritual. Así mismo esta autora busca un fortalecimiento del cuerpo...
2656 Palabras | 11 Páginas
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